雨中听雨
500字
初二
记叙文
我喜欢雨，喜欢听那雨打芭蕉的声音，喜欢那雨落池塘水花飞溅的声音，喜欢站在雨中独特的感觉。
早春时节，天气说变就变，突然间淅淅沥沥地下起了雨。一滴一滴的小雨点就像一个个精灵，调皮的落到了尘土飞扬的大地上，以自己水晶般透明的身躯赶走了大地的沉闷，淅淅地，整个大地成了它们欢跃的舞台。
大地上每一块石头，每一枝树木，每一座小山，都是它们的乐器，它们“滴滴嗒嗒”落下来，开始演奏那美妙的乐曲。它们落到了草地上，轻轻地敲打着小草，抖落小草身上的尘土，草儿变得透亮起来；它们落到了花朵上，花儿越发的艳丽，它们落到池塘里，池塘热闹不已，鱼儿们欢蹦乱跳，似一个个跳动的音符，演奏着动听的水上金曲；它们落到屋檐上，落到树叶上，落到田埂上，到处是它们的身影，到处是它们的欢歌笑语。
如此美妙的声音，怎能不让人心动？放下手中的笔，融入到这飘渺的雨声中，去倾听大自然独有的乐声。
静静地站在雨中，摊开双手，雨点轻轻地洒落，洒落，落在掌心，就像心的跳动，那样的有节奏，那样的亲切，雨点悄悄地钻入我的衣领，凉凉的，湿湿的，雨滴轻轻的溜进我的秀发间，就如天然的润发露，把我的头发洗得更加美丽、漂亮。
不知不觉中，雨滴已打湿了我的衣服，我也成了一个雨中的音符，与天地相融，与自然相合。
瞬间的烦恼，心中的噪热早已烟消云散，远处的青山越发的翠绿，花儿越发的艳丽妩媚，鸟儿的鸣叫越发的清脆。
我喜欢雨中的感觉，喜欢听雨滴敲打我的声音……
雨中塞车
600字
五年级
记叙文
“叮零零……”随着一声清脆的铃声响起，我们像一帮被捅了窝的马蜂一般冲出教室，“风雨无阻”地冲向我们神圣的校门口。随着“哒哒”的鸣笛声，我们被眼前的情景惊呆了。
整洁的校道被雨水弄得坑坑洼洼，汽车、摩托车将这原本就不宽敞的道路挤得水泄不通，一辆紧跟着一辆，丝毫没有浪费一点空间。清新的空气被呛人的汽油味淹没，阵阵扑鼻而来。“哒哒哒”汽车响起的鸣笛声震耳欲聋，一阵盖过一阵，此起彼伏，构成了一幅不一般的“车水画
瞧瞧那位阿姨，眉头紧锁，眼睛死死地盯着前面的摩托车，一旦前面的车往前开一点，她就马上尾随其后。那位开汽车的叔叔就不大文明了。见等了老半天汽车一点也行进不了，摇下车窗，探出头来破口大骂，唾沫星子满天飞，呵，一点儿也不担心感染甲流。一位面包车司机在车里坐不住了，不由地把头探了出来。但望着这前不见头、后不见尾的“汽车长龙”，无奈地摇摇头，又把头缩了回去。要说最悠闲的，要数这位叔叔了。见前面的车子没有半点要行进的意思，他索性关上车窗，听起了音乐，好像所有的事情都与他无关。在“塞车一族”中，最苦的应该是那些骑车回家的学生了。看着前面的车水马龙，他们急得直跺脚，手握拳头，直往车座上捶。“真是的，都塞了老半天了，还有完没完！”“今天下雨就够烦了，偏偏还摊上了这交通堵塞。”“烦死了烦死了，今天作业这么多，又得熬通宵了。”而我们这群“步行族”，不仅要欣赏汽车鸣笛这一不一般的音乐，还得熏着汽油味回家。脚下的路面坑坑洼洼，一不小心就会踩进“陷阱”里。上帝啊！这分明就是十级的高难度闯关嘛！此时，我真恨不得长出翅膀，飞跃“汽车长龙”回到家呀！
几经周折，在几位体育老师的努力疏导下，道路终于畅通了。真是“更喜校道大塞车，家长学生尽开颜”啊！
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初二
记叙文
500字
