压气球
700字
四年级
叙事
“啪！”教室里传出了气球爆炸声，老宗正“指挥”着一场“压气球比赛。”
只见，老宗请了两位“疯小子”——倪猴子和小施。他们俩眉飞色舞，大步流星地走上来。从老宗手中充满自信地接过一个“刚出锅的又白又胖的大馒头”——白气球。“谁先来？”老宗一扬手，高声喊道。“我！”小施一跳，举起手，满脸通红地喊。倪猴子却笑嘻嘻的，晃悠个不停，仿佛正在荡秋千。
小施羞涩地捧着这个“又白又胖的馒头”气球，让倪猴子抓紧，使出了第一招：拳头功。只见，他拉出跆拳道的架势，涨红了脸。倪猴子将气球紧紧握在手中，手臂不停地往前伸，生怕气球要一口把他吞了似的。小施不停地挥舞着拳头，捶打着气球，好像在练拳击一样。球在倪猴子手里左右摇晃，宛如一个“不倒翁。”气球倒没爆，这倪猴子却被打得连连后退。最后，小施见这招不灵，只好败下阵来。同学们不免躁动起来：怎么搞的！太笨了！
倪猴子眼珠骨碌一转，一个好法子诞生了：他让小施紧紧抓住球，自己伸出“爪子”狠狠地咬牙切齿地一掐，那气球只弹跳了一下，没有丝毫损伤，而且还得意洋洋地摇头晃脑。小施手忙脚乱地指挥着倪猴子。同学们不耐烦地站着，心里一个劲儿地为他们着急，老宗也耐不住性子了！
接下来，他们使上第三招：压球功：倪猴子将气球紧紧贴在黑板上，小施则用胳膊肘使劲往里捅，他咬紧牙关，一手捂着耳朵，一手捅着气球，双脚死死地抵着地，身体倾斜着，用尽全力；倪猴子使劲咬着嘴唇，拼命地按着气球鼓出部分。同学们都爬上椅子，高高地站着，不停地为他们加油鼓劲，可气球“哗”的一声挣脱了他俩的胳膊肘，飞上天花板。倪猴子纵身一跃，双脚用力一扑，一把将球“驯服”。
这时，他们使出第四招：小施把球放到俩人屁股中间，他俩使劲往对方压去，那“馒头”被柔得越来越扁，皮越来越薄，越来越透明，透明得几乎快要炸开。同学们的心悬了起来，紧紧盯着快要炸开的气球，千钧一发之际，老宗“拔刀相助”，“啪”的一声，气球献出了自己的身躯。
“哦——”欢呼声在教室上空飞扬……
江苏省如皋师范附属小学四年级：流星仙子
八哥
500字
四年级
叙事
两年前，姑婆在铺鱼的时候，无意中抓到了一只八哥，就送了给我。
这只八哥鸟长得非常可爱，个子与鸽子差不多。一张嘴特别尖，是淡黄色的，唱起歌来非常动听。一双乌黑发亮的小眼睛比什么都亮。身上的羽毛黑得发亮，好象涂了一层发油。一对细细的脚就像芦柴棒似的，那脚爪子又细又弯，可尖了，让我有些不敢亲近。
它飞得不高，因为它的翅膀被人修剪过了。它呆呆的蓝天，好象在想它的爸爸妈妈。我看了它很可怜就抓了一把米喂它吃。谁知它看了我，就跳到凳子底下了。我对八哥说：“你不要害怕，我不会伤害你的。”过了半个月以后，我和八哥成了好朋友。我不停的教它说话，但是它只会对我叽叽喳喳叫个不停。我后来我才知到要把八哥的舌头剪了才会说话，我不忍心把它的舌头剪了。
有时候，我会把它放出笼子，它就会扇扇翅膀，然后像小狗一样摇摇它扇子似的尾巴，悠悠闲闲地在客厅遛达，东瞅瞅，西看看。它可不怕人了，不停蹦蹦跳跳围我转。有时高兴了还会跳上我的肩膀，不停用嘴叨我的头发，好象在帮我梳；有时从我手上啄食小米，手痒痒的，有趣极了！
一天，我刚进门听到一个奇怪的声音，仔细一听，“你好！你好！”原来，是我家的八哥在说话呢。真把我乐坏了！八哥真聪明，电视里在演节目，它也跟着电视里学，一会儿跳舞，一会儿唱歌，看着很开心的样子。
