金笼里的鸟，请彻夜欢唱 ———读《围城》有感_650字
600字
初三
读后感
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一
书页片片流逝，嘻笑怒骂，犹在耳边。
“婚姻就像金笼，外面的鸟想飞进去，里面的鸟想飞出来。”恍惚间，听见书低吟浅唱。
噢，这就是这篇小说的根源吧。浇着它，便出现了个方鸿渐，在苏小姐，唐小姐和孙小姐间碾转反复，被爱，痛浇得湿透。
但他依旧追逐，那理想中的美满——那个渡金描凤的笼子——却在精巧玲珑的笼门搭扣“啪嗒”合上时，后悔莫及。
二
耳边隐约又响起墙上那口跟不上时间的老钟沉闷的敲击声，正“当、当、当、当、当、当”地嘲笑那个躺在床上，黯然神伤的人。
鸟儿挣扎着要出去，羽毛凋零散乱。
但，我想说，鸟儿，你为何一定要选择痛苦呢？
这既然就是你所追逐的，何不坦然面对？
我们在自己的道路上，有那么多想得到的东西——金钱，名誉，爱情——这是在我们心中被神化的东西。
我们努力追逐。可有一天，我们逐到了，却像文中的人物，沉入无垠的金笼。
但笼中的鸟儿，请彻夜欢唱！
虽然我有了束缚，但请不要忘记最初的心愿——感到了金钱的疲累，为何不想想自己给后代营造了怎样好的环境，感到了名誉的负担，为何不想想自己曾获过多少甜蜜……我们明明得到那么多，又为何悲伤！
三
我一直在想《围城》的一个结尾，我想方先生应该离开孙小姐，然后在一个舞会或一个村路上再遇见唐小姐。
生活从此翻开了崭新的一面。
但现在，我改变主意了——一个不懂得在困境中寻觅幸福的人在哪儿也不会快乐。
我只能默默祈祷：方鸿渐，希望你在去重庆的路上能找到金笼的出口。
出口在心里。
笼中的鸟儿，请彻夜欢唱……
松岗中学初三：淡茶香
感悟亲情
500字
三年级
心情就像一缕阳光，照亮你心里的阴暗；亲情就像一株小草，富有生机；亲情就像一朵鲜花，娇艳美丽。
听到雕鹰这两个字，人们往往可以想到的画面是它翱翔在2000米的高空，想到他精准的捕猎技术，多么令人赞叹。雕鹰生活在几十米高的大树上，以捕食体型小的动物为生。每到雕鹰繁殖的季节，雕鹰都会产下几枚蛋。雕鹰每天都会守着自己的蛋。
几周之后，小雕鹰从蛋壳中破壳而出，狠心的雕鹰妈妈，把他的宝宝从几十米高的大树上推下去，一些小雕鹰夭折了，另一些坚强的小鹰活了下来。
不久，雕鹰妈妈把剩下的几只小鹰带到更高的悬崖上，把小雕鹰的翅膀折断，再把小雕鹰宝宝从悬崖上推下去，看到这里，我仿佛听到了小雕鹰拼命地叫喊着：妈妈，妈妈……可想而知雕鹰妈妈当时的心情是多么复杂。经历了这样残酷的考验，一些小雕鹰又夭折了，剩下的少之又少，而这少之又少的雕鹰，就成了真正能翱翔天宇的雕鹰。
一些人看不惯雕鹰妈妈的做法，把小雕鹰宝宝放在家里养，几个月过后，小雕鹰长出了两米长的翅膀，却不能飞翔，又大又长的翅膀，成了雕鹰的负担。
雕鹰妈妈的爱，是一种严厉的爱，生活中有很多严厉的母亲，他们也像雕鹰妈妈那样，想让孩子拥有一双像鸟一样强壮有力的翅膀，所以他们给了孩子雕鹰妈妈那样的严厉，从而告诉孩子，只有勇敢面对，才能真正成长。
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读《祖父》有感_650字一双粗糙的大手——读《祖父》有感奉化市居敬小学604班方佳雯有这样一位爷爷，他的手很难看，手背黑褐色，像岩石的颜色，手指又短又粗，手掌上的老茧有硬币那么厚。也有这样一个小女孩，她的一双小手颜色黑红掌心厚实，手指短粗，皮肤粗糙，但却灵巧有力。这个小姑娘叫莎莎，在她1岁时就被爷爷抱到了乡下生活。她爷爷是个石匠。在乡下，莎莎并不感到孤独，因为她可以趴在爷爷宽大的脊背上，与山鸟和云雀说话，看着大山，看着小河，看着田野上空飘动着的变幻无常的云彩，一点一点地长大。莎莎的孝顺让我感动，爷爷的慈善让我敬佩。莎莎才5岁，就像一个小大人，大河滩挖野菜，大池塘里摸螺蛳给爷爷吃，而爷爷却把好吃的让给莎莎。莎莎在爷爷精心地照顾下要回到城里去上小学了。可她那双手遭到同学们的讥笑，这双手甚至使她伤心地哭起来。放假了，莎莎又可以回到爷爷的怀抱了。有一天，爷爷的手被石头划开了。还冒出了紫黑色的血。孝顺的莎莎帮爷爷包扎好，还每天帮爷爷用热水泡手。后来，爷爷去世了，莎莎的心也一下字冷落了。莎莎，你对爷爷的孝顺让我敬佩，我要好好学习你。我也有爷爷，我的爷爷是一个农民，他的手也像你爷爷的手一样，而我一年才回家几次，每一次回家我都看到爷爷的手又多了一些伤痕，前几天回家时，看到爷爷的中指的指甲已是血肉模糊，但却还在干活，一点也不顾自己的疼痛。而我只能眼巴巴地看着，看着爷爷那矫健的背影，我的心如刀割一样难受，可是，我却不能和你一样那么孝顺爷爷——帮他洗手。孝顺长辈是我们学生的职责，好好干吧！指导老师：胡幼芬600字 初三 读后感
