挖笋
50字
三年级
今天我和阿姨、妹妹去竹林挖笋，一路上我看到了许多金黄色的油菜花像一条黄龙要随风游动，不一会儿就到了竹林，竹叶在春风的吹动下发出发出“沙、沙、沙、”的声音好象在欢迎我们一样。
妈妈复制机
100字
三年级
妈妈天天都要洗衣服、烧饭、洗碗、扫地……我发现妈妈很累。于是我想：“如果发明一种妈妈复制机，这样妈妈就不会这么累。”于是我想了好久，妈妈复制机终于在我脑海里诞生了。那个妈妈复制机会复制出一位好妈妈，把所有的事情都做完了。
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挖笋早晨起床后，妈妈让我去挖几棵竹笋，好招待远道而来的客人。夏日的竹林弥漫着薄薄的细雾。竹叶上挂满了水珠，在阳光的照耀下，水珠像晶莹剔透的珍珠闪闪发光。我提着篮子穿梭于竹间，头发湿漉漉的，好似水洗过一般。终于找到一块长满竹笋的地方。我看准目标，挥动小铲，使劲地挖了起来。不一会儿，我脚边就有了一堆竹笋，眼看成功在望。这时，只听“铮”的一声，原来一棵竹笋不但夹在石头缝里，而且个字太小，看来只好放弃了。我决定寻找一棵便于挖掘的笋，转身看见土坡上一棵笋正歪着头瞧着我，这家伙又大又粗，我拿起铲卖力地挖了起来。五分钟过去了，还是没有挖出来。我急得一头汗，放下铲子，扎稳马步，用手紧握住笋头，咬着牙使劲向后拔。“哎呀”一声，我被摔了个仰面朝天，再看看手里，只拔下了几片笋叶。我一屁股坐到竹子下，仰起头看着青翠的竹子，不禁想：难道遇到这点困难就要退缩吗？想到这里，我弯下腰又挖起来，不出一个钟头，已经挖了满满一筐。看着这么多的竹笋，我真开心。这一天，我学到了很多，并真正领悟到：做什么事都要坚持到底，三心二意只能招来失败。450字 五年级 叙事
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挖笋昨天下了一场大雨，我想：雨后的春笋是什么样子的呢?一大早，我迫不及待地约了姑姑和爸爸一起去竹林深处看看。到了目的地，那里的空气清新，有山有水，竹林翠绿翠绿的，环境十分优美。一条山泉唱着叮叮咚咚的山歌儿从山顶流下来;小鸭和小鸡们欢蹦乱跳地叫着，似乎在欢迎我们这些来自异地的客人。山上的竹子一片一片的，它们又高又瘦，在风中显得那么摇曳多姿。看到这么多有趣景象，我赶紧武装好自己：上身穿上雨披，脚上套上雨鞋，肩上背着个背包。就向山上进发了。起先，我跑在爸爸和姑姑的前面，但没过多久，我便掉了队伍，落到了最后面。泥泞的道路，深一脚，浅一脚的，两腿就不听使唤，渐渐就挪不动了。突然，吱—的一声，我因为重心失去平衡，滑了一下，身体眼看就失去平衡摔倒在地了，情急之下我伸出双手抓住小径两边的杂草。人倒是站住了，可是右手心有一种钻心的痛随之涌上了心头。我摊开右手一看，原来手心中刺入了一个黑黑的东西。我想，这一来可完蛋了，竹笋一颗没挖到，手可受伤了。这可怎么办了?哇，哇，我哭喊着叫爸爸。爸爸赶快跑到我身边，帮我查看了一番后，安慰道：没没问题的，小伤，只要拔出刺来就没事了。在爸爸的帮助下，我又重新整装向上爬，我来到了姑姑的身旁，一看，哇!姑姑已经挖了好多笋了。我赶紧低头向四周探望，怎么只见到竹子，不见笋了?正在我发愣的时候，姑姑对我说：“找笋需要蹲下身体，往近处看，在竹子的四周找。”我照做了，仔细地在竹子旁边来回寻找，猛然，我看见一株尖尖的，刚从土里钻出来的，略微泛黄的的笋。我快速爬过去，用手扒开两边的土，然后抓住笋干，用力一瓣，笋就到了我的手里。看着这一株壮壮的笋，然后看看我的右手心，一种说不出的高兴油然而生。我想今天我一定会有大丰收的。700字 三年级 记叙文