锦田小学四五班 张尧晖
展开阅读全文
相关推荐
四年级
叙事
700字
-
压面条今天是个不同寻常的日子，因为我要第一次使用面条机亲手制作面条了！我兴奋不已，跃跃欲试。妈妈舀了小半盆面粉，我把煮好的南瓜倒进面粉里，用筷子搅拌，哈哈，我今天要做美味的南瓜面条。我搅啊搅，面粉变成了粘糊糊的面团，不好，太烂了。继续加面粉，就这样又加又拌，搞了好几回，拌得我头都要晕了，中途还加了两个鸡蛋，最后总算变成有点弹性的面团了，颜色也变成鸡蛋黄色，金灿灿挺美。外公看我们忙得热火朝天，也过来看了一眼：“还是烂，面条会粘在一起的。”我和妈妈都迫不及待把面团放到面条机上。面条机总共分四档，一档是擀面的，一档做宽面条，一档做中宽面条，最后一档是做细面条。我把面条机固定在桌面上，再把把手装上，用了一小块面团试试，嘿，我使劲一摇，面团就被切割出来了，像碎纸机一样，太让我激动了。为了使面条有韧性，第一步还是要将面团放在擀面档反复擀，确实外公说的对，面团还是比较烂。这时外公出马了，一边擀一边撒点面粉，不愧为姜还是老的辣，效率立马提高很多，早点听外公的话，不把面团搞那么烂，我们就省力多了。外公事半功倍，做出了好多好多细面条。“下面条喽！”婆婆在厨房间忙活开来，不一会儿，香喷喷的面条就端上了饭桌。这可是新鲜制作的营养面条啊，吃起来非常滑，嘴巴一抿就到了肚中，还有一种特有的南瓜香味。好吃极了，下次还要做。能不能将南瓜换成紫薯呢？而且再次做我一定更有经验了，我对下次的面条充满信心，充满期待。500字 四年级 叙事
-
压王牌新生学期一开始，丁丁就迷上了“压王牌”赌卡片的游戏。也不知道是什么时候学会的，才一个星期，他就赢了一大摞各种各样的卡片。如果你想找他，赌卡片的地方总能轻而易举地找到他。从此，卡片的输赢是丁丁心情的晴雨表。每次赢的时候，他总是眉开眼笑，心里特别自豪，连走路也觉得特别轻巧。但是如果输了，他就会愁眉苦脸，干什么都觉得没劲。星期一的中午，刚吃过午饭，丁丁又和几个同学用“压王牌”的方法去赌卡片了，一会儿，丁丁就抱着一捆卡片回来了，看来，这个“常胜将军”又丰收了。下午上课了，班主任陈老师不知怎么知道了，把几个同学的卡片都收了起来，用犀利的目光看着我们，严厉地说“你们知道吗？这就是赌博，现在小搞搞，赢卡片，长大了就赌钱。‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之。’住了吗？”是啊！卡片虽小，但给我们带来的危害是极大的。爱玩“压王牌”赌卡片和同学，快住手，千万不要让“赌”的长手伸向你！350字 四年级 叙事
-
压水井每年清明时，我要去太平乡下给爷爷扫墓，老实说那里也没什么景色，除了稻田就是菜地，真没劲啊！扫墓回来，回到二爷爷家，我要洗手了，到处都找不到卫生间，爸爸说不就在外面嘛，我在外面来去，我也没找到水管，只看见一个铁把式的东西，爸爸告诉我那是压水井，可以出水，二爷爷说：‘‘你们城里人吃水用自来水，农村人吃水就靠它了这可是个新鲜玩意儿，我的手就痒痒了，我压它，它不出水，我打它，它不出，我踢它，它还是不出，我连声叫爸爸过来帮忙，爸爸也压不出水，我说：‘‘什么破烂玩意儿！’’二爷爷看着我们白忙活儿，就到家里舀了一碗水，倒进压水井的小口里，一压，清澈的水就流了出来。二爷爷说：‘‘要放一点水，把空气排出来，水也随这空气上来了。这是一个原理，叫虹吸原理。我学着爷爷的样子，把水倒进小口里，我一压，水出来了，我用水洗了把脸，好凉快啊！喝了一口，真甜啊！在这个没劲的农村里，我真的发现好东西了！350字 四年级 记叙文
