春天的图画
冬日已逝,春景望归。有时候我不得不佩服大自然的神奇,它让我在经历漫长久远的冬天;却悄悄为你送来了温情,送来了如诗如画的春天。
春天来了,冬天走了。春风吹过干枯的绿草,绿草变得嫩绿起来,阳光照在已经结成冰的河上,慢慢在融化;草地上长出许多五颜六色的花朵,它们在向太阳露出甜美的微笑。我们学校组织了春游绘画比赛活动;题目是有关于春天的风景,并用颜料作图;那时候我是一点也不想参加,因为我根本不会画画;所以我没有抱太大希望去完成,但是没有特殊原因全体师生都要参加这次活动,我们7点就在学校集合了,同学们都开始从自己的书包里掏出要带的东西,避免忘带了;而我也准备好了画板颜料和调色板以及其他工具,也要准备好便当,毕竟我们这个活动的结束时间是下午4点左右。很快我们就乘坐上班车去目的地了,在车上同学们都有说有笑,我还在烦恼我不会画画的事呢。
一个小时后我们来到了目的地,其他班的也赶到了;下了车我们看到有山有水,有很多的柳树,空气也格外清晰,太阳光照在草地上显得格外嫩绿,几只燕子在碧蓝的天空中盘旋。老师就说到:“同学们可以组队也可以自己一个人去找地方绘图,但不能里开这个目的地的范围,中午12点全体同学都要在这里集合!”我们大伙纷纷说:“知道了,老师!”我一个人走在一座桥上,看见桥下有几只黄鸭在水中嬉戏,我找了很久都想不到要画什么,接着我看见了一颗柳树,柳树的正前方不远也是一座山,柳树旁边都是花花草草显得格外好看,我打算就在这里绘画了,我找到了一个地方坐了下来拿出画板画纸拿好工具慢慢的在构图,但怎么构图都构不好真是让人苦恼。
一位老爷爷走了过来看到了我便说:“小伙子,你是在画画吗?”我便回答道:“是的,老爷爷我不会画画更不用说构图了,我老构图不好,我有点想放弃了!”老爷爷微笑道:“小伙子,绘画不是说一天两天就能学会的,要用心,千万不要急!要坚持!要达到与画界融合一体!”我便疑问道:“老爷爷,你是艺术家吗?”老爷爷就拍拍我的肩膀就离开了。
我开始懂得老爷爷的话,做什么事千万不要心急,做事一定要用心要坚持,千万不要急。我开始继续画我的构图,画了半天左右构图终于完成了,但已经12点了,我要赶回去集合吃午餐了;我的同桌问我:“你画好了吗?”我连忙说道:“没!我还没上色!”我的同桌接着说:“快吃吧,吃完好赶去上色!”我接着说道:“不需要那么急!”午饭过后我就又回到那时候的地方;风吹着我的头发,桥下的鸭子也都在嘎嘎的叫着;我开始了上色,时间一点一点过去了,我的画也这样终于完成了,我们该回去学校了,上了班车我一直在想着老爷爷对我说的话。到了学校我们大家把绘画作品交给老师。数日,老师说我的作品得了三等奖,我那时候很激动,很开心,如果不是老爷爷给了我指点的方向,我也不会有今天的成绩。
在这如诗如画的春天,到处都是生机,到处都是希望,春天里有像爷爷这样的美景,我相信只要通过自己不断的努力和尝试,我也会找到属于自己的春天。
春之随想
春,生机勃勃的代名词,万物复苏的季节,一年开始的新起点。春天,总是让人联想到希望与曙光。天睁开了蒙蒙亮的眼睛,它,似乎也快来了。“轰隆隆!”天上乌云密集,不久,就下起了淅淅沥沥的雨。或是许久不见,雨一直下,直至下午才停止对我们的思念……这一场久违的雨结束后,春姑娘,它如期而至!
