春色满园关不住
以自己为圆心,自身所拥有的知识为半径作圆,这个圆就是你的全部,你的世界。这是普通人的看法。细想,倘若这是真理,那常在生活上奔波劳碌的工人跟专业人员毫无两样,因为他们只懂得在仅有空间里放上屈指可数的不规则物品;倘若这是真理,那齐白石的作品再没有跃然纸上的虾,而是早已被一大笔一大笔的墨色池水浸的奄奄一息的虾。
懂得为自己的知识素养留一点空间,就早一步踏上青云,寻求明媚。走在街上,我们不难找到许多手握着烫金的大学毕业证书在商界企业的门槛上进了又出,就像亡命的羔羊在寻找不知所踪的归宿。他们就是所谓的“大学生”。
为什么要自视这么高,徘徊于前的不是高级白领就是有名大企业?尝试为自己留一点空间,卸下证书的高贵,先从小事做起。故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。这是先人的话。
毛泽东为什么将政权指挥转向农村?因为他明白,革命不能硬碰硬,蝇营狗苟,要给革命留一点空间,先从农村入手。1953年的土地改革更是调动了农民的积极性,民主进一步深入民心,为未来的解放运动奠定了基础。
富兰克林为什么取得如此显赫的成就?是因为他明白,清高,骄傲终不可用,而他一直都以自己曾经是一位印刷工人为荣,因而他的墓志铭上也只是“印刷工人富兰克林”,尚只字不提他在化学,物理,生物等领域获得的头衔。
懂得为自己留一点空间,前程将会更加光辉灿烂。
懂得为自己留一点空间,相信阳光总在风雨后。
要不是李商隐懂得将感情寄托于青鸟,不局限在自身处境,哪有“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”;要不是红杏懂得为自己留一点空间,在春色满园时,哪有出头之日。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”又哪能成为后世之叹!
读朱自清的《春》有感
是谁为大地披上了一层彩色的花毯?是谁为春天披上了一层特有的芬芳?
是春花。
在散文家,诗人朱自清的笔下,春花的色彩更为绚丽:“红的像火,粉的像霞,,白的像雪。”春花散了遍地,在大多数人眼中并不足为奇,也不曾细细观赏它。但是,朱自清先生用他所观察到的春天,为我们展开了一幅五彩斑斓的春天画卷。
春在何处?
在“桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟”,在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。
冬去春来,一年四季不断的交替,轮回。让我们从今天起,做一个生活中的有心人,与大作大家朱自清先生俯下身来,观察春天的脚步。一草一木皆为春,让我们将自己瞳孔里煜煜发光的春天描绘下来。
“万紫千红总是春”。要观察春的步伐,不妨先观察处处吐露的春花。读起朱自清先生的《春》,让我不由的追忆起记忆中的春天,放逐梦想与希望的春天!
作者朱自清用动人的笔触来描绘他所看到的春天,为我们呈现春花,春草,春风,春雨,春勤的画面。
除了春花,就是满山遍野的春草。它有破土而出的坚韧,以及勃勃生机,活力,作者笔下的春草更俏皮活泼,如:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的绿绿的”。
在我们欣赏朱自清先生的生花妙笔的同时,又不由的感叹春天的美好,给人带来活力,希望和力量,而春草,又将活力与力量充分的展现。这是一种艺术与自然的完美结合。
时间在一点点溜走,不要再等它消散,赶快,换上一件绿色的衣服,投身到春天的怀抱!