-
气球气 球在一个春风送暖，阳光明媚的日子里，我们学校举行了一个游戏叫吹气球。我们一大组的同学让我先上，比赛开始了，比赛的规则是把气球用力或吹破，看谁先吹破，谁就赢了。我拿起一个气球，首先深吸了一口气，然后把气球放在嘴里，用力一吹，这一吹完我的脸红的像猴子屁股一样，连忙又吹了一口我的眼睛瞪的大大的就变成了青蛙眼，这时气球从瘦子变成了大胖子，下来用力一捏气球就蹦的一声破了。还有一个小胖子他吹的时候吹到大的时候我认为我会输，谁知他的手一松开气球就像飞机一样失控了，飞了下来，于是他弯下腰拾起来又吹，结果一个也没吹完。我又接着继续吹，只见气球被我吹得更大更圆了。我努力的想把气球吹破，是我用尽力气吹，真累啊！就在我一不小心的时侯气球从我手上溜走了，气球飞的比刚才那个小胖子吹的气球还快，不过我还来的急，因为我已经吹破七个气球了。后来我和我的小组成员齐心协力终于取得了胜力！今天虽然很累但是我感到了无比的快乐。我喜欢这个有趣的游戏。400字 四年级 记叙文
-
气球春节前，我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了，小梅得了败血症，小松盲肠炎开了刀。今天是春节，我无论如何都要看望他们。带什么礼物呢？我想来想去，决定带两只气球。买气球的人十分拥挤，我用尽全力，才挤进去，买了一只红色和黄色的气球。我一边走，一边想着我和小梅的友谊：我们一块进幼儿园，一块打乒乓球，一块跳绳，一块默字。突然，一阵风吹来，那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追，可是，已近晚了，只听“砰”的一声，球碰在树杈上，爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气，真后悔自己怎么不小心点，这……我又买了一只蓝气球，这回，我把绳子捏得紧紧的，手都捏出汗来了，我像抓着快宝石似得，一点也不敢放手。来到小梅和小松家，我把红气球给了小梅，蓝气球给了小松。这时，我感到小梅胖的像个“大头娃娃”，因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛，我还认不出她哩！弟弟小松则相反，变得面黄肌瘦，没精打采。他们的妈妈冯阿姨，眼睛里布满了血丝，我对他们一家的不幸表示同情。小梅把气球这摸摸那摸摸，冲着我笑了。望着我，我心里更加难过，我转过身，偷偷的擦去眼泪。心想，小梅啊小梅，你为什么患的是败血症呀！回家的路上，我又看见那几片破碎的黄色气球皮，我蹲下身子，将它们一一捡了起来。如果你要问：“这是干什么？”这是我和小梅友谊的纪念。也许，一个月，半年，一年后，小妹将会离开人世。假如说是这样，那么，只要我一望见那几片破碎的球皮，小梅的身影就会浮现在我眼前，这对我是一点安慰。假如说，小梅的病会好，这也是一个纪念。春节早过去了，那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊，但愿它不是安慰，而是永恒的纪念！600字 四年级 叙事
