我家的祖传家训1000字

我家的祖传家训

1000字 四年级

“要管不成人,成人不要管。”这是妈妈常常在我让她生气时对我说的一句话,这句话也深深地记在了我心里,成为了最让我难忘的一句话。

有一次因为我偷偷玩了手机,妈妈狠狠地吵了我一顿,说:“每次我在你面前你都很乖,我一走开你就偷偷的玩,你这么大了,还天天让我盯着,你知不知道要管不成人,成人不要管。”第一次听到这句话的时候我理解其意思是:“成人不要管”也代表被管的人不是人,这样不就是在说我不是人吗?这句话成功的激怒了我,同时让我也有了要做好自己,不要大人管的决心。

有一天上午妈妈出去买菜了,我很想看一会儿电视,但是我计划的作业又没有写完,可是今天又有我很喜欢的节目啊,内心两个小人又开始打架了,正当我犹豫不决的时候,就又想到了那句话“要管不成人,成人不要管。”于是我便立马放弃了看电视的想法,继续认真写作业去了。

后来才得知:这句话原来是我妈的爷爷教育我姥爷,我姥爷又用来教育我妈和我舅舅他们的“宝典”。听说我妈的爷爷是个高材生,算盘一流,还写一手漂亮的毛笔字,那时当过管家,做过掌柜的,教过私塾。可到我姥爷那一代就惨了,因为成分高父母被贬到处躲难,因此他连学校门都没进过,是个名副其实的文盲,所以他对我妈我舅他们的教育没有太多的条条款款,再加上他的性格本身就不善言谈,还特别直爽,不喜欢拐弯抹角更不多说废话,就用他爸爸当初教育他的这句话言传身教来教育我妈姊们几个,如今我妈又用来教育我。掐指一算这句话已经成了我们家四代人的“传家宝”,那又是谁传给我妈的爷爷的呢?是不是他爸爸,他的爷爷……都在用这句话教育孩子的呢?我以后会不会也用来教育我的子孙后代呢?

带着这些问题我也终于彻底的弄明白了这句话的真正含义:一个人,要总是依赖别人督促教管的话是成不了人才的,相反,真正能成为人才的都是依靠自己独立,自我管理自我约束能自律的人。老一辈的教育方式和现代人真是有差别的,在妈妈那个年代父母对孩子的教育不怎么重视,也因为生活条件不允许压根就没有那么多精力去监督孩子,听妈妈说那叫“放羊式”教育,几乎都是自己的事情自己做,小小年纪都开始帮家人干很多家务活了,所以许多人没有上过学,也不知道学知识的重要性。那个时候如果姥爷不教育我妈和我舅他们自我管理,他们就跟大多数同龄人一样,不会认真刻苦的学习,更不懂得自力更生,也不会走出农村,来到城里拥有现在的生活。

“要管不成人,成人不要管。”就现在回姥爷家,还有时听他讲过去的老故事时常常提到这句话,也时常萦绕我耳边,提醒我帮我改掉了许多坏毛病,坏习惯。对我来说这辈子都可以说是一句刻骨铭心的祖传家训吧!

生活处处有温暖

650字 四年级

帮助他人,总能让那些需要帮助的人得到一些安慰,帮助别人有时也是一些轻而易举的事情,也许你一个小小的举动,就能让他人火烧眉毛的事得以缓解。

我和小A同学在一个英语辅导班,有一次不知道什么原因,都上课半个小时了他还没到,后来只见他匆匆忙忙,两手空空的跑进教室。放学的时候肯定是要被老师留下来抄作业的,当我收拾完书包环视了一下教室已经没几个人了。准备离开时我又回头看了他一眼,他手里不知道从哪冒出来一支短小的铅笔,正在聚精会神地抄写着,我定睛一看:哇塞!铅笔都那么粗!已经中午十二点多了,这么多的作业量他得写到猴年马月?于是我赶紧又放下书包掏出文具袋,拿出一支钢笔递给他“给,用钢笔吧。”他一口气给我说了好几个谢谢,接住钢笔又赶紧低下头忙碌起来。我没敢打扰他,也特别开心的离开了教室。

虽然这是我们日常生活当中最普遍不过的一件小事情了,但我却能从他当时连续对我说几声“谢谢”的语气和表情中感受到他的激动心情。一周后的下一节课他还给我钢笔时都还流露着感激不尽的眼神。帮助他人快乐自己,所以那个时候我也能体会到帮助他还给我的的快乐。

记得还有一次运动会上,眼看我们就要胜利了,但是由于小B同学不小心的失误,导致我们班运动会的整体成绩失利,一时间大家都很难过,有的唉声叹气,有的沮丧着脸,有的小声在嘀咕。突然看到小B同学一个人呆在一边抹眼泪,大家不约而同地变脸很轻松的样子跑到他身旁安慰他,鼓励他,经过我们再三强调不怨他,一次成败得失并代表不了什么等等终于把他逗笑了,从悲伤和自责中走了出来。

不管是同学之间还是团队里面,帮助和理解总会给对方一些温暖,也能更好的加深大家的友谊。

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