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雨中听曲雨中听曲兰州市二十五中学 八年级七班 李佳丽今天，细雨霏霏，我撑着伞，独自走在小路上。忽然听到一阵琴声，欢乐的音符在雨幕中跳跃。循声走去，看见一家普通的农家小院，乐声清晰的传出来。我站在柳树下，定定的倾听着。这是一首叫《平安夜》的曲子，没容我多想，琴声已飘了过来。开始是一片祥和，平静的像湖面一样，层层微波舒缓的荡漾向远方，不是骄阳炙烤，也不是乌云密布。只觉得天蓝的可爱，云白的温柔，风吹的凉爽。接着乐声高起，宛如小风穿过树林，叶子“沙沙”作响，又隐约夹着小溪的清脆潺潺。声音越来越高，像燃放烟花，第一声飞起，就有无数响声回音，又如大河滔滔奔流。这声音虽没有瀑布那样震耳欲聋，但它有种内在的无形的雄厚力量，不容你反抗，它早已贯穿全身，使身心得到荡涤。听，那声音又缓和下来，似风雨后的大地，景色亮丽怡人，空气清新干净，深呼吸一口，只觉神情气爽。不久，乐声一转，朦胧中，皎洁的月光洒满大地，天空乃至宇宙都吟唱着无言的歌，那要你用心聆听和感悟。突然，乐声停了，远处，农家屋顶上炊烟袅袅，灯光在雨幕中时隐时现，真是一个宁静安详的平安夜啊。400字 初二 议论文
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听雨悲欢离合总无情。一任阶前，点滴到天明。——题记清晨，乌云笼罩着这座城市，黑压压的，不一会儿便下起了淅淅沥沥的雨，丝丝凉意扑面而来。茶一盏，雨一点，我凝望着，思绪飘向远方……听雨·怡然自得老家后山上有座废弃的亭子，经过岁月的洗礼，砖上长满了青苔，木柱的漆色早已消失，有些许裂痕。小时候，每每和朋友玩累了，便会跑到这儿来，在树的遮荫下，小歇一会儿，再回家去念书。记得那天午后，和小伙伴们戏水，疲惫不堪，便走到亭子里，坐下歇息。徐徐清风拂过，蝉鸣不觉于耳，似乎是睡着了。待我睁了眼，竟下起了雨。雨声嘀嗒，清脆响亮，如同林中小曲，雨滴齐舞，纯真自然。雨水顺着亭檐而下，形成一幕清澈的水帘，乡野景色在帘后若隐若现，烟雨绵绵，淡淡花香飘来，沁人心脾。淅淅沥沥的雨水洗涤着我的灵魂，心中无比享受，满是欢喜，冲刷去了疲倦。静，真，怡然自得。听雨·愁思万千已近黄昏，倾盆大雨渐渐小了，我迈着大步跑回了家。一进门，便迎上了奶奶那严肃的目光，“怎么这么晚，快去换衣服，念书！”我应了一声，便回了房间。喝了杯姜茶，暖和身子，便翻开书本，清了清嗓子，挺直身板，大声地读着：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨……。”不知何时，坐在一旁的奶奶叹了一口气，望着窗外的朦胧细雨，缓缓说道：“记得，以前我家那边也常下雨，不过，和这儿不一样，雨更重些。那时的梅子也熟了，金黄金黄的，甜腻人。”我放下书，笑着说：“奶奶，那就回去看看呀。”她不语，眼里充斥着缕缕思念。她头上的霜白发丝，好似万千愁思，布满老茧的手，饱经沧桑。“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”听雨·伤叹时光长大后，我离开了家乡，到城里求学。每到下雨天，仍不减儿时的乐趣，和父亲在阳台聊天，享受这般雨水清凉。某个夜晚，下起了滂沱大雨，晚饭过后，与父亲畅谈起来。“爸，你喜欢雨吗？我特喜欢，它让我心情变好，听雨，怡然自得。”父亲犹豫了一下，答道：“我小时候也和你一样，对雨情有独钟。可是，当我成人后，出来打拼，却每每都没有达到自己的目标，忙碌而又十分平庸。一到下雨，便回想起童年，觉着时间过得飞快，转瞬即逝，青春岁月却也不复返了。”不知为何，耳边的雨声变得沉重起来，时光的流逝，雨声依旧，但梦想仍未实现，青春悄然离去。雨一滴，岁月一逝，伤叹时光。“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”思绪飘回，这雨，让我忆起了往事。不管是听雨的怡然自得，听雨的愁思万千，还是父亲诉说的听雨伤叹时光。是啊，悲欢离合总无情，人生便是如此。不如清茶一杯，思念一缕，一任阶前，点滴到天明。1000字 初二