-
压麻雀自由的一天开始了，因为今天是星期天。我望着窗外，寒风凛冽，真不知道怎么度过这一天。忽然，我的视线里出现了一个熟悉的身影，最要好的朋友吕一强朝我家走来。我开始兴奋起来。我家将要变成游乐园，吕一强一来，我们就会想出很多好玩的东西。今天干什么呢？我俩正琢磨着。“嗖”的一声，一架“战斗机”从我家的窗外急驰而过。“是麻雀，对了，我们去压麻雀！”吕一强高兴地叫起来，我也表示赞同。我俩马上行动，分头去找来了砖头、小竹棒、破瓷片。我们把陷阱设在二楼的露台上。两块砖头侧着放，一块支上小竹棒，中间再垫一小块破瓷片倾斜着，在砖头中间撒上些米粒做诱饵。这样，我们的陷阱就设好了。我和一强马上撤离现场，悄悄地躲在墙角边，目不转睛地注视着陷阱那边的动静，准备守株待兔。过了好一会儿，也不见麻雀来上当，我们便有些不耐烦了。正当我俩想放弃时，“啪”的一声，鱼儿终于上钩了。我俩以迅雷不及掩耳之势，冲了过去，一招“龙抓手”，轻松地抓住了麻雀。我俩高兴得蹦啊跳啊！不知有多兴奋。麻雀见我们这架势也吓傻了，一个劲得乱叫，似乎想用力强行逃脱，可它的挣扎只是徒劳。吕一强可是个捣蛋鬼，他的坏注意特别多。抓住了的麻雀，要倒霉了。一强说怕麻雀饿死就给它吃东西，可麻雀死活都不肯。于是，我们就给它强行进食，但不管怎样它都不要吃东西，最终我们放弃了。这时我才感到小鸟也需要自由，没有自由它宁愿饿死。我开始敬佩起这只小小的麻雀来。我俩帮他梳理了羽毛，手一扬，小鸟自由地飞向了天空。550字 六年级 叙事
-
气球小时候，每当走过街口拐弯处，总要回头看看那飘得不高的气球在空中摇曳，想象着那些有幸脱离人们手心而拖着一条长长的尾巴飞在空中的球儿是多么的快乐。有时看着心里痒痒，便买几个回家吹着玩，但每次不是吹破了就是吹得不大，既而愤然立誓明天再买一个好吹的。事后却又没了兴趣，只在看到别人吹得起劲时落个眼羡的份儿。机会终于到了，九岁那年，班里开晚会，每人得了一个“质地优良”的气球，我也不例外，于是一有空便“惴惴焉摩玩不已”，渐渐地竟引出许多困惑来了：气球这东西真难吹，用力过猛便会吹破，用力不足又吹不漂亮，这其中的分寸还挺难把握！光阴似箭，离中考只有三个多月的时间了,每天面临各种试卷和倒计时的紧张气氛，吹气球似的感受又重新困惑着我：究竟是主动看书好，还是被动做题好？是搞素质教育，还是搞应试教育？在上课的时候我总是很调皮但又力求不让老师发现。课后我摸索总结了两种学习方案：一种是把教材看透，再做些典型习题；还有一种是将习题集翻个底朝天，并使每一版变为自己那手“漂亮”字体的专辑。所得效果都差不多（后者甚至还差一些），在极少的课外时间内翻完一本语法书或边翻答案边做习题集，效果肯定不理想，但这样走马观花都是为时间所迫，并非自己所愿，真是“情非得已”啊！我身边常常有很多试卷。有北京海淀的，有师大附中的；有“优化设计”，也有“强化训练”；更有甚者是叫做“名师秘题”的；偶尔还到某些“大户”那里开放搞活，搜集一些参考资料。当然这其中有大半是学校发的，我的许多同学对此都非常热衷，尽管他们嘴上埋怨老师一天到晚只会发试卷，但他们的黑眼圈便是加夜班的铁证。我总觉得是老师的指导思想有些不对头，因为这些资料中有三分之二的试卷题量较大，计算极繁琐，可以说对巩固知识没有多大用处，尽管老师一味强调中考时总会有一部分试题出自这些“烂”题内（我怀疑几率为0.01％）。