白虾
今天,妈妈买了一些活蹦乱跳的小白虾。白虾小小的,全身穿着透明的衣服,这件衣服是紫红色的像一件紫色的小纱裙呢!在白虾的头部上有四根长长的黑胡子,两根又短又细的触角。中间还有一根褐色的又坚又硬的“针”。白虾还有一对黑溜溜的眼睛长在头的两旁,头的下面有八只脚。
身体的部位会有什么奥秘呢?我仔细的观察起来,身体一共有六个小节,胸部下面共有十只弯曲的腿,那十只腿飞快地摆动着,还真不知道它们累不累呢!虾的尾巴是虾身体最漂亮的一个部位,它上下摆动着,像一把打开的扇子。
白虾十分有趣,我不知不觉地和它们做起游戏来。我碰了碰虾的身体,只见它腿一蹬跳了起来,“哎呀”我被虾溅了一脸的水。那些白虾对我摇头摆尾,“真是太嚣张了”!我可不服气,我把手指放在虾的前面,以为他会撞我的手指呢,想不到它机灵地向另一个方向游去,我又用手指挡在它的前面,它又向另一边游去……
瞧!白虾们多有趣多可爱呀!
六年级:1577218749
美丽的南湖公园
我的家乡在唐山,那里风景优美,最着名的要算景色宜人的南湖了。因为它美在水,美在树,美在岛。
南湖的美,美在水。湖水清澈见底,游鱼细石,历历在目。南湖的水像一面大镜子,一望无际,直到天边。湖水和天仿佛一样蓝。光有美丽的花儿没有绿叶的衬托,那可不行呀!下面就让我给大家介绍一下南湖那美丽的荷花吧!荷花们形态各异,有的打着花苞,像一个含蓄的小姑娘;有的开一两片,像将要成熟的少年;有的全部盛开了,像一张张绽开的笑脸;还有的像满天的星斗洒落下来,在湖面上眨着眼睛。荷花的形状不同颜色也不同,粉的淡雅,白的纯洁,黄的高贵,美丽的荷花在湖面上翩翩起舞。这时候,一阵微风吹来,荷花散发出迷人的清香,在旁边欣赏风景的人,都陶醉在这清香的魅力之中。看到这个情景,我不禁想起宋代杨万里的诗句:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”
南湖不但水美,树也美。一排排柳树远远看去,就像一把把巨大的绿伞。春天,一阵阵微风吹来,柳树就随风舞动,柳条轻轻地抚摸着湖面,鱼儿们不时地跳出水来,一次次向我露出可爱的笑脸,好像在欢迎我的到来。树上的鸟儿唱的欢,好像在举办一个音乐会,这边“叽叽”,那边“喳喳”,热闹极了!我又想起贺知章的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涛。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”夏天,人们在树下乘凉,无忧无虑地坐在树旁,看着眼前那风光秀丽的景色,不禁哼唱起歌来。树上的知了在为人们伴奏——-知了,知了……秋天,柳树的叶子变黄了,像一只只金灿灿的蝴蝶,飞落到湖面上,一幅依依不舍的样子,一切都变成金黄色了。冬天,树上积满了白雪,好像披上了一层白大衣,在湖边静静地等待着春天的到来。
南湖不但树美,而且岛美。岛上遍地盛开着五颜六色的野花,红的,黄的,白的,淡蓝的,真像个美丽的大花坛!还散发出芬芳扑鼻的香味。我大喊一声:“我爱你!景色诱人的南湖!”说完,一群漂亮的白鹅迎面飞来,把我给予南湖的祝福送上了蓝天。我又看到了童话般的风采,真是一个富饶的旅游胜地。
南湖,是劳动人民智慧和才干的结晶。同时也见证了唐山建设事业发展的速度。我相信,南湖一定会成为中外游客向往的地方!