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听雨窗外的雨，淅淅沥沥，无风，雨匀速的下着。发出“簌簌”的声响，给人的感觉是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境。但我的心很平静，惬意。我喜欢坐在窗边听雨的声音，不知怎的，这很让我有安全感。可以坐在窗边发呆，也可以看书，可以写东西，总之，看着它，听着它，心旷神怡。它有时来一时，有时来一阵，来也匆匆，去也匆匆。有时来几天；有时脾气爆如壮汉，有时温柔如少女。它有时很调皮，击打着玻璃，想告诉你，它来了。有时和花草、庄稼嬉戏，有时玩过火了，把庄稼撑个半死。有时又不安分的去击打万物，击打台阶和路面时，还泛起水泡。诗人都有写雨的嗜好。有的以雨为意象表达着情思。《春夜喜雨》里边“好雨知时节，当春乃发生”，写出春雨的可贵，志南和尚的《绝句》里，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”写出了春雨的温柔，。王维的《山居秋暝》里“空山新雨后，天气晚来秋”写出下雨后的清爽。不要说写雨的诗句举不胜举，光写听雨的诗句，就有很多。爱国诗人陆游在《十一月四日风雨大作》中写“夜阑卧听风吹雨，铁马入冰河入梦来”。韦庄《菩萨蛮人人尽说江南好》中的诗句“春水碧水天，画船听雨眠”，多美的意境呀，让人心醉让人痴。诗人的笔下，雨变得更美，更有艺术性。文人笔下的雨更有诗意，李建吾的《雨中登泰山》，朱自清笔下的春雨图。都是那样美。有时我也喜欢在小雨中漫步，很喜欢与雨亲密接触的时刻，你会听到小雨打在伞上的声音，滴答滴答的声响，这时心很闲适，悠然自得。我特别喜欢，下雨过后的景色，花儿娇艳无比，叶子青翠欲滴，树木青的逼你的眼，空气清新，大地被大雨冲刷过，显得格外干净，这也是我喜欢雨的原因吧。听雨的淅淅沥沥，滴滴答答，哗哗地，簌簌地声响，是那么熟悉，那么动听，如果你也有这样的爱好，我们一块儿来听雨吧！因为，听雨的感觉实在太好。700字 初二
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听雨夜深了，夜的宁静在空中弥漫。不知何时，窗外已下起了濛濛细雨，如丝，如线……夜色中，参差不齐的树影随风起舞，柔媚的身姿在雨帘中若隐若现，颇有几分美少女不胜凉风的娇羞，围着墙边的芭蕉叶上，小小的雨点已经汇成了硕大的水珠正滚滚欲坠……此时，屋外是雨的世界，深蓝一片。飒飒然，茫茫然，小巷里几户人家的灯光依旧寂寞地亮着。微风轻轻地从耳边抚过，雨点落在发梢上，拂过脸颊，飘临在衣襟上，清凉而惬意。瞬间，我为眼前的美好所沉迷，似乎正徜徉在那悠长悠长而又寂寥的雨巷中，撑一把油纸伞，去寻那一个丁香般的叹息……纷纷扬扬的雨点在巷中缠绵悱恻，百年的沧桑仿佛一下子被唤醒，千年的文化底蕴随着雨珠的敲打而升腾。“春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离泪。”这是豪放的诗人苏东坡将离人的眼泪与流水的清澈化为离别的最美风景。“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”诗人躲在僧庐下面，任雨声敲打往事伴着酸楚而一一浮现，万般思绪，如雨般点滴在心间。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，这么一个愁字了得？”这又是女词人将寂寞化作了千年陈酿，化成了漫天愁丝，于不经意间叩击着一颗颗落寞的心灵。此时，雨声似乎慢了下来，轻柔了许多。雨珠像一串串晶莹的珍珠，扑向大地，拥抱着大地，溅起了团团水花，也激起我心中层层涟漪……雨，是浪漫的，它滋养了每颗有爱的心灵；雨，是残酷的，它脆弱了每一颗多愁善感的心；雨，也是柔韧的，它让每颗饱经沧桑的心灵变得充实、变得成熟。聆听雨的低吟浅唱，神游于天地间，夜，如此美好！600字 初二