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春色满园关不住“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春姑娘悄悄地,轻轻地,默默地走进校园,我们的校园又变成千姿百态的植物园。站在天桥上往下望,眼前一片绿意。最引人注意的当然就是鹤立鸡群的大雪松了。雪松大约有5层楼那么高,绿的松针细细的,摸上去滑滑的,松针的顶部尖尖的,扎在手指上会有刺痛感,不难让人想起缝衣服时用的白银针。小雨过后,雪松的颜色显得更深了,翠亮翠亮的。但和雪松相比,也是绿色的桂树则显得又矮又胖了,深绿的叶片数不胜数,摸上去硬硬的,真像是一把绿色的大伞。金边黄杨就像是绿树世界中的小孩子,周围闪着黄色的光芒。叶片的边缘是锯齿状的,中间的绿色或淡或浓,仿佛画上去的一样。走下天桥,走进用木条铺成的长廊里,一股清香扑面而来。那是什么花香,那是绽开的茶花散发出的诱人的香气,它玫红的颜色,嫩绿的花苞,软而薄的花瓣,使人心旷神怡;那是什么花香,那是粉红的红梅弥漫出的淡淡的香气,它小小的花朵,绿色的花苞,扁圆形的花瓣,令人陶醉万分;那是什么花香,那是小小的腊梅扩散出的香气,它淡黄的颜色,翠绿的花苞,长条形的花瓣,惹人喜爱。蜜蜂在这里飞来飞去,闻闻这里,闻闻那里,快乐无比!坐在露天圆形的亭子里,周围一片生机勃勃。紫藤紧紧地缠绕着亭子上柱子,就像女孩儿缠着自己的妈妈,怎么也分不开。紫藤上还有毛茸茸的像带豆似的褐色的果实,非常的硬,它在我的头上摇晃着,仿佛要打下来一般。“春色满园关不住”,走在校园的长廊里,仿佛走进了连绵不断的画卷,这“春的世界”就是我们校园最美的风景线。600字 四年级
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春色满园关不住冬天寒冷的风在三月初春就悄悄的走了,春天那温暖的风伴着春姑娘的脚步轻轻的走来了。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句脍炙人口的诗句,就是描写美丽春天的。花,多是在春天开放的,它比别的季节的花更轻盈,更美丽。迎春花就是春天花朵的代表,它是春天里开的最早的花。它有一股淡淡的幽香,小巧玲珑,金光闪闪的花瓣也十分迷人。最可爱的还是要数它的花蕊了。迎春花一共有两个花蕊,它们都小得可爱,每个都不到一厘米,它们的“头”比“身体”要大一些,像一个小米一样。迎春花的身躯虽然娇小,但却端庄、大气,它在寒风未尽的时候便含苞待放,在大风中竞相开放,十分美丽。广玉兰也是春天的花,它正是开的最旺盛的花之一。它的枝干是绿油油的,花朵白白的,洁净无暇,它的花瓣下方是一缕淡粉色,上面又掺杂着几丝嫩黄。它的花朵下面是一个灰白色的毛毛,仿佛是装着天鹅绒毛。广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种各样。有的含苞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱;有刚刚绽放的,在同一朵花上,却又各不一样,里面有三瓣尚未开放的,外面的三瓣却已经开放了,十分漂亮;还有盛开的广玉兰,柔嫩又洁白,像一个小婴儿的笑脸,惹人喜爱,让人恨不得闻一闻,十分清香。春天的花,是关不住的,因为它的美丽,它的娇艳,它的芳香……500字 六年级
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春色满园众所周知,2008年这一年在中国经济社会发展历程中,最值得纪念的一件事莫过于改革开放走过了辉煌的三十年。中国用三十年的风雨兼程让中国人迈着豪迈的步伐,唱着雄壮的国歌一步步走向青春飞扬的的年代。青春是一首歌,雄壮、豪迈、辉煌!中国在这个青春飞扬的年代,最值得纪念也最值得去回忆的就是北京奥运会的成功举行了。中国用一场完美的体育盛宴让世界看到了一个充满活力、青春飞扬的国度!雄伟壮观的“鸟巢”,充满梦幻色彩的“水立方”等一大批体育场馆的建造,充分展现了中国非凡的青春实力;零投诉的奥运村,零事故的奥运安保工作和奥运赛事工作,充分展现了中国这个青春勃发的国度人性化的管理与服务;尤其是中国人民热情的微笑,特别是北京奥运会的名片——志愿者的微笑,更是展现了一个青春中国积极、乐观的精神风貌!