地球在呼救700字

地球在呼救

700字 初一 叙事

这天,月球照例去找它的好朋友地球,当走近地球的屋子时,月球看了地球一眼,握起嘴巴,赶快从屋子里跑了出来。从门外往里塞进一张纸条,地球捡起来一看,上面写:“地球老兄,你好,我跑出来,是因为你身上到处都是垃圾,到处是污水,太臭了。很抱歉,BYE!BYE!”地球顿时傻了眼。他大声的叫起来,唤来了他的好朋友,牛郎星和织女星。他带着哭腔对它们说:“快帮帮我吧,它们都说我太臭了,大家都不理我了。”于是他们三个开始寻找原因。

首先就质问溪流:“你怎么这么脏?这么臭?使农作物死亡、枯萎,害得我在朋友面前丢尽了脸面。”溪流大声喊冤:“现在工厂里排放的废水,直接排入我们身体里,我被污染了,用这种污水浇灌田地,农作物怎能不枯萎呢?这能怪我吗?”地球听后,觉得很有道理,点点头说:“我冤枉你了,sorry!”这时候织女星说:“你看你的周围灰蒙蒙的一片什么也看不清。这是怎么回事?”地球大喊道:“这是为什么?”大气忙对他说:“是我的原因。”大气长长的叹一口气又说:“工厂里的废气,汽车的尾气,人们胡乱燃烧的垃圾形成的滚滚浓烟及臭气都向我铺天盖地的袭来,使我本来清洁的面貌变得浑浊起来,反而骂我们该死。”听了这番话,地球反而同情起大气来。这时一阵狂风卷着沙尘漫天飞舞,地球大声说:“我的眼睛都睁不开了。”只见黄沙扑面而来,地球大发雷霆,高喊:“树木你们都跑到哪里去了,让风沙在这里作威作福!”狂风夹着沙砾狂啸着:“哈哈,树木都被人们砍光了,我们可以肆无忌惮的在大家上畅通无阻,至今他们还是滥伐森林,滥垦草原、滥捕野生动物,开山挖矿,是人类毁灭了这一切。”地球说:“哦。原来是这样,人类是罪魁祸首。牛郎星听后,赶忙对地球说:“告诉人类快停止这些破坏行为吧!我们共同保护地球,你这个他们赖以生存的地方。”织女星拍着手连声说:“马上行动起来吧!还地球一个美好的家园。”

地球感叹的说:“我真怀念过去的家园。湛蓝的天空下、绿毯似的草原、清澈的河流。茂密的森林里穿梭着各种动的身影。”

人类快点还我这个美丽的家园!

一节难忘的常识课

600字 六年级 叙事

现在,我已经上四年级了。在我的记忆长河中已经上了许多课了。但二年级时的一节常识课令我终生难忘。

记得那一节课,常识老师面带微笑走近教室,说:“同学们,今天咱们开一个辩论会,主题是‘上课抢话好不好’,分正方和反方。正方为同意,反方为反对。”等同学们站好后,一场激烈的辩论开始了。首先是正方的王超发言:“我认为抢话是对的,虽然有些不文明,但可以表现那个同学的反应敏捷。”

反方同学也不甘示弱,只见陈培勇涨着通红着脸,并抓住对方的破绽,说:“刚才正方王超说了,抢话是不文明的行为,那你们还站在这儿辩论什么,这不是无理辩三分吗?”

“哗……”陈培勇的回答赢来了反方同学一阵热烈的掌声。“哼!看对方怎么回答。”我心里暗暗想。

“我说抢话可能有些不文明,但并不能代表我不同意抢说。”王超又大声辩解道。

正方辩友贾林接着说:“抢话可以说明这个人上课用心听讲,积极思考。这有什么不对!”他的这番话也赢得了正方同学的阵阵掌声。正当正方同学得意洋洋的时候,反方同学李培琳反驳道:“对方辩友,我觉得你说得不对。我们不是在常识课上学过要礼貌待人吗?既然你知道答案,就该举手发言,何必抢说呢?”哇!她的回答太精彩了,赢来了我们正反方同学的阵阵喝彩声。

这时我又站起来了,说:“如果我们从小养成抢说这个坏毛病,将来我们步入社会,参加工作,还去跟别人抢着说,这就会给人留下不好的印象。甚至会引起争吵。”

“长大还可以改吗。”正方辩友王充反驳道。

辩论在继续进行着,双方激烈地争辩着……

最后,老师拍了拍手,大家安静下来。“这次辩论会不分胜负,双方各有各的理由,我们做事都要一分为二去看待,你们说,对吗?”老师的话刚落,同学们边鼓掌边异口同声地回答:“对!”

这节课,永远印在我的脑海里……

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