古板的奶奶
发梢略灰白的齐耳短发永远梳得整整齐齐一丝不苟,略苍老的面容却容光焕发,青瓷色圆点的衬衣、棕灰色外套和长裤略老式但笔挺。
我的奶奶。五六岁扛着重重的砖头走上好几公里供自己念书上学;一个语文和历史老师。她不仅学识渊博很有毅力,而且已七十余岁同她旅行来到一个陌生的城市,竟自己起早床一路看图标问路转到人民公园和博物馆又转回宾馆。她是我很敬佩的人,可就是有一点,令我哭笑不得。
姑姑回来了,周末去奶奶家吃午饭。姑姑把新买的连衣裙拿给我试,湖蓝色条纹的长裙,我站在镜子前捏着裙边把裙摆展开,裙摆中间露出一条明黄色缎带,明黄在湖蓝色斑纹中更让人觉得眼前一亮,别具新意,十分出彩。奶奶将裙子从上打量下来,看到中间分岔露出的明黄缎带时,皱起眉板着脸把缎带旁的裙边叠起来遮住缎带,“这样才好嘛,刚才那个黄带子露出来像什么样子,奇装异服古古怪怪。”
姑姑讲起同事之间的趣事,我忍俊不禁哈哈大笑,捂着肚子直不起腰来。奶奶本也觉得好笑面露喜色,可看到我如此行为翻书一般变了脸,黑着脸斥责,“这是什么动作,女孩子家家怎么能这么做呢。大家闺秀都是怎么样的,你呢,成天跟个小子一般……”我只好在奶奶滔滔不绝的训诫下收敛笑容低下头。
午饭后妈妈叫我去洗碗,我怕了奶奶再滔滔不绝得唠叨,并没有粗声粗气一口拒绝,而是扬起下巴抬起头对妈妈作出一个嘴角上扬的微笑。起身去厨房洗碗,却又被奶奶叫住了。“看看你,抬起个下巴,梗着个脖子,多难看。要收着下巴,这样才淑女,才漂亮。伸着个脖子扬着下巴,像公鸡一个样……”
唉,这就是我的奶奶,古板而一丝不苟,常令我哭笑不得,不知是好是坏。我爱我的奶奶。
新学期的计划
光阴似箭,日月如梭,一个漫长的暑假结束了,重新回到学校见到了熟悉的同学们、熟悉的学校、新的班级、新的老师。新学期就意味着我们要更懂事,更加听老师的话,也说明了我们的学习负但要更大,我们不能整天只想得玩了,要抓紧学习。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
我首先制定一个学习计划:
1、上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,对于疑难问题,虚心向老师和同学请教。
2、要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。手工作业和家庭作业也要按时独立完成。
3、要做好语文课的课前预习。要预习好反义词、近义词、多音字。课文之间有趣的段落要先把它在书上划下来或记下来,有便于复习。课后题要认真书写,不能三心二意。
4、利用课余时间,多读书、多看书,丰富课外知识。
5、下课不追逐打闹,不打架,不大声说话,不制造噪音,不带玩具进校园,不带三无进校园,严格按照七字歌的要求去做。
6、要节约用水,不玩水,不浪费水,做一个文明的人。
7、多做清洁,讲究卫生,多洗澡,洗头,洗脚,常换干净的衣服,做一个卫生的人。
8、在家里,要多帮助家长打扫,做力所能及的事,如扫地、洗碗、擦桌子等。
总之,新学期,我们应该更加努力的学习。
相关推荐
-
