第三位语文老师
800字
初二
记叙文
地球在茫茫的宇宙中轮回的转动，而时间却在我身旁无情的逝去。但我抬头仰望东方的朝阳时。而西方却又是一轮残缺的夕阳。一个学期了，又是一个学期了。如果问我这一个学期内发生了什么有趣的事儿，我会说在这一个学期内换了三个教学风格毫不相干的语文老师，也许你会觉得荒唐可笑。但事实却是如此，无可奈何。如果问我这三位语文老师中最喜欢哪一位，我会说第三位语文老师——欧老师。
听说欧老师以前是教初一6班的。当她第一步踏进我们班的门口时，周围的同学都开始交头接耳，议论纷纷。“死咯，给她教语文？简直是attheendoftheworld！”“是呀，他以前在6班好凶的，幸好她去生BB了。”“要不是她那时候去生BB，我的语文成绩就死定了”······
真的吗？我抱着半信半疑的心态，一阵寒风从我后背吹过，凉飕飕的，但我毕竟还是个语文科代表。
她默默的，轻声漫步走上讲台，难道这是噩梦的开端？我顾着管好纪律，没怎么注意她，也不知道她在干嘛。这位我并不熟悉的语文老师。
我坐回自己的位置，终于可以好好看清楚她了。我铁了心要看清楚这第三位语文老师，这堂课我特认真。
半长不短的黑发上梳了一条约4厘米长的马尾辫，嘿，又是一个近视眼老师，再看，在这干燥的季节里依然保持着肌肤的红润，充满光泽的嘴唇上下张合，而脸上却总是挂着一条微笑的彩虹，这老师没他们说的那么恐怖吧。一束阳光从窗外撒落在我身上。这第三位语文老师。
犹如百灵鸟在春天歌唱，犹如有百花盛开的美丽。犹如沽沽清泉流淌。声音也许她是最大的“卖点”吧，她拿起试卷，在原地微微走动，娓娓道来地讲解，眼睛在看试卷的同时也不忘与大家进行眼晴的交流，多美的一幅画，精心勾勒的一笔一画都在触动我的每一条神经，悦耳的旋律缠绵在耳畔，这第三位老师。
下课后我又去问周围的同学“我觉得这个老师也不像你们说的那么凶。”
那个同学说“不知道”也许这是暴风雨的平静，也许是生完BB后良心发现了吧，哈哈”大家都哄堂大笑起来。这第三位语文老师。
若地球在茫茫的宇宙中轮回地转动，而时间却在我身旁无情地逝去，既然时间已逝去，那我们就是望明天的明天，第三语文老师，欧老师，在明天的明天，你依然会保持着那美丽的笑容和那悦耳的声
第三次世界大战
800字
六年级
叙事
事件发生地点：从卧室转战到书房（中间经过厨房数分钟）
事件发生时间：从正午时分持续到凌晨1点钟（中间冷战半小时）
主角：皇后娘娘PK烟鬼
配角：朱柯霏、一只勇敢的小仓鼠
道具：鹅毛枕头、锅碗瓢盆、一把拖把（拖把毛没了）书本（若干本）俩书包（打破了）
配乐：乒乒乓乓，哇哇啦啦，呜呜呜呜，哎呦哎呦……
事件起因：一句话引起的惨案
事件经过：在星期六的中午，天气照常和平常一样阳光明媚，春暖花开，可是今天，天气预平常大不相同，很是翻唱。天压得比房顶都低；风吹得树枝随风荡漾；雨打得花花草草都低下了摇晃的脑袋；雷劈得人们直往衣领里躲，好像恨不得把头直接塞到脖子里去！这翻唱的天气是怎么回事呢？原来是皇后娘娘发火了！起因是因为烟鬼的一句话！详细事情经过，请看下方：
正午时分，皇后娘娘在服装店里精挑细选，终于找到一件满意的衣服！她回到家，拿出衣服，穿上衣服，又是拿出口红，又是拿出睫毛膏，又是涂，又是抹，又是擦的！打扮得花枝招展，花之妖娆的！终于，她走出化妆室，对烟鬼说：“我穿的衣服好看吗？”烟鬼没有理会，说：“打得太臭了！”皇后娘娘一听，火气就“噔噔噔”地爬了上来，拿起枕头就是一扔！