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挖笋美梦中，突然被一阵嘈杂的声音吵醒了。我惊奇地爬了起来，到后院一看，才发现原来是表哥和叔叔他们一起，正扛着锄头在草上刨来刨去呢。我疑惑不解：“哥哥，你们这是要去干什么呀？”“你还不知道呀！”表哥听后笑着对我说，“我们今天是要去挖笋呢！你要不要一起来？”挖笋，从小到大这都是大人们干的活，没想到如今我和表哥也能一起去了。便激动地说道：“好啊好啊！那我们就一起去吧！”没过一会儿，我们便来到了竹山脚下。只见浩大的竹山上满是郁郁葱葱的翠竹，一根叠着一根，投下一片绿绿的浓荫。我握着手中的锄头，迫不及待地爬上山去，恨不得立刻挖出一两根竹笋来。我们分了组，叔叔，姑丈为一组；爸爸妈妈为一组；我和表哥为一组，就这样忙开了。可令人沮丧的是，小笋丫似乎故意躲着我们似的，硬是不出来，整座竹山，连个笋的影儿都看不见。就连大人们也束手无策，更别提我们这些小孩了。正当我们丈二和尚——摸不着头脑时。忽然，妈妈叫道：“快来看那，有笋！”我们大家闻讯而去，果然，在那土壤中一个小小的笋芽儿正暴露在阳光下，显得那么可爱。顿时我来了劲儿，沿着竹囊赶紧刨了起来。快到四点钟的时候，我们便清理了下战果。这一次，可真算得上是战绩累累，就连我们两个小孩儿也都挖到了两颗笋。挖笋不仅带给了我们快乐，还带给了我们丰收的喜悦。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。600字 四年级 叙事
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挖笋上个星期星期天，我们全家和国利爸爸一家怀着愉快的心情开车去了大香林竹林挖笋。我们下车来到山脚下，我看到山上的竹子高大挺拔，就直奔竹林，想快点挖笋。爸爸对我说了挖笋的要领之后。我就迫不及待地从国利爸爸手上拿了一把锄头，便找起竹笋来，我找来找去找不到笋尖，见其他人都挖到了竹笋，我心急如焚，四处张望，寻找十字裂缝，我找到了一个十字裂缝，便马上动手挖了起来。这儿的泥土硬硬的，很难挖，我并不泄气，挖了很深了，可还没有看见竹笋的影儿，看来我还没有的笋的“侦探头脑”。爸你见我的不到笋尖，就叫我去挖他找到的。我先把笋旁边的土轻轻地刨开一点，再用锄头用力按在竹笋旁的泥土里，最后向后拔，按照这个方法把土刨开。可恶的是，我还没挖到一半，我的力气就用完了，手也很烫很烫，像着火了一样。我还不泄气，休息了一下便继续“开工”，眼看笋就要被我挖出来了，可笋竟然被我锄断了，哟，还有一截在泥土下没挖上来呢，真是浪费了……在回家的路上，我看见刚刚挖来的竹笋想：挖笋看起来简单，但自己挖起来难！此外，我还懂得了一个道理：看起来简单的事，做起来却很不容易。450字 四年级 记叙文
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挖笋今天，是星期天，我和妈妈还有兰兰的爸爸妈妈一起去兰兰的奶奶家。到了兰兰的奶奶家。兰兰就把我带到了她奶奶家的后山，那里有许多的竹子和笋。于是，我就开始挖笋了。我选中了一棵我认为不错的笋。我就开始拔了。可是，我费了好大的劲，那棵笋竟然还挺立在那儿。反而我倒累得满头大汗的。兰兰看到我这副样子，笑得合不拢嘴了。她说：“挖笋得靠工具，要用锄头。”于是，兰兰就从奶奶的家里拿了一个锄头过来。说实在的，我还不会使用这个工具呢！兰兰只好帮我挖土，一点一点的挖进去。总算是看到根了。兰兰又挖了一会儿，我总算是把这根笋给挖了出来。哎！我拿着手里的这根笋，我不禁感叹道：“想要得到你，还真不是一件易事呀！”250字 三年级 记叙文