古板的爷爷我的爷爷是一个66岁的老人,尽管他已经60多岁了,可他还是神采奕奕,红光满面。他的头发稀稀疏疏,一张圆润的脸上最显著的便是那双炯炯有神的眼睛,但实际上他的眼睛近视非常厉害,有一只眼睛几乎看不见,曾经带他去看过许多医生,医生都说只能这样,最多配一副眼镜,医不好了。我和爷爷的感情很深。我从小就是被爷爷奶奶带大的,直到三年级,我才到了妈妈身边,在那个时候,我离开了爷爷,来到城市。刚开始,我非常想念爷爷,甚至每天都会躲在被窝中偷偷地哭泣,每天会给爷爷打电话。几次回家看爷爷,一到家,爷爷就会拉住我的手,问我过得怎么样,一秒钟也不愿意放开。一次我回家住,第二天早晨起床之后,看见爷爷和妈妈在大门外说话,不一会儿,他们就一起走了进来,爷爷和妈妈的眼眶都是红的,不用想也知道一定又是在说我的事,因为在我看来爷爷是从没哭过的。爷爷是个焦虑的人。每当我回家看着爷爷干完活儿回来后捶着腿的样子,我就忍不住说道:“爷爷,你和奶奶别干活儿了,和我们一起到城里去住吧!爸爸妈妈也说过几回了。”爷爷笑着回答道:“我和你奶奶上去之后,你爸爸妈妈负担多大啊!”“哪会啊,还是一样的,不然你们这样多累啊。”我说道。爷爷又说道:“不会,我和你奶奶种些庄稼,至少还可以卖些钱用,不用去找你爸爸拿钱用,可以减少一些负担,只要你们过得好就行了。”这样的对话我已经说过许多次了,可就是没成功过。爷爷是个倔强的人。这次放暑假我回老家呆了一个星期,之前听爸爸说爷爷检查到有四高,难怪“红光满面”,我这次回去也是监督爷爷饮食的。这天,爷爷要去上街买东西,他便问我:“你要不要买什么吃的,我好给你带回来。”我回答道:“不吃什么,不用买了。”爷爷这下不高兴了,皱起眉头说:“快点说要买什么。”“真的不用了。”我再次答道。我就奇怪了,别人不花钱买东西还觉得高兴呢!怎么到了我爷爷那里就变成了,不花钱不高兴了呢!最后拗不过爷爷,只好叫爷爷买了些饼干,他才罢休。爷爷虽然是个古板、倔强的人,但他也是很爱我的。800字 初二 写人
-
危险的板大家看了这个题目肯定会想,板有什么危险的呀?可是,这块身为我们班班牌的板却无限危险,使我不禁望而生畏。。。。。。“案件”回放(板变危险事件):这个星期四,上完了自然课,大家都无精打采的。这时候,几个同学在门旁玩,结果一个女生被夹在门里,一个男生一拉,“啪嗒”板断了。。。。。。本人受惊事件:本来吧,这班牌断了和本人完全没有关系,正所谓:“你断你的,我活我的”。可是,不幸的是,本人10月15日参加的现场作文比赛竟然得了一等奖!也许,这本来是一件好事,可是。。。。。。星期五那天,老师走进来说:“王其琪,你作文得了一等奖。我们班有没有人看见?”一个同学举起高高地手,说:“我看到了!”老师听了,兴奋地应了一句:“等会我去看看!!”经过老师一番验证,终于“验明证身”――我的作文的确是得奖了!我高兴地一蹦三尺高,老师也表扬了我,我的心里喜滋滋的,比吃了蜜还甜。下午放学了,因为有活动,我不用上画画课,跟着班级一起出去,老师又用温柔的口气说:“王其琪,你来拿班牌。”我美滋滋地想:真好,可以拿班牌了!可是正当那伤痕累累的班牌到我手中时,我不禁心惊胆战:板要是断了怎么办于是我相处了一连串的方案。。。。。。方案一:把班牌伸直,就算断了,也砸不到我!!!实行:呃。。。。。。这点很难做唉!以前拿班牌时,我就没按老师的要求伸直,因为手…………太……太酸了!我经历了思想斗争之后也不肯伸直,宁愿“头可砸,血可流,手臂绝对不能酸”结果:失败告终(根本没开始。。。。。。)方案二:忍着实行:忍一忍吧,忍可是超高境界耶!我决定忍一忍,可是我忍耐了很久很久才走完了我平时30秒可以走完的路。。。。。。虽说很多高人房里都贴着一个字“忍”,可是我实在忍不下去了。。。。。。结果:大获全“败”方案三:能放下就放下实行:拿班牌既然讲究声音响亮,那么我喊口令时就把班牌放下来,装作努力的样子吧!“立正!”“一二!”“向前看齐!”“向前看!”我使劲地喊着,生怕老师看出我是故意放下班牌的……过了一会儿,到了校门口,我有一次放下板,叫了起来。“解散!”老师的声音陡然间变得那么悦耳,那么和谐,我心里窃喜……老师把班牌从我手中拿走了!我高兴地叹了一口气,如释重负。结果:我可真不愧是“金”点子大王呀,成功了!虽然这次躲过了被砸的危险,可是那块用透明胶贴上的班牌迟早会掉下,我真该想个实际的办法,让它恢复原样,不再让人心惊肉跳……900字 初二