唐山市路北区70号小学三年级 张楚雯
相关推荐
-
虾虾我,生活在一个温暖的大家庭里,在这个大家庭里,人人给我关爱,人人给我温暖,但令我永远忘不了的是那一碗虾。记得那是阳春三月,春暖花开的季节,在吃饭时,我突然起了个念头——“吃虾”,便把这个念头告诉了妈妈。因为现在的虾非常贵,因此妈妈显得有点为难,但还是答应了下来。第二天,我和妈妈一起去买菜,我看见了一个卖虾的小贩,便拉着妈妈的手,来到了那个小贩那儿。不问还好,一问45元1斤,妈妈以为自己的耳朵听错了,又问了一遍,结果还是45元钱1斤,妈妈大吃一惊,接着犹豫了一会儿,然后狠狠地说:“买1斤”。这个决定令我百思不得其解,以前左省又省,连3路车都不舍得乘的妈妈,今天到底是怎么了,这么贵也买。小贩高兴地用天平一称,然后接过钱,冲我们笑了笑,把虾递给了妈妈。晚饭时,爸爸端出了那一碗红红的虾,一闻,又香又美,我吃了一只,鲜鲜的,嫩嫩的,爸爸妈妈看着我吃得高兴的样子,欣慰地笑了,自己却一只也不吃。这时,我已经被深深地感动了,觉得今天吃的虾特别香,特别美。我想:这一小碗虾里蕴涵着爸爸妈妈对我的关爱、期望……啊,小小的虾呀,你酝酿了我和父母多么多么深厚的感情啊!文苑小学 602班 嵇行健指导老师: 韩 菁2007年4月10日 星期二500字 六年级
-
虾 虾是一种水产动物。它的种类很多,形状大小不一,最大的有 几千克,最小的只有零点几克。它生活在河流和海洋里。它的上身披着坚硬多棘的甲壳,头和 胸就藏在里面。下身长着四对游泳肢,并不发达。虾的器官可怪哩: 头骨露在外面,当脚使;神经系统不长在背上,而在腹部;脑子长 在咽喉上、下两处,小得像针头;听觉毛和味觉毛长在腿上;臼齿 长在胃里……真是颠三倒四的怪模样。虾常常藏身在岩石下和水草丛里。随着环境颜色的不同,它甲 壳上的颜色会发生变化。江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙 底地带的虾,颜色洁白些。活蹦乱跳的虾,身体很透明,在它将要 死亡的时候,透明度就减轻了。虾是喜欢嬉戏的,常常两只纠缠在 一起,互相用长钳钳着玩。虾在游动前进的时候,伸直了两只钳足, 而当它遇险迅速后退的时候,两只长长的钳足就缩起来了。虾吃食 物时很小合,总是先用钳足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试, 再退,最后,它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。吃东西的时候, 它会用腿辅助。虾觅食时,用细小的前足爬行,硕大的身躯得靠浮 力支撑。虾在成长过程中,要多次蜕皮。先是由脊上胀开一条裂口, 虾就侧身弯曲,然后光着身子慢慢脱出壳来,这一般要经历十多分 钟。这时候,虾浑身柔软,完全解除了武装,只好深居简出了。一 个月后,胶质嫩壳才变成了硬甲,它长得更肥大了。虾的肉味极为鲜美,营养丰富,可以制成各种精美的佳肴,是人们生活中一种不可缺少的高级食品。虾600字 六年级
-
虾虾最近不知怎么回事,家里常常会多出一个红色塑料桶,桶里装满了虾,有大的,有小的,有老的,也有嫩的,多得数也数不清。原来,这些虾都是爸爸用一种专门拿来捕虾的网从水库里捉来的。趁着空余的时间,我搬来一张小板凳,坐在塑料桶边,观察这群“虾子虾孙”们。我低着头,睁大眼睛朝桶里看着。只见这些虾们姿态百千,各有各的不同。有三四只虾,挥舞着它们的“武器”——大钳子,蠕动着身子,一个劲得往上游,想逃走,长长的胡须露出了水面,我悄悄抓住了它们的胡须,一把把它们拎出了水面,把它们放在自己的眼前,想好好观察观察,可没想到,那只狡猾的老虾趁我不注意,用它的“秘密武器”狠很的“咬”了我一口。哎哟,真是疼啊,我哪还顾得了手中的虾,于是手一松,那只老虾便又掉进了水桶里,还溅得我一脸的水珠。