荧屏的“战斗”
700字
六年级
记叙文
记得以前，我家还没有电视机，每当吃完晚饭，全家人便其乐融融地坐到一块儿，谈论着那些令人感兴趣的话题。虽然生活简朴，但这个家里总是充满了欢乐。
可“ 好景”不长，前几天我家买了一台电视机，全家人常常为争到自己好看的节目而“炮火连天 ”。唉，这电视机还真不知它“是福是祸”呀！
就拿昨天来说吧：下午，我早早地吃过午饭，立即坐到电视机前，用遥控器调到动画频道，准备好好过足一把“动画瘾”。然而，没多久，电视机突然被调到了新闻频道，我向身旁望望，只见爸爸正坐在我身边，聚精会神地看着新闻，"爸爸，你怎么能随便调频道，不顾及别人的感受呢？”我抢先向爸爸“开火 ”，爸爸却反过来教训我：“你小孩子家懂什么！成天看那些无聊的动画片有什么用！还不如关心关心国家大事。”爸爸这一“ 回马枪”弄得我哑口无言。不知什么时候妈妈已“闪 ”在屏幕前，频道也被调成了《 为您服务》“ 你怎么能这样呢？”爸爸严肃地对妈妈说，“不关心关心国家大事，却看这些什么国家大事！小家顾不好还去顾大家。”妈妈向爸爸“反击 ”道，两眼却仍盯着屏幕。“ 先有小家，才有大家，懂吗？”爸爸火了，妈妈两眼盯着屏幕，不耐烦地向爸爸摆摆手：“ 算了，我没工夫和你讨论。”正在这时，奶奶来了，她说：“看这些有什么意思，还不如看戏剧呢！ ”说着，电视又被奶奶调成了戏剧频道，“ 妈，真不知道这些老掉牙的东西还有什么用。”爸爸不满地嘀咕道，“ 哼，有什么用？它是我们祖先的优良传统，不能被我们这一代给糟蹋了！你们呀，也得多看，多学。”听完奶奶的“教导 ”爸爸像泄了气的皮球似的回到了书房，，妈妈也“自觉 ”地去了厨房，我也只好回到了自己的寝室。
躺在床上，我不解地想：为什么他们为争电视而闹得不可开交呢？为什么就不能互相体谅一下呢？
电视机啊，电视机，你给我们全家人带来了乐趣，却又使我们全家人为你而闹得不可开交，我既恨你又离不开你，这究竟是你的错，这究竟是你的错，还是在提醒我们应该多为别人想想？
这也是课堂
600字
五年级
记叙文
生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。”
第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
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六年级
记叙文
700字
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“战斗”老师不在。教师，便成了我们的天地。DD题记这场“战斗”，可以说是趣味十足。我正站在“三八线”旁“站岗”，忽然遭到敌人的突然袭击，“子弹”DD粉笔快速地向我打来。竟敢不执行“公约”！我也向他放射了几颗“子弹”，并迅速做好了“战斗准备”。没想到，这次“冲突”竞把“鸭绿江”两岸给烧着了！全班轰动了，大家分成了两个军事组织，一为右队，另一为左队。两队势力雄厚，互不相让，鼓角齐鸣！仅仅几妙中以后，身为右队“总司令”的我发号施令，身先士卒，带领全部队人马向“敌军”发起了猛烈的进攻，“敌军”也进行了还击，顿时，“子弹”乱飞，杂物冲天！那场面，简直比狂欢节的场面还要热闹。由于“我军”作战英勇，打的“敌军”措手不及。瞬间，便收复了“大量江山”“冲啊!”大家喊的越来越激烈，一声比一声高，简直有点震耳欲聋了!然而“左队”“司令”刘星佐却病汉揉铁球DD强挣扎着，带着几名残兵败将躲进了“331高地”的“堡垒”里。哈哈，全奸“敌人”的战斗就要开始啦！顿时，战士们从四面八方向“敌军”涌来，我则带着几名“士兵”从一条“小岔路”里进攻。没想到刚进去就踩了“地雷”DD被书包带绊了一下，跌倒了，膝盖负了伤。我身后的几名“战士”DD同学可坏了，连忙把我扶到“后方”“战地医院”我刚刚坐下，便接到“报告”，“敌军”投降了！这时，呼唤声不绝于耳。我们“胜利”了，我简直就是胸口挂钥匙DD开心极了！正当大家高兴极的时候，一块橡皮突然落到了我负伤的腿上。“啊！我的腿！！”我的脸由晴转阴，“战”是打“胜”了，可我的腿……老师不在。教师，便成了我们的天地。650字 六年级