-
古考试完毕分数来脸色变苍白老师告诉我们要一起挺过来我的心情慢慢好不再难受了只是怕爸爸妈妈责怪我是谁把无知的我领进了教室教给了我们丰富的知识了呢您的每一句话语总在我的耳畔回荡着天青色等烟雨而我在等您献上束康乃馨把感谢表达我永远不会忘记您谆谆教诲就因为我永远尊重您天青色等烟雨而我在等您制作一张贺卡带上康乃馨您永远是我心中的那盏明灯照亮着我们四川初二:puchanggui250字 初二 抒情散文
-
地板的印痕眼前的地板上有一大块因长时间摩擦而产生的印痕,露出了木板的本来颜色。这块印痕有一小部分被涂上了油漆,油漆的颜色比原先地板的颜色要深很多,显得很不协调。我正盘腿坐在地板上——爸爸勒令我面“痕”思过。……下午放学回家,刚一进门,便闻到一股油漆味,然后我便看到了这一大块被磨掉漆面的地板印痕上多了一小块新油漆。那油漆的颜色比原先地板的颜色深多了,根本不协调,难看得要死!不用问,准是姥爷干的!姥爷一到冬天就到上海,和我们住在一起。他一到我们家,就开始到处观察哪里有需要修补的地方。然后就自说自话地以他的方式在他认为需要修补的地方下功夫。比如窗户隔音条坏了,他不去买新的,自己拿卫生纸搓成条状往窗缝里一塞,说又省钱还能挡风隔音。有一回开房门的时候门轴嘎吱嘎吱响,他说要上润滑油,却跑到厨房里把肥肉熬成油抹上去……这样的事情不胜枚举。明明可以花钱买新的,他总是要自己动手,结果搞得不伦不类,让人很不舒服。这次我不在家,他居然又自说自话地给地板上油漆了!你上油漆就上油漆吧,去百安居买一桶颜色一样的油漆呀!一定是他又在阳台上找到以前装修房间时剩下的油漆了!这颜色根本不配!难看死了!我火气一下子就上来了!“姥爷!你怎么又自说自话啦!”“哎呀,我外孙回来啦!哈哈你看!多好啊!管用!还省钱!我早就想上漆了,一直拖到今天。”姥爷乐呵呵地迎上来。“谁让你干的!这又不是你自己家!”我气呼呼地说。姥爷的笑容一下子僵住了,没说话,默默地转身走进了卧室。哼!最好别再出来了!晚上爸爸回家,发现姥爷躺在床上默不作声,脸色很不好看,便问我发生什么事了。我还在生气呢,就把事情从头到尾说了一遍。没想到爸爸听完,用手朝地板一指,说:“给我坐那儿去!好好想,想不明白就不许站起来!”爸爸的嗓门儿如夏天暴雨来临前的雷声,吓了我一大跳。于是,我就一直坐到了现在。……我坐得越来越累,又不敢起身,最后居然迷迷糊糊地睡着了。我看见我的身体变得比现在小多了,正骑在一匹玩具小木马上,前后摇摆。我嘴里大喊着“驾!驾!”玩得不亦乐乎。而姥爷正蹲在一旁,笑咪咪地看着我。姥爷的头发是花白的,不像现在一根黑发都看不见。而我呢,摇摆的幅度越来越大,还不时尝试着上马下马的动作。小木马在地板上发出嘎吱嘎吱的声音,摆动幅度越来越大。猛然间小马朝旁一歪,我失去了平衡,从马上摔下来,正好砸在姥爷的脑袋上,把姥爷也带到了地上。爸爸妈妈赶紧跑过来,发现姥爷脖子不能动了,连忙打120叫救护车。我傻傻地站在一旁,看小马躺倒在地板上,地板上露出了一大块灰白的木头颜色。……我站起身,走到卧室,坐在床边,拉着姥爷的手,眼泪扑簌簌地掉了下来。1000字 初二
-
