一双手伴我成长
很大很大的时候,我很感激老天,因为他赐予我了一双手,一双苍老,却很温暖的手;一双粗糙,却很有力的手;一双……外婆的手。
童年的种种而今已模糊不清,惟独印象深刻的只有那双辛勤的手……
我的童年是幸福的,有外公外婆的疼爱,前者,推着车带我走遍大街小巷;后者,为我妥帖一切,小孩子总是容易满足,本以为,这样的幸福将伴随我一生,可老天却跟我开了个玩笑,一个很痛很痛的玩笑,剥夺了原本幸福的一切。三岁那年,外公离开了我们,永远地离开了我们,外公地离开,带给我们的除了痛还是痛。外婆不再言语,不再欢笑,只是夜夜无眠,日日长叹。对我,也不再那么关怀备至了,直到有一次,我摔伤了,殷红的鲜血唤醒了外婆,她这才突然从悲伤中走了出来,才记起,还有这么个幼小的我需要照顾,那天,我们抱着,哭了好久好久……
自此以后,外婆将所有爱都倾注在我的身上,对我无微不至,在这种爱的灌溉下,我慢慢成长,成长的每一步上都有一双手,一双厚实的手,牵着我迈过重重关卡,一双大手始终紧紧拉着一双小手,不曾放开过……
一晃眼,十几个年头从身旁流逝,外婆的鬓角已苍白……现在,我的羽翼已满,离开了一直守侯我的手,飞回了父母的身边。可是,不管何时何地,那双温柔的手却始终关切着我:饭有没有按时吃,天凉了,有没有多穿些衣服……
当我哀伤时,她哀伤着我的哀伤,
当我快乐时,她同样快乐着我的快乐。
当我无理时,他迁就着我的无理。
当我……
老天很公平,他在关上门的同时,给我开了扇窗,外婆就是那扇明亮的窗户。
我跌倒过,爬起过;失败过,成功过;失落过,欢喜过。尽管如此,那双外婆的手却始终不离不弃,紧紧地抓着我,一步一步迈向彼岸。
我很庆幸,我很欣喜,我更感谢,这一双手,一双外婆的手,在我人生重要的阶段扮演着最重要的角色。她博爱,她无私,她更伟大……
小小的女孩心中早已萌生了一个愿望,不管将来的变数如何,她将永远紧握那双手,那双,外婆的手……
为了承诺
在烈日下等待考生的家长中,没有我的父母。和去年的此时一样,我是一个人骑着自行车来赶考的。
花季过了,雨季也过了,如今我是个大人了。在走过的19个春秋中我一直很自豪。因为我一直在承诺,一直在信守着承诺,一直深记着父亲的话:“做人以诚信为本!”
15岁,我向父母承诺,一定努力考上重点高中,结果我没有食言,我兑现了我给父母的第一个承诺,为此我们全家足足高兴了一个暑假。给家庭带来快乐是我最大的满足。
但是我的努力最终没有挽回父母破裂的婚姻。他们曾经对我承诺要永远好好照顾我啊!最终我实在不忍心父母为了我而维持这段不健康的感情,在我的努力下,他们终于决定面对新的生活了。在分别前的一晚,我许下了对父母的饱含深情的第二个承诺:要考上清华大学。从此,我也开始了我独立的新生活。
然而,在去年的高考中,我没有实现理想,父母知道我很要强,与我长谈了一次后,他们尊重了我的选择--复读。
我拿出了多年积攒的压岁钱再加上奶奶临终前给我的一笔钱,交了复读费。现在父母的生活也并不富裕,我不忍再让他们有过多的负担,就坚决没要他们的钱。因为我知道,虽然我们分离了,但他们都是爱我的。
今年,我依然过着并不轻松的生活,依然为我的承诺努力拼搏着,我坚信我会成功!