透过北京奥运,我们不仅仅看到的是一个国家的日益富强,我们看到的更是一个国度举全国之力奏起的响彻神州大地的青春之歌,举全国之力让青春飞扬的完美身姿。青春是一首史诗,厚重、深沉、感人至深!青春要飞扬,其中免不了经历一些历练,我们正值青春焕发时期的祖国也一样,但她却因为这些历练更加坚强,她的青春也必将更加辉煌。提到汶川,所有国人应该还记得那些生死过后废墟中留给我们的感动与震撼,还记得全国乃至全世界人民的眼泪、祈祷、祝福,还有数不尽的关怀与爱。他们用行动铸造着一首厚重、深沉、感人至深的巨型史诗!“任何困难都压不倒英雄的中国人民”,“只要有一线希望,我们就要付出百倍的努力”,“我没有钱,但是我有血,你们要多少就抽多少吧”,“求求你们,让我再救一个吧”……这些数不尽的话,不就是在诠释着一个青春焕发的中国所具有的无畏、坚强、团结吗?多难兴邦!中国人信,因为中国经历了一场场挫折之后,青春愈加飞扬。世界也相信,因为中国让世界感动,让世界知道了一个国家如何一手打造起来了一个青春飞扬的国度、一段青春飞扬的传奇、一股青春飞扬的民族精神、一首青春飞扬的史诗!青春是一个故事,曲折、充实、催人奋进!改革开放三十年,中国唱着《春天的故事》,一步一步《走进新时代》。三十年的探索总结,三十年的风雨历程,三十年的团结奋进,三十年的……让中国走进了如今展现在世界面前的辉煌——一个朝气蓬勃、青春飞扬的国度。中国三十年的故事,写在每一个国人的心上,也写在了世界各国人民的心上,中国的故事,充实;中国的故事,曲折;中国的故事,其实就是一篇写在世界社会文明历程中的精彩青春励志篇章。中国用三十年的故事,不仅让世界看到了一个青春飞扬的国度,更让世界人民看到了一个青春飞扬的中国共产党,一个青春飞扬的社会主义制度!这部青春励志篇章已然成为一种标志,激励着一个又一个国家根据自己的国情,谋自己的发展,走向自己的青春飞扬年代!其实,当我们细细品味中国走过的风雨历程时,会发现中国的青春也就刚刚开始,但是我们已然看到了一个“春色满园”的中国。走进中国的人无不为满园春色叹服!如今,中国依旧以其朝气蓬勃的姿态展现着她的青春魅力,我也相信:中国,充满生机与活力的沃土必将春色更美,她的青春也必将愈加飞扬!1200字 高三 记叙文
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怎么留不住?网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志。作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索。这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐。但又有许多人认为中学生上网弊大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力和网络的吸引力,可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的,而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计,以学习为主要目的上网的中学生,美国占总数的20%,英国为15%,中国仅仅为2%。这惊人的对比,恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力,。它好象刚出生的婴儿,终究是需要细心的扶持的,在正确的教育、指导下,长大成人,建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样,抑制了学生上网,不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?中学生上网的人数很多,部分人受到不良影响,这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好:“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志,自然也就不会受到其影响了。