读《安徒生童话》有感600字

读《安徒生童话》有感

600字 五年级 读后感

1805年4月2日,在丹麦小镇欧登塞一间窄小破旧的屋子里,一位鞋匠家里喜添男丁,这时,安徒生的悲惨命运才刚刚开始。他九岁那年,父亲为了能得到一笔钱补贴家用,毅然代替一位富家子弟服兵役,到部队去当了两年兵,落下一身病才惨淡回到故乡,不久就撒手人寰。那年,安徒生才11岁。从此,安徒生开始了童工生涯,进过织布厂、烟厂,当过油漆匠的小听差,直到后来才被送进一所慈善学校读书。再后来,母亲改嫁了,他在一个不被继父关爱的环境中艰难地生活着。

就是这样坚苦的条件造就了闻名世界的童话大师。《安徒生童话》中的故事跟安徒生的一生一样充斥着酸、甜、苦、辣、咸。

酸,是《母亲的故事》中母亲为了从死神手中救回自己的儿子而竭尽全力,但是最终孩子没有生还,读着让人心酸,是《墓地里的孩子》中母亲失去孩子的悲痛和无奈,但想到其他活着的亲人还需要自己照顾,于是化悲痛为力量,决心坚强的生活下去,才让人感到了一丝安慰。

甜,是《海的女儿》中小人鱼公主真挚的爱情,小人鱼为了王子付出了一切,但王子却误认为是邻国公主救了他的命,决定与她结婚,小人鱼跳入了大海,化成了海上的泡沫,成全了这对新人。小人与那至死不渝的爱情,让我为之动容。

苦,是《卖火柴的小女孩》中小女孩饥寒交迫地走在大街上卖火柴,划亮了一根又一根火柴:寒冷时想有暖和的大火炉,饥饿时想有喷香的烤鸭,现实中没有快乐却看到美丽的圣诞树,生活中没有亲情想投入奶奶的怀抱。以致于第二天早上冻死在街角时“嘴巴上还带着微笑”……

安徒生,一个不朽的名字,他用四十年的艰辛生活与辛勤劳动,缔造了一个“童话王国”,开创了童话创作的新时代,成为世界上独一无二的“童话之王”!

班主任

350字 高二 散文

班主任好几天没来了,我们都很想念他。平时他来教室晃悠,觉得可有可无的,从不在意。突然间他家里有事,连着三天不来教室晃悠了,倒觉得有些无所适从。

想念班主任。平时他唠唠叨叨的模样让人很心烦。可是成了习惯,听不到他的唠叨让人心里很空洞,想起他的脸来竟也感觉很慈祥。

已经不会有那么多的时间再逗留,再放纵。我们已经不再是小孩子,未来的方向就把握在自己手里,将来想要过什么样的生活,也几乎全是自己说了算。

如果不努力,是会被人家笑话的。我们努力地佯装成熟,却没有意识到,这样的行为,早就沦为别人笑话的一部分。

班主任常常对我们说,几年的放纵,换来的是一生的卑微和底层。

这句话很现实,也很经典。

所以,我的每一个动作都很努力,都努力做到最好。不跟别人比,达到我自己的最好便足矣。

其实,每个人身上都有无限的潜力没有激发出来呢。或许需要一定的契机,但很少人能真正做到。

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