读《童年》有感550字

读《童年》有感

550字 五年级 读后感

在这个假期时,我看完了《童年》这本书,这本书重主要讲阿廖沙的外祖父。

小说主人公也是早日丧父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心灵里,已经让黑暗与恐惧占据了。

在他的生活里,有粗暴自私的外祖父经常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。

从阿廖沙外祖父的种种劣行中,我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴,也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。

我们中国有个成语:祸不单行。同样,在阿廖沙的生活里,还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫,这兄弟俩很像,自私残暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父亲马里哈姆在世时,也遭过他们两个的陷害,而且他们还害死了富有同情心的茨冈。

生活在这样的环境里,阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧,同时也渴望人间的爱与温情。

读这本书时,心中不免产生不快和同情,为阿廖沙悲惨的童年而拭泪,为那些无辜逝去的生命而忧伤。

不过,在上帝为你关上一扇门时,一定会为你开启一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。

是他们,为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯,让阿廖沙的内心变得强大,使阿廖沙充满信心和力量,让阿廖沙不再孤独与寂寞。

读完这本书,我看到,也知道,在黑暗长河的尽头,一定有一个叫光明的东西在发光发亮,只要跨过这条令人惊悚的大河,光明就一定在闪烁,希望就一定触手可及。

自然之歌

800字 六年级 读后感

自然是什么?是风,是雨,是太阳,是月亮......不,那是一切美的东西。

自然在哪儿?在天,在地,在乡间,在城里......不,它就在你身旁。

太阳上帝赐给了我们太阳,使大地充满生气,使世间充满欢跃。它,犹如母亲,孕育着一个个新的生命;它,驱走黑暗,带来光明;它,是生命的火焰,每一天为着每一个生命而升起!

太阳,人类生命的象征;太阳,成功者的希望;太阳,炽热的火焰永不熄灭!

月亮每当最后一缕红光滑下山坡,月亮便悄悄爬上树梢。伴着昆虫的低吟,花儿的低语,它,将柔情似水的月光撒向大地。云儿顽皮地在它身边游动,忽隐忽现的它更显得神秘。它犹如一位柔情少女,把全部柔情注进每个人的心里。月儿为每一寸土地披上圣洁的银装,为每一个人照亮前进的道路。

月,显得深沉,素雅;月,显得活泼,顽皮;月,显得可爱,动人。

风春天,风吹绿柳树,吹绿草坪;风带着春天的消息吹回了燕子,吹化了冰河;风带着暖意吹醒了人们,吹醒了大地。夏天,风来了,驱走酷热,带来心旷神怡。它吹得知了一个劲叫好;吹得花草一个劲点头。秋天,风吹下了片片枯叶,使它不被严冬撕碎;风吹下累累果实,使它不被冰雪吞噬;风吹下粒粒种子,使它不被酷寒冻僵。  雨,春雨,就像神气的颜料一样,润绿了花草,润绿了大地。春雨,像母亲的乳汁,滋润了泥土,滋润了每个人的心灵。看,那好似牛毛,好似花针,好似细丝一般的雨,从上到下,似有非有,似无非无。

春雨,神气的雨;春雨;滋润的雨;春雨;细腻动人的雨啊!

雪冬天,雨儿受不住人们的邀请,变成雪儿姗姗降临,尽显风采。

看吧,由地上往天上看吧!一片片银装素裹。孩子,老人,一个个精神抖擞,谁不喜爱这雪。这雪,可爱的雪啊!

雪,银白的雪下,新的生命也耐不住寂寞,蠢蠢欲动,准备破土而出。

雾清晨,打开窗户,雾那轻盈缥缈的身躯就飘进了你的眼眶。瞧,它用纱巾?住了你的眼睛,让树儿在你眼中忽隐忽现。漫步路上,人仿佛置身于仙境中一样,那它,就是仙境中的领路者。

啊,自然真美!!

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