烟鬼被突然袭击的枕头扔到，便也说：“你个XXX，我又怎么了，你这XXX，我XXX！”皇后娘娘听后，眉毛拧成了两段麻花，眉间出现汉字“川”，眼睛瞪得比铜铃还大，鼻子不时冒出热气，嘴巴张得都可以塞下一个苹果了！他们俩便开始了枕头大战，你狠狠地扔过来，他又狠狠地扔过去。结果，满地都是鹅毛，满床都是鹅毛，满屋子都是鹅毛。
后来，他们又转移到了厨房，拿出瓷碗，瓷勺就是乒乒乓乓地乱扔！满桌的碎瓷片，满灶的碎瓷片，满屋的碎瓷片！
结果，他们又觉不解气，又转移到了书房。一拿起书就又是一阵乱扔，烟鬼一般厌恶地看着地上满地狼藉的书本。皇后娘娘也因三次大战也累了。就宣告停战半小时。
半小时后，他们俩看着家里狼藉成这番破烂。心里十分难受，异口同声地说：“对不起！”烟鬼说：“我不该不理会你，顾自己打牌……”“啊！你在打牌，我还以为……”
事件结果：风平浪静，雨过天晴。
六年级:雪雨梦幻
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初二
记叙文
800字
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三位老师大人俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”但是，对我这个平时的乖乖女来说，竟然在当众下被打了一个手板，真是丢死人了！ 昨天晚上，可能是由于手机玩得太久了，导致今天去了学校一直哈欠连连，呀！完蛋了！今天第一节课可是数学老师的课，万一被老师发现我一直打哈欠，一定会挨骂的！我心里惴惴不安，我猛地一掐胳膊，太疼了！不过这样做只能维持三分钟，一节课有四十分钟呢，这样也不是办法，怎么办？我心里乱糟糟的，身上也出了冷汗。这时，同桌来了，只见他左手提着书包，右手拿着一本迷宫书，唉！幸好同桌拿着一本迷宫书，要不就要挨打了。这本迷宫书应该可以让我不走神了。 上课了，同学们都在认认真真听课，只有我一个人不听，我从同桌的课桌里悄悄地拿出迷宫书来，偷偷打开在课桌底下玩了起来。正玩得起劲，教室里突然安静下来。我猛然感觉到背后有一丝丝的凉意，扭头一看，啊！老师在我背后！我吓得眼球都快掉下来了。老师左手拿着板子，架在右胳膊上，我哆嗦着把手伸了出来，啪！一记响亮的声音落在了我的手上，好疼啊！ 第二节又是班主任的课，我真的是生无可恋啊！这事要让班主任知道了，那我妈不就要来学校了！我睁大眼睛，生怕自己走神，打哈欠的时候，憋住不让自己张口，而那哈欠却从我的鼻子里蹭了出来。老师仿佛发现了异样，走过来，我以为班主任又来打我了，没想到，老师问我：“你怎么了？眼睛红红的？”我小声回答说：“哈……嗯……我没事，只是不想走神。”老师从我身旁走了过去，好险啊！我长呼一口气。 第三节课，英语老师面带严肃而又可怕的神情走进教室，手里捧着上次的试卷，老师把试卷发下来，我看见我考了94分，心里呼了一口气，太棒了！这下应该不用挨骂了。老师讲卷的时候，我实在是太困了，就打算爬在桌子上听。没想到，我竟然睡着了，老师经过我的课桌，拿起板子，啪！一下敲在桌子上，我顿时醒来，惊慌失措，不知如何是好。老师却潇洒的把手机取出，“喂，小王妈妈您好！请你来一趟学校……”天哪！我的心已经成两瓣了。当然，手也没少受疼痛。 这三位老师大人，真是太可怕了！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。900字 初二 写人