雨的背板自古以来,多少诗人文豪赞美雨。它滋润了万物之灵,洗涤污秽。可是我对雨的感觉却是一种悲伤,一种孤独;但它却也是我最好的陪伴。我来自农村,生活并不富裕,爸爸妈妈每年都在外打工为了养家糊口,供我上学,自然我跟着爷爷奶奶度过了我的童年。和妈妈在一起的回忆总是那么短!过年了,我们一家团圆度过3.4天。可就是三四天后又得分别了,我还记得,几乎每次都是在雨季。我随着天空哭泣,这一分离,弄不好又是几年。和爸爸妈妈一起时刻能有几个几年?雨在不停得嘲笑我一个男子汉的哭泣。每次到了雨天,总是不由自主悲伤,落泪。……雨,他还在下着,我又一次在雨里被人欺负,我不敢跟任何人讲,爷爷奶奶根本就不会在意我什么。自己家里也不知道怎么说,感觉像是个被全世界抛弃的小孩,我从小脾气暴躁不擅长与人相处,总是会和别人产生矛盾,可瘦小的我一次又一次的无助的坐在雨里。任雨冲洗着我的鼻青脸肿。上中学了,那是一个开学的雨季我又被人欺负了,这一次像是被蹂躏。我发誓总有一定把他们踩在脚下!我开始锻炼身体,努力让自己强大,认识社会上的人,和他们一起吸烟,喝酒,打架!我愿望实现了,可是我还是很烦扰,我的内心却还是那么虚弱。现在,这是一个十七岁的雨季,我不希望这样下去了!却感觉迟了。雨陪我度过了16个年华,我孤独,它陪伴我,伤心也只有它不离不弃!后来我明白了,想要征服生活,光靠蛮力怎么可能,父母的辛苦为了什么?怎么能自暴自弃?雨又下起来了。这一次我重新定义雨给我的感觉,好霍然。也许这将是我人生重要的一个驿站!550字 初二 记叙文
-
最古板的人总是有一节课,在铃声还没响起时班里早已鸦雀无声;总是有一节课,在上课期间没有一个人敢放松一丝一毫;总是有一节课,在下课后会引起全班的讨论。这节课,便是写字课。这位老师,便是“驰名全校”的“何老头”。何老头的古板,所有人都知道。他总是要求所有人在桌上平摊一个本,将尺子压在第六条线上,一支笔放在本的正前方。他始终看不惯坐姿不正的人,总是要用他那中气十足的声音“指点”一番。上他的课喝水,纯粹是让自己受罪,他一定会在学生“肇事”三秒之内打开他的大喇叭,用他那高超的“咬文嚼字”的技术狠狠地数落一遍。他酷爱讲故事,从历史典籍到《聊斋志异》,他都读得通透。他讲得全神贯注,苍老的双眼此时透着兴奋,嘴唇上的几缕胡须随着他的讲话一颤一颤,可面部还是毫无表情,永远都是那么严厉。这时倘若有人坐不住了,手不自觉地摆上了桌,他便立刻投来一个“肃杀”的目光,让那个人不禁打个寒颤,再也不敢动一点点。而他,又似什么都没发生一样重新投入讲故事中。他的最后一节课,和往日一样,迈着雷厉风行的步子进了班,站在讲台上,使劲一拍桌子,大吼一声:“上课!”每个人都乖乖站起来,一切流程结束,他捧起了那本泛黄的《聊斋》,专心地为我们讲起了故事,他还是毫无表情,还是声如洪钟,可他的鼻子,却意外的红了。随着下课铃声的响起,他的眼泪顺着脸颊滑落,滴在那本旧得已经看不清封面的书上。他哽咽着,喊了声“下课”,却始终喊不出“同学们再见。”只是微微张张嘴,便无言地离开了。之后,学校里再也没有了他的身影,没有了他的吼声。我们问了一圈,才知道,他退休了,而我们的课,是他的最后一节课。语文老师后来说到他,面容惋惜:“他们一家曾是那么有才华,只怪那十年……后来,他做了老师,把教书育人当做了一个使命,神圣的使命。他这四十年,始终未变……”我突然意识到,他的古板是多么珍贵。或许他现在每天悠闲地捧着那些他翻烂的书,再一次品读文化的美;或许他在怀念这四十年来他教过的学生们,最年长的可能已经在享受弄孙之乐,最幼的还在拼搏。他的古板,陪伴了多少人。语文老师笑着叫他“老愤青”;班主任一脸严肃地说他是:“最可怕的老师”;我们私下调皮地叫他“何老头”,模仿他的样子和行为……他是我见过的最古板的人。900字 初三 写人
-