雨停后的世界缤纷多彩。小草从湿润的泥土里钻出来。一阵春风拂过我们的脸颊。小草在春风的逗弄下,娇羞的低下了头。远处,不知名的小花,零零星星地散落在草丛,像眼睛,像星星,还调皮的眨了眨眼睛。岸上的柳树也不敢落寞,对着水中的美人拨弄丝发,时而点头,时而摇头,似是对现在的模样很是喜欢。不知何时,柳树竟戴上了新发夹——长出了嫩芽模样,很是可爱。一群燕子从空中飞过,嘴里衔着一根根树枝。像极了飞檐走壁的侠客。河下面是一群群可爱的鱼儿,它们似乎也知道春姑娘来了,争先恐后地跃出水面。“哗……哗……哗”一道道小喷泉在河面上溅起了片片水花。喷泉的水珠在太阳公公的照耀下,变成了五彩斑斓的玻璃球。鱼和水,二者彼此依赖,向着未知的挑战出发,让我联想到人和希望,人就像一颗小草,希望像雨水,水浇灌草,草逐渐长大,离目标也越来越近!
我在乡间小路上走着,走着,看到了一缕尚未露出笑颜的絮。那絮随风飘动,指引我向前走。我在小路上寻寻觅觅,却又找不到那絮的踪影。我顿了顿脚步,脸上露出迷茫的表情,希望是什么?它在哪里?小河出现在眼前,抬眼一望,是一片翠绿的芦苇,上面还有星星点点的“花”,走近一看,絮越来越多。我懂了,这就是希望,用坚持寻找得来的希望!这时,芦苇丛中传来一些小动物的叫声,我拨开芦苇,一只野鸭带着一群小鸭子在蹒跚学步,小鸭子在蹒跚学步,我们在追寻梦想的道路上艰难前进,这不正是我们吗?
春季,是播种的好时机。种子像刚落地的娃娃,它生长着,它带着我们对春天的希望、对生活的希望、对未来的希望,向着目标前进!一分耕耘一分收获,只要我们坚持不懈地浇水,相信希望的种子一定会破土而出,长成茁壮的大树。
相似题目
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春天的图画春天就那么轻轻悄悄的来了,像是要和人们玩一会儿捉迷藏,又像是怕踩疼了小草,但我还是发现了她,你找到她了吗?在花园里,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象,五彩缤纷。看那梨花白的像雪一样,看那桃花,红的像晚霞,再来看看茉莉花,看这朵,看那朵都很美。在小溪里,小溪的冰融化了,叮叮咚咚地流过,像春姑娘在弹琴一样。在校园,春天在哪呢?原来在大树下的小草里,小草探出头来呼吸新鲜空气呢!大树上长满了嫩芽,像穿了一件新衣,真美呀。在动物园里,动物从冬眠中醒来了,个个都很开心呢。如果把这些看成一幅活的画,那春姑娘真厉害啊!我喜欢春天,春天是多么美呀。250字 三年级
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春天的图画春姑娘悄悄地,悄悄地,趁你没留意,就把春天的大门打开了。春姑娘走到哪里,哪里就有一片生机勃勃的景象。看,春姑娘来到了花园里,各种各样的花开了,有梨花、杏花、迎春花、桃花,最美丽的就是桃花了。桃花像一个个美丽的少女,带着祥和的微笑看着春姑娘,像是在和春姑娘打招呼似的。看,春姑娘来到了森林里,小溪丁丁咚咚地流淌着,像是在弹奏着春天的乐曲,树木吐出了点点嫩芽,小草悄悄地从土里探出脑袋来,各种各样的花开了,争奇斗艳美丽极了。冬眠的小动物也醒了。看!他们正在和春姑娘做游戏呢。看,春姑娘来到了校园里,同学们个个拿着五颜六色,各种各样的风筝。一阵微风吹过,风筝就随风飘动,校园里顿时热闹极了,连小松鼠,小燕子,也来凑热闹。啊!春姑娘,要是没有你,花园、森林、校园,一切怎么能变得这么美丽。300字 三年级
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春天的图画E度网专稿 未经允许不得转载春天来了。路两旁的小花个个争奇斗艳,小朋友也放学了。他们看到满地盛开的鲜花和天空中飞翔的小鸟,异口同声的说:“春天真美啊!我爱春天!”湖北襄樊二十中二年级:胡璟奕50字 二年级 图片