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语文老师语文老师或许在人生的道路中会有许许多多的语文老师，但是能为了我们呕心沥血的可能也就那么一个，能让你印象最深的也就一个而已。或许，现在的语文老师以后不会成为我印象最深的语文老师，但是至少现在是。从古到今，形容老师的歌，词，句子太多了，就如天上的星星一样。想想这三年来，语文老师教我们的时间也不太短了。但是对我们都是依旧的严格。在我的印象中，我们每考一回试，语文老师都得说，而我感觉她和唠叨。其实，语文老师给我们课上讲了不少她自己小时候的事情，应该是在习作的时候讲的吧！其实我们最喜欢听老师讲，这样就不用写了，这多好，每次老师讲这些的时候，我恨不得让老师讲到下课，这样这节课就白上了。老师在津津有味的讲着以前的事情，说着，但在同时，又会有别人接老师的茬，然后老师就会不好意思的笑一笑。以前，老师遇上一回有关于大家的事就得讲一讲，然后才干别的事情。其实我认为语文老师很勤劳了。以前我们每天扫地时，老师都会来帮忙，在冬天的早上也一样，在一个寒风刺骨的早上，老师来到就开始扫了，我们和老师一块扫，看着别的年级的，只是自己干自己的，突然感觉这位老师真好啊！还拾地上的树枝，老师一边拾一边说：“我回去上办公室点炉子去，这个最好了。”那是很久以前的事了，办公室里点这炉子，而现在早已换成空调，电热扇了吧！老师就如天空中的星星，一颗颗在你的身旁经过，当全部的星星都闪烁着的时候，便会知道谁是真正的一颗最亮的星星了，即使我还没有经过以后的老师，但是我相信这位老师就会是那黑色的天空中最闪亮的一颗星星！600字 初二 写人
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我的三位语文老师您是我的老师您传道授业育我成才交给我打开知识宝库的钥匙您是我的朋友您最理解我您与我走在同一条道路上不时地为我鼓劲和加油2000年，母校宁阳一中以其博大的胸怀接纳了我，在这里，我接触了许许多多的师长，他们或持重严肃，或活泼热情，或幽默风趣，不仅能出色地完成授业解惑的重任，更以朋友般的热情感染着我，让我受益匪浅。是啊，有什么能比在生命中遇到亦师亦友的人更幸福的呢？情感的波涛已经不可抑制地汹涌澎湃，三位恩师的面容已浮现在眼前……。认真负责的程老师程老师教我高一语文，那时的他已是五十多岁的老教师了，但从他那满头黑发中看不出来，依然站三尺讲台教导着我们，我有幸做他的课代表，真切地感受到了他“认真负责”的精神，那是非笔墨可以形容的，备课认真，上课认真，不放掉一个知识点；批改作业认真，不规范的书写，错误的标点符号难逃他的“法眼”，恩师经常说的一句话是：“学习、工作来不得半点马虎。”“认真”二字虽简单，但要做到事事皆认真并非易事，他却做到了，他对工作的执着与热爱的确令人需仰视才见，高一时经他批改过的作文，至今还保存在我的书橱中，因为那上面密密麻麻的圈点和篇篇习作后那长达半页的批语曾令我深深感动。恩师后来虽不教我了，但对我的教导却贯穿了整个高中阶段，当我成绩不理想的时候总会躲着他，生怕辜负了他的笑脸，但好多时候都会是逃不掉的，被他鼓励教育一番。课余之时，师生相对而坐，谈笑风生也是人生一大乐事。有幸拜读了他的散文集，了解到他坎坷的青年时期，但那篇篇文章中却洋溢着爱国情怀和对教育事业的执着追求以及幽默风趣的文风和乐观进取的精神着实震撼了我。“为攀高峰自蹄腕，化雨人间自着鞭。”这是我对他的景仰，也是我用以学习的铭言。真心祝愿他健康快乐！虚心有节的魏老师魏老师是我高二高三时的老师，他是位年轻的老师，经验与能力都有限，但从他的身上可以找到两个字----虚心，那不是人人都能做到的。