街板暑假里,小朋友们都在玩一种叫“街板”的体育用品。看到他们玩得那么开心,我让爸爸也给我买一个,今天我的愿望终于实现了。爸爸回家手中拿着街板对我说:“诺,看这是什么?”,看到是街板我高兴极了。它两头大中间小,两头各安一只可以自由转动的小轮子。许多小朋友把它称为“蛇板”,也许是它动起来就像蛇爬行一样的缘故吧。只要你双脚站上去前后摆动,它就会向前滑行。别看它很容易,实际上起来挺难的,只有掌握了技巧,有较高的平衡力才行。我失败了已经很多次了,但我想只要有恒心,就一定能成功。不过我还是要告诉小朋友们,玩的时候一定要小心,它可是很危险的,大家要有自我保护意识。街板相关作文:菊展给台湾小朋友的一封信我是‘电视迷’《数星星的孩子》读后感墙壁脏了以后端午节查看更多>>300字 二年级 写人
-
街板暑假里,小朋友们都在玩一种叫“街板”的体育用品。看到他们玩得那么开心,我让爸爸也给我买一个,今天我的愿望终于实现了。爸爸回家手中拿着街板对我说:“诺,看这是什么?”,看到是街板我高兴极了。它两头大中间小,两头各安一只可以自由转动的小轮子。许多小朋友把它称为“蛇板”,也许是它动起来就像蛇爬行一样的缘故吧。只要你双脚站上去前后摆动,它就会向前滑行。别看它很容易,实际上起来挺难的,只有掌握了技巧,有较高的平衡力才行。我失败了已经很多次了,但我想只要有恒心,就一定能成功。不过我还是要告诉小朋友们,玩的时候一定要小心,它可是很危险的,大家要有自我保护意识。街板相关作文:菊展给台湾小朋友的一封信我是‘电视迷’《数星星的孩子》读后感墙壁脏了以后端午节查看更多gt;gt;300字 二年级 写人
-
街板街板暑假里,小朋友们都在玩一种叫“街板”的体育用品。看到他们玩得那么开心,我让爸爸也给我买一个,今天我的愿望终于实现了。爸爸回家手中拿着街板对我说:“诺,看这是什么?”,看到是街板我高兴极了。它两头大中间小,两头各安一只可以自由转动的小轮子。许多小朋友把它称为“蛇板”,也许是它动起来就像蛇爬行一样的缘故吧。只要你双脚站上去前后摆动,它就会向前滑行。别看它很容易,实际上起来挺难的,只有掌握了技巧,有较高的平衡力才行。我失败了已经很多次了,但我想只要有恒心,就一定能成功。不过我还是要告诉小朋友们,玩的时候一定要小心,它可是很危险的,大家要有自我保护意识。250字 二年级 写人
-
奶奶-关于奶奶奶奶非常的慈祥,头上有密密麻麻的白头发,脸上的皱纹非常多,鼻子上顶着一个老花镜,脸上永远带着慈祥的微笑,胖胖的,有点矮。奶奶爱养一些花花草草。在我们的院子里,奶奶种满了各种各样的花草儿。她每天第一件事儿,就是给那些花花草草浇水施肥。每天睡觉的时候,dou要去院子里看一看才肯关灯睡觉。奶奶hai非常爱学习。有一次爸爸给奶奶买了一个智能手机,奶奶就照着说明书学习。不到三个小时就学会了关机、退出,而且还学会了网络怎么搜东西,还有下载什么的。奶奶每天都在手机上看新闻。她跟我说:“老了,如果不学习的话就跟不上时代了。”奶奶自从有了手机后,天天都在拍抖音,还直播跳舞。有一次我打开她的手机看,发现她都有了十几万的粉丝了。奶奶还很节约。妈妈是不肯留剩饭的,都是偷偷倒掉。有一次,妈妈正准备倒掉吃剩下的早餐,奶奶发现了,连忙抢过来说,这饭还没馊呢,到了掉干什么?还有一次,妈妈给她买了一件衣服,奶奶知道了,又把妈妈给数落了一顿:“我什么衣服都有,还买它干什么?这不浪费钱吗?”我奶奶就是这样,你们觉得她怎么样呢?400字 三年级 写人
-