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春天的图画春天来啦,春天来啦,公园就是美丽的图画。满树盛开的梨花犹如一个个穿着白色纱裙的小姑娘,在空中跳着欢乐的舞蹈。小草们而是争先恐后地钻出地面,好奇地打量着这个多姿多彩的世界。一群大雁排着整齐的队伍从北方飞回来了。一阵清风吹过,一朵朵桃花从枝头飘落,下起了一阵浪漫的桃花雨。谁使春天这样美丽?看,小溪里小鱼做出了回答,它们在小溪里游来游去,时不时还跃出水面,发出清脆的“哗啦”声,好像在说——春雨姑娘和太阳公公画出春天的图画。二年级:张梓昇作文网专稿 未经允许不得转载200字 二年级 写景
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春天的图画春天的颜色真是五颜六色。太阳是红色的,天空是蓝色的,树梢是绿色的,桃花是粉红色的,菊花是黄色的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天。歌唱家爱歌唱春天……今天我要动笔来描绘春天。春天,小溪上的冰慢慢的融化了,流水哗啦哗啦的淌个不停,好像在唱着欢乐的歌曲,“扑通、扑通”路旁的石头不停的掉进了小溪里,给小溪铺上了棕色的被子。溪水清澈见底,清的都可以看见水里的小鱼、水底的石头。冰雪融化以后,小草悄悄地把头探了出来,他们慢慢的长成了一大片草地,成为了一大幅美丽的图画。小草生命力很顽强,“野火烧不尽,春风吹又生”。它一年一枯,却在春天时能活过来,真让人佩服。春天的柳枝是嫩绿色的。它被春姑娘打扮的漂漂亮亮,婀娜多姿,像一个梳着长发的小姑娘。柳枝上长满了嫩绿色的小嫩芽,可爱极了,像一个个绿色的小宝宝。一阵微风吹来,柳树长长的小辫子就飘了起来,摇动着。春天,我真为你感到骄傲啊!你仿佛是一位魔术师。把草地变成了绿色,把天空变成了蓝色,把果园变得五颜六色。春天,你把大地变得生机勃勃!我爱你,美丽的春天。400字 三年级
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图画生命流星的生命,是一条光辉灿烂、瞬即逝的轨迹.天空已不是昨日的天空,但生命依然如故.浩瀚的天空流星滑过,在那一时刻照亮星空,这只是一时的美丽.即使再多的流星,也不会像太阳那样发出永恒的光芒.露珠的生命,是点滴晶莹,为早晨的花朵增添一分洒脱.清晨,在人们还没发觉时,晶莹剔透的露珠渐渐的在很遥远的地方形成,无声无息,默默地没有人知道它从哪里来,也没有人知道它要到哪里去.人们只知道,有了它花朵才会更加美丽."你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你.明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦.”有了露珠,花儿变得更美丽,有了花儿,露珠变得更晶莹.生命如春光里含苞欲放的花骨朵儿,晶莹纯洁,充满着无限的希望;生命如烈日下一棵苍翠的大树,笔直挺拔,充满着勃勃生机;生命如一张洁白无暇的画纸,等待你用斑斓的彩笔,将它描绘成一幅精美绝伦的图画.生命,春下秋冬,酸甜苦辣指导老师:地球人350字 初三 记叙文
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秋天的图画我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飞舞的冬天,但我更爱那绚丽多彩的秋天。秋天是五颜六色的,你瞧,苹果树,梨树都结出了香甜可口的果实,勤劳的农民伯伯带者甜蜜的微笑来到树下,把它们都摘下来,蝴蝶们看着农民伯伯那辛苦的汗水,一个个跑过来采花粉。秋天像一个小喇叭,它告诉大家冬天要来了,枫叶飘到树妈妈脚下,大雁正在飞往南方的路途中,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。我爱美丽的秋天,喜欢这丰收的季节。200字 初三 写景