我很能问语文题，他作为我的语文老师，自然是难逃我的发问，有时候，我问的题会令他难以招架，那时的他会抱歉地冲我笑笑，说：“这个问题我没考虑过，等我回去问问其他老师，下节课再回来给你讲。”或者他会摆摆手，笑着说：“跟我走，让其他老师给你讲。”我很惊讶，缘于他的坦诚相告，缘于他的虚心有节。可能是因为年龄相差不大的关系吧，他总是很理解我们，在课堂上他会穿插一些我们感兴趣的知识，印象中的他有一双大眼睛，睫毛很长，忽闪忽闪地，很有意思，讲起课来更带劲。那时的我与他的“交情”不错，他一直都在鼓励我，有段时间曾因语文成绩的优秀而沾沾自喜，他很及时地找到了我，那促息长谈的场面至今难忘。国庆回去见他了，他说将来要让自己的女儿(刚一岁多)学好语文，像我一样。这让我觉得很惭愧，因为我并非他优秀的学生。个性飞扬的陶老师读高四时，陶老师教我语文，不知我用“个性飞扬”四个字是否冒犯了恩师？但那的确是我对他发自内心的评价。高三时老师不教我，但我每次见了他，都会很礼貌地和他打招呼，而他都会打量我一番再答应，而当他真正教我的时候我才知道他是怎样个性的一个人。他的课不失常规却完全不是照本宣科，他有极开阔的教学视野，古今中外，东西南北，全在胸中；他讲题时可以完全否定参考答案说出令我们心服口服的观点来；他要求学生做的学生必须做，不要求做的如果做了，他不会表扬，因为他要的是“少而精”并非“多而滥”，我还曾因此挨过他的不少批评呢！我不是他的课代表，但是和他接触很多，有时会找我谈心，但更多的时候是我为一道道题跟他争辩，否定他的观点，终于有一天，他说：“你太‘拧’了，明明是自己错了，却要老师来证明是对的，说得难听一点，你是自以为是啊！”这无疑是再直接不过的批评了，当时的我是不服气的，但是现在想明白了，总会因为自己常惹他生气而觉得对不起他。国庆回去也见他了，看着恩师忙碌的身影，心里便想：他不会再碰到我这样难缠的学生了吧？云山苍苍，洸水泱泱，先生之风，山高水长。有幸认识我生命中亦师亦友的人，他们带给我的是一生受用不尽的财富，将来我会用实际行动回答他们的教导，以认真负责的精神，虚心有节的态度，不断发展自己，使自己个性飞扬，这是我对他们最好的报答！1200字以上 初三 写人
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三位老师小学六年里，我们一共有过三位自然老师。她们个性鲜明，各有特点。第一任自然老师是冯老师。她三十左右，身材高挑，有着严肃的面容。冯老师对工作十分负责，，尽管自然这门功课不是主课。每次冯老师上课，我的书上都记满了密密麻麻的笔记。她经常对我们说：“也许你们觉得自然课不重要，觉得我没有必要这样严格地要求你们。但是，等你们上了中学、学习物理化学的时候，就知道现在所学的知识有用了。我必须为你们的未来负责。 后来，不知什么原因，冯老师调走了。二十多岁的蔡老师接替了冯老师。蔡老师衣着时常，言谈举止显示很清高。可是，蔡老师的课却实在上得不怎么样。课堂上，蔡老师常常来回踱步，弄得我们头晕眼花。一节课下来，什么也没弄明白。 接着，我们又换了一位胡老师教自然。她上了年级，面目和善，身材臃肿。胡老师的课，用一个字形容，那就是“糟”。课堂上，她不像蔡老师那样爱“运动”，常常是什么也不讲，只是让我们书。同学们对她呀，是敢怒不敢言。现在，大家都很想念冯老师。她才是一位真正热爱教学，热爱学生的好老师。400字 五年级 写人