哎,我只好自认倒霉了。没过多久,当我再次往桶里看去时,只见有一只特别大的老虾正在往上游,它不就是刚才害我的老虾吗?因为它的体形比其它虾都要大,所以很容易就能认出它。这会,它又在向外爬了,真是所谓的“宁死不屈”啊!相反的,也有好几只虾,它们却没有像那只老虾一样,相比之下,它们显得“乐观”一些。只见它们静静地待在水底,也许是在聊天,也许是在怀念往事,也许是在……到了中午了,妈妈拿走了那桶虾,随后,只听“哗”的一声响,锅里的食物也从灰色转变成了鲜艳的橙色……我想:我们人类的命运大多数不会像虾那样得悲惨苦楚,那我们就要珍惜,就要活得精彩!600字 六年级
-
虾提起虾,大家都会想到虾的美味,我尤其喜欢吃红烧虾,但是我今天不是吃虾,而是要观察虾。今天早上,家里来了十几个新朋友——虾。那些虾有大的、有小的,大的好似爷爷,小的似乎是孙子。但它们都有一个相同的特点:长了一对大钳子,三对足,两只小小的眼睛向外凸出,机警地观察周围。我们把虾分成两盆,忽然我发现一盆中两只大虾尾巴叠在一起,旁边还有四只小虾静静地呆在原地,似乎在拍全家福呢!虾游动起来,它那一对钳子不停地摆动,就像探照灯晃动的灯光一样,它尾巴有力地一蹬,整只虾像箭一样射了出去,如果你凑得近,水准会溅得满身满脸都是。一会儿,有一只虾在水中开始闹起来,其它的虾也跟它一起闹起来,有的会跳出水面,有的在水里倒游,有的用尾巴使劲地拍水,有的挥着它那威武的大钳子。“噼里啪啦”,盆子里热闹极了,而地上已经都是水了。这时如果你想去抓一只,那是很不容易的。虾平静下来了,水也马上平静了,它们开始休息了,大概在为下次的运动保存体力吧。真是一群有趣的虾啊!400字 六年级 叙事
-
虾我,生活在一个温暖的大家庭里,在这个大家庭里,人人给我关爱,人人给我温暖,但令我永远忘不了的是那一碗虾。记得那是阳春三月,春暖花开的季节,在吃饭时,我突然起了个念头——“吃虾”,便把这个念头告诉了妈妈。因为现在的虾非常贵,因此妈妈显得有点为难,但还是答应了下来。第二天,我和妈妈一起去买菜,我看见了一个卖虾的小贩,便拉着妈妈的手,来到了那个小贩那儿。不问还好,一问45元1斤,妈妈以为自己的耳朵听错了,又问了一遍,结果还是45元钱1斤,妈妈大吃一惊,接着犹豫了一会儿,然后狠狠地说:“买1斤”。这个决定令我百思不得其解,以前左省又省,连3路车都不舍得乘的妈妈,今天到底是怎么了,这么贵也买。小贩高兴地用天平一称,然后接过钱,冲我们笑了笑,把虾递给了妈妈。晚饭时,爸爸端出了那一碗红红的虾,一闻,又香又美,我吃了一只,鲜鲜的,嫩嫩的,爸爸妈妈看着我吃得高兴的样子,欣慰地笑了,自己却一只也不吃。这时,我已经被深深地感动了,觉得今天吃的虾特别香,特别美。我想:这一小碗虾里蕴涵着爸爸妈妈对我的关爱、期望……啊,小小的虾呀,你酝酿了我和父母多么多么深厚的感情啊!文苑小学 602班 嵇行健指导老师:韩 菁年4月10日 星期二450字 六年级 记叙文
-
捞虾一天,我和外婆等家人吃完饭就到东湖公园去玩。那里的景色似北京的景色,还有游乐场、玩的、吃的人特多。我们看到有一群人在湖边捞虾,好像很快乐呢!“明天我们也去捞虾吧”“好啊!只要你快乐就行”。我们看见他们是用篮子或网去抓的,用骨头当诱饵,再放几快石头把篮子或网沉下去。第二天晚上,我们也拿了这样的材料,我们开始捞了,停了三十秒,一捞上来那可爱的虾子,有豆子大似的眼睛,长长的胡须,小小的钳子,它活蹦乱跳地还想逃出网呢!妈妈对我说:“你明白了什么道理吗”?我沉思了很久,才回答出来,我说:“是不是只有劳动才能夺取成功呢!”妈妈说:“是的”。我看了看时间,竟然到了十点。外婆说:“该回家了”。说完,我们来到了停车场,骑着车就离开了东湖公园。300字 初一 日记
-