板蓝清初中啊,我现在就处在这个时段。还记得初一时,刚走进那陌生的班级门口,里面同学们谈笑的声音不绝于耳,这让我紧张的心情稍稍平和了一些,再跨进一步,东张张西望望,极力的搜索着“故人”,也就是所谓的“老同学”,才发现,在明朗的笑声中,我轻易的捕捉到了那个在座位上“手舞足蹈”的人,没错,就是我的好朋友之一,至于名字实在是太冷僻了,我想记下来也没有多大意思,所以在当时索性就给他起了个小名,在某种程度上也可以说是“绰号”:板蓝清。最初起这个名字还是大家叫惯了,因为他的名字连起来读就很像广告里的“板蓝清”,难怪搜狗输入法里在我打这三个字是总会冒出那熟悉的药名……我看着他那熟悉的脸,既有兴奋,也有尴尬,何况这又是正常的,哪个人再见到老同学不会尴尬?要是这有,那他一定是个“怪人”,说不好还是“外太空来的侵略者”!我依旧踌躇往前,向着他的方向,边走边朝他挥了挥手,和他的目光恰好交汇,他笑了,也招招手示意让我坐在他旁边,我咧开了嘴,认为初中生涯定是快乐而又充实,谁知一个人走进了教室,手里拿着一沓讲义,他那急匆匆的步伐简直就像是运动员退役了,而且还是短跑……我想着“板蓝清”小声嘀咕:“位是……?”“哦,他啊,是我们的班主任兼语文老师,名字暂且不详,下课你可以自己去看课表,上面应该会有。”他耐心的向我解释。也是,在小学他就是出了名的“老好人”,那时有人经常说他这么老实肯定会被人骗,不过我觉得没什么不好,至少对朋友是“有求必应”。600字
-
一块板,一辈子当我第一眼瞧见它时,就不经意地喜欢上它了:小巧玲珑的身材,镶着闪着冷光的铁皮,墨绿色的,同时也掺和着一点黑色的魅幻的皮肤,是多么美艳的、精致的作品。我敢打赌,没有一个人不会折服在它的精巧上。但是岁月的沧桑感总是如此地无情,不消说,它的颜貌已经不复存在了。光洁的皮肤上划满了疮疤;牢实的铁皮嵌框也不知觉的翘了很高;原本那完美的姿态所缔造的美感,也是被一角上的漏缺所击沉了。然而,每每看到它时,还是会遐想到许多过往的浮云。在午后那恬静的阳光下,我用一根根的梦想轻抒心扉,白色的粉末,也飘洒进了温暖的气氛。那飘逸的弧线,跃进了茫茫思绪里,通向的地方,就是爱的未来。或许在现在看来,无非一些小家孩子的奇妙构想了,但又是谁明白那时的渴望啊,就连现在,也不知所措地面对想象力。在那被划破的沉寂中,必定是存在着一段奇特的故事,或许,又是一场英雄大战邪恶的神话。大多数的都忘却了,但记得最清楚的,是每次作完之后的无言的欣赏。又大些了。记得那时吧,也就无非练练写名字,做做计算题,若是不擦的话,我估计现在摆出来,没人知道是啥东西。其实谁又会晓得,那一笔一画之中所倾注了什么吗?是心!一颗不断学会往前探索的心!一颗不知疲惫而辛勤操作的心!我想,可能也就是这颗心,才会给我如此大的动力去向前。是它,叩开了我的奋斗历程。但是后来,渐渐地,开始进入小学、中学,那块黑板也不知何去何从了。前些日子仿佛是找着了,但却被那不省心的外婆拿去卖了。而我仿佛就在得知消息之时,开始懊悔了,懊悔我没能劝住外婆把它留下。因为那上面,还有我给它所没给完的寄托,还有一个天真孩子的纯洁的爱,还有一些没写完的故事。一块板,一辈子。600字 初三 记叙文
-
古巷晨光微透,露水还在来回滚动,新叶还在萌芽,忙碌了一天的人们还在睡梦中。但古巷正如一台机器,早早便运行起来。刚一走到巷口,便闻到了一股饭菜的香味,这是大城市所没有的,而这里却浓郁得让人陶醉。放眼望去,古巷红砖黄瓦,虽已破旧,但在月光下仍显出朦胧的美,展现出那残留于世的古韵。古墙旁,几棵老槐树扭着他那苍老的身躯,将时光定格在那里。记得小时候我就在那边玩,转眼十年一晃而过,少时的记忆已然不在,但老树还在,也许这就是岁月的见证。在徘徊中,我找到了那味道的源头——一个小吃摊,它倚靠着古墙,一个小推车加上一张案板,一炉旺火,心灵手巧的人把它改成了“移动餐车”。还是那位老奶奶,一个人在操劳,一块木板上歪歪扭扭写着“菜单”,她手握炒菜的铲子,滚滚白气从锅里腾起,缥缈而出,与红墙黑砖形成一种无比和谐的色彩。