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特殊的三位老师我的一生中有许多的老师在我的身边，就例如：蜜蜂、蜗牛、老黄牛……我今天就要写三位特殊的老师。第一位老师——狗狗是非常忠诚的，再一次，我带它去商场买东西时，不小心把它给弄丢了，我四处找它，还是没有找到。我一直心存歉意，觉得自己不应该把它带到商场去。第二天的早晨，我正要打开门去上学时，它正坐在我家门口，一直转着圈，见到我打开门，就一直摇晃着尾巴。我的心一下就乐开了花，幸好它自己找回了家，不然我就得伤心死了。从这一次事件中，我懂得人应该忠诚，连动物都能忠诚，我们人为什么做不到？第二位老师——蚂蚁我的第二位老师就是一群蚂蚁，在一次课堂中老师给我讲了一个关于蚂蚁的故事。在蚂蚁一次游玩中，突然他们周围都着火了，他们被困住了，在最后的关头，他们围成一个圈子，把最小的留在里面，最年迈的外面，滚入火堆里，“啪啪啪”可从听见蚂蚁被烧焦的声音。一圈圈的外面的年迈蚂蚁都被烧死了，只剩下幼年的蚂蚁，听到这一幕，让我非常感动。这从中让我学到了同伴之间、同学之间应该要团结合作，舍已为人。要像蚂蚁们一样，要有团队的精神。第三位老师——蜘蛛在一天放学回家的路上，我拿出试卷看了看自己的分数——78分。我在街上闲逛不敢回家，怕妈妈责怪，正当我失落、害怕的时候。看到了一个屋顶上正有蜘蛛在织网，我想：现在是雨天，网是很容易被打湿，吹散的。我一心觉得这只蜘蛛是织不好了，但出乎意料的是——蜘蛛是织一点，吹散；织一点，吹散；织一点，吹散。我非常的疑惑，明明是织不好了，为什么还要坚持，这个疑点一直在我的脑边转，在经过30分钟下的大雨，蜘蛛已经织出了只有1cm宽的网，这下我明白了蜘蛛为什么这么坚持不懈，因为它始终相信，总有一天我会把这一个网织好。我跑回家向妈妈说明了一切，妈妈不失望，只是开心的说我长大了，知道自己要坚持不懈的去做每一件事。经过这三位老师的教导后，我明白了许多的道理，我们应该做每一件事都要问心无愧，要和蚂蚁一样团结合作，舍已为人，有蜘蛛一样坚持不懈的精神。广东汕尾海丰县桥东小学六年级:萌比妹妹800字 六年级 叙事
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语文老师今晚，当我拿起笔写作文时，思绪万千，脑海里浮现也许多画面。那些画面，都是与您有关：那就是从四年级开学的第一天，我们班里来了一位英俊潇洒的语文老师——平老师。平老师的耳朵很长，我觉得非常有“福气”。话说那弥乐佛是人们非常尊重的佛，高高在上，不知道你们有没有注意到，弥乐佛耳朵非常的长，长到下坠。老师也是这样的，并且，非常的“好玩”，所以，只要是没有其他老师的情况下，我就会“玩玩。平老师总笑着说：“有那么好玩吗？”然后我说“是呀，呵呵”。我们班从一年级开始，是全年级里最出名的调皮的班级，好多老师也管不了我们，也怕管我们。别的班级的同学说我们都是一些淘气的孩子，每天上课时要么说话、要么画画、要么搞小动作、玩游戏、有的胆子大点的还在上课时睡觉。但是，自从您担任了我们班语文教学的任务时，我们班级有了很大的进步。第一，上课时有一些同学不说话了。第二，上课时也很少有同学搞小动作、玩游戏。第三，已经有一些同学都开始努力地学习了要求上进，这一切都是您平老师的功劳。平老师上课前总是给我们出出题，才讲课。而且每讲一课都告诉我们一个道理，并常用这些道理来循循善诱教育我们。从平老师的眼睛中看到了目光和蔼、平易近人，使我们上课时不敢在胡闹、倒乱课堂纪律让老师生气、发火。平老师的到来，使我爱上了语文，喜欢学习语文。语文课上他的滔滔不绝，使我佩服；他的声情并茂的朗读，使我心醉。他的一言一行，使我深深地受到感染，从此，我上平老师的课总时全身贯注地听讲，语文学习水平迅速提升。是平老师，挖掘了我的潜力，指引了我。记得有一次上《普罗米修斯盗火》时，您让我读课文。里面有几个神的名字我不懂读，您让我查了字典，我会了。但是我不敢，因为我没有勇气。平老师就鼓励我说：“不用怕，大胆读吧，就是读错了也没关系，老师相信你是最棒的。”你的一句话让我信心倍增，结果我全读对了。平老师，是您一直在为我支撑着成长的天空，是您一直在守望我的进步啊！您辛苦了，我会好好学习不让您失望。您的教诲之恩，我终生难忘！800字 初三 写人