大河虾外婆给我买了几只大河虾,这些河虾有着大大的头,头上长着一根又硬又尖的刺,尾巴像一把小扇子。他们有八对小脚两对触须,还有一对又粗又长的大脚。我动它一下,它就把大脚举起来,吓得我再也不敢碰它,玩的时候只好拉它的胡须了。这几只河虾不会咬人,可是,我一拉它,它就乱蹦。它看上去太凶了,幸好中午要把它们烧了。没烧的时候,虾是青的,烧好了变成红色的。没烧的时候,虾非常灵活,烧好了,虾就平静了,它成了我的美餐。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。250字 二年级 日记
-
抓虾七月六日星期六晴今天一吃完午饭,我和外婆还有其他亲戚都带着茶水和网子,准备要去某一条溪抓虾,我们分成两部车出发,一路上大家都希望一秒钟就到那里,并抓到多虾子,连我也不例外,沿途有停顿半小时在等另一位亲戚,好在有书可以看,不然真的会无聊到死!到了那里,我还来不及跟表姐弟打招呼就已经看的目瞪口呆了,因为那里宛如人间仙境一样,实在是太美了!欣赏完美丽的风景后,我就赶快脱调鞋子和袜子,跑进溪里抓虾了,因为虾子都很小,所以会躲进石缝里,就连鱼也是一样,虽然很难抓,不过只要把石头拿开,用心去找,也可以抓到。除了虾子和鱼之外,那里有蜻蜓、豆娘、蝴蝶在空中尽情的舞蹈,也有蝌蚪和水蜈蚣在水里跳着水中芭蕾,连毒蛾幼虫也要参一脚,加上我们和其他人的欢笑声,整条溪变的热闹不已。但时间过的好快,马上就要吃晚餐了,突然不见的小舅也在某个地方抓了许多只大虾子,使大家惊讶不已,吃完晚饭后,天色渐渐暗了下来,夜晚拉开了序幕,蟋蟀开始欢唱,夜灯也亮了,我们收拾东西,把抓到的鱼虾带回外婆家,结束这趟快乐的旅程,一路上我和表哥讨论历史,平安的回到外婆家。450字 小学 日记
-
小虾“快呀快呀,我们一起钓龙虾去吧!”几个小伙伴迫不及待地说。我说:“小河里哪有什们龙虾啊!”小伙伴说:“有的,你跟我来。”于是,我跟着他们来到小河边,只见几只龙虾正在小河里游,游得十分欢快。我说:“哇,这小河里的龙虾好多啊!”几个小伙伴说:“对呀,你看,对面的厂开了以后,这小河里的龙虾就特别多,他们厂子里的人老往河里倒什么,不过倒了之后,这河里倒是有了许多龙虾。好了,我们开始钓吧!”我想:真奇怪!厂子里的人往河里到了什么呢?一大堆疑惑占据了我的脑子,我已没什么心思钓龙虾了,我说:“你们有没有钓到龙虾?”一个小伙伴说:“钓到了,钓到了。”我问:“那你能给我几个吗?”小伙伴慷慨的说:“可以,你去拿吧。”我拿了两只龙虾,再舀了一盆水,到家后,我便着急地喊道:“爷爷,爷爷,快给我舀一盆清水来。”爷爷在里屋说:“好,马上来。”我把小龙虾和河水放在地上,爷爷正好把清水拿了出来,我接过清水,把清水放在地上,伸出手把一只小龙虾抓到清水里,另一只就放到河水里,看哪一只先死。我仔细观察着这两盆水中的小龙虾,只见在污水那盆小龙虾真快活地玩着,可清水的小龙虾一直在往上爬,我把它按下去,它不一会就往上窜,就是不想呆在水里。心想:这只小龙虾怎么一直想爬出盆外,难道它忍受不了,只能生活在河水里?可同样是水,怎么这只小龙虾就那么喜欢到河水里去呢?难道河水受到了污染?不可能,我上次还看见厂子里的人把河水端进厂子里去的,到底怎么回事呢?我先让爷爷帮我看好小龙虾,我飞快的往厂那边跑去,我看见大门开着,便溜了进去,我一直走,走到了他们厂的后门,只见有个人在倒什么,我走近一看,是污水!那个人发现了我后,便说:“小毛孩,你怎么进来的,快出去。”我随口说道:“我是你们董事长的女儿!”那人说:“骗谁呢,我们董事长只有儿子没有女儿,你快出去,出去。”我心想:天啦,倒霉,太倒霉了,怎么董事长有个儿子,却没有女儿呢!这时,爷爷正朝我跑来,我说:“爷爷,怎么了?”爷爷说:“孙女,你让我看的那个小龙虾,死了一个。”我听这消息,一下子兴奋起来,说:“爷爷,死的是哪只小龙虾啊?”爷爷说:“这我也忘了。”我只好奔回家去看,到家后,我发现原来是清水里的小龙虾死了,我说:“哈哈!