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小议荧屏错别字“4月13日，‘晚间新闻’标题字幕‘韩国森林大火危及核电站’中将‘危及’错写成‘威及’。”“4月16日，‘新闻联播’介绍山东邹城村民恳谈会时字幕将‘毕竟’错写成‘毕竞’。”看着上面的这两则消息，我内心无比愤怒。你呢？你是否会觉得：难道我们的生活中就是处处充满了错别字，处处充满了错误？我的回答是：“是的”。你若留心观察社会上的每一个角落，一定就可以搜刮出一两条错误信息来。这说明了什么？或许会有大多数人会这么说吧：“唉呀，没关系啦！什么跟什么嘛，不就是一两个错别字吗，这点儿小错误还算错误？再着说，谁不犯点儿错误啊？”但如果你有这种想法的话，我就得郑重惹事的批评你两句了。其实大意马虎点一看也就过去了，没什么大碍，但你若仔细回想，就会明白：这不正是在危及社会吗？我邻居家的大姨妈是个农民，学历仅仅有三年小学，虽然文化并不怎么样，但也没少看新闻联播，天天晚上都看，有一次看到个“密秘”，觉得挺新鲜，便歪歪扭扭的把“密秘”记到了纸上。改日忽然想了起来，问熟人是什么意思，竟没人能答出来。谁能答出来？先放下字幕打错了不说，我倒想问问：那些幕后制作人们倒底有没有认真地去工作？荧屏错字事虽小，但却关系着我们中国，我们中华民族的颜面！当这被一个中国人看到了，他会觉得祖国失失去了光。他的脸上也就没有了彩；若是有个外国人在看，上千万个中华民族的“炎黄子孙”将会是多么丢脸啊！这些错别字，竟然可以把一个好孩子变孬了！一个小学生看电视时发现一个错别字，便对妈妈说：“我要打电话给电视台说。”那位妈妈说：“没事儿，写对写错都无所谓，只要你明白就好。”于是那个小学生便常在作业中写错别字，弄得最后连他自己都不知写的什么了。在整个事件中，妈妈和小学生都被错别字所迷惑了。妈妈是觉得：对、错管它的呢！反正电视台都播错了。我们弄错了又有什么关系？而小学生正是受了妈妈的“指引”，才走进了误区。可见，荧屏错别字的存在与否实在太重要了。那么，你是愿意让它存在，还是让它灭亡？700字 初一 日记
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战斗宝贝梦幻的战斗第二天．“现在,进行第三场比赛,A方是幽纪（女）的梦幻兽,B方是J的战神兽,我宣布第二场比赛开始”主持人。A方属性：攻90，防100，魔300，特殊技能：梦幻的危险，伤害120，使对方的攻击在2回合内下降20。B方属性：攻140，防130，魔260。“倒！！！怎么是女生，——。”J。“怎么？不行吗？”幽纪“害怕别人说我欺负你。”J“是吗？那要你先打倒我再说！”幽纪“好”J“决斗”J：“战神兽装备上‘战神的匕首1级’伤害加5，装备上‘战神的盔甲’防加5，结束。”幽纪：“梦幻兽，装备上‘梦幻的翅膀1级’和‘梦幻的衣服1级’，结束。”J：“使用升级卡片，升10级，攻150，防140，魔270，战神的匕首10级伤害加10，战神的盔甲10级防加10，技能：似箭的攻击，伤害200，在给予对方伤害时，伤害增100。”幽纪：“使用‘梦幻之境’地形卡片，能使前面有梦幻之名的宝贝的攻击上升10点，防增10点。”J：“？我使用‘战神的屏障’卡片，使对方的2次攻击反弹。”幽纪：“使用‘梦幻直接攻击’，对方的HP下降500，结束。”J：“NE！！！”B，HP减500，HP1500。J：“看不出来，你还蛮厉害的嘛！但是不管你多厉害，你也打不我的，使用‘陨石风暴’，记得昨天的比赛吗？KL使用过，效果你也知道，哼哼！结束。”幽纪：“你也有，啊！！”轰轰！！A，HP减1160，HP840攻击阶段开始。“上啊”J：“使用‘似箭的攻击’魔消耗50。”战神兽一个箭步飞身，像箭一样冲过去，“梦幻兽，快闪躲！”幽纪。J：“它是一支会追踪的利箭，你逃不过的。”梦幻兽赶忙闪躲，可没能逃过战神兽的利箭似的攻击，惨叫了一声。A，HP减200，HP640。“好，轮到我了。”幽纪。“梦幻兽，施展梦幻的危险。”幽纪。“呵呵”梦幻兽。“NE！”战神兽。“战神的屏障发动！”J“糟糕，忘记了，啊！！”幽纪。A，HP减220，HP420。“我使用‘似箭的攻击’魔消耗50。”J“555555~~~~”幽纪。A，HP减200，HP220。“再使用‘锁定攻击’，给予对方200点伤害，再加上‘似箭的攻击’的效果，一共是300点。”“`~~~~`55555！！啊！！！！”幽纪。“我宣布，这场比赛由B方获胜。”裁判员。下一集：丛林之战700字 初一 抒情散文