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听雨第一次在夜里这么仔细地听雨落的声音，原来是那么动听……静静躺在床上冥想，耳畔传来一阵响动，细细地听。哦，下雨了。“滴滴嗒嗒”细碎的雨在那些雨蓬上，屋顶上，在那些水泥路上，在那树和小草的身上，在那些更远的田坎上，落啊落，那声音真的跟音乐一样悦耳，“沙沙纱”，耳朵里全是那么柔和的一片。雨，落得稍稍大一些了，“咚咚咚”，像小孩子天真烂漫的笑声，听得我也不住地想将嘴角上扬。有时，还能听见小巷子里有人走过的声音，踩着雨水，踏过水洼，拍着路面，“嗒嗒，啪啪”，一声一节，清脆动听，为这雨的乐章又增添了一个个奇妙的小音符。一股莫名的好奇，让我不自主地走到了窗前，伏在窗台上，我能看见雨打在玻璃窗上溅出的一朵朵雨花——那么的晶莹透亮，轻盈地飞翔在空气中。闭上眼睛，伸出手，我能感觉这湿湿、滑滑的雨点在我的手臂上跳跃，起舞。这调皮的雨孩子！雨，依然在下，我的思绪却翻飞成了一颗小小的雨滴，享受着飞翔的乐趣。350字 初二 议论文
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雨中听荷听说荷花苑正在举办中原赏荷旅游活动，友便拉上我去荷花苑赏荷。 沿着曲曲折折的小径缓步来到荷花苑，扑面而来的是荷的芳香，让人顿觉神清气爽，放眼湖面，千亩荷花争奇斗妍，接天莲叶如亭亭翠盖，似人间仙境。我们迫不及待地租下一条太阳能气垫船，徜徉于这美丽的荷的海洋里。 有的荷叶出水很高，在阳光的照射下，真如那少女撑起的绿伞，又如那婷婷玉立的舞女不断摆动着的舞裙；有的成片的荷叶浮在水面上，让人产生一种凌波踏步的冲动。荷花有白的，白得就如刚在牛乳中洗过一般；还有红的，那淡淡的红就如美人儿害羞时的脸蛋，羞涩得连看她的人也觉得挺不好意思的。微风静静地流淌，荷叶轻轻地摆动，荷花摇曳在碧叶当中，船行之处，鸥鸟翻飞，清澈的湖水不断地闪烁着点点金光，点缀着这满湖的绿荷，也缀满了我的心田。置身于这荷香四溢、满目美景的荷花苑，好不令人心旷神怡！若不是顾忌周围的游人和自己的嗓音不好，我真想放歌一曲。 船儿在绿荷间飘荡，让我们忘记了时间，忘记了头顶的太阳。不知什么时候，天好像忽然阴了下来，伴着阵阵凉风，一场夏雨不期而至。看着一个个急冲冲退去的游人，友的游兴还浓，他说道：“就此退去，岂不扫兴？”于是，我们便把小船停靠在了赏荷亭近处，在赏荷亭暂避一时，等待风停雨住。然而，雨势却越来越大，我竟有些耐不住性子了，开始埋怨起这鬼天气破坏了我们的兴致。忽然，友用手轻轻地拍了拍我的肩膀，示意我注意亭子那边不远处的那两个人，好像是一对母女。天色昏暗，小女孩凝神静听的姿势和她的深红色的太阳镜引起了我特别的注意。“小女孩在听荷呢！”友的一句话提醒了我。“一定是个不幸的盲女孩。”我小声跟友说道。 “小女孩一定能听见荷的声音呢！”友说这句话的时候，女孩身边的妈妈正用手指着湖中的荷跟女孩说着什么。我顺着女孩妈妈手指的方向看去，只见雨丝汇集碧叶当中，越集越多，无法承重之时，荷枝渐渐屈身，继而雨水哗然倾泻，碧叶弹身而起的瞬间，几粒晶莹的水珠在荷叶间迅速地盘旋，然后又汇集碧叶中间，碧叶完成了一个轻盈的舞姿。闭了眼，我仿佛也听到了眼前这荷的美妙的声音了，之前的快乐与不快竟都被这瞬间的景象冲淡了。 雨停了，我和友也都无意再上船下水了。 “失去阳光经历风雨的时候，千万别忘记了倾听。”友好像是警醒自己又像是安慰我似地说。900字 初一 记叙文
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听雨一片枯叶，一瓣残红，秋风阵阵清扫，却不肯离去，但他无法挽留他曾经绿染枝头的潇洒。一个父亲，一脸沧桑，冷雨哗哗倾洒，却不肯停下，但他却向人们阐释了父爱的永恒。——引言小抒天气越来越冷了，冷风裹夹着雨滴肆无忌惮地倾洒着，吹着教室窗上的玻璃噼里啪啦的响，如同我杂乱无章的思绪，听着窗外的雨声，我突然想哭，是为心中的那份感动而倾情，还是雨境给我带来的凄凉、酸楚，我说不清。于是我的脑海中又重演了心中的那一幕。