金点子
500字
六年级
记叙文
现在，大家都说“保护环镜，人人有则”都急着设计环保金点子，我也不例外。这不，我刚刚又想起了两个金点子：
1。吸尘餐巾纸。这种餐巾纸外表和其它餐巾纸没什么区别，但有着很多毛孔。当人们从地板上擦出一些灰尘时，总会用一张张餐巾纸把灰尘裹起来，扔进垃圾桶。这样既浪费纸张，而且途中不免会落下一些灰尘。可吸尘餐巾纸就不一样了，它身上的毛孔可以把灰尘吸进往，分为两类。一类是还有用的灰尘；还有一类是没有用的灰尘。之后，它会把没有用的灰尘排出往，有用的留下来慢慢用。这下，你肯定会问：假如灰尘积得太多，那会不会爆炸啊？这个我可以明确地告诉你：有可能会爆炸，但机率只有百分之一。由于它内部有一个重叠空间，专们摆放灰尘，只有灰尘满了才会爆炸。所以，吸尘餐巾纸最长可以用一世纪，最短只能用没几天。
2。收噪音的防盗窗。普通的防盗窗一个工能，那就是——防止小偷从窗户爬进来。而隔音防盗窗却有两大工能：一是防止小偷从窗户爬进来；二是吸收噪音。它的内部有一个迷你吸音器，专门吸汽车发出的轰叫声｀喇叭声……等噪音。这回，你可能会问：那万一噪音在内部积累得太多，爆炸了，那可完蛋了，由于这声音惊天动地，我们的耳朵不被它震聋才怪呢？这个题目我明明白白地可以告诉你：“这永远不可能，由于在噪音被吸进往的一瞬间就化成了美妙的音乐，播放了出来。怎么样？这两个环保金点子不错吧？
流着泪，微笑
650字
六年级
散文
谢谢你们让我感受到了友谊的可贵！这些年的朝夕相处，我不会忘，永远不会！我们流着泪，还微笑。
（三年级我来的日子）
在三年前，我来到了这所学校。面对着这陌生的环境，我显得很胆怯。我坐在座椅上。看着同学们玩得那么地快乐。我渴望和她们一样。我坐在椅子上。静静的。是你们！你们主动来找我玩。好像我们以前认识似的，没有保留，和我分享着快乐。是你们，让我从一个胆小内向的女孩变成了一个活泼开朗的女孩。
（四年级运动会上。）
同学们都觉得我跑步快，希望我参加运动会。我同意了。每天努力训练着。只是——
一声枪响。我们开始跑了。当到最后一圈时，我也已经胜券在握了。可是意外发生了。不知怎么着，我摔了一脚。很疼。我努力爬着。眼看大家都要赢了。我很是紧张。比赛结束。大家都过了终点线，而我……
同学们把我掺了起来。我留着泪。大家不断的安慰着我，丝毫没有怪我的意思。我给了她们一个微笑。在那时，我觉得好幸福。
（五年级我的较严重扭伤。）
那天下着雨。我在下楼的时候由于地面太滑，脚不小心踩空了。很疼。我忍着，没有哭出来。试着抓着扶手起来。可都以失败告终。那时，我有种孤独，被人遗忘的感觉。大家都顾着自己已经湿了的衣服，奋力的跑上楼。而你，扔下手中的本子和雨伞。过来扶着我起来。顿时，一股暖流流进我的心田。你扶着我上了楼。只是你的雨伞和本子因此不见了。而你却装作不在乎。我知道你的家境不怎么好。伞丢了一定回家会挨骂的。于是我去买了一把和她一样的伞，准备给她，可她谢绝了……
（六年级毕业）
毕业联欢会老师提前开了。我们心中有很多不舍，也有很多的内疚。心中也有很多的语言要说。我们流出了眼泪，微笑着。那时的我们，流着泪，还在微笑着。
同学们，再见了。我们告别了小学的生活。向远处望着。我们会发现以后的路还很长，很长！希望我们永远在流泪时，对会微笑！
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金点子现在，大家都说“保护环镜，人人有则”都急着设计环保金点子，我也不例外。这不，我刚刚又想起了两个金点子：１。吸尘餐巾纸。这种餐巾纸外表和其它餐巾纸没什么区别，但有着很多毛孔。当人们从地板上擦出一些灰尘时，总会用一张张餐巾纸把灰尘裹起来，扔进垃圾桶。这样既浪费纸张，而且途中不免会落下一些灰尘。可吸尘餐巾纸就不一样了，它身上的毛孔可以把灰尘吸进往，分为两类。一类是还有用的灰尘；还有一类是没有用的灰尘。之后，它会把没有用的灰尘排出往，有用的留下来慢慢用。这下，你肯定会问：假如灰尘积得太多，那会不会爆炸啊？这个我可以明确地告诉你：有可能会爆炸，但机率只有百分之一。由于它内部有一个重叠空间，专们摆放灰尘，只有灰尘满了才会爆炸。