我校的同仁亭
550字
高二
写景
风声，雨声，读书声，声声入耳；
家事，国事，天下事，事事关心。
这几乎是妇孺皆知的对联，是我们无锡的乡贤顾宪成先生撰写的。
在我们学校，入门不远处的渠岸桥旁，就有这么一幅对联，刻于竹板，钉贴在同仁亭的门柱上。
同仁亭因顾宪成而得名，高约4米，直径约3米，除门而外，其它五面分别有长椅栏杆。六根圆柱各高2。5米左右，每个柱子上各有一角飞檐，飞檐所指，直插青天；而“同仁亭”由名家所题，刻在匾额上，高悬于亭门的正上方。与对联的颜色相仿，为绿色。经过几十年来的风风雨雨的“吹打”，同仁亭这三个字已经有些不十分清楚了，可是，这并不影响全校的同学和老师对这个亭以及和这个亭相关的顾宪成先生的尊敬。
五里一短亭，十里一长亭。同仁亭和它们相比，更有其特殊的寓意。亭子是为纪念顾宪成而建的。我想，这和刘禹锡的陋室，诸葛亮的茅庐，扬子云的亭子一样，虽简陋，可因主人的品德好，名气大，所以也常常引来一些学生的家长们驻足观赏，更不用说我校的同学和老师了。穷冬避雪；炎热的夏季，人们更是可以在同仁亭中纳凉，闲谈，赏莲，好不惬意。
纪念顾宪成的建筑，其实不仅仅是我们学校的同仁亭，镇中心的顾宪成纪念馆，老街东侧的天官弄都是。但是，前者现在已经成了某些学生娱乐的“天堂”，而后者，我认为饱经风霜的同仁亭是胜过了现代化的天官弄——同仁亭虽久经风吹雨打，但还仍然保存着那份古色古香；而天官弄，则几乎全部被现代化的气息和氛围给掩盖住了。我们已经看不到它昔日的样貌了。
校长在国旗下说，同仁亭在我们学校，象征着拼搏才能有所成就。这，与我心有戚戚焉！
做家务活
250字
三年级
记叙文
阳光透过窗帘照进房间，我眯着眼睛说：“美好的一天又开始了！”
今天放假，按照平时的作息时间，我吃完了早餐，做完了作业，就开始看起动画片来。中午，爸爸妈妈有事出去了，家里只剩下我一个人了。我看动画片里的小动物们都在帮爸爸妈妈做家务，我想：我能不能也这样做呢？
首先，我把茶几上的书分类收好，然后把地扫干净，最后把沙发旁边的窗户擦了又擦，直到满意为止。做完家务，我为了奖励自己，从冰箱里拿了一瓶饮料和一点小零食，又开始享受电视了。
下午，爸爸妈妈回来了，说：“家里怎么那么整洁呢？是不是奶奶过来了？”我神气地说：“这都是我一个人干做！”
劳动虽然累，但劳动的过程能让我乐在其中，让我有成就感。真是有意义的一天。
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写景
550字
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报刊亭“嘿哟！，您要不要来一份报纸看看啊？新鲜出炉的”，一头蓬头乱发，衣服上入眼明显的补丁，面容带着一些憔悴的老翁叫喊着我，我回头，放慢前进的脚步，走近了报刊亭……“这，怎么卖？”我看了一下，立刻被标题吸引住了，硕大鲜明的大字体，想阅览报纸的心情油然而生，赶快打听打听价格。“瞧，三块钱一份”我脸庞带着一些微笑，不知道他是否看见，就立刻就把目光转移到了手上的报纸上。“给，老人家您的儿女呢？”我一时心急口快就问道。老翁手脚哆嗦了一下，眼光里仿佛流露除了一丝丝落寞的神情，嘴角微微一笑，不耐烦的说道：“没啥，儿女都是自由的鹰，都出去打工了……”我接过了找回的零散钱，跟他说了句谢谢就打算离开报刊亭了“碰——”几声的巨响后，我好奇地再回头看了看，巷尾的那个矮小的报刊亭外边挡风挡雨的铁皮被几个强壮的大汉拆开了，露出了满花花的报纸，书籍，杂志之类的。在广阔繁华的城市里，报刊亭显得特别的脆弱与渺小……“你们！做什么？谁让你们拆的！”老翁拿着水呵斥他们，“我们只是来拆除这些报刊亭，希望你配合一下，借过！”