小吃摊旁,站着几位身着西服的年轻人,双手端着碗,嘴里哈出热气,每一口都在品味……雨昨晚下过,小车后的沙地满是稀泥,古巷铺着青砖的路上全是小水洼。太阳渐渐升起,阳光折射出金黄的光泽,在红墙上闪烁着,宛如一只只小精灵,欢快地跳舞,为这古巷平添了几分生机。人们被晨曦温柔地唤醒,一个个行色匆匆地赶路,偶见几个小孩飞奔过古巷,笑声在古巷里回荡……人散去了,古巷又恢复了往常的寂静,旁边的人家传出几声犬吠,古巷似一张照片,永远定格在一瞬间,任它由绚丽到平淡,由平淡再到被人所遗忘……望着此景,又回忆起了在故乡的美好时光,无论城市怎么发展,那人那树那古巷,依旧如故。600字 六年级 写景
-
古村雨后的大罗山,十分宁静。我们漫步在山上的一个古村落,探访着老屋子,呼吸着清新的空气。这个村子十分偏僻,现在也没多少人住在这,小径两边长满了杂草,老房子门窗都紧闭着。也许,大家都移居到了山下的新房子里,很少有人还能想起这座山上的古村落。房子很矮,大多都只有一层楼。但每家每户都有一个院子,大大小小的。我踏进了一个院子中,满地的枯叶,灰尘,院子的矮墙上长满青笞,墙缝中长出了小草,这应该是很久没人打理了。外婆说,这个村有几十年到几百年的历史,房子都是世世代代传下来的。路上能看到几只狗懒散地躺在路中间小憩,见到我们也不怕。边上的小田种着几颗菜,这附近应该还有人。的确,前方有几户人家,不过都是老人们,他们三三两两地坐在家门口,用一囗浓重的方言谈笑着,一点也没有什么要担心的,这让我很是向往,他们的家门口都堆着很多木块,听人说是用来生火煮饭,烧水,这种原始的生火方式在这片古村中保留着。朝着一户人家望去,很简陋的装修,家具都是木头的,旧旧的,虽比不上那些城市中的新房,但住在这里。能感觉到十分田园,毕竟山上的房子很少,能天天看到洁净的天空与远方,比在城市中那嘈杂的环境舒服多了。那院子中种着一棵老树,它向外伸展着树叶,仿佛也要看看外面的风景。耳边时不时响起清脆的鸟叫声,却看不到鸟儿的踪影。雨水顺着房顶上的瓦片流下,滴落在地上。走完这村落,心就静了下来。也许,有时该抛下城市那快节奏的生活,来品味一下古村那宁静古老的气息。600字 五年级
-
古船苍老的身躯搁浅于岁月的沙滩,沉寂的灵魂守望在季节的河畔。你静静的躺着,寂寞的姿势如同天山盛开的雪莲花。是在默默的回忆曾经迎狂风博巨浪的艰辛时光,还是偷偷编织着一个于风和日丽的日子重扬帆航的梦想?这是一艘被人遗弃的古船,班驳的红漆紫青的摇浆,在风的带动下伴着涟漪轻轻的晃动。看河床里潮起潮落,观岸边花谢花开。古船静静的停泊在岸边,它沉默了太久,它寂寞了太久。听老人说,这艘船曾经是船中的先锋在海上披风斩浪,迎击过无数敌人,风风光光数年,拥有英雄样的时光。船很寂寞,每天凝望着那片曾经属于自己的海,任由夕阳的余辉不断的勾画它孤独的线条。古船喜欢夏天的傍晚,那时会有顽皮的孩子半它嬉戏,会有摇着大蒲扇操着浓重的乡音谈论家乡地里收成的老人。它安静的如同一条离群的鱼,孤独的在水里摇摆着笨拙的身躯,曾经不止一次看到夕阳下古船的惆怅,曾经不止一次听到古船用那“吱吱”声唱起的寂寞的歌谣。有位退伍的老军人经常着一身洗的发白的军装,坐在岸边,用枯老的手摩挲着沧桑的船桅,喃喃自语。那是曾经驰骋沙场的老将,退伍还乡,与古船一样寂寞,伴着古船与它一起回忆当年的辉煌。古船啊,不必悲伤,老去的不只是你,还有那清清淡淡的岁月和那群曾经伴你漂泊的水手……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。600字 四年级 散文