所以，吸尘餐巾纸最长可以用一世纪，最短只能用没几天。２。收噪音的防盗窗。普通的防盗窗一个工能，那就是——防止小偷从窗户爬进来。而隔音防盗窗却有两大工能：一是防止小偷从窗户爬进来；二是吸收噪音。它的内部有一个迷你吸音器，专门吸汽车发出的轰叫声｀喇叭声……等噪音。这回，你可能会问：那万一噪音在内部积累得太多，爆炸了，那可完蛋了，由于这声音惊天动地，我们的耳朵不被它震聋才怪呢？这个题目我明明白白地可以告诉你：“这永远不可能，由于在噪音被吸进往的一瞬间就转化成了美妙的音乐，播放了出来。怎么样？这两个环保金点子不错吧？550字 六年级
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金点子作为一名学生，我们每一天都会学习到新的知识，可这些新知识却总想从我们的脑袋里跑出去，所以我们每天在家都要复习一遍又一遍，把它们死死困在脑海里。可即使这样也免不了几个趁乱“逃狱”的。那么，问题来了，我们要怎么复习才能提高学习效率，更好地理解、消化我们所学的知识和我们从中的收获呢？作为一个“久经沙场”的学生我提出以下几个建议。首先，我们要多读多看。读书百遍其义自见，意思就是只要书读熟了，书中的意义自然就能领悟。读不熟也可以大致地记住核心的内容，加深印象。还要多读一读课外的书籍，如果实在提不起兴趣，就尽量读一些有趣的书。然后，在读的过程中要多思考。如果只有嘴上在读，脑袋里不思考的话，那就只能记住书上的文字，而不能理解其内在的涵义。还要能根据书中的内容加以想象画面，更好地理解内容，才能感受到学习的乐趣。其次，还要多问。不懂就不懂，不懂的就一定要问出来，更不要不懂装懂。也不要一知半解，以为自己已经明白了书中的意思，就不再认真，敷衍了事。这时候要反复阅读，多多琢磨不懂的问题，每一次在书中发现新的问题。最后，还要在复习完之后，把自己的眼睛抬向外面的植被，把脚从桌子底下移开，在外面的土地上散步。如果时间来不及，就看看窗外的树，再把眼睛闭起来休息片刻。不要马上就去看电视，玩电脑之类的，去刺激自己的眼睛。也不要让自己太过疲劳，这样对身体是没有好处的。希望我的金点子，能让大家更好地复习，体验到学习的快乐。600字 六年级 叙事
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金点子秋姑娘悄悄地来临，她悄无声息地擦去了夏姑娘离去的踪迹，辛勤地把绿毯子换成黄毯子，降低风的温度，催促果子的成长。秋天是一个丰收的季节。奶奶家的地瓜终于被我们日日盼夜夜盼给盼来了。我和表哥趁着周末，去奶奶家拿我们最爱吃的地瓜。刚到奶奶家时，奶奶正在辛勤地挖地瓜。虽然我和表哥在平常干活的时候喜欢偷懒，就爱以当下流行的“葛优瘫”姿势躺在沙发上吃吃喝喝。可是在吃的方面，那怎么可以偷懒呢，简直有失我们做吃货的尊严啊！于是我和表哥一人手上拿了一个铲子屁颠屁颠地跟在奶奶身后挖地瓜，活像个小大人。这些地瓜像初生婴儿一样，刚刚离开大地母亲的怀抱，身上还是脏兮兮的。我们很仔细地帮他们除去身上的泥垢。看着这些干干净净的地瓜，我语重心长地拍了拍说：“要记住我对你们的好啊！”忙活了一阵，我的肚子发出了饥饿的响声。“好想吃烤地瓜呀！”“可我们没有铝箔纸。”有了，脑子突然像是被葵花点穴了一般，瞬间通畅了。神雕侠侣里的黄教主爱吃“叫花鸡”。同样是烤的食物，只不过鸡的外面裹的是一层泥土罢了，要不然把烤地瓜改为烤“叫花瓜”。我此时的心情比哥伦布发现了新大陆还激动，像是侦探传递情报一样把这个点子告诉了表哥。表哥开心地拍了拍我说：“不错嘛，人虽小脑子还挺灵活的。”“那是，也不看看我是谁！”说干就干，我和表哥拿了地瓜、树枝、铲子和纸，像是八路军潜入日本人的阵营一样悄悄地躲避大人的视线溜到奶奶家的后院里。经过一番努力，烤“叫花瓜”的坑挖好了，地瓜的外面也被涂了一层厚厚的泥土，树枝也以交叉型摆好了。就在准备拿纸点火时，“糟了！”“咋啦？”我抬起充满问号的脸面向表哥。“我忘拿打火机了。”“那怎么办？”表哥那充满邪恶的眼神像武侠高手的暗箭向我射来。为了表示公平，我提出了包剪锤。