利弊的区别在于你如何运用它,以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏,不分昼夜,肯定是弊。如果用于学习:利大于弊。如果用于聊天、游戏:弊大于利。上网的诸多有利之处第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。上网的危害一,对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方。长此以往,对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。二,互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。三,互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有47%与色情有关,网络使色情内容更容易传播。据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的,但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中。调查还显示,在接触过网络上色情内容的青少年中,有90%以上有性犯罪行为或动1200字以上 高三 书信
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留不住的脚步带来柔和的光划过不透明的玻璃窗一点一点,映出期待的脸庞风开始了吟唱匆匆忙忙何处是方向徘徊在交点两旁钟声的沙哑听不清的嘀嗒黄昏熟悉的笑容空白的记忆定格在云的肩膀悄悄地消失在凝望的天际夜无声的到来疲惫,进入梦里一切宁静凄凉时间的脚步飘过枕边24小时就这样无留痕迹的说再见希望闪烁的北极星指引了方向梦开始在夜的一角黎明再度人间太阳已在地平线上.....150字 初二 议论文
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握不住的瞬间看花开花落花消散,生命的过程,简单的完结。不同的角色,一样的重复着,只为演绎瞬间的辉煌。儿时,天真得无知占据脑海,不知生命竟然会有终结之日,玩耍便度过了天真的童年。至年少似是省事之时,外祖母在疼痛中离我远逝。玩劣的少年禁不住放生大哭,以至撕心裂肺。于是,我开始怨恨苍天的无情,立志与苍天作对,违背命运的长里,跨越生命的禁区。试图用有限的生命来找到前人未曾找到的长生不死。世界开始变得昏暗,我看不清路过的行人,一串串反驳的话语终归于一句----永恒太过遥远,而我却握不住那消逝的瞬间。如今,虽未经历生命中的大风大浪,未曾见命运里的波涛汹涌,却也有些少年老成,学会了把自己所追求的埋在心底,默默的奋斗。每当眼见瑟瑟的秋风无情的将魁梧的梧桐树上的最后一片巴掌大的枯叶触落时,心中岂只是三分哀叹?只是那时常在树下对奕的老者的话语,让本就支离破碎的心久久不能平静。枯叶都掉在棋盘上了,会打扰下棋的。懒得管它。如果树叶不会落的话,就不会受扰了。两个老者相视而笑,一老者说:叶子都不落了,那树支不就压断了。于是,三个人都陷入沉思中。落花,风吹过,带着生与情的眷恋,化作旋舞的蝴蝶,给世人一份惊心动魄。原来,永恒不太遥远,只要握不住那消逝的瞬间。任星沉月落,看尽满树繁英,生命的过程饱含周而复始的艰辛与痛楚。花枯萎了,来年又是漫山遍野的绚丽;水流去了,来年又将流在山川中。烟花燃尽的瞬间,是时间与空间的定格,是殒身不屑的激情交集,是生命最璀璨的演绎。带着对生命的敬畏,点燃烟花,看着闪烁的火光在黑暗中一个接一个地暗淡。忍不住伸出手握了一点那将尽未尽的光亮。简单的画面,成为永恒的记忆。这才明白,永恒并不遥远,只要握住那消逝的瞬间。650字 高二 议论文