一切谜团都解开了,原来河水已经被污染了,小龙虾也是,看来,一切都是厂子里的人搞的鬼。”我再次冲向厂里,我直接闯了进去,找到了董事长的办公室,我敲了敲门,里面传来一声“进来“,我走了进去,那董事长头也不抬,我说:“董事长,您好!”董事长一听是稚嫩的童声便抬起头了,说:“你是谁呀?”我说:“我是谁并不重要,我今天来只想对你说,你知道吗,你们厂的东西已经污染到了我们的小河,导致我们所吃的食物也受到了污染,你应该照顾的,我们村就只有这一条小河,所以我们洗菜、洗衣服都在那条河里,你们不要再破坏环境了!”我走出办公室,仰望着天空,沉思着:人类最终伤害的到底是谁呢?是自己,对就是自己,人类应该觉悟了!上海闵行区上海市闵行区中心小学四年级:范展宏1200字 四年级 日记
-
河虾我的家乡盛产一种河虾,个头虽不大,但味道极其鲜美。因此市场价格总是居高不下,用它做成的盐水虾更是别有风味。说到这儿,你一定想知道他的样子了吧!一天,妈妈买了一袋子活蹦乱跳的小虾。中午吃饭时,妈妈端上了一盘热气腾腾的豆米炒虾,我迫不及待的拿起筷子。正准备吃时,我惊奇的发现,桌边居然有一只小虾在跳来跳去,是一只“漏网之鱼”呀!我立刻拿起来一个杯子,倒满水,把虾放进杯子里。吃过午饭,我便拿起杯子仔细的观察了起来:她全身透明,突起一对黑珍珠般的眼睛,在水里东瞧瞧、西望望,好像在急切地寻找自己失踪的伙伴,头上的胡须和身子一样长。他的身子像一位裹着轻纱的美丽少女,扇形的尾巴像一条花色的裙子,还有一对细长带有花纹的钳子。他常常迈着四条细腿在背底,慢吞吞的散步。如果我一不小心碰到杯子,他就会受惊在水里嗖嗖地游着,过了好久才平静下来。然后又慢吞吞的散步了。我想这只小虾离开自己的伙伴,一定很孤独吧?每天我写完作业,首先想到的就是看看那只虾。可是有一天,当我走近时,那玻璃杯已不见踪影,展现在我面前的是一只漂亮的玻璃缸映着翠绿色的水草和那色彩斑斓的鹅卵石。我还惊喜的发现,里面有四只大小不一的小虾,原来妈妈看出了我的心思,特意给我置办的。我很快给他们起了名字,看,这只最大的叫“大大”,那只身上有斑点的叫“点点”,还有一只虾须很长的,我叫他“小老头”,最小的一只原来就是那只“漏网之鱼”,就管他叫“小淘气”吧!瞧他们有了一个温馨的家,在一起玩的多开心呀!我轻轻地去捞“小老头”,可是我的手刚碰到它的长须,“小老头”立刻游走;我又捞“大大”,“大大”一看到我的手,立刻用他的小钳子来夹,我害怕他把手缩了回来;再去抓“小淘气”,可他灵巧一躲跃出了水面,溅起小小的水花。看到他们活泼可爱的样子,我心里有一种说不出来的喜悦。750字 五年级 日记
-
小白虾小姨今天买了很多小白虾,我好奇地捉了一只来玩儿。白虾浑身透明,一寸多长的身子,在阳光的照耀下晶莹闪亮,一对长长的钳子和细细的触须在水里来回摆动。最最有趣的,是白虾的一双圆溜溜、黑色的小眼睛,小眼睛长在额头外边,滴溜溜地转着,四处张望,好像再说:“咦?这是哪儿呀?’’传说:白虾向蚯蚓借了眼睛,却怎么也装不下,最后还硬装在额上不肯还,蚯蚓就请太阳公公惩罚白虾,所以白虾一见到太阳,身子就会缩成一团。摸摸白虾,你会觉得它身体柔软得无以伦比,腹部的数对小脚像小浆一样不住划来划去,一会儿向前进,一会儿又向后退,一会儿又来了一个180度大转弯。我用筷子轻轻的碰了一下,它立刻跳起,落回水中,仿佛一位水仙子,轻盈地跃出水面,迅速落回水底,溅起一束束水花,动作是那么的轻盈,又那么的柔软。白虾营养丰富、肉嫩味鲜、鲜美可口,是一种高级食品哩!我最喜欢小白虾了,对它简直是爱不释“口”!丹四小501班王书逸五年级:王书逸350字 五年级 叙事
-