“好啊。”表哥欣然地接受了我的挑战。“一二三，包剪锤！”好吧，早知今日还不如当初不要提那个意见，结果不还都是我去拿打火机。我探出脑袋向四周观察了一下，很好，安全。以掩耳不及迅雷之势，拿起打火机撒腿就跑。“怎么这么慢啊！”“还说，我都快被吓出心脏病了，快点开始吧！”我和表哥拿出了比以往都要多的耐心，等着“叫花瓜”的成熟。终于等到了这个神圣的时刻，表哥活像神父给皇帝授予皇冠一样，把一只烤熟的“叫花瓜”递给我。我拿出十二分的认真，专注地把泥抠掉，剥开那暗红色的外皮，终于露出了里面的精华。当我看到那金黄色的瓜肉时，仿佛感觉到它的四周发出了一种耀眼的光芒，那里充满了我的创新、汗水和不易。试探性的咬了一口，香味瞬间充溢在我的嘴里，真好吃！这件事距今已过去八年之久，但我仍记得那一次“叫花瓜”的味道，是我至今认为最美味的一次。1000字 六年级 叙事
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金点子自从搬到新家后,上学也离家近了.可是上学时妈妈一直让我们走大路.我就奇怪了,为什么放着小路不走偏要走大路呢?妈妈说,一直走那条路,没发现还有条小路.于是每次上学我都走小路,原本十几分钟到校的时间也变成几分钟了.我用淘米水在纸上写了个大大的王字,可事后妈妈不小心把碘酒滴到了上面.原本没有字的纸突然出现了个王字.这是怎么回事呢?我上网查阅了一下,淘米水写的字原本是无形的,但在遇到碘酒后就会变成蓝色的字.正是因为这样淘米水写的字才不容易让别人发现.事后我又反复试验了好几次,又细心琢磨了好几回.这一个科学现象用来做什么好呢?以后凡是发现有趣的现象,或者新的点子我都会用那只"淘米笔"忘我的日记上记录.等时间长了,回头看就会发现这是个多么有趣的事了.250字 四年级
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金点子我们每天上学、放学，都有一条必经之路，有的同学家长接送，有的同学自己走。这，就引发了一系列的交通事故的发生。交通事故往往发生在马路上。因为，许多的中小学生嘴上说的是：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。&hllip&hllip等交通安全语。可心中并没有牢牢记住。舟山小学考虑了这一点，给一年级的学生发了小黄帽，因为黄灯亮了等一等，说明了黄色可以让司机等一下再把车开过去，这可真是一个好的办法。当然，学校里也要注意安全。安全意识是在哪里都不能少的，以下几条同学们可以参考一下：1、当你把剪刀借给别人时，应先把柄拿在手里，尖的地方冲着自己，以免弄伤别人。或使用平尖的剪刀。2、当你跟别人讲话时，手里不能拿着尖铅笔、尖剪刀等以免在说话时手一动弄伤别人。3、不许在课间打闹、奔跑，如果老师来检查，为不扣分，不可从楼上翻了下来，以免发生腿受伤、骨折等等。同学们！安全意识是不能少的，在此，我希望所有的中小学生能通过本文有所改正，加油！让世界更美好。400字 四年级
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金点子现在各种科技都很发达，汽车行业也不例外，国家每年都在控制汽车增长数量，通过摇号买车、限号行驶来缓解交通压力。但道路还是跟不上汽车的发展。这还要我们大家共同努力想办法。我们家门口有一条十字路口，我们每天上下学都要经过这里。但它并不是正十字路口，也没有红绿灯，向东的马路有一点弯度但却并不是拐弯。我们经过这条路时，总是看见这样的情况：一些驾驶技术不娴熟的司机从西向东走时由于以为有一点弯度所以也打指示灯。这给我们造成了很大的麻烦。我们以为向北走的汽车有时向东走，我们以为向东走的的汽有时又向北走。那次放学后，走到这个路口，看到向北走的汽车撞到了向东走的汽车。他们也是因为这个不显眼的弯道打错了方向灯。大家都不清楚对方要向哪个方向走。所以每过这个路口，路人左看右看，车辆左躲右躲，给大家带来很多麻烦。我希望这里安装红绿灯，减少发生事故的几率。记得小时候我们一家三口去妫川广场玩，我要照相，于是我站在花圃旁。结果花圃里的洒水器把水洒出2米，洒了一身水，我哇哇大哭起来。现在想起来，把洒水器按在离街道那么近的地方，既浪费水，又给行人带来不便。我想可以把洒水器向里安一些，这样就可以把所有的水浇在草地上，还不会妨碍行人。我相信有了许许多多这样的金点子，我们的城市一定会更加和谐、美丽！北京延庆县第四小学六年级:李翔宇500字 六年级 散文
