《谁动了我的奶酪》读后感900字

《谁动了我的奶酪》读后感

900字 五年级 读后感

人生犹如“迷宫”,每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情,或者是令人充满想象的财富……

暑假的一天,我的姐姐为我在网上订购了《谁动了我的奶酪?》。这本书到货时,我早已迫不及待地想阅读这本书。

我全神贯注地阅读完《谁动了我的奶酪?》后,使我受益匪浅。

原来《谁动了我的奶酪?》是美国着名作家斯宾塞。约翰逊的杰作,这本书曾被翻译成多种语言,销量超过2600万册!荣登《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》、《今日美国》畅销书排行榜榜首!

《谁动了我的奶酪?》一书,通过主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之间简单的故事情节,为我们叙述了寻找“奶酪”的千难万险。这本书中平凡中见伟大,简单中蕴藏着耐人寻味的道理。

当然,这只是我的一部分见解,更加详细的感觉,还在后面!

打开书本,你会惊奇地发现它被分为三部分:

第一部分:“芝加哥的同学会”,介绍了老同学聚会时对于自己努力应对是生活中对变化的讨论。这里运用了一个“举例子”的说明方法,因而引起下文。

第二部分:本书的核心——“谁动了我的奶酪?”。

在寻找奶酪的过程中,你会发现:面对生活中的变化,两只小老鼠嗅嗅和匆匆的表现比两个小矮人更加出色,因为他们的头脑十分简单,做事只会一个劲儿的往前冲。而小矮人复杂的大脑和情感会使得事情变得越来越复杂。这并不是说两只小老鼠更聪明,因为我们大家都知道人类的智商要比老鼠的智商和思考能力要高得许多。单从某一种角度来看,人类那些十分复杂的思想和情感,哪一个不是阻碍着人们前进的绊脚石呢?如果你仔细观察四个角色的行为,并意识到小老鼠与小矮人的不同方面。你就会发现,当变化出现时,或许简单行事能比瞻前顾后带来的快乐和收益更多。如果你像小老鼠一样及早注意“奶酪”的变化,那么你的“奶酪”就永远不会变质!

第三部分:“下午茶时的讨论”,介绍了老同学聚会时对这个故事的启发。这里同样运用了一个“举例子”的说明方法,因而总结全文,作者真是用心良苦呀!

无论如何,我都衷心地希望各位像我一样,每一次阅读这个故事都会让你发现新鲜的、有用的东西,希望能帮助你妥善地应对变化。

“及早注意细微小变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。”看看你正在享用的奶酪变质了没有,如果没有,那请记住这句话!

四川成都彭州市桂花镇九年制学校五年级:王明辉

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《开学第一课》 读后感

550字 五年级 读后感

今天是九月一日,我们都背着小书包来上学。这一天老师让我们晚上看由中央一套播出的以梦想为主题的一节特殊的课,那就是《开学第一课》。

在周笔畅的一首《第一课》将开学第一课的序幕拉开了。2013年《开学第一课》与往年大不相同,舞台将更多的目光留给了那些很普通、普通的人和他们的梦想。

第一节:有梦想就有动力。“神舟十号”的女航天员王亚平为我们讲述她自己的飞天梦和十三岁的付丽娟,她们用实际行动来证明。梦想需要坚强,实现梦想需要付出艰辛的努力,梦想是前进的动力。

第二节:有梦想就要坚持。在2008年汶川大地震中不幸失去孩子和双腿的舞蹈老师廖智。告诉我们失败的经历让她重新做回自己,学会坚强。章子怡还为我们讲述了自己的电影梦,坚持学习英语的故事。梦想的实现是一种幸福,人生不能没有梦想。

第三节:有梦就能出彩。朗朗用自己的自身经历告诉我们:机会是留给准备好的人,只要一直相信自己坚持的努力,就算是替补也会有出彩的机会。

令我印象最深的还有小威的妈妈,坚持梦想让她智力底下并患有自闭症的儿子,学会了钢琴,能自如的自弹自唱。小威妈妈的讲述让全场观众红了眼眶。

节目的最后主持人请出了教师代表,88岁的潘其华老师。潘老师语重心长的说:“每一个学生都是老师的骄傲。”这时同学们拿着自己亲手描绘的梦想,高高举起“放飞!”

河北保定新市区保定新市场小学五年级:郅启欣

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