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最平静的图画从前,有一个睿智的国王。有一天,他向全国的百姓征即一幅“最平静”的图画。于是,来自各地的作品像雪花一样飞向王宫。他挑了又挑选了又选,终于选出两幅最令他满意的图画:一幅画的是蔚蓝的天空,湛蓝的湖水,小小的木屋和浮在湖上的天鹅。整个画面都很平静。大臣们都觉得这似乎就是国王想要的“平静的图画”。而另一幅则截然不同:暴风,骤雨,折枝,悬崖,崖边的巨浪和崖上滚落的飞石。似乎不见一丝一毫的平静。细心的人发现,这幅画上唯一平静的,是悬崖的一个凹槽处的一个鸟巢中,一只扭着头,对暴风,骤雨,折枝,巨浪,飞石视若不见的小鸟……最后,那幅似乎不见丝毫平静的图画成了国王最终的选择。睿智的国王对惊讶的人们解释说“天空,湖水,木屋和天鹅,它们固然平静,但谁能肯定暴风雨不会马上来临呢?而身处不平静中的小鸟,却可以对身边一切不平静的事物视而不见,谁能否认,它才是真正的平静呢?”是啊,看似平静的事物,又有谁能否认暴风雨的突然来临呢?如果能够在不平静中心如止水,对不平静的事物视若不见,那才是真正的平静。400字 初三 散文
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白纸上的图画开学了,暑假有些无聊的日子终于结束了,有人或许会笑我不会享福,但在我的心底,没有学生的日子的确有些过于清静。见了学生,心底就火热了,看看一张张稚嫩、无瑕的面孔,暑假懒洋洋的心情顿时振奋起来。教室里进出几个回合,却没介绍自己。做了两件事,第一件,把抹布交给孩子,让他们把桌椅擦干净。第二件,教室后的垃圾,让两个孩子主动清理了。孩子们陆续的进教室,只剩最后两个空位。在讲台前扫视了一圈,孩子们偶尔的小声话,马上鸦雀无声。我问道:“今天是开学第一天,从今天开始,你们就是几年级的同学了?”“四年级。”很整齐的声音。让我很满意,这个班的孩子们很不错。我又说道:“这学期是曾老师当你们的班主任和语文老师,”我在黑板上写下“曾”字。“谁能告诉我,曾老师进教室之后做了什么?”想了解一下孩子们的观察能力。没有谁回答,我提示:“我给了同学们一块抹布……,然后又——”我故意停下来不说。有同学举手了:“问谁能当老师的小助手,清理教室后面的垃圾。” “回答得真好!请两位主动帮助老师的同学站起来,我们把掌声送给他们!”。教室里想起了热烈的掌声,两位同学露出了羞涩的笑容。“你们都愿意当老师的小助手吗?”“愿意!”整齐的回答,每一个孩子的眼睛当中都充满了热忱。“是啊,老师相信新学年老师会有很多的好助手,而且老师相信你们还会成为我的好朋友!”孩子的眼中有惊愕、有欣喜、有盼望……“有谁知道老师为什么要做刚才那两件事呢?除了老师讲卫生,爱清洁,还有什么原因呢?猜一猜!”有几个孩子举手回答了,但都没猜中。“因为老师把自己当成了新教室的主人,既然是主人,家里脏了要不要清理干净啊?”“当然要。”“那除了老师,还有谁是新教室的主人呢?”看着孩子们不吭气,我提醒他们:“就是在座的你们啊,老师做了第一步,现在轮到你们来做第二步了。”我命令道:“把你们脚底下的纸张、碎屑,抽屉里的废弃物,统统拿到后面的垃圾筐。给你们3分钟。”孩子们行动起来,而我把讲台桌周围的垃圾捡了起来。3分钟不到,地上的垃圾一扫而光。接下来,我开始不遗余力地表扬他们,你们班有负责的班干部,有良好的纪律,学习成绩名列年级前茅……看到我如此了解他们,不少孩子眼中都流露出惊讶的神色。