于是我的试卷上出现大片大片的空白，有段时间我甚至特怕老师检查。每当我百思不得其解的时候，便开始用呆滞的目光从同学那里寻找答案。这时我便发现课间休息时，教室里常有一半的人是睡着的，有的是因为上课无聊，早就去梦蝶了；有的是因为晚上打电游，睡迟了；还有的则是妇孺皆知的“开夜车”——说得形象点就是“机工在机房里织多了”。（资本主义萌芽的产物！）即使此刻我还是不知道应选的选项。但转眼一想：歧路太多，更易亡羊，还是“亡羊补牢”吧！（当你无法选择时，放弃选择是最好的选择。）老老实实地看书，老老实实地做题有时不免偷偷懒。于是，在中考前的倒计时时间里，我还是我行我素：依旧是一边听着经典名曲，一边写着成套的试卷；一边听《走遍美国》，一边弹《春江花月夜》。末了，自我解嘲曰：“明天会更好”。就像——1200字 五年级 叙事
-
气球在一个冬天的下午，小刚心情特别好，因为今天上课时，老师奖励给他一个气球，放学后，他就把气球拿到亭院里来玩了。玩着玩着，突然，小刚手里的气球脱手飞走了，最后挂到了小树上去了。小刚急得团团转，他又是蹦，又是跳，可是，小刚的个子很矮，根本够不着气球，小刚自言自语道：“哎，怎么办呢？怎么办？”突然，小刚说：“哎，我怎么就没有想到呢！只要拿锯子，把这棵小树锯掉不就可以拿到气球了！”说干就干，小刚马上跑回家，一会儿，从家里拿来一把锋利的锯子，把这棵小树锯掉了。出乎意料的事情发生了。小树刚被锯掉，气球就把小树带到天上去了。小刚呆呆地望着飘走了气球想：哎，我做什么事都应该好好想一想，现在，气球没拿到手，反而变成破坏植物了，我真后悔！300字 三年级 叙事
-
气球学校春季运动会的会场上，飘出了一只蓝色的气球，蓝得好漂亮，它飘落在我前面不远的一棵树下。我想上去把它捉到，带回家，因为我女儿喜欢气球，我估计我带着这只蓝色气球回到家，她会很高兴的，她会把它系在卧室的床栏杆上，逗它玩，一直玩到瘪瘪的再也飘不起来为止。我刚跑到树下，忽然来了一阵风，气球又飞了起来，飞得好高，往南面飘啊飘。我追它。我发觉飘在艳阳下的气球更漂亮了，闪着亮光简直是透明的，像是一泓湖水神奇地飘上了蓝天。我加快脚步追它。我一定要追到它。它又落地了，贴着地面快速滚动，很顽皮很逞强的样子，它是想再次随风飘起来吧，它似乎在眨巴着大大的眼睛故意气我：“你捉我呀，你肯定捉不到我！”继续追。眼看就要追到了，从南面，来了一个健壮的小伙子，可能是个大学生吧，他伸出一只脚，灵巧地，将撒欢前滚的气球给拦截了。我刹住脚步，不追了，看来人家小伙子也喜欢那个气球，谁先捉到就属于谁，我不会为个气球和人家争抢的。小伙随即伸出了另一只脚，踩气球。我吃惊了。咚，一脚踩下去，没踩中，脚面落地的瞬间，气球往左面滚了滚，脱险了！咚，又是一脚。我大惊。仍没踩中，气球惶恐地往右滚了滚，再次脱险！我喊：“哎，你，你不能——”我想阻止小伙子。小伙似乎愤怒了，他双脚并用，大跳霹雳舞似的，踩了起来，不，是跺了起来，咚！咚！咚！终于，啪，一声尖锐的惨叫，气球跺碎了！小伙子大笑。我的心，顿时，好像也被他跺碎了。小伙是英俊的，脸上的肌肉，硬硬的，一楞一楞的。我盯着他，我觉得这个英俊的小伙子绝对是个冷酷的人，甚至是个坏人，难道他没看出那只气球是很美丽的吗？把毁坏美丽当乐趣，这样的人，会是个好人嘛？650字 初一 叙事