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三年级
50字
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挖笋在生活中，我们通过自己的经历学会了很多东西，今天我就来写写我挖笋的经历。初春的时候，我们一家人去径山挖春笋。我和妹妹迫不及待地爬上山去挖笋。啊，山里的空气多么清新，那挺拔的竹子多像一个高大的巨人，竹叶是条状的，上面有一条条的纹路。茂密的竹叶遮住了蓝蓝的天空，为我们赶走了炎热。看着这幅美景，感觉我心情舒畅，心旷神怡。但是，我怎么看也没看见一个小春笋，正当我垂头丧气的时候，爸爸突然兴奋地大叫：“你们快来看呀，我到了什么！”我们跑过去一看，哇，一个又小又可爱的笋芽儿，我们赶紧把它挖出来，这是第一个收获，接着，妈妈挖出了一个又大又肥的笋，别提多开心了，我也挖了一个很小的笋，但它还是让我高兴。最后，我们满载而归，欢乐的笑声久久回荡在竹林中。这一天，我很开心，既学会了挖笋，还尝到了劳动的“果实”。300字 三年级
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挖笋吃完午饭后，我们就在附近散散步。顺便发现了一个大竹园。这个竹园是用网线围起来的，这倒是引起了几个男生的好奇心。他们很想到里面去探个究竟？于是，他们看到有一个洞，就往里面钻了进去。我们也跟着钻了进去。大家就在那片竹园里追逐打闹，玩得不亦乐乎！可是，后来，他们发现这里的竹笋长得好嫩呀！于是，不知道是谁说了一句：“要不我们来挖笋吧！”几个男生趁机起哄，忙说道：“好呀！好呀！”可是，我觉得这样不妥当。于是，我就决定阻止他们的坏想法。我严厉地说道：“我们已经闯入了禁区了，在这里搞破坏了，你们还想挖笋，这是绝对不允许的。”大家被我的气势吓了一大跳。于是，忙说道：“开玩笑的啦！干嘛这么当真呢？”我为我阻止了这样一种行为而感到骄傲。300字 三年级 记叙文
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挖笋“沙沙，沙沙”和煦的春风轻拂着青翠的竹林，漫山遍野的翠竹点头应和，竹叶舞动的声音宛如一曲曼妙的乐音。你们知道吗？这茂密的竹林底下，埋藏着许许多多的“宝藏”，我今天就是来这里“寻宝”的！说起这“宝贝”，可是餐桌上经常见到的美味佳肴，也是一道珍贵的美食。聪明的小朋友，你们一定猜到了，它就是鲜嫩的竹笋！现在正是清明时节，正是出笋的好时候。这个周末，爷爷喊我一块去山上挖笋。虽然我经常吃到美味的笋儿，却从来没有亲自去找过，因此，我欣喜万分、满怀期待地出发了。很快，我们来到了山脚下的这一片竹林。这片竹林真壮观呀！从山脚向上望去，几乎整座山都被竹林覆盖着。走出竹林，竹子显得特别粗壮、高大。阳光从密密的竹叶间漏下来，斑斑点点的，带来了一丝阴凉。我们立马热火朝天地忙活起来。爷爷扛着锄头，我拿着镰刀，开始向竹笋发起“进攻”。我以为笋儿会露出地面一大截，很容易锁定“目标”，可是，我左瞧瞧右看看，却不见一根笋儿的踪影。看来，这些“宝贝”可不好找，它们是在跟我玩捉迷藏呢！正当我有些灰心丧气的时候，爷爷那儿传来了一阵欢呼，我立马向爷爷飞奔而去。只见爷爷笑眯眯地立在那儿，我疑惑地搜寻着地面：咦？怎么不见笋儿的踪影？看着我一头雾水的样子，爷爷轻轻地用手拨开一堆杂草，又小心翼翼刨开薄薄的一层泥土，尖尖的笋芽儿这才露出真容。