“孩子们,不要惊奇,这些一部分是我了解到的,另一部分是观察所得。新的学期,你们一定要睁大眼睛,竖起耳朵,多看,多听,多想,这样你们就会学到更多。”我又拿出一张白纸,对孩子们说:“这是什么?”“一张白纸。”“是的,你们现在就像是一张白纸,在新的学年,你们将用你们的一言一行,为这张白纸添上美丽的图画,我相信每一个同学都会尽力画出最美的图画,是吗?”我的话引起孩子们的深思。开学的第一天我做的很棒,孩子们也很棒。生活在我的面前展开了一幅新的画卷,这张画需要我和孩子们一同用心去描绘。1000字 初三 散文
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秋天的图画【美丽的秋天】张继丹秋天不像春天一样,百花争艳,芬香扑鼻,秋天不像夏天一样,有许多小生林在歌唱!秋天也不像冬天一样,大雪纷飞,寒风凛冽。但在我心目中,秋天是最美的。周末,我们迈着轻盈的脚步来到了果园里。只要你闭上眼睛,深深的吸一口气,瓜果飘香。抬头仰望蔚蓝的天空,你瞧,白云姐姐正在朝我们打招呼呢!再看看,果农阿姨,她一手提着篮子,一手在树上摘着苹果,嘴里还一直念叨:“今年真是个丰收年呀!这么多苹果,一定能卖个好价钱,终于不用愁吃和穿了!”这时,一阵秋风吹来,树上落下来许多黄叶,像一只黄蝴蝶在空中翩翩起舞,那边还有一个小女孩在追着一片落叶呢!参观完果园之后,我再带你们去看看田野里的秋天吧!金灿灿的稻子在风中跳着舞,黄黄的谷子上长满了谷穗儿,它也在风中有摇摆,好像和稻子一起跳着优美的双人舞。秋天是个丰收的季节,是果农阿姨和果农伯伯用辛勤的汗水换来的,秋天真美丽,我喜欢秋天!【秋天的图画】张晶晶秋天是个迷人的季节。田野里,高粱抹红了脸,稻谷笑弯了腰,玉米脱掉了碧绿的服装,农民伯伯用收割机在地里收着庄稼,他汗流浃背,但是脸上露出了满意的笑容。果园里,红彤彤的苹果,又大又香又甜,像一个大火球。黄登登的,离就像一串小铃铛被风一吹,声音很清澈。森林里的树木不知被谁染了颜色,被风一吹,一半黄,一半绿,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。大自然可真美妙啊!一只只大雁飞向南方,天空上飘着几朵雪白的云,几只小鸟在天上自由自在地飞翔着。虽然秋天不像春天百花争艳,芳香怡人;也不像夏天有那么多小生灵在歌唱;也没有冬天那么寒风刺骨。但是在我心目中,它是最美丽的。秋天真美啊!我喜欢秋天。【秋天的图画】郝丹阳秋天是个丰收的好季节,不像夏天那么炎热也不像冬天那么严寒,我非常喜欢秋天。果园里那蓝蓝的天空上飘着几朵像棉袄一样的云朵,天上的大雁排着整齐的队伍向南方飞去。树上的苹果像妹妹的脸蛋一样红红的。突然一阵微风吹过,树上的叶子飘了下来,就像一只只蝴蝶一样翩翩起舞,好漂亮啊!田野里,农民伯伯开着收割机兴高采烈地去收稻谷。小朋友弯着腰在金色的麦田中捡着麦穗。他们头上的汗水,一滴一滴的往下流,但他们脸上却有着满意的笑容。就在这时,我想起一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”让我想起农民伯伯是多么的辛苦呀!秋天真美啊!我喜欢这瓜果飘香、硕果累累的季节。【秋天的图画】康润芝不知不觉,秋姑娘渐渐的来到了我们的身边。星期天的早晨,我和小伙伴一起去过园摘果子。那一股股瓜果飘香的味道,让我垂涎三尺。看,在这天高云淡的天空,还有大雁南飞的情景,让我目不转睛。苹果树上挂满了苹果,像有许多小生灵一样,婉转的唱歌。秋风把树上的树叶都吹满了一地,像一只只蝴蝶,打着旋儿的飘落下来。果园阿姨踩着梯子,左手提着篮子,右手把苹果摘到篮子里。在田野里,农民伯伯开着收割机去收麦穗。虽然农民伯伯汗流浃背,但是脸上却露着满意的笑容,只见他竖着大拇指说:“今天真是丰收年。”秋天真美啊,我喜欢秋天!1200字 三年级