父亲推着自行车站在教学走廊里，自行车后面夹着用包好的衣服等物品，我一放学就看到了父亲那双寻觅的眼睛，我飞快的跑过去亲切的叫了声“爸爸！”爸爸拉着我的手问：“冷不冷？”我摇摇头说：“不冷！”“还说不冷，手都冻成这样了！赶快把衣服穿上，钱还够用吗？”我说够，可父亲还是担心我他将五元钱塞进我的衣兜里并且再三叮嘱我说：“要吃好吃饱，晓不晓得？”我使劲的点了点头，我望了望父亲身上单薄的土布衣，褪了色的青裤，还有那双被雨水浸湿的破球鞋，我的心似乎被什么东西猛的扎了一下，好痛！风越来越大，我望了望父亲的脸，雨水打湿了他黑白相间的头发，雨水顺着被冻成紫色的脸颊往下流，他的身体在风中轻颤着，我的眼泪在眼眶中打转，父亲啊！你为了女儿究竟吃了多少苦，把你青春的面孔浓缩成了一副古老而又干瘦的雕塑，但我不能哭，因为我父亲从不允许我哭。雨越来越紧，父亲顿了顿，对我说：“你去吃饭吧，我把衣服给你送到寝室就回去了。”父亲用他那老松树皮似的手抚摸着我的头，“一定要好好学习呀！！”父亲的声音显些有些沙哑。我只能很用力的点了点头，父亲走了，看着他那雨雾中的身影，我很想哭，但我没有。现在，我坐在教室中，听着外面依然不减的雨声，想起那个在雨中艰难行走的父亲，我哭了……听雨，听出了雨中父亲的艰难；听雨，听出了父亲对我的关心；听雨，听出了父亲殷切的希望；听雨，听出了世间最伟大、最真挚的恩情——父爱。听雨，想哭，因为感动在。750字 初一 叙事
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听雨小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。于是就怀念起那瓦屋雨声。雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。雨声依然在响，像我真实的心跳……750字 初一 写景
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听雨没有谁命令，没有谁指挥，当第一滴雨落到大地时，一串一串的雨珠像是从打碎的玻璃瓶里漏出似的，杂乱而有力，争先恐后落向人间，恐怕别人看不见它。我端坐在书桌前，放下手中的书，开始聆听美妙的雨的声音。在雨棚上，雨点密集地打落在一起，听起来是那么急促，似乎是许多的学生听到上课铃后，丢下游戏匆匆赶往教室的脚步声，随着雨量的增多，声音也越来越大，倒是像几万人在跳踢踏舞。透过雨棚的小裂缝，几滴淘气的雨珠滑下来，象蹦蹦跳跳的小麻雀，在干燥的地面上点了几个“逗号”。窗前小花园里，荷花缸里的荷叶被雨珠打得频频弯腰，却焕发了碧绿的光彩，身上的泥水早已被冲刷掉。“呯嘣呯嘣”，一个个的“音符”从荷叶里钻出来，渐渐成了一曲有节奏的歌，又有谁能听出它在倾诉什么呢？我打上伞，轻轻折了片小小的荷叶，上面还有没逃走的小雨珠，晃来晃去，想找到自己的家人，却怎么也找不到，化为一滴泪滚落在地。我登上阳台，这时雨已下得很大，但雨珠不再是圆溜溜的，它们被风削成了一根根的绣花针。我伸出手，想拉开悬挂在天地间的雨帘，迎接我的却只是凉丝丝的感觉。细细的雨丝偶尔打在铁栏杆上，“乒乒乓乓”好听极了。回到书房时，雨小了些，似乎也稀疏了点，落在雨棚上时声音小了许多。我捧起书，继续读起来。当再一次放下书时，雨，停了。天地间的那个神秘雨帘早已被秋姑娘收了起来。风吹过，世界好像静了些，没了刚才的生机。我低下头，看见雨棚下有点潮湿的地面，一滴雨珠落上去，成了个小小的“句号”。我笑了，用荷叶把它轻轻地盖上，让它做个甜甜的梦。听雨，聆听大自然的心声；听雨，感受秋的心歌。听雨的感觉，真好……650字 六年级 写景