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一双手套去年我爸爸去新西兰出差,给我带回了一双手套。我非常珍惜它,每一次都把它安顿得好好的,就算是掉了一根毛也心惊肉跳。有一天,天气很冷,我把手套拿出来戴着上课去了。有两节专门为楚才杯而上的作文培训。当我上完课时,忽然发现:我有一只手套不见了!我连忙跑回上课的阶梯教室,不料门却锁了。我坐立不安地回五(1)班上了两节课。到了放学,我沮丧地对妈妈说:“妈妈,我有一只手套不见了。”妈妈感到有些遗憾:“算了吧,有机会再找找。”星期三我去上课时,我就一直找手套。我跑遍了一个阶梯教室的每一个角落,还是没有找到。我的心中有些酸楚:难道手套真的不见了?这可是爸爸专门从新西兰带回的手套啊!爸爸每次出差都会给我带回一些惊喜,这双手套是纯羊毛的,戴起来非常舒适,极其珍贵,它可是我的宝贝啊!我仍然不甘心,四处打听,可手套像销声匿迹了似的,一点蛛丝马迹也没留下。我想:算了,不到那个阶梯教室是找不到的。往后的日子也没有楚才作文比赛专用作文课,我也没有机会去阶梯教室了。绝望吧!死心吧!谁知,命运给了我最后的机会。那天,广播里说摄影社的同学第二天去阶梯教室开会。这是最后的机会!我暗暗地想,一口气跑到了阶梯教室。结果仍是不痛快的,我仍然一无所获。我叹了一口气,取出钢笔准备记笔记。刚抄了一点,我的笔就莫名其妙跑到后面去了。“真见鬼,手套没找到,笔又自己跑了!”我埋怨着,绕到后座去捡笔。可到了后座我惊呆了——我的笔和手套都静静地躺在后座上。真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,我捡起它们,跳了起来:“终于找到了!”我仿佛听到了手套对我说:“我可是你爸爸从新西兰给你带回来的礼物,要珍惜哦!”抚摸着手套软软的毛,我的眼前浮现出爸爸温暖的笑脸,无论在何处,无论到何时,他的关怀总像这手套一样,暖暖的。经过了这次,我更珍惜这双手套了!等我长大了出差的时候,我也要买一些礼物送给爸爸!700字 五年级 记叙文
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校训伴我成长“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。这句出自刘备的千年古训,如今成为了我们莫干山路小学的校训,伴随着我们成长。平时,我们经常以假日小队的方式参加一些公益活动。如在炎炎夏日清洗小红车,那似火的骄阳炙烤着我们,队员们红彤彤的脸颊上流下了豆大的汗珠,但还是在一丝不苟地擦洗着小红车。还有爬上高山峻岭捡垃圾、弯弯腰捡起地上的垃圾,将它放入随身携带的垃圾袋中。平日里遇到一些游客有不文明的行为,我们也会耐心地去劝导这些小小的善举随处可见,我们并没有因为这件善举小而不去做。毕竟“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”,每天从小事做起,这些举手之劳常年累月下来就成为了一件大大的善举。这些,大家都看在眼里,记在心里。最终受益不还是那些热心的人吗?“莫以善小而不为”说的不就是这个意思吗?反之,“莫以恶小而为之”说的就是不要以为这只是一件小错误就可以心安理得地去做。就像那些恶作剧,在同学之间起绰号。虽然事情不大,但是如果不加以制止,就会愈演愈烈。有一次,我和爸爸在超市里买水果,突然看到了自己的最爱:葡萄!我想尝尝甜不甜,就随手摘了一颗下来。爸爸看到了这一幕,赶紧走过来制止,告诉我在没有店员的许可下,这种行为是不对的。我低下了头,脸唰地一下涨得通红,就像一根石柱那样矗立在那里。这时,营业员走过来反而安慰我,说:“不要紧,不要紧。”我心里就更加羞愧了,深刻地记住了错误。如果每个人都像你这样,偷吃一颗葡萄,就会积少成多,店家就会有极大的损失。这是一种多么不好的行为呀!我们莫小的学子在生活的点点滴滴中处处留下了校训的影子。它时刻激励着我们,处处告诫着我们。少一些虚伪,多一点善举,让校训在我们的生活中无处不在,在校训的影响下健康快乐地成长。700字 初一
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童谣伴我成长“小燕子,穿花衣,年年春天来这里······”当我上小班时,就学会用稚嫩的声音唱这首《小燕子》。小时候的我,很喜欢这首童谣。每当我听到童谣时,我都会想起我上幼儿园中班时发生的一件事情。到我中班时,我的心里忽然有了一个不一样的想法——自己创造一首童谣。想是这么想,但是,当我有一天铺开白纸,准备写童谣时,脑子一片空白。我开始纳闷了:别人写的如鱼得水的,为啥我就写不出来呢?于是,我觉得应该去问问幼儿园老师,她们比那时的我懂得更多啊。可是老师却轻描淡写地说:“想想就想出来了。”而我还是似懂非懂,一整天都在反复思考着老师短短的几句话。回去到家以后,我绞尽脑汁地想啊想,想挤一管快用完的牙膏似的,费了好半天才把是填满。我看了看,满意地点点头。