老翁无奈下眼看着报刊亭被拆了，在几分钟的时间下，刚刚依旧还好的报刊亭就剩下了残壳下的一片狼藉……“你们不讲理啊！有你们这样的啊……”老翁气得说不出话来，现在报刊亭也没了，就索性坐在地上，喊着闹着，旁边的路人也围起来了，渐渐地，老翁被淹没在人群中……我的心很不是滋味，刚刚还在的小报刊亭如今转眼间就没有了，不知是幸还是祸……报刊亭的嘈杂似乎从也没停止过，仿佛世界只剩下我沉思的这份安静。“调解的人来了好了！你跟他们讲理去，别在这里撒泼！去去，都看什么看！”一名强壮大汉喊道，围观的路人纷纷都示以厌恶的神情，一些为老翁的可怜而深感到同情，一些却不自为然地凑热闹围观，真是如人饮水冷暖自知啊。也到傍晚时分，这场报刊亭的闹剧渐渐安静下来，哀伤的麻雀在叫喊着，路边的小野花也哀哀地看着土地，一丝丝的朝气也没有了，剩下残壳下的报刊亭，显得特别的孤寂。老翁也被带走去调解矛盾了，人群渐渐消散了，只剩下我与清风作伴……“别伤害我，我只是为城市的文化建设而存在”我仿佛听到了报刊亭的哀悼——拆的是报刊亭，毁掉的却是文化。一丝清风吹来，愿那些默默为人民服务的报刊亭不再彷徨受伤，酣睡在繁华的大都市里，让报刊亭成为城市里的一株独具特色的文化标志，点缀着城市的繁荣发展，成为一道亮丽的风景线。广东江门恩平市恩平市独醒中学高二:一个的萌900字 高二 叙事
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龙亭我的家乡在我的家乡在开封，这里有奔流不息的黄河，独特风味的小吃，和风景优美的公园，其中，我最喜欢的是龙亭。在龙亭前面的广场上，有两座石狮，一座石狮怀里有一个球，另一个石狮怀里就截然不同了而是一个小石狮，他们像警卫员一样，日夜坚守着龙亭。广场上除了有石狮还有很多童年的回忆，比如，外表是其它动物模样 ，骑在上面可以，走的……外边就这样的美，想知道里边是什么样的吗?如果想知道，就跟着我一起，来看看吧!一进大门就有一条 畅通无阻的道路，而道路两旁有着高大挺拔 ，婀娜多姿的大树，其中，在这些大树里有很多是垂柳，要我说春姑娘就有些偏心了，要不然，为什么会给柳树那么漂亮的辫子呢?顺着大道一直走就能看见远近闻名，玉带桥了，站在玉带桥上看风景，那才叫美没有亲自体验过的人根本不会知道有多美。站在远处看横着的玉带桥，它就像一条编带。既然走到了玉带桥，就得说说，潘扬二湖了，在湖中有嬉戏打闹的小鱼，还有在湖面上还有在湖面上漂着的小船，那你知道成都船能到哪里呢?接下来我就告诉你，能划到天波杨府，我可没骗你，这可是我亲自体验过的呢!过了玉带桥再往前走就是以前皇上住的宫殿了，要说龙庭中最光彩夺目的景物就要数它了。怎么样?你对开封的龙亭感兴趣吗?如果感兴趣就来看一看吧，我还可以当你的导游哦!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 写景
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水亭亭的荷叶看，那出水亭亭的荷叶，来自于泥的润泽;看，那芳香缕缕的鲜草，来自与地的呵护；看，那巍峨挺立的高山，来自于天的造化；看，那高大挺拔的苍松，来自于自然的鬼斧。听，雨声潺潺，飘过来清凉。若夫润泽之，则在君与子矣。闭上眼睛细细回想，老师与我们究竟做了什么？是批一张卷子，还是排一下桌椅？不，不，这只是皮毛。老师是神圣的。有了老师，花园才这般美丽，大地充满春意。感恩老师不需要太多的华丽辞藻，只需要发自内心的语言就可以。老师是一位出色的雕琢家，塑造着我们幼小的灵魂，雕刻着学生的品格。孜孜不倦，巧夺天工，独具匠心。