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语文老师从开始上幼儿园到现在，我们经历过许许多多的课堂。今年，我顺利地升入了七年级，还被分到了七年级七班。一天下来，总共上了七节课，但最令我难忘的还是蔺青春老师的语文课。“叮铃铃……”上课铃声响了，老师手拿课本走进了教室。上课前我们都纷纷议论起语文老师，“这位老师一定很凶，可不好惹啊……”他走上讲台，“大家好！从现在开始将由我带领大家学习语文。”接着又说道：“首先，自我介绍一下，我叫蔺青春。”于是，他就把自己的名字在黑板上写了下来。“我这个姓氏不好写，而且我的名字也很重要，希望你们把我的名字写在你的课本上，在以后写作文的时候不要写错！”这时，我们班同学哄然一笑。语文老师戴着副眼镜，身穿一件白色T恤，看上去风度翩翩，知识渊博，很像一位老教授。然后，老师又说：“学语文，要有学语文的方法。当然，我也有我的‘独家秘笈’。”我们又扑哧一笑。说完，老师便在黑板上自己的名字后面接着写出：“之语文学习独家秘笈”。写完后老师接着说：“所谓‘独家秘笈’，就是说——一般人我不告诉他！”我们又一次哄堂大笑起来。然后，老师又一一列举了他的“独家秘笈”。这节语文课真的很快乐。课下，我们都纷纷议论起语文老师，都说语文老师很搞笑，很幽默。这不，今天又有他的课。“我们这一节上书法课！”于是，说完便在黑板上写出了“书法”两个大字，接着语重心长地说：“什么是书法？书就是写字，法就是方法，书法就是写字的方法！”看似平淡无奇的讲述，从老师嘴里说出来，就是一个标准的冷幽默，全班同学不约而同地又笑了。于是，老师又给我们讲到，去年他教过的九年级学生写的字，还不如我们七年级学生写得好。于是就自以为是地说：“俗话说，名师出高徒！九年级学生也真是的，碰上我这么一位名师，还写不出一手好字，真不像话！”这一次，我们笑得更厉害了。说实话，每一次上语文课我们都能“狠狠”地笑上一场，语文老师很搞笑，很幽默，我们在笑声中学习，感动很轻松。老师为了我们是煞费苦心，总是想方设法逗我们开心，目的就是为了我们上课会有更好的效果。真不知道老师在备课时花了多长时间，老师的用心良苦啊！800字 初一 记叙文
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三位勇士从前，在东边有一个大国。在这个大国里有三位十分贫穷的青年跟着父亲过日子，可是他们平静的日子被一位可恶的地主打乱了，这个地主十分凶狠，连国王也怕他三分。这个地主每隔一周都要去穷人家捣乱。而这一周正好是三位青年家被地主捣乱的一周。这天地主来到三位青年家中大声叫道：“快交出十两白银，三十两黄金，不然就把你父亲带走。”三位青年和他们父亲被吓得泪流满面，父亲忐忑不安地说：“我们一分钱也没有啊！”“没有是吧，没有就带走你们父亲。”地主说完就把他们的父亲拉上马，飞快地跑了。后来三位青年大哭了三天三夜。有一天，有一位好心人告诉三位青年说：“在中国有一座山，山上有一位老爷爷他有许多很强的能力，也许他有办法。”