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交通金点子“我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条：1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。5、尽可能‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“Iam only pulling your leg"(我只是要戏弄你)8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……请大家给我多投分吧。500字 六年级 抒情
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环保金点子最近，“低碳”“环保”这些名词进入了我们的生活，这些我们从未听说过的名词，现在不仅被我们广为流传，还有越来越多的人加入到这个行列里去。我们现在的环境大不如以前：森林植被大面积减少，二氧化碳不断增加，许多动植物到了灭绝的边缘……也因为植被大面积减少，地震、泥石流等自然灾害不断袭来，越来越多的人都失去了宝贵的生命，难道我们不应该为此检讨一下自己吗？保护环境，从你我做起，我们应该尽自己的一点微薄之力，为保护环境想些金点子。我的金点子是发明可回收，可制造的高智能机器。这种机器的主要作用是使废旧物品变成其他有价值的东西。例如：把几块破布料放进机器里，机器上的显示屏便显示这几块布料可以做成什么新物品，你可以选择小钱包、手绢等，只要点一下，几秒过后，就会产生新的物品了。机器可以修复家电；可以做衣服；可以回收废电池；可以把用过的笔记本变成新的笔记本，还会把过滤掉的干净墨水储存下来，时间久了，就可以把墨水取出来重新使用；甚至可以把橡皮丁合成一个橡皮……这样，废旧物品有了价值，就不必扔掉，就不会污染环境，浪费资源了。这种高智能机器还有一个特点，就是可以化风雨雷电为能量，支持机器运转，不浪费有限的资源。如果这种高智能机器能成功问世的话，那一定会节省很多资源，从而达到保护环境的目的。但是，在高智能机器成功问世以前，要利用一切可利用资源，要懂得“有限的资源，无限的循环”的道理。用完了的笔记本，可以选出一些没有写满的纸页，把它们重新订在一起，做成演草纸。纸箱、废铁和塑料瓶要收集起来，卖给废品回收站。妈妈做衣服剩下的布料不要扔掉，可以把它收集起来，给自己的玩偶做衣服或者给自己做个小钱包，实在不能做东西的布料，可以把它剪成一个个小方块，做成抹布。还有，用过的一次性筷子，或者箱子里的泡沫，稍微改动一下，便成了弟弟妹妹的玩具……只要我们用心，曾经被看做垃圾的一切东西，都会变废为宝。让我们转动自己的脑筋，想出环保金点子，为环保出份力。环保，从我做起，从你做起，从我们大家做起！兴华公学六年级:宋诗雨800字 六年级 议论文
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学习金点子怎样提高学习效率经验一：1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。经验二：学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。作题的效率如何提高呢？最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--“把劲儿使在刀刃上”，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的“事半功倍”。