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关不住的话匣子我的话多已成为我们全家最头疼的事。每天吃饭时,我总有一肚子的话要讲给他们听,比如班里哪个小朋友不听话啦,小测验考了多少分啦,为什么会发生日食和月食啦,天上地上说个没完。尽管外公外婆说上一百遍“快点儿吃饭,不要说啦”,可我还是不住口,滔滔不绝地讲呀讲,我真想不通大人为什么怕听我说话。尤其是晚上睡觉前,我真想跟他们说说我在书上看到的事,他们都一个劲儿地催我:“都八点了,快点睡觉,不然明天会起不来!”他们把灯关了,一个个都跑到小房间里,把我一个人扔在黑暗的大房间里。我只好抱住洋娃娃说话:“好宝贝,你冷吗?快到姐姐被窝里来!”“不要响啦,快点儿睡觉!”“好妹妹,别着凉,当心感冒了。”“嘘!别说话。”“好妹妹,姐姐唱歌给你听:闭上眼睛,乖乖地睡觉……”话匣子打开了就关不住,气得外婆咬牙切齿,恨不得要掐死我。记得上次妈妈从英国回来,我打心眼儿里高兴,我想:这下可以好好地讲一会儿话了。谁知妈妈不是看书﹑上网,就是睡觉,她没有时间跟我说话。“妈妈您看看,这是我画的图画,好看吗?”“到外面看书去,妈妈晚上睡晚了,现在想睡觉。”“妈妈,您看我的本子上都是优。”“妈妈,外公给我买了许多许多书,看这箱子里都是我的。”我叽叽喳喳地说个不停,妈妈发火了:“闭嘴!”“妈妈求求您了,您再听我讲讲嘛……”外婆把我拉到小房间里。爱说话是我的“爱好”,不爱说话就不叫王娇了,大篇大篇的话从我嗓子眼儿里冒出来,不说话就憋得慌。外婆说:“你喜欢说话,以后找个整天说话的工作,让你说个够!”。600字 六年级 叙事
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春色满园春姑娘踏着轻盈的步伐悄悄地来到人间,唤醒了世间万物,到处呈现出一番生机勃勃的景象。春风是春姑娘派来的先锋。它不像夏天的风那么燥热,也不像冬天的风那么刺骨。它轻轻柔柔,像只温暖的手,抚摸着小草的脸颊,整理着大树凌乱的“头发”,拨醒了沉睡中的小动物,脱下了人们厚厚的冬衣。“沾衣欲湿杏花雨”。丝丝春雨,滋润大地。万物换上了美丽的新装,它滴在花上,花儿绽开了笑脸;它洒在小草上,小草轻轻跳着舞;它落在麦苗上,麦苗拼命吸收着营养……春雨之后,在阳光的照射下,晶莹的水珠发出了七彩的光芒,如同一颗颗璀璨的珍珠,美丽极了!要说春天最美的使者,还是那一朵朵五彩缤纷的花儿。百花齐放,争奇斗艳,桃花、杏花、梨花和一些不知名的小花,它们开得娇艳欲滴,红的似火,白的似雪,粉的似霞,散发出阵阵清香,纯净疏淡,沁人心脾,令人如痴如醉。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。清澈见底的池水旁有一排如少女般亭亭玉立的杨柳,它们有的害羞掩面,有的东张西望,还有的梳洗长发……真是千姿百态,绿油油的柳叶像翡翠,透过阳光看,竟发出了淡淡的绿光。春天最大的生趣,是那一只只活泼可爱的小燕子,瞧,身着一件黑礼服的小燕子从南方飞回来了,它们一边飞,一边“叽叽”地叫着,似乎在向人们报告春天到来的喜讯,小燕子在大树妈妈的手臂上搭窝筑巢,繁衍生息。太阳公公休息了一个冬天后,精神饱满地出来工作了,它把温暖和煦的阳光洒向大地,洒向伸着懒腰的小动物,洒向正在晨练的人们……“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,多姿多彩的春天,我爱你!600字 五年级
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春色满园一场大雨过后,一切都亮起来了。花是,草也是。我听见了生命的跃动,听见了细微的呼吸,听见了春的脚步。春色是关不住的,它无孔不入,就连太阳也带着它的气息,是欢快的,是自由的。刺骨的寒风走了,春风承接了它的工作。春天的风是美的,它翻过高山,越过海洋,它亲吻过玫瑰的脸颊,抚摸过绿草的脑袋……它来到了我们身边,带着草的清香,带着花的芬芳,带着高山的问候,它来到了我们身边……当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。刚出土的笋是鹅黄色的,仿佛林立的小三角,他的头顶上带着一点黑黝,黑中带绿,表面附着一层绒毛,翠绿可爱。一颗颗都是那样清秀,那样挺拔。