虾今天,妈妈买了一袋活虾,在晚上吃饭前,妈妈就把它们放入了了盆子里,我正好看见了,于是,就观察起来。小小的身子晶莹透亮,身子的末端有一个斑纹别致的“小扇子”。那上面暗棕色的斑纹特别惹人喜爱。它细长的腿,触须无力地伸展着,凸出小眼睛里闪着光……样子是多么有趣啊!它的上身披着坚硬多刺的甲壳,头和胸就藏在里面。虾的器官可怪了:头骨露在外面当脚使用;脑胀在咽喉上下两处,小得像针头;长齿长在胃里,肾长在尖尖的前额后面……真是颠三倒四的怪摸样。虾随着坏境颜色不同,它甲壳上的颜色也随之不同。虾在吃东西的时候,很小心,总是先用钳足去试探下,然后赶紧后腿,接着再试试,最后它认为完全没危险了,就放心大胆地咀嚼起来。吃东西的时候,用脚爪辅助,足快乐地划着。要是你看见这幕,你一定会忍俊不禁。晚上,我吃着虾,虾肉极为鲜美,营养丰富,可以制成各种精美的佳肴,是人们在生活中不可或缺的高级食品,虾真是一种好东西。350字 四年级
-
虾虾袁菁今天,老师买了几只大虾教我们观察,放学后,老师送给我们每人一只。看着活蹦乱跳的大虾,我心里别提多高兴了。回到家,我把虾放到盆子里。发现虾约有10厘米长,身体是灰褐色的,半透明。它全身披甲,头部伸着一把长剑,两条又细又长的暗红的胡须一直拖到身后,两只黑黑的透明的眼睛鼓出来,样子可真有点吓人。它前面有很多又细又长的腿,身子下面的小腿是扁平的,像桨一样,正在一个劲儿地摆动,它就是靠这些腿的摆动来前进的。它在盆里游来游去,很威武的样子。我用手摸了一下,它立刻像逃兵一样跑掉了。晚上,我们一家到潍坊广场去玩。回到家,我先跑去看我的虾怎么样了,发现它一动不动地躺在水里,身体侧翻着,用手去碰它,它仍然一动不动。我知道它死了,我很难过,也很自责。是因为水太少了,还是因为离开了它的伙伴而伤心?总之,我很后悔。350字 三年级
-
虾近年来,城市的飞速建设发展,使得很多的自然风景物都消失在人们的视线里,除了钢筋水泥林立的建筑物,就是来往不绝的车辆,整个城市都在逐渐变得冷漠与无趣。但是有一件事给了我很大的惊喜。本来家门口有个很大的人工湖,但是由于道路建设的需要,这个大大的人工湖就边成了一个小小的水塘,本想着这种狭小的水域就不会有动植物的存在了,其只是一潭死水而已,可是没想到的是,在这个大城市里的小水塘中,竟然住进去了一些小生物——虾,这实在是一个惊喜。我也是偶然间才发现的,那天傍晚路过小水塘的时候,看到有很多人围在那里,带着好奇心过去细细一看,原来是有人在那里钓虾,他身边的小水桶里已经游着好几只虾了,那些虾浑身成半通透状,活蹦乱跳的,显得很有活力。我不禁窃喜,原来自己生活的环境里还不是那么的冰冷,至少有这些小生物的陪伴。我想,如果我们大家携起手来,一起来保护我们周围的生活环境,而不是一味的建设城市求发展,那样的话我们的生活会更加美好!350字 初一 叙事
-
虾“虾”外舅家有两只可爱的虾。我去看虾时,发现那两只虾正在打架,两只纠缠在一起,互相用长箝箝着。当我去摸它时,它的两只长长的箝足就缩起来了。虾在前进游动的时候,伸直了两只箝足。虾吃食物时很小心,总是先箝足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试,再退,最后,它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。我放了一些淤泥在虾身上,虾身就变得有点黑了,我很奇怪,于是我问外舅:“虾为什么变颜色?”外舅说:“虾,随着环境颜色的不同,它甲壳上的颜色是可以发生变化的。江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色洁白些。活蹦乱跳的虾,身体很透明,在它将要死亡的时候,透明程度就减轻了,逐渐化为奶白色。”他还告诉我,越是生命旺盛和食物充足的虾,它头部的那一团黑色的东西越显著。那是它的脏腑和未曾消化完的食物。通过外舅的介绍,让我知道了很多关于虾的知识,很多我以前不知道的东西,也让我更加喜欢虾了!.3年级2.班:费安蒂2004年11月9日350字 三年级 记叙文