经验三：学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。经验四：很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。三、坚持体育锻炼。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？四、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。六、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。【总结】学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。”很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了；最祝你学习进步！六年级:丶灬星1200字以上 六年级 状物
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学习金点子怎样提高学习效率：人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。所以我们复习，必须要注意这个规律。每天我们从学校回来都学了一些新东西，我们可以先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。当天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。如果不及时复习，时间一长就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。不妨给自己定一些时间限制，连续长时间的学习容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分分限定时间，例如一小时内完成这份练习，八点前做完那份测试题等等……。做作业时，不要听音乐，这样会使你分心，如果你全身心的投入很快的做完作业，那么你专心学习完后就可以戴上耳机或打开电脑去听自己喜欢听的音乐。不要一个晚上都去复习一个内容，我以前也是，一个晚上都去看英语，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也非常差，后来我安排晚上复习两三门功课，情况比以前好多了。350字 六年级 叙事
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“金点子”我们每天上学、放学，都有一条必经之路，有的同学家长接送，有的同学自己走。这，就引发了一系列的交通事故的发生。交通事故往往发生在马路上。因为，许多的中小学生嘴上说的是：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。……等交通安全语。可心里并没有牢牢记住。舟山小学考虑了这一点，给一年级的学生发了小黄帽，因为黄灯亮了等一等，说明了黄色可以让司机等一下再把车开过去，这可真是一个好的办法。当然，学校里也要注意安全。安全意识是在哪里都不能少的，以下几条同学们可以参考一下：1、当你把剪刀借给别人时，应先把柄拿在手里，尖的地方冲着自己，以免弄伤别人。或使用平尖的剪刀。2、当你跟别人讲话时，手里不能拿着尖铅笔、尖剪刀等以免在说话时手一动弄伤别人。3、不许在课间打闹、奔跑，如果老师来检查，为不扣分，不可从楼上翻了下来，以免发生腿受伤、骨折等等。同学们！安全意识是不能少的，在此，我希望所有的中小学生能通过本文有所改正，加油！让世界更美好。350字 五年级 叙事