不久过后,春笋开始脱去一层层的笋壳,一片片的散落一地,风吹过时,发出飒飒的脆响,很是好听。在春雨的滋润下,在阳光的守护下,小竹笋不屈的向上生长,肩负着成为竹子的使命。为春天添上了一笔生命的追求。苏轼曾说过:春宵一刻值千金,花有清香月有阴。春夜的美是曼妙的,天边的晚霞开始慢慢消失,它飘忽不定,像一团红色的胭脂,知道月亮升起,它才慢慢的消失在夜色中。夜色愈浓,花朵散发着丝丝缕缕的香味,月光也愈发的柔和,在花下投射出朦胧的阴影。大地已经沉睡了,偶尔传来的几声猫叫也很是令人喜欢,在黑夜的笼罩下,一切都是那样的寂静,一切都是那样的温和,平静了躁动的心。春天是欢快的,春天是温柔的,春天是恣意的,她捎来安逸,带走寒冬……600字 初一
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春色满园“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗人说:春天来到了江南,二月的春风像是剪刀,把柳丝剪成一丝丝。我说:春天来到了校园,二月的春风就像是仙女,把校园装扮成了鸟语花香的植物天堂。阳春三月,我迎着明媚的朝阳走进了校园!青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都你不让我,我不让你,战事出自己最美的一面。大门前,两边的大花盘上都种满了一朵朵小小的“五星花”。它那五片花瓣一片挨着一片,活像一个五角星,难怪人们称它为“五星花”。快看!那边的“一串红”红的像火,火辣辣的一只爆竹似的根上长出一朵朵小红花。有的把花瓣围着自己,活像那害羞的小姑娘用红布遮着自己;有的把一个花蕊伸出花,像那调皮的孩子,吮吸着春天的甘露......可最令人注目的要数杜鹃花了!一片片绿叶拂托着一朵朵杜鹃花。杜鹃花色彩艳丽,红如火,粉如霞,白如雪。令我最喜欢的要数粉杜鹃了。它们活像一个个大家庭,那白中带红点儿的花瓣就是爸爸和妈妈。那八、九个黑黑的花蕊就是八、九个兄弟姐妹。而那最突出的花蕊肯定是刚出生的娃娃,从头到脚都是新的,所以才那么鲜艳。一个个大家庭凑在一起,才能成为一个杜鹃家庭。在那杜鹃家庭中,有一朵特别独特,那朵花不是粉红的,而是紫色的。几只白蝴蝶也在那朵粉中带紫的杜鹃花上盘旋,好像它们也很喜欢那朵花。一阵微风吹来,一朵朵杜鹃花翩翩起舞,那紫杜鹃跳得比别的杜鹃更投入,更美丽,就像是一个领着大家跳舞的老师。一朵朵花瓣擦出了响声,这时,紫杜鹃就成了领唱,和大家唱着春天的赞歌。春色已经走进了校园,还遍地都是,真是春色满园!600字 六年级 叙事
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家关不住的一扇门家,提起这个字,谁都很熟悉,它是一个和谐,温馨的集体。当然,众家有时候也会产生矛盾与碰撞,不过,为时不久,一切便会烟消云散。家,是每个人心心相系的地方,每个家庭的子女,都在父爱与母爱滋补下成长,幸福快乐。因为,那里有妈妈的头发缠进毛线的爱,有爸爸浸在茶里的爱,有奶奶溶进洗脸水的爱,有爷爷藏在笑话里的爱……。能够生活在爱的氛围里,难道还不应该感到温馨和快乐吗?家,就像一棵大树,父母是浓密的树枝,孩子们是住在树上的小鸟。孩子们在树上自由地嬉闹,树荫为小鸟挡住了风雨雷电,让孩子们在树荫的蔽护下自由地生长。家,是一辆汽车,孩子们年幼的时候,父母是司机,带着孩子们慢慢长大,长大以后孩子们又成了司机,而父母却成了乘客,孩子们将会带着父母遨游世界,安享晚年。家,是一首优美的歌曲。当人们拖着疲惫的身体回到家时,便感到自己的每一根神经都在舒松,好不惬意。这首歌曲,它不像大街上的迪斯科那样强劲,令人烦燥。它是一首优美婉转而动听的音乐,使人感到身心舒畅,心丝吐香。家,是一条弯弯的小溪,父母是清澈的溪水,孩子们是生活在在水中的小鱼。孩子们在父母的怀抱中尽情地游玩,嬉戏。而父母呢,则会默默地为孩子付出。看到孩子们高兴,父母安详地笑着,唱起愉快的歌。家,是一扇为我们而开的门,就是这样循环的。父母永远是孩子们默默无闻的付出者。每一个家庭不一定都是和谐的,但每一个家庭都是充满爱的。开起漂泊的小船,驶向家的港湾,你会觉得更加温馨,快乐。有家真好!600字 初二