说完三位青年就向中国跑去。到了中国三位青年找边了所有山终于找到了那位老爷爷。三位青年见到老爷爷连忙跪下伤心地把他们所有经历告诉了老爷爷，请老爷爷教他们很强的能力。好心的老爷爷同意了，于是向他们询问要什么能力。这时老大说：“我要很大力量。”老二说：“我要跑得很快。”老三说：“我要一下子跳的很高。”老爷爷回答：“好吧可怜孩子们，不过你们得帮我一个忙。”三位青年连忙问道：“什么忙。”“老大要每天把两头大牛抱着去喂草再抱着回来，老二赶着兔子去溜达必须要追上兔子，老三种一棵树，每天都要跳上树，有跳下来有跳上去。”三位青年答应了。过了许久三位青年才发现帮老爷爷的这些忙在慢慢完成自己的想要的能力。后来三位青年完全学会后告别了老爷爷回家救父亲了。他们找到地主后，老大一上前就给地主一拳，把地主打到在地。地主吓得连忙爬起来骑上马飞快的向家跑，跑到家后赶忙关上门。这时老二飞快地追上地主追到了家门。老大和老三来时发现门已经关上了，进不去地主家。这时老三一蹦，蹦到了地主的院子里，帮老大和老三打开门然后一起把地主抓起来交给了国王，救出了父亲。国王见三位青年抓了自己也怕三分地主于是封他们位勇士的称号，还奖励了他们许多黄金，从此三位青年和父亲快乐的生活在一起了。800字 六年级 记叙文
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第三角度“这是最好的时代，这是最坏的时代。”《双城记》狄更斯最好的时代与最坏的时代，仅不过，一字之差，但其蕴含意义却存在着天壤之别。最好与最坏就像两个极点。听起来好像有一些联系，但实际毫无联系。但为多数是人所不知的是一件事物的好与坏仅在一念之间。最好的时代如果说当今时代是最好的时代，我相信没有人会有异议，确实在不少70后80后90后看来现在的生活确实是很好，学生们可以在宽敞明亮的教室里坐着干净的椅子，看着多媒体上显出的那一个个绚丽的文字如同一个个美丽的音符，他们把这一个个音符，组成了一支支快乐的歌儿，敲打着他们的心房。他们可以如毛泽东笔下《沁园春》写的那样“风华正茂”，“书生意气”，“挥斥方遵”，“指点江山”，“激扬文字”，这是多么美好的一件事啊！随着我国科技的高速发展，人们的素质及生活水平的提高，我们的生活早已发生了翻天覆地的变化。老爷爷说：“现在的医疗条件真好，咳嗽，感冒，吃些药就好了，去年我动手术，还给我报销了一大笔钱呢！”老奶奶说：“以前因为家里条件很苦，学不了跳舞，没想到老了之后还学起来了。”叔叔说：“以前我们出门打工最担心的就是家里的老人和孩子，现在好了，有了智能手机，想他们就直接一个视频电话打过去，可好了！”最坏的时代如果说这个时代是最坏的时代，我想不少人会纳闷，怎么会是最坏的时代呢？前几年微博热门话题，老是被“扶与不扶”类似问题给占据，这不正是一个令人深思的问题吗？为什么，为什么会这样呢？老人摔倒在街，痛苦求救，换来的却是路人冷漠的旁观者与无情的擦肩而过。不少人认为老爷爷是碰瓷，怕被缠上，所以才袖手旁观。难道这就是他们无情冷漠的原因吗？难道因为怕就可以目睹一个鲜活的生命就此流逝吗？不仅是这个问题，现如今摆在人们面前有一个更严峻的问题——校园暴力。不少幼小的生命还未来得及绽放属于它的光芒就已经被扼杀在摇篮中。这个问题同样也是最坏时代的一种象征。最好的时代，同时也是最坏的时代。最美的烟火，同时也是短暂的存在，我们不妨乘一叶扁舟，品一杯清茶，站在第三角度看问题。800字 高一 议论文
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