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金点子_作文金点子本文是关于小学作文的金点子，感谢您的阅读！随着时间的飞逝，学校一年一度的科技节又来临了！同学们有的制做橡筋飞机，有的用报纸来搭桥，还有的用四驱车来进行友谊比赛。科技节激情四射。生活在这充满浓浓科技节味道的我，不禁萌然升起一个金点子，想首先独享我那超级金点子吗？那就听我娓娓道来吧！在一个极其平常的星期天，我一如既往地去打扫客厅。我先从沙发那儿开始打扫，把簸箕放在离沙发不远处的桌子旁。当我扫出一大片垃圾时，我就从桌子旁拿起簸箕，发现这样拿起来，再拿过来非常费力，我心想：如果在簸箕下面生上两个轮子就好了，那样只要一推簸箕上的柄，簸箕就可以任我随心所欲了。心动不如行动，我马上放下手中的事情，坐下来开始静静思考怎样改造簸箕的方案。首先我拿来两个长约2.5厘米，宽约2厘米，高约2厘米的桂圆，把这两个小桂圆架在离簸箕下面最后面还差2厘米，离簸箕下面左右两边相差2厘米的地方，也就是把桂圆当作轮子。这样一来，簸箕就形成了一个坡形，跟高跟鞋差不多。紧接着，我又拿来一个上底约为12.5厘米，下底约为24厘米，高约为2厘米的梯形塑料盒，把这个塑料盒反扣在簸箕下方，以便在把垃圾扫进簸箕时，簸箕像现在那样移动。当然，塑料盒与轮子，也就是与桂圆的距离有限，约为6厘米，塑料盒与簸箕下方最前面的差距也约为6厘米。做完了这些工作后，我长长地舒了一口气。忽然，我觉得我应该去证实一下这个改造簸箕的方案是否成功，我就顺手拿上桂圆.簸箕.塑料盒和双面胶来到了客厅。依照刚才所得出的理论.长度，在簸箕上画好了尺寸，并借助双面胶把桂圆.塑料盒粘在了簸箕上，再试着动了动，奇迹发生了，我改造后的簸箕竟还能像原来一样扫进垃圾！我兴奋得手舞足蹈！我想：这个金点子一定能在我们大家的提议中，逐渐改善，逐渐完美！还可能在我们城市中广泛应用700字 小学 叙事
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学习金点子如果你有上课插嘴或上课走神等小毛病的话，你可以写一条提示语放在桌上醒目的地方，如“一定要上课认真听讲哦！”这样每当犯小毛病时，看到标注语，就像老师在悄悄地提醒你，你一定会认真听讲。时间久了，你就改掉了这个坏习惯。100字 小学 叙事
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金点子作文金点子作文800字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！至今，各种环保节能的政策以及措施都已成为我们耳熟能详的文明习惯。但是，节能环保并不是我们多喊几句口号就能实现的，它需要我们从真正的实际生活中去改善，去实践，从身边的每一件小事做起。在浪费方面，许多家庭都占有大规模的比重。为了节约一定的开支，一举两得，对此，我发出倡议：１、要选用绿色环保家电和太阳能家电系列，比如：使用太阳能发电器、太阳能灶、太阳能帽、太阳能灯、太阳能热水器、太阳能干燥器、太阳能手电筒……２、冰箱内储存食物不宜过满，冰箱内食品之间及食品与箱壁之间应留有１００ｍｍ以上的空隙。这比紧贴墙面可以节约２０％。３、使用电饭锅前最好先掏米，用温水或热水煮饭，这样的话可以节电３０％。４、电饭锅用后立即拔下插头，当锅内温度下降到７０摄氏度以下时，它会断断续续地自动通电，既费电又会缩短使用寿命。５、电视机不要开的很亮，声音也不宜过大因为每增加１瓦音频功率，就要增加３～４瓦电功耗。随着经济快速增长和人口的不断增加，努力缓解资源不足的矛盾，不断改善生态环境，实现可持续发展，已经成为十分紧迫的任务。中国是世界１２个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人平均水量的１／４，因此节约用水迫在眉睫。据统计，就按某市１７００万常住人口，有６００多万户家庭来讲，如果每家每月节约１度电一年全市可节电６０００万度，相当于一座小型发电厂的发电量；如果每家每户每月节约１吨水，一年全市就可节水６０００万吨，相当于一座８０万人口一年生活用水总量。我们要注意以下生活小细节：１、家中的阳台上多种花草盆景，经常多少房间，经常晒被，保持家庭环境空气清新怡人。