-
气球有一天，妈妈给我买了一袋五颜六色的气球。 妈妈一拿回家我就兴奋地打开了。我吹了一个很小的黄色的气球，我怕炸了！这时，爸爸来了，我一看爸爸吹了一个很大的气球。我也胆大了，吹了一个超大的气球，我心里很高兴，好好玩啊！我说：“把气球踩下去会怎么样呢”？爸爸踩下去了一个小气球，气球变成了一根苦瓜。我一看呆了。 我和爸爸似疯子一样玩起了气球，捏气球、吹气球、踩气球、各种玩法。 妈妈和姐姐实在是太胆小如鼠了，连最普通的吹都不敢。到了吃饭时间，我和爸爸停止了游戏吹气球去吃饭啦。真是开心的一天。200字 二年级 叙事
-
气球街的拐角处，那个胡子花白的老者每日都会倚在斑驳的灰墙下，牵起十来只形态各异的缤纷气球。我家在那小巷的对面一条街，因此从未走近老者。只是渐渐习惯用余光扫一扫那一角落的弯弯身影，和那挨个儿挤着的氢气球。一次出门有事，需要经过那里，我刚准备走近老者顺带掏零钱的时候，他先叫住了我：“姑娘，来，挑只气球吧，不要钱的。”我先是愣了一下，转而想问他老人家为什么不收钱，他略微笑了笑，朝我摆了摆手，示意我不用多问，接着说：“别和我这老骨头磨蹭，赶紧去忙活自己的事吧，别误了时间。”我就没有追问，生涩地朝他笑了笑便离开。天暮时分，往回经过角落，那抹缤纷颜色已经不在了。第二天中午上学，我特意提早时间出门，径直朝小巷走去。老者一如往常，站在墙有，牵着气球，他也许是听到高跟鞋的尖脆声，转过头朝我笑。天气还算晴朗，有阵阵微风穿过。我和老者坐在一处台阶上，他说：“姑娘，我给你先讲个故事吧。那是若干年前，一个梳两小麻花儿辫的女娃娃，每逢双休，都爱缠上她家大人跟着去赶集，因为这样啊她就可以买到好多自己喜欢的玩具。她喜欢的玩具多着呢，城里娃爱玩的气球她也喜欢。每回赶集，她都不忘带只气球回去。有一回，她爸妈没空去赶集。她吵着让姥爷带她去，那些美丽飘飞的气球在车马喧闹的集市更是夺目，她跳下板车，奔向那些飘向天空的气球。一辆豪华轿车冲向了她……”老者的眼里噙着泪，手中的牵绳握得更加紧了。他哽咽着继续：“要是花娃儿还活着，也该和你一般大了吧。”老者在我临行时又递了一只气球给我，说是感谢我能够这样听他倾诉。后来的每天午时，我都会和老者坐在那个墙角的台阶上，陪他说说话或是送他些吃的。他说，你家应该有小弟小妹的，我每天送你一个气球吧。我知道，在那个墙角，我有一个爷爷。我知道，那个爷爷又多了个孙女。700字 初一 叙事
-
气球E度网专稿 未经允许不得转载春节前，我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了，小梅得了败血症，小松盲肠炎开了刀。今天是春节，我无论如何都要看望他们。带什么礼物呢？我想来想去，决定带两只气球。买气球的人十分拥挤，我用尽全力，才挤进去，买了一只红色和黄色的气球。我一边走，一边想着我和小梅的友谊：我们一块进幼儿园，一块打乒乓球，一块跳绳，一块默字。突然，一阵风吹来，那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追，可是，已近晚了，只听“砰”的一声，球碰在树杈上，爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气，真后悔自己怎么不小心点，这……我又买了一只蓝气球，这回，我把绳子捏得紧紧的，手都捏出汗来了，我像抓着快宝石似得，一点也不敢放手。