仔细一读,我皱起了眉头,心想:“这一点儿都不顺畅嘛!”我对着那一张纸悻悻地吐了吐舌头,把它往垃圾桶一塞,看动画片去了。第二天,学完跆拳道,妈妈说要带我去逛花鸟市场。我兴奋极了,朝冲我摇着尾巴的小狗招招手,摸摸高傲、洁白如雪的大公鹅。我有看见一窝毛绒绒的兔子,又兴高采烈地走过去。小兔子的耳朵真长啊,机灵地摆动着,毛发墨黑墨黑的,红宝石般的眼睛里闪着温柔又不安分的光芒。回到家里,我立刻郑重其事地拿起笔,一笔一划地写了一首童谣:“小兔子,笑眯眯,两个耳朵高竖起。见到小朋友来了,羞得躲在草丛里。”就是这样,我与童瑶的感情更深了。很幸运,我进入了一所富有童谣独特魅力的学校,我每天都可以接触童谣,感受它的色彩。童谣像我最好最好的朋友 陪我度过了一天又一天,无论是快乐的一天,还是伤感的一天,它都一如既往的让我感受到阳光的温暖。在回忆时,我忽然发现,童谣一直偷偷伴随着悄悄长大的我。700字 三年级
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绘画伴我成长绘画,是我学习生活中不可缺少的一部分,它不仅给我带来乐趣,还能像朋友一样给我带来安慰。开心的时候,我用彩色笔描绘出自己的喜悦;难过的时候,我用铅笔画出自己的烦恼。绘画从小伴随我一路成长,它是我成长道路中一道亮丽的风景线。在我看来,绘画有着别具一格的艺术魅力,它逐渐吸引着我。无论是铅笔画、素描画、粉笔画、国画、人物画等都是我所喜爱的,尤其是人物画,是我最拿手的绘画。在我很小的时候就喜欢用铅笔、粉笔在墙上、地板上画个不停,至今在奶奶家的墙壁上,还留着我童年时的“作品”。那纵横交错的条纹,奇形怪状的图案,不正是我对绘画的向往与热爱吗?随着我的成长,我已经用掉了无数画本,现在翻出来看,真的是别有一番风味,那是我对绘画的热爱。记得我第一次参加学校举行的绘画比赛活动时,经历了许多艰辛。比赛的前几天,老师手把手地指导我画画,我慢慢学会了一些简单的人物画。当时是第一次画这种与众不同的画风。虽然我构图的效果比较好,但是一上色马上就变样了,因为上色的不小心而毁坏了一次又一次的作品,因此我很难过。看着纸篓里的一团团废纸,真想放弃这次的比赛机会。正当我烦恼的时候,班主任耐心地教育、细心地指点我,让我重新看到了希望。从那之后,通过努力我的绘画技巧有了长进,画得一次比一次好看了。终于在这次绘画比赛中展露头角,我荣获了三年级组绘画比赛一等奖。这次的获奖使我更加充满信心,我也越来越喜欢绘画这门艺术了。一路走来,我的绘画水平逐渐提高,我也参加过不少的绘画比赛,让我一次又一次在绘画中得到启发,并且增长了见识。绘画是一门高雅的艺术,它可以陶冶人的情操,也能给人带来快乐,还能锻炼人的毅力。绘画使我的生活变得更充实,使我的童年变得更多姿多彩!绘画,我坚持了将近六年,未来我还要继续坚持。700字 六年级
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书香伴我成长高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯,我是穆陵市民主小学的一名学生,我们学校就一直提倡“书香校园、幸福教育”,正是这样,在我童年的校园生活中,这位朋友每天伴我快乐成长。书籍是开启智慧大门的钥匙,书籍是攀登知识高峰的阶梯,书籍是通向成功彼岸的桥梁,书籍是穿越激流海滩的航船,书籍是指引前,前进方向的灯塔,书籍带我走向阳光大道,在我们学校到处都有书籍,学校的图书馆有成千上万册图书,教学楼的一角摆放着各类图书,走廊的窗台边放着图书,班级里还有图书角,校园到处都散发着浓郁的书香,同学们随时都可以借阅。正是在这样氛围和校园环境的熏陶下,看书成了我最最大的爱好,每次看书,随着故事情节的发展,我的情绪不停的变化,一会儿紧张,一会儿激动,有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己泪水涟漪,有时候我会被幽默风趣的情节憋不住,嘿嘿的傻笑!我喜欢看的书很多,从《安徒生童话》到《哈利波特》,从《三国演义》到《十万个为什么》?我这个小书虫对书可是情有独钟,在我们学校一年一度的图书交流会上,我都会大显身手,记得有一次,学校举办图书交流会中,一年级开始交流图书,当老师领着我们出去时,我拿了三本书——《查理九世》,这时我看到操场上的同学们的图书,交流会热闹热宝朝天,我和同学们走着走着看见一本书,一般我特别喜欢的书,我就把那本书给买下来了。我一边走一边看,我忽然听见后面有人叫我,他说喜欢我手中的三本书,他想买这三本书,我一看他手里拿着我特别喜欢的书,就对他说,咱俩交换吧!她同意了,就这样,我们交互,我们互相交换了图书,我高兴极了,那天我可真是大丰收啊!所以我要珍惜今天的幸福生活,珍惜学校给我们创造的书香环境,抓住同学的委托年的尾巴,努力学习,遨游书海,绘出春的生机下的树荫,秋的收获,冬的希望。700字 四年级
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