２、减少噪音污染，尽量减低说话或录音机播放的音量。３、正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类，合理排放生活用水。４、塑料瓶，废纸等收集起０来卖给收废站，减少垃圾排放。５、家中养的宠物要看管好，防止影响邻居休息及粪便污染，维护和谐的生活社区和环境。让我们积极响应倡议内容，携起手来，从我做起，从每个家庭做起，从一点一滴做起，保护环境，节约资源，善待地球，让我们大家都自觉地来做环保节能的宣传者和实践者，为建设节约型社会做出自己应有的贡献。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！1000字 叙事
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金点子现在各种科技都很发达，汽车行业也不例外，国家每年都在控制汽车增长数量，通过摇号买车、限号行驶来缓解交通压力。但道路还是跟不上汽车的发展。这还要我们大家共同努力想办法。我们家门口有一条十字路口，我们每天上下学都要经过这里。但它并不是正十字路口，也没有红绿灯，向东的马路有一点弯度但却并不是拐弯。我们经过这条路时，总是看见这样的情况：一些驾驶技术不娴熟的司机从西向东走时由于以为有一点弯度所以也打指示灯。这给我们造成了很大的麻烦。我们以为向北走的汽车有时向东走，我们以为向东走的的汽有时又向北走。那次放学后，走到这个路口，看到向北走的汽车撞到了向东走的汽车。他们也是因为这个不显眼的弯道打错了方向灯。大家都不清楚对方要向哪个方向走。所以每过这个路口，路人左看右看，车辆左躲右躲，给大家带来很多麻烦。我希望这里安装红绿灯，减少发生事故的几率。记得小时候我们一家三口去妫川广场玩，我要照相，于是我站在花圃旁。结果花圃里的洒水器把水洒出2米，洒了一身水，我哇哇大哭起来。现在想起来，把洒水器按在离街道那么近的地方，既浪费水，又给行人带来不便。我想可以把洒水器向里安一些，这样就可以把所有的水浇在草地上，还不会妨碍行人。我相信有了许许多多这样的金点子，我们的城市一定会更加和谐、美丽！山西太原贵都小学五年级:740438838500字 五年级 散文
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《小小金点子》_作文《小小金点子》在现实世界中，特别是中国垃圾随处可见（我不是“背叛”中国，我是实话实说），垃圾桶也特别脏。不过我发现，那些可爱的小垃圾桶虽然也是垃圾桶，不过它的“待遇”很高，主人很少把垃圾丢到它的旁边，这是为什么呢？我仔细想了想，原来是可爱和有趣，让它们的“待遇”很高。既然有趣和可爱能让垃圾桶不脏，还能让垃圾回家，我建议把马路边的那些垃圾桶换成卡通的大垃圾桶，在给垃圾桶“配音”，过几十分钟让它说几句话比如说：“垃圾宝宝要回到垃圾爸妈的怀抱里，就像儿女要回到父母的怀抱里一样。”或者是“如果你是“背叛”中国的话，请你谁手丢垃圾，如果你是爱国者的话，请你将垃圾丢到我的身体里。”或者让垃圾桶动动手，扭扭腰，那会有多有趣呀！有人可能会说：“那么有趣的垃圾桶，小偷肯定会把它偷走，这样花“重金”做的垃圾桶不是白做了吗？”不急不急我们可以在垃圾桶外装上一个很难被看到的报警器，只要把垃圾桶移一米或一米以上的话，报警器就会想起，令外，在垃圾桶身上装一个监视器，小偷如果逃了的话，监视器就会拍下小偷，这样，小偷不就更好抓了吗？我还要在垃圾桶上面装上一个能把太阳能转化成电的东东，这样有环保又有趣的垃圾桶将来一定能随处可见！500字 五年级 叙事