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笼中鸟我渴望自由，如果能用我的生命换取自由的话，我也愿意。——题记我是一只笼中鸟，主人对我非常好，精致的笼好像巢，不愁吃喝与冷暖，风吹雨打我无事。白天清闲，清晨鸣叫，好似神仙享清福。可有谁知道，我内心的痛苦，那是一种疾首的痛。我不要这种束缚，更不要这样的关照，要知道，林，才是我的情结；天，才是我的归属。何必拴住我的手脚，笼中一席地，笼外一片天，任我翱翔，任我飘摇……我在笼中徘徊，透过密密的栏杆眺望外面的世界，那里曾是我美丽的家园。为了那天空美丽的浮云，为了那苍翠葱笼的森林，为了那欢乐奔腾的小溪，我挣扎，希望能逃出这个笼。一次次的斗争，换来了一次次的碰壁，翅膀折断了骨，嘴啊，啄出了血。累累的伤痕，让我不寒而栗，冥冥中，听得命运之神的笑语：放弃吧，别再做无谓的挣扎。于是，我消沉了，我妥协了，接受命运的安排，麻木地不再哭泣，对外面的世界只心存一份羡慕。我终于老了，老得没有思想，没有灵魂。我倒下了，只剩一口呼吸。刹那间，我忽然发现：牢笼的门早已破损。天空、森林、小溪，冲破尘封的记忆涌上我的心头。“啾”，我奋力飞向牢门，可是，我忘了我早已被死神俘虏。我就如同那笼中鸟，被牢牢地禁锢在这一小片天。想要飞，却飞也飞不高，我厌倦了这样如同重播的生活。我累了，我想要逃走，我想要飞走，可我无能为力。每天都在父母的呵护下，如同温室的花儿般，他们早已为我规划好了未来。我不想按他们设计的路走，我要靠自己。我想要自由，我想要做我自己，不要等到快要老去时，才获得自由；我不要做脆柔的温室花朵，更不要做一只失去自由的笼中鸟。爸爸妈妈，如果你们爱我，请给我自由；如果你们爱我，请放我走、让我飞！650字 初三
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读《穷人》有感_650字前几天我读完了《穷人》这篇文章，深深地被渔夫和他的妻子桑娜善良的品质所感动，现在想起来还颇有感触。《穷人》这篇文章是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，主要写了生活贫穷的渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的深夜，焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。突然想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居西蒙，却发现西蒙已经死了，桑娜发现她身边还有两个很小的孩子，于是把孩子抱回了自己家，同自己的五个孩子放在一起。渔夫回来得知西蒙死去的消息，主动提出抱回两个孩子。读完这篇文章，我想到渔夫和他的妻子在生活贫穷的情况下还收留邻居的两个孩子，而自己的五个孩子就已经够他们受的了，现在又多了两个，更是增加了他们的生活负担。但渔夫还是坚持让他的妻子把两个孩子抱来。从中可以看出渔夫和他的妻子是多么的善良、纯朴，宁可自己多吃苦也要帮助别人。我曾经亲眼看到过这样一件事：有一次我在散步的时候，前面的一个老婆婆突然被地上的石块绊倒了。我刚想去扶她时，旁边一个老大爷用比我还快的速度过去把她扶了起来，并不断地询问她的身体情况。大家都向这位热心的老大爷投去敬佩的目光。帮助别人只是一件举手之劳的事，而许多人却认为；这种事我不去做别人也会去做的，我才不要去多管闲事、凑热闹呢！于是，对受难者只围观却不伸出援手的情况就发生了。为了不让这种悲剧发生，我们要向渔夫和他的妻子学习他们那种善良、纯朴，宁愿自己多吃苦也要帮助别人的精神。六年级:邱颖玥作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 读后感