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听雨“啊，下雨了！”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛，静静地听着这沥沥淅淅的雨，感受着这美妙的天籁。“滴答，滴答”雨细细地下着，渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲，那么柔和，那么悦耳，令人心旷神怡！雨冲刷着大地，也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼，将你带到另一个世界，一个无忧无虑、自由自在的地方。忽然，雨又大了起来，它们落到了水泥地上，溅起了一朵朵金莹剔透的水花；它们落到了干旱的土地上，使土地变得湿软；它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上，滋润着它们。忽然，一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉，我站这里足有十分钟了！妈妈正在楼下不耐烦地叫我，我这才想起来，我只不过是来关窗户的。我这才发觉，眼前大地上充满了新绿，到处都充满了生机！雨不停地下着，它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃，冲刷这里的每一个角落！一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙，长着一对漂亮的翅膀的小天使，从天而降，在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲！不知怎的，我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢？那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松，有可能这就是雨的神秘之处吧！让我们一起来听雨！五年级:赵文蕾500字 五年级 写景
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听雨在下雨的时候，有的人喜欢像小孩一样去雨中淋雨，有的人喜欢用脚去踩聚集在地面的水，而我偏偏是喜欢听雨。“好雨知时节，当春乃发声。随风潜入夜，润物细无声。”这是唐代著名诗人杜甫写的一首名诗，重重的赞扬了雨声，使雨声在诗人杜甫笔下是多么的妙。雨有一种让人重生的感觉，清新，爽快。每当听着雨声，心里就有一种踏实感。这种感觉很奇怪，不知怎的，每次听雨，每次就会这样。雨声给我带来了滋润，带来了不可思议的力量。“滴滴答答，滴滴答答”，这是雨轻轻点缀地面的声音。“哗哗哗，哗哗哗”，这是雨在火爆的时候打击地面的声音。如果一道雷声响过，仿佛是给这由雨演奏的歌曲带来劲爆的伴奏。这不太妥当，从雨的声音可以听出雨的温柔和优雅，也可以听出雨的凶猛和愤怒。雨声是变换无端，无穷无尽的。我们仿佛又听见了当时抗日战争时期的战场上英勇杀敌的八路军，他们冒着风雨向前冲。在这无边无际的雨海中，我们将永远知道他们作出的贡献，将深刻地把他们的名字默默记在心里。清明节当初，我去了老家的烈士墓，用手抚摸着那刻在墓上的一个个名字，他们奋斗过，努力过，拼搏过。现在由我来撑起雨伞来看他们，雨声仿佛也是来跟我一起怀念他们的。我收了雨伞，轻轻跪下，将头磕下去。现在坐在家里的我，默默听着外面的雨，不由得心中百感交集……听雨500字 初一