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节约用水金点子水，是我们生活中的一部分，如果没有了水，我们将会没有了生命，有位科学家说过：地球上最后一滴水将是人类的眼泪。没有水，人类就将会彻底的毁灭，地球上的一切动物也会消灭。怎样才能使人类永远没有最后一滴水呢？最好的办法就是节约用水。在此，我们要从生活中的一点一滴做起，节约水的办法有很多如：1．一水多用，淘米的水洗菜，再用清水，不仅仅节约了水，还有效的清除了蔬菜的残存农药。洗衣服，洗手的水可以冲厕所用，可以擦门窗及家具等。2.水龙头使用长时间有漏水现象，可以用装有青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。3.自行车，家用小轿车清洁时，不要用水冲，最好改用湿布擦，太脏的地方，也已用洗衣服过后的水冲洗。4.如果厕所水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶以减少每次的冲水量。5.洗餐具，最好先用纸把餐具的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净.6.学校的水管过粗，浪费水。可以用细水管来代替粗水管，也可以把粗水管分成几个细水管，这样不仅仅节约了水，还节约了洗手排队的时间。当然除了这些我们还可以在网络上发节约用水的文章，让更多人知道水的重要性。水是生命的源泉，人不可一日无水，珍惜水就是珍惜自己的生命，节约水人人有责。只要大家都节约用水地球上就会永无最后一滴水！500字 初一 应用文
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宝安建设金点子宝安是一个美丽的地方。宝安的景点让我们赞叹不已。每一个地方都既美丽又整洁。但是近几年，随着宝安建设的开展，无论是保安区域环境、宝安管理、建设条件都发生了翻天覆地的变化，可谓一支独秀。宝安一向是非常完善的，但美中不足的是现在人们对宝安的态度。例如：“手中有垃圾，垃圾桶再走几步就到了，但还是随手扔了。长在绿油油草地上的花草树木，草地上明明竖着一个“小草们也有生命，不要去伤害她们”但还是有一些人擅自闯入，让花儿们奄奄一息……。”大自然是完美主义者，我们参观大自然，可以从中找到大自然的缺陷，而这些缺陷只能由我们后人来填充，同样，大自然的鸟语花香，花团锦簇，绿水青山…。都给人以视觉的冲击，对于大自然来说这是骄傲，但对人类来说，这是美的享受，心灵的慰藉。宝安的建设也不能只追求豪华，只要求宝安的新建设是能让人们开开心心度过的地方。无论宝安的新建设再怎么完美再怎么豪华都比不上人们自由自在和无忧无虑的心情，如果设计者设计时没有考虑到人们的心情，那么一切都是白白浪费的。参观者的心情是美中不可缺少的一样！希望我们都能够尊敬宝安，不要去毁掉她的容貌，如果你要做，那就请你换个角度想一想，如果你有好好的一张漂亮的脸蛋，你情愿眼睁睁地看着被别人毁掉吗？了解我们的宝安，尊重我们的宝安，让我们的宝安一切恢复吧！500字 六年级 记叙文
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水环保的金点子水是人类不可缺少的一样东西，可是，地球上很多地方却紧缺水。那么，我们该怎样保护、利用水资源呢？我想出了一个“金点子”，这个点子离不开三个容器，它们分别是：雨水收集器、蓄水器和污水处理器。雨水收集器，顾名思义，就是一个用不锈钢做的、漏斗型的容器，容器的底部连有一根管子，管子就如电线一样，埋在墙壁里或者地底下，一直通到卫生间的蓄水器里。我们可以把雨水收集器装在露台或者窗外。什么是蓄水器呢？实际上就是一个很大的长方体容器，它直接安装在卫生间的地砖下面，与卫生间的地面面积一般大，蓄水的容量与它的厚度有关。蓄水器有两个入口，一个出口。一个入口是连着雨水收集器的管子，另外一个连着污水处理器。出口则是一个普普通通的水龙头，从墙壁上露出来。污水处理器大家都知道。我们把脏水倒进去，经过过滤、杀菌等处理后，出来的就是干净的水了，这些水和收集过来的雨水都存在蓄水器里，统一从蓄水器的水龙头里出来，可以用来洗衣、擦桌子、拖地板等等，循环使用，用不完的冲马桶。当然，这些容器都是自动感应的，当蓄水器里的水装满了之后，它就会发出指令，接着，雨水收集器的漏斗就会封闭并并变成网状，不再收集雨水，污水处理器也会作出提示。按照我的金点子，只要家家户户都装上这三个容器，那么世界上根本不会发生缺水的情况了！500字 初一 叙事