每当一个完美的作品与那灵巧的双手出现时，老师就已塑造了世界。老师是水平一流的演员。在三尺讲台上迎冬夏，绘青春，铸师魂。口若悬河地畅谈古今。没有明亮的灯光，没有漂亮的幕布，只有一片空荡荡的讲台。但老师仍然激动不已，一支笔龙飞凤舞翻云覆雨地批改卷子。粉笔灰簌簌地落下，承载着片片学生的成功。老师是辛勤不朽的园丁。栽着一朵又一朵的花儿，修剪着成长小树的枝枝杈杈。用一些工具，将我们的前途仔细地规划好。当小树出现了坏死。蛀虫时，以迅雷不及掩耳之势速速除掉，使我们朝气勃勃地生长。桃李满天下，春晖遍校园。看，那金光闪闪的太阳，来自于宇宙的孕育；看，那透明白色的云彩，来自于蒸气的积累；看，那一片片欢呼雀跃的学子，来自于老师，伟大的老师！师者，春蚕也。550字 初一 散文
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亭亭山上松青葱的森林里松一直屹立在那，无论风吹雨打，还是寒冬腊月都依然屹立在那，像一名军人一样笔直的站在那里，默默无闻的守着森林，守护着自然。每次走在家乡的田间小路上都可以看见松挺拔的身影。看见松树就像看见了家乡一样，我的家乡是安徽，安徽卫视的标志也是松树，是一棵迎客松。在家乡的山里总能看见松树，有时是一两棵孤单的松树，有时是一片生意盎然的一片，有时是夹杂着其它花草树木的一片，像流动绿色的风，吹到哪哪儿就充满活力，充满生机。“冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。”这是刘桢对松的评价“大雪压青松，青松且挺直。”“明月松间照，清泉石上流。”这些千古名句足以看出松坚韧不拔的精神，以及拥有优美的姿态。松的踪迹越来越少了，父亲说：“很多松已经被人砍了去卖钱了。”原来大片大片的松树被砍去了很多，现在很少见到大片的松林，偶尔可以看见几棵松憔悴的屹立在道路旁，可是一直坚守在那的松又能坚持多久呢？会不会有一天，它也会惨遭毒手……我和松是陌生的朋友，每年回家都能看见松，但只是打个照面，并没有太多的交流，村口有一小排松树，以前我总很淘气的摘下一小撮松针，用它编织成各种样子，天热了就在松林里躲猫猫……可是现在松却越来越少了，不知道几年后能否再见到松的踪迹。希望松能继续守护着，继续挺拔的屹立在这里，一直到永远。初二:余梦雅550字 四年级
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我的校圆踏入校园，映入眼帘的就是那在前操场正中阶梯两旁的斜面花园。花园的形状呈正方型，大约有300来平方米的面积，里面仿佛是用美丽的花儿串拼起来的迷宫一样，形态之多，极为美丽。花坛中有活力四射的树木，有美丽芬芳的花朵，也有千姿百态的小草。树木的品种多种多样，有桂花树，万年青……季节已经临近冬天，许多树木的花儿都已经凋谢了，只剩下几片浅绿浅绿的树叶，树干则屹立着不动，好似一位校园的保卫“叔叔”，它的颜色四季相同，只是深浅有一些变化。多姿多彩的月季花为这个临近冬天的时节增添了几分色彩，它的颜色有粉红，浅红……月季花的花叶绿中带红和灰色的花枝衬托着它，微风拂过，阵阵花香扑鼻而来，让人闻而不舍。鲜红色的一串红，宛然家乡的一个个小辣椒，红得真可爱。麦冬草铺满了整个花坛，一阵风刮过，麦冬草挺直了腰杆，点点头，好像在告诉我不怕困难，努力学习，世上无难事，只怕有心人似的。四季常青的千年矮一簇一簇的，它和麦冬草把花坛围了个严严实实。在花坛中有这样一句标语[帮我打冒号]绿草如茵，美景如画，有我的一份努力。的确，我们的学校是美丽的，如果人人都能维护这绿草，这美景，那麽就有我们的一份努力，让我们一起维护这美景吧。在花坛上面的中间，是庄严的旗台。每周一，我校全体师生就在前操场升旗。旗台的两旁是皂荚树和樟树，皂荚树是我校最古老的树，有一百多年的历史呢！不看不知道，一看吓一跳。原来，我们的学校不仅人才倍出，而且学习环境是这样的优美。朋友你心动了吗？想来这儿上学吗？那就来吧，我们全体师生将会热情接待你的……550字 五年级 写景