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如何为孩子选择图画书随着父母文化素质的提高,儿童早期阅读越来越被重视,让孩子接受图画书的熏陶是许多父母的心愿。但是,市场上的图画书质量参差不齐,如何为孩子选择优秀的图画书呢?第一要好看。过年前的一天,一位妈妈带着2岁半的孩子来绘本馆说:“这书怎么给孩子讲,没多少字。”我笑着递给孩子一本《下雪天》,说:“你让孩子自己看看。”结果,孩子说:“妈妈,下雪了,出去玩,堆雪人。”瞧,通过图画,孩子的思维正在飞翔。图画书,顾名思义,图画是最重要的元素。年幼的孩子不识字,却识图,通过看图,孩子就能够获得相关的信息。好看的图画书往往以采用孩子喜欢的绘画方式来表现故事内容,这种看起来不起眼却获得孩子好感的图画书非常多。比如《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《小黄和小蓝》《大卫,不可以》等。有些图画书的画面非常艺术,有时候,我们会怀疑孩子理解不了,但是,这些绘画方式却总是被孩子这个“小小的艺术家”青睐。比如《荷花镇的早市》《动物小镇的一天》《春神跳舞的森林》《POLO系列》《疯狂星期二》等。第二要好玩。一次,一位妈妈带着5岁的孩子来绘本馆,说:“我这个孩子不喜欢看书,你能不能给我推荐几本书?”我递给她两本书,《是谁嗯嗯在我的头上》和《皮皮放屁屁》,妈妈看了看书,皱了皱眉头,但还是给孩子讲了,结果,孩子听得非常认真。我觉得,图画书是孩子实现自主阅读的桥梁书,因此,有趣好玩是很重要的。这样,孩子在阅读的时候很容易建立愉快的阅读体验,从而激发孩子的阅读兴趣。这种好玩的图画书非常多,比如《云朵面包》《淘气的泡泡》《小真的长头发》,超现实的想像力,一定会让孩子觉得好玩。《有个老婆婆吞下了一只苍蝇》,丰富的想像力和好玩的洞洞书,让许多孩子着迷。《好饿的毛毛虫》《母鸡萝丝去散步》等都具备表演的元素,受到许多孩子欢迎。《首先有一个苹果》可以让孩子来数数,《谁藏起来了》可以让孩子来寻找,《朱家故事》《打瞌睡的房子》都能够让孩子有发现细节的快感,都是有互动的优秀绘本。第三要好读。我的女儿格格现在才3周岁3个月,说话的时候经常会蹦出图画书中的一些经典好词好句。比如,她在亲子园玩海洋球时,站在球池上说:“我纵身一跳。”然后就跳进了海洋球池里。她不小心摔倒在地时,会说:“妈妈,我摔了个四脚朝天。”我和她一起洗澡的时候,她看到我站在淋浴下冲,脑袋上冒着热气,说:“妈妈,你是煮熟了的落汤鸡。”图画书虽然以图为主,但是,文字也是非常重要的元素。优秀的图画书文字不一定要多,但一定要浅显易懂,句子要短小精悍,琅琅上口,让孩子听得懂,读得顺。只有孩子能够轻松地理解故事,孩子才能够在阅读中获得乐趣。许多孩子在听父母阅读图画书的过程当中,无意当中会把好词好句记在脑海当中,慢慢地转化为自己的语言,甚至是以后写作文时自己的文字。女儿读完《咕噜牛》,就会学着说:“我就是我嘛,怎么,你连我都不知道呀?真是一个蠢!”读完《猜猜我有多爱你》,总是对我说:“妈妈,我爱你有三百米。”“妈妈,我爱你有天空那么大”读完《有你,真好》,女儿总喜欢抱着我说:“妈妈,有你真好!”我常对许多父母说,一本图画书的作用要多大?读完图画书,孩子记住一个单词或者一句话,就足够了!日积月累,孩子的语言就会越来越丰富的。第四要重情。我一直认为,图画书是需要父母陪着孩子一起阅读的。在陪伴孩子阅读的过程当中,亲子关系更加融洽了,阅读的愉1200字 高三 叙事
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春天渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自得,春自已经到来春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?1200字