来到小梅和小松家，我把红气球给了小梅，蓝气球给了小松。这时，我感到小梅胖的像个“大头娃娃”，因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛，我还认不出她哩！弟弟小松则相反，变得面黄肌瘦，没精打采。他们的妈妈冯阿姨，眼睛里布满了血丝，我对他们一家的不幸表示同情。小梅把气球这摸摸那摸摸，冲着我笑了。望着我，我心里更加难过，我转过身，偷偷的擦去眼泪。心想，小梅啊小梅，你为什么患的是败血症呀！回家的路上，我又看见那几片破碎的黄色气球皮，我蹲下身子，将它们一一捡了起来。如果你要问：“这是干什么？”这是我和小梅友谊的纪念。也许，一个月，半年，一年后，小妹将会离开人世。假如说是这样，那么，只要我一望见那几片破碎的球皮，小梅的身影就会浮现在我眼前，这对我是一点安慰。假如说，小梅的病会好，这也是一个纪念。春节早过去了，那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊，但愿它不是安慰，而是永恒的纪念！五年级:王雪怡700字 五年级 日记
-
气球爆炸气球爆炸景泰小学 三年级 金敏仪“呯呯呯！”几声爆炸声在我们的教室响起。怎么会有爆炸声呢？如果想知道，就和我一起来吧。老师说：“我们来玩个游戏吧！”我一听，一下就来了兴趣。老师接着说：“游戏规则是：一共6个人来玩这个游戏，大家合力吹气球。角色分别是：‘左手’﹑‘右手’，‘左脚’﹑‘右脚’、‘屁股’和‘嘴’。‘左手’和‘右手’分别拽住气球，‘左脚’和‘右脚’分别抬起‘屁股’，‘嘴是’吹气球的，‘屁股’是坐气球的，他们的手不能摸到气球，听明白了吗？”我们的游戏开始了，老师叫了我们六个人到前面去，我紧张又兴奋。我从老师的手里抽了一张纸条，打开一看：是“左脚”。我松了一口气，幸好没拿到“屁股”，逃过一劫。你看！边昊楠和林逸之这“两只手”拿着一个气球，递到王玥妍这张“嘴”的面前，她鼓起腮帮子一吹，呵，气球从小葫芦变成了大西瓜。可是，这时的“手”，不争气了，两只手都要去拿吹大的气球，一不小心，“呼”的一声气球飞了，王玥妍的脸蛋儿红红的，她的辛苦白费了！无奈，只能重吹。好不容易吹好了气球，再系好了，开始坐气球了。只见“两只脚”赵楠和刘倩玉抬起“屁股”许航溥，“屁股”大喊一声，坐了下去，“屁股”把脸都憋红了，而且瞪着眼珠子，咬着牙，使出了九牛二虎之力。不知是怎么回事，气球大概是漏气了吧，它在“屁股”下面一声不响，同学们捂了半天的耳朵，却不见气球爆炸，都很奇怪的看下去，只见气球从“屁股”下面露出了一点点红色，好像故意在捣蛋呢。“两只脚”只好抬起“屁股”再坐下去，气球就像个淘气的宝宝，东跑西跑。看来，只能请教隋心仪了，只见她这位“千金大小姐”神气地走上去，一屁股坐下去，“呯”气球终于爆了！你看，她还在揉屁股呢！我们哈哈大笑。笑也笑了，乐也乐了，我懂了：要团结，才能成功。700字 三年级
-