我兴奋不已，只见爷爷抡起锄头开始刨土，不一会儿，嫩嫩的笋芽就露出了大半个身子。我向爷爷请教怎么找笋。爷爷告诉我要在竹子旁边找裂缝，裂缝下面也许会有笋。枯叶下面也可能是笋儿的藏身之地。我在爷爷的指导下，很快地寻到了第一棵“宝贝”，我兴奋地手舞足蹈。这次我可要自己亲手把它挖出来，我费了九牛二虎之力，汗如雨下，大半天才完成了一半，刨着刨着我又发现一个尖尖角，我赶紧用手扒开土壤，果真又是一根笋，我就像发现新大陆般那么兴奋，原来笋儿也有“双胞胎”！整个下午，我们干得热火朝天，一共找到了三十多棵笋，可以说是硕果累累，满载而归！晚饭时，奶奶“大显神威”，一盘香喷喷、脆生生的酸菜笋出锅了，我吃得特别香甜，因为啊，我尝到了辛勤劳动、自力更生的味道！800字 三年级
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挖笋满山遍野到处都是笋，我都不知道先挖哪根笋。我随便找了一根笋挖，一开始我就用力一挖，笋一下子就被我挖断了。我用力的把笋扔到身旁，生气的把锄头朝一根笋上扔去，嚓嚓，笋断成了二截，我暴跳如雷，一连挖了好几根笋，可全部都断成二截子，我觉得很奇怪，就把刚刚发生的一一讲给妈妈听……妈妈听完后捧腹大笑，说：“你连底都没挖到，怎么可能挖的到呢？”我听了觉得有点道理，妈妈又告诉我怎么挖笋，我试着挖了一根小笋，成功了，挖到一根完整的笋了，我又去挖一根非常大的笋，我先挖土，再挖……一直到最后要斩断的时候，妈妈说：“你力气小，要多挖几下，才可以挖断。”我用力朝底下挖了一下没断，我又用力朝底下挖了几下，还是没有挖出来，我觉得不可思议，妈妈看了看说：“你挖下去的时候要轻轻敲一下，不要用力，要不然笋会断掉。”我像妈妈教我的那样挖，果然把笋挖出来了。挖笋给我带来了乐趣，也带给了我烦恼，要用自己的智慧想办法，总会有答案。350字 三年级
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挖笋今天是清明节，爸爸一大早就接我去挖笋。车子开到山脚下，我们两人下了车，拿着锄头往山上走，一路都是竹子，翠绿翠绿的，还不时传来各种鸟叫声。我们走在小道上，越走越陡，最后我都在地上爬了，太累了，我问爸爸：“这山太陡了，什么时候才到？”爸爸说：快了，快了，翻过这一片林子就到了。”终于，在我累的快支撑不住的时候我们到了竹林，原来这片竹林是我们自己家的。竹林很大，有许多竹子。休息了一会儿，我就开始找笋了。“啊！爸爸！爸爸！我找到一棵笋了！”看着竹根里的一棵笋，我兴奋地大叫起来。爸爸拿着锄头走过来，只见爸爸用力把四周的泥土刨开，露出了更长的一截笋，然后一锄头向根部挖下去，一棵白白嫩嫩的笋就出来了。我也想试试，可是无论我怎么挖也挖不起来，爸爸说我还小，多吃饭，长大也能挖笋了。时间过得很快，几个小时我们就挖了一大袋新笋。爸爸说该回去了，于是我恋恋不舍地跟爸爸下山去了。350字 三年级
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挖野菜我今天去挖野菜，是我妈妈单位组织的，今天挖野菜我特别高兴，我今天挖了一兜。野菜是平平的叶子有白色的花，野菜可以包饺子，野菜的名字叫芨菜。50字 二年级 叙事
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挖宝藏作文网专稿 未经允许不得转载今天，我和小伙伴们玩挖宝藏，我在东边挖，他们在西边挖，我挖到了一块石头，他们也挖到了一块石头，我们今天挖的可高兴了。三年级:李佳豪50字 三年级 日记