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春天春天的脚步渐渐近了,我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香,醒来,我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。塞北的冬天总是太过霸气,三月的时节了还透着咄咄逼人的犀利,但室外冰凉的寒峭挡不住我急于寻你的渴望。我想寻你啊,寻你舒展水袖舞出远山含黛的寥廓天地;我想寻你啊,寻你踏波巡弋吹出轻扬妙符的音笛。我想,你定是一个正在和我玩着捉迷藏游戏的小姑娘,会突然跳跃到我面前,轻轻摘取蒙了双眼的云纱,送我一幅春枝摇绿桃花吐蕊的美景令我欣然;我想,你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙龄少女,轻启莲唇吹拂出小河涟漪,送我一卷芳草碧连天万物齐争俏的春景图令我欢喜。追着升起的太阳,我去寻你来的方向,放眼远眺,白雪覆盖的原野除了冷傲的孤凉仍旧寂然不语,我想必定是冬雪的苍茫在玉门关的墙垣处横阻并迟滞了你轻盈的脚步,“春风不度玉门关”自古就有让人面对你的柔美却徒添太多怅然和叹息。弯下腰,我想掬一捧河水探寻你的温暖,小河泛着生冷耀眼的光泽默默地望着我,哦,小河细润的歌声原来还不曾在耳边荡漾。肃杀的风啊,犹如历久弥坚的磐石,总是在这个春华萌动的时令推迟你姗姗而来的俏影。我不甘心眼波深处满目荒凉的三月风光,我执着于寻你的渴望来到耸峙的山脚,山野的葱茏却深藏起自己的清切,躲避在刺目的白雪下迟迟不愿绽开笑容。我找一处雪层最浅薄的地方拂弹出地面的本色,用手轻轻触摸,想知道我等你的明艳飞舞还有多长的时光,沉寂的地面裸露出青涩的痕迹,一丝冰凉一缕寒意瞬间由指尖遍布全身吗,其实我知道,在这荒山鸟不归的旷野我寻你的心情的确稍显急躁了些。但我不想停下寻你的步履,我顺着笔直的高速公路向南疆的方向行去,或许,你驭风挥袖已经在那里临摹出一幅妙笔丹青的美景。穿过狂风乱作料峭袭人的风口,穿过碎石敷地荒凉冷漠的戈壁,吐鲁番的和风在阳春三月的日光里,贴着我的发髻徐徐吹了过来,心旌荡漾的感觉就在车门打开的刹那间,如一枝静静绽放的水莲,柔软的清透的弥漫了我的心田。近了,近了,你已经带着欢笑来到这里。等不及抖落随身的寒气,我欣喜地扑向你,颈间的丝巾与我散开的乌髪一起随风而舞。俯身贴近大地,我终于嗅到梦中你若兰的气息。柔软细致的风啊,分明是你腰际挽出的长丝带,翩翩然为荒原拂煦出一派绿茸茸的生机,你的双手似乎注入了魔咒,轻轻一挥便触及了万物生命的灵动。贴近你,就是贴近阳光,贴近温暖,贴近了拂堤杨柳醉春烟的天。或许是因为澄净明澈的缘故,越向南边行进,南边的天空就越显得低徊,低得像是触手可及的棉花糖,仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐鲁番——这个因火焰山的传说而闻名遐迩的城市边缘徘徊着,看周围村庄的路边田间,已经有泛出新绿的枝芽羞怯怯但又旺盛的生长。春姑娘,我带着一身春寒,刚从不远处的迪化古城而来,只为你明媚的足迹,在这里,我看到了你欢快的讯息。春姑娘,请你驭风伴我回家,我不怕一路风尘的疲惫,只盼你舒广袖轻挥腕,早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。二年级:1436886321作文网专稿 未经允许不得转载1200字 二年级 写景