吹气球星期六中午，妈妈下班回家，给我和弟弟带来了一包五颜六色的气球。我一看，立马跑了过去，二话不说就拿出一个吹了起来。弟弟十分好奇，也依样画葫芦，学着我的样子吹气球。我深吸一口气，把吹气口含在嘴里，使出吃奶的力气向气球里吹气。“呼——呼——”，我费力地吹了几口气，但手没拿稳，气球“嗖”的一声窜了出去，四处乱撞，像一只慌张逃窜的小老鼠。唉，刚才花的气力也白费了。我只好重新再吹一次，气球吹到一半，我已经气喘吁吁，于是对爸爸说：“不行了，不行了，我快没气了，爸爸，你来帮我吹吧。”爸爸微笑着对我说：“你知道为什么你吹得这么累吗？因为你吹气的方法不对。”爸爸细心地教导我怎样换气，先用嘴吹气，然后闭住嘴巴，用鼻子吸气，再用嘴吹气。我按照爸爸教给我的方法吹气球，突然感觉轻松了很多，不那么累了。气球越来越大，我吹得正起劲，“啪”，气球爆炸了，我被吓得魂飞魄散，呆若木鸡。弟弟也屁滚尿流，一溜烟地逃出去老远，还拍着自己的小胸脯说：“吓死宝宝了，吓死宝宝了！”我慢慢地平复心情，知道之前是因为自己太贪心，把气球吹得太大了。于是，我重新拿了一个气球吹了起来，吹到大小合适的时候，我遇到了一个难题：怎样把气球的吹气口扎起来呢？我开始用我的小笨手绕来绕去，但总是不能成功。爸爸看到我这副样子在一旁偷笑。我撅起小嘴，用眼神狠狠地瞪了他一眼，爸爸连忙屁颠颠地凑了过来，教我怎样把吹气口扎起来。我终于把气球扎好了，仿佛耗尽了我的洪荒之力。弟弟不知何时已经潜伏在了我的身边，出其不意地从我手中抢走了我的劳动成果，逃得远远的，还冲着我做鬼脸。看着弟弟的样子，我又好气又好笑，但看到他这么开心，我不再理睬他，接着又吹了几个气球。我和弟弟在客厅里拍打着气球，追逐嬉戏，在欢声笑语中，一场“气球大战”开始了。700字 三年级
-
生活需要解压每天，我们都生活在一个压力煲里面，每时每刻都会被施压。来自父母对我们期望的压力，来自老师对我们的盼望的压力。来自陌生人对我们的压力。来自环境带给我们的压力。更多的是生活带来的压力。而这种时候，我们必需会的一个就是如何去解压。近期，新闻上都出来了很多学生因为某些事而跑去跳楼自杀，一方面是因为青春期的冲动，另一个方面是因为内心的压力过重。但是这种时候却很多人认为现在的学生承受能力很差。但是他们不知道时代的不一样，接触的不一样，所以两个时期的承受能力也就不一样，不是说他们承受能力错，你就好。加之现在的父母给予的压力比以前更大。因为父母一方面的溺爱，一方面的给予相等的压力。正常来说会抵消的，但事实不是的，只会加重了他们的负担，让他们在生活承受更大的压力。但是在生活要如何解压呢？说到这个，还是需要沟通。因为内心的压力，除了叙说就没什么别的方法可以解决。所以新闻上的事，很多时候都是因为没有好的沟通才形成这样的局面。如果有好的沟通，我想，他们也不会因为一件小事而跑去自杀。当然，除了沟通，还可以转移自己的注意力。现在的社会人士，压力过大的最好解决方法，除了购物，吃饭，还有一件很健康的方式，那就是运动。运动可以锻炼身体至于，还可以消解内心的压力。运动的方法很多，可以去打球，可以跑步，还可以去跳绳。这样既能锻炼自己的体力，也能释放自己的压力。再不然就是听歌，听一下比较暖和的歌，在自己睡觉的时候听，可以舒坦一下自己紧绷的内心。让自己释放无形的压力。在这个社会，不仅学生，更多的成年人也压力过大，我们在工作上、在学习上已经压力够大，如果再加上生活上的压力，那我们正的成了压力煲，所以我们生活十分需要解压，让自己不用变成一个压力煲。700字 初三 记叙文