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我校的体育馆今天下午的语文课上，夏老师带我们参观了学校的体育馆。上课铃一响，我们排着队伍，走下三楼的台阶，就来到了一条用红色的地砖铺成的通道。只见通道两边的墙壁，下半部分贴着淡米黄色的瓷砖。这条通道比较宽，大约能让二十人肩并肩走过。沿着通道，我们就来到了体育馆前，抬头一看，就看到正上方三个金光闪闪的大字——体育馆。体育馆十分宽敞，正前方有一个舞台，让我想起以前我们在舞台上进行唱歌比赛的情景。舞台前有一张羽毛球网，在最尽头是六张乒乓球桌，蓝色的乒乓球桌排得十分整齐。体育馆的窗户大约有二十扇，都非常宽大明亮，窗户的外面装着铁栏杆，大概是为了防止学生摔下去而做的吧。窗户两侧有两块黄底红花的大窗帘，半遮半掩的，显得十分幽雅。体育馆的地面是用木质地板拼成的，地上十分干净，大概刚刚被人拖洗过，再加上从明亮的窗户照进来的光，显得更加美丽了，我们真忍不住要在上面摸爬滚打呢。抬头往上看看天花板，只见一根根铁架搭成了错落有致的三角形和正方形，上面倒挂着许许多多的红伞，正好成了“JY”这两个字，我知道它们代表我们暨阳小学。看着它们，作为暨阳小学的一名学生，我觉得非常自豪。离开体育馆时，我一边走，一边想：下雨时，我们就在体育馆里上体育课；周六时，我们在体育馆里练乒乓；节日里，我们在体育馆里排练节目；放假前，我们在体育馆里举行休业式；今年六一，我们还要在体育馆里开联欢会呢......体育馆啊，你给我们带来了多少欢乐啊！550字 四年级 叙事
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龙亭开封的龙亭是一个美丽的大公园。进了龙亭的大门，走完一段大路，就来到了玉带桥。玉带桥有5个桥洞，也叫五孔桥。从远处看玉带桥，像一条长长的白色丝带，贯穿潘杨二湖。西边的湖上有一个让人休息的小亭子，湖里还有游船。东边的湖上有上座美丽的小岛，岛上四周有许许多多的东西儿。春天那里鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天千朵菊花都开了，冬天小岛白雪一片岛。小岛中还有一个小型展览馆，展览黄金起义的事迹。潘杨二湖还有一个美丽的传说。以前，东湖为宋朝“太师”潘仁美的府第，他陷害忠良，是个奸臣，宅院里的湖水是浑的；西湖为宋朝抗辽名将杨业的府第，他舍身救国，是个忠臣，宅院里的湖水是清的。现在两湖的水都是清的。 走完玉带桥，再走一段小路，就来龙亭大殿的脚下。抬头一看，数不清的楼梯的顶上有一座金碧辉煌的宫殿，那就是龙亭大殿。大殿两边也有楼梯，两边的颜色是红的。每年菊花会的时候，那上面就会挂满腾菊，美丽极了！登上大殿，站在大殿的前面，向下望龙亭的景色大半收眼底，再看看人们，蚂蚁一样大小，玉带桥像小孩子玩的玩具桥似的。下了大殿，向后走，就来到像菊花屋子的世界。你看“岸的彩虹”正在舒展自己的黄头发，比美。“玉龙腾飞”正要像神仙一样飞上天。“东海的龙”放开它粉红的卷发迎接秋天。龙亭到处都有美丽的景色，和五彩的传说。说也说不尽，听也听不完，希望你有机会去细细游赏和依依听赏。550字 四年级 状物
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