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春天家里暖气还没停,天气就渐渐的暖和了。安静了一冬的我们又活泼起来,小草儿也活泼起来,还是那么的鲜绿,花儿总是那么的耀眼。不过,很暖呢。提前播下的种子也慢慢的发芽了。我很宝贝的把它们服侍,生怕有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐的冒出了嫩芽,鸟儿们又回来了,兴奋的它们吖,叫个不停,永远都把自己的心情展露出来,生怕别人不知道它们一样呢。说不清对春天的感觉,只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷,也不喜欢夏季的炎热。春天的芳香,轻柔。至少我很喜欢春风,吹到脸上,轻柔柔的。深吸一口,有清新的味道。春雨过后,可称是仙境呢。走在小路上,泥土的味道扑鼻而来,还有玫瑰花香。只是淡淡的味道,却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病孩子,夏天过敏,秋天咳嗽,冬天发烧。只有春天,好好的。对春天一直抱有希望。甚至认为春天是天堂。可笑的是自己还和讨厌春天的小孩子斗嘴过。从后,互相再也不理睬。喜欢在春天做很多事情。静静的看书,和好友放风筝,躺在操场上看天空,牵手走在路上,很多很多。至于看书,喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边是我喜欢喝的珍珠奶茶,自己沉醉在主人公里。我没有睡午觉的习惯,认为那是浪费阳光。所以,要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话。我就喜欢这一句。所以赶紧给自己补充知识,不去浪费这美好时光。阅读原来很好,在自己的天地里,阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴,不怕,静静的感受文字的魅力。当然,我也很喜欢和好朋友一起去放风筝。顺着风,一人拿着线轴在前面跑。一个人拿着风筝在后面追。即使动作不对,但是,也还是很幸福。至少,这是属于我们自己的风筝。看着自己的风筝飞的高高的,很高兴。淡蓝色的天空映衬着米黄色的风筝,不时的还有伴儿在天上,地下的人儿抬头仰望。这就是所谓的幸福,很简单,也很单纯。我对幸福的认识很简单。只是自己做喜欢的事情,跟喜欢的人儿在一起,就会很幸福。调皮的弟弟闹着要出去,只好奉陪,牵着他的小手走啊走啊。一起玩滑梯,一起荡秋千。记得弟弟说他也喜欢春天,因为花儿开了。小孩就是小孩。不管任何事情,他们只会做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河边,弟弟吵着要玩水,我不答应。他还很天真的说,春姐姐都来了,她会保护我的,不让我的脚丫子冻着!装作生气的自己笑了,对他说道,到了柳树都绿了,花儿都开了,你也长大了,才可以呢。弟弟听不懂。只是在那里眨眼睛。第一次知道小孩心中的春天原来如此。会把春天看作一个天使,来保护自己的。呵呵。我笑他们,笑他们的天真。恐怕自己小时候也是如此罢。春姐姐,好可爱的名字。也许只有小孩叫得出来罢。他们都是春天的孩子,永远那么活泼可爱。不经意之间回眸。嗯。春天真的来了。瞧!那盛开的桃花正是春的回眸一笑。今年的秋天在不知不觉中到来,早晨我打开窗户一股刺骨的寒风迎面吹来,仿佛把我的心也冻住了。我像往常一样穿好衣服冲出家门去晨练,顺便体会一下秋天的感受,一股凉风吹乱了我的思绪我紧了紧衣服继续向前跑去。现在的天气还不是太冷,在我的家乡秋天很美而且天气非常清爽。中午坐在大树下,一股秋风吹来,把夏天的闷热和人们心中的烦恼全部吹走了。1200字 六年级 写景
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