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听雨少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。白衣少年端坐在酒楼之上，外面已是暮色，斜阳如琉璃般挥洒，淅淅沥沥的雨如同少年不羁的个性杂乱无章地下着。酒楼中，歌舞升平，红烛明灭，罗帐飘摇。一切不知何来，也不知何往。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。转眼，人也如同雨水打在江面上扬起地水雾那般朦胧，韶华已过，劳命天涯，而立之年的壮士靠着船篷，听着悲凉的雨声，顿感疲倦与茫然。听。听。听命运弄人。如今听雨僧庐下，鬓已星星也。茅檐浸透了雨水，又是双十年。暮色四合，夜又伴着雨季到来。立于阶前，听不见莺歌燕舞的繁华，听不见四处奔波的倦意，也只有丝许无奈与悔意能从悠长的雨声中辨析出来。听得见的是雨声，听不见的是年华的流逝。听得见的是酒楼中的欢笑，听不见的是客舟上的绝望。听得见的是僧庐内的叹息，听不见的是碌碌无为的可悲。待到满头华发，双鬓星星之时，雨依然是歌楼外的雨，然而事过境迁，物是人非的场景早已不是歌楼里把酒作欢的梦境。韶华的逝去，等不及把一曲雨听完，等不及帐落歌止，等不及客舟泊岸，更等不及断想僧庐。倾听一场雨，不如倾听自己的生命，不如倾听岁月的齿轮“轰轰”碾过的声音。听雨，在烟雨绵绵之时；听岁月，在“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”之际……500字 五年级 散文
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听雨沙啦啦，沙啦啦……一阵湿润的山风吹得树上的叶子唱起了美丽的歌谣，仿佛在对你说：“你好，你好！”湛蓝的天空一下子暗了下来，轻盈的云雾充满了整个天空。燕子妈妈飞得很低，嘴里好像在说：“下雨了，要下雨了。”不起眼的我从石头缝中害羞地探出了头，高兴地说：“终于可以淋个冷水澡啦！”雨姐姐温柔地跳起了舞，“嘀嗒嗒，嘀嗒嗒”落在一片樟树叶子上，雨滴宝宝好像在玩滑滑梯，“嗖”又飞上了天空，落在了水池里，发出清脆的声响，好像一曲无字的歌谣。一颗水珠落在我的身上，啊！水珠弟弟不要弄痒我了，哈哈哈，哈哈哈……这时，一阵狂风吹来，我的身体开始剧烈摇晃着，雨姐姐见狂风爷爷要抢她的风头，就和狂风爷爷来比赛了。雷声哥哥也来凑热闹了。响声越来越高，从很高的山坡上传来，从很远的树林里传来，雨声中，树叶、石头、小溪，都成了雨姐姐美妙的琴键，每一丝雨滴都是雨姐姐柔软的手指，弹奏出美丽的小曲儿，“吹——吹——”“哗——哗——”“轰——轰——”悄悄地，音乐会渐渐结束了，雨姐姐又轻轻地跳起了优雅的舞蹈。静静的，雨停了，风也屏住了呼吸。整个世界都是新的，空气也是新鲜的，天空崭新崭新的。“叮——咚，叮——咚——”雨珠落在水坑中，打破了安静的气氛，而我呢，正努力地向上爬呢！500字 六年级
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听 雨E度网专稿 未经允许不得转载从小就喜欢听雨的轻歌曼舞，在那静谧的夜晚里。听雨，“淅淅沥沥”的“滴滴答答”的，听起来，声音柔雅，像上各种爆芽的声音，似树叶从树梢下轻轻地谢落下来，如那红红的苹果被那轻柔的春风吹过，轻轻抖动……显然，这，才上真正的春雨，这，才上春天真正温柔的性格。“哗啦啦”“哗啦啦”。听雨，“铺天盖地”“痛快淋漓”，似乎缠绵悱恻地下来起来。“淅淅沥沥”的，多么动听的音乐啊！“滴滴答答”“滴滴答答”，如乐了樱桃，笑了芭蕉，似扣在青石板上的木屐声也随之急促起来了。一阵悠闲的琴声弹来起来，还有孩子们的欢声笑语。他们的头发悄悄扬起，衣服也被雨洗净为一幅水墨画。啊，夏天的绵雨多么美好啊！“呵呵呵”，欢声笑语；轻叩窗门；“啪啪啪”的掌声热烈而又激动的响了起来，打动着心扉。在笑棉粮丰收年？在为山货好收成鼓掌？“滴滴滴”，秋天告诉我，秋天乐观的情绪正在传播着，使人们听了，心里头也是喜滋滋的呢！“吧啦吧啦”，没完没了的，像是真在心烦的诉说着忧愁，倾吐着烦恼；就如那唠叨的话语……严冬忧郁的个性，雨声也这样密蒙着，听了可真烦恼。我爱在雨中嬉戏，在那静谧的夜晚里听雨，任思绪自由地飞翔。四年级:姚君好500字 四年级 抒情