什么是感动700字

什么是感动

700字 初一 议论文

感动不是嘴上说的,而是用心体会的。

——题记

知道吗,朋友,什么是感动?

我想,当每个人遇到这个问题,都很难回答。不错,用好词佳句来说,感动就好像一场甘露,滋润我的刑天;感动就好像一阵春风,拂过我的心灵;感动又好像无际的汪洋,让我领略广阔的世界。。

但是,这样就足以全是感动的真谛了吗?有人说过感动很遥远;又有人反驳,感动就在身边。

对,感动要从身边的小事中细细品味!就比如,有一次,我和母亲在三江购物,我买了一堆学习用品,这些够我“过冬”了。正要付款时,我的眼睛无意间看到了一个神奇的人,他买的东西放满了一个收银台。我粗略看了一下,竟然有四十盒酸奶,其它还有些乱七八糟的东西。可是那收银员却说那人买的东西只有一百元都不到。这一盒得四块,四十盒至少也得一百六吧?再说那人还有那么多呢。我去那看了一下,酸奶的盒数在显示屏上竟然是一盒,四元五角钱。我还注意到一个细节,男子从包里拿出了两百多,正要给收银员时,拿回了一百,过会儿,他又把另一百拿出来,并说:“你收算了四十盒。”那女收银员赶忙道歉,但我看出,她是有感谢的意思的。总价升到三百九。男子这一举动,不仅让收银员少受罚,还让我非常感动。是啊,这就是由别人一个善意之举获得的感动。这种感动是由内而外的,是发自内心的,是真实的。这就是感动。

用心品味身边的小事,会获得一份意外的惊喜。有别人给自身的感动,我们是否可以学一些什么呢?

有一首歌:“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边。”请仔细想想,这一句词有什么令人感动的?对啊,这是一个多么乖巧的孩子!一分钱,似乎微不足道,而这样拾金不昧的精神是否值得学习,令人感动?

感动是什么?到这,大多数人一定有了答案,如果你正是如此,说明你是个有情怀的人。感动,指的就是“感情开动了”,你认为呢?

让我们学会获得感动,更要学会制造感动吧!让你的生命更有光辉!

浙江宁波江北区实验中学初一:胡逸洋

压气球

700字 四年级 叙事

“啪!”教室里传出了气球爆炸声,老宗正“指挥”着一场“压气球比赛。”

只见,老宗请了两位“疯小子”——倪猴子和小施。他们俩眉飞色舞,大步流星地走上来。从老宗手中充满自信地接过一个“刚出锅的又白又胖的大馒头”——白气球。“谁先来?”老宗一扬手,高声喊道。“我!”小施一跳,举起手,满脸通红地喊。倪猴子却笑嘻嘻的,晃悠个不停,仿佛正在荡秋千。

小施羞涩地捧着这个“又白又胖的馒头”气球,让倪猴子抓紧,使出了第一招:拳头功。只见,他拉出跆拳道的架势,涨红了脸。倪猴子将气球紧紧握在手中,手臂不停地往前伸,生怕气球要一口把他吞了似的。小施不停地挥舞着拳头,捶打着气球,好像在练拳击一样。球在倪猴子手里左右摇晃,宛如一个“不倒翁。”气球倒没爆,这倪猴子却被打得连连后退。最后,小施见这招不灵,只好败下阵来。同学们不免躁动起来:怎么搞的!太笨了!

倪猴子眼珠骨碌一转,一个好法子诞生了:他让小施紧紧抓住球,自己伸出“爪子”狠狠地咬牙切齿地一掐,那气球只弹跳了一下,没有丝毫损伤,而且还得意洋洋地摇头晃脑。小施手忙脚乱地指挥着倪猴子。同学们不耐烦地站着,心里一个劲儿地为他们着急,老宗也耐不住性子了!

接下来,他们使上第三招:压球功:倪猴子将气球紧紧贴在黑板上,小施则用胳膊肘使劲往里捅,他咬紧牙关,一手捂着耳朵,一手捅着气球,双脚死死地抵着地,身体倾斜着,用尽全力;倪猴子使劲咬着嘴唇,拼命地按着气球鼓出部分。同学们都爬上椅子,高高地站着,不停地为他们加油鼓劲,可气球“哗”的一声挣脱了他俩的胳膊肘,飞上天花板。倪猴子纵身一跃,双脚用力一扑,一把将球“驯服”。

这时,他们使出第四招:小施把球放到俩人屁股中间,他俩使劲往对方压去,那“馒头”被柔得越来越扁,皮越来越薄,越来越透明,透明得几乎快要炸开。同学们的心悬了起来,紧紧盯着快要炸开的气球,千钧一发之际,老宗“拔刀相助”,“啪”的一声,气球献出了自己的身躯。

“哦——”欢呼声在教室上空飞扬……

江苏省如皋师范附属小学四年级:流星仙子

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