花开时节又逢君_1500字
700字
初二
日记
初次见你，我们都是还在上幼儿园的小孩，稀里糊涂成了一对亲密无间的好友，时值初春，却早已有花儿耐不住急躁，在温柔的春风中摇曳红袖。
再见你，我们都长大了，成为了一名初中生。遗落在岁月长河中的记忆碎片被我拾起，一片一片补缺我记忆中的空白。
你是否还记得我？最初那个内向的女孩。你是否未曾忘记那份礼物？遗落在窗边的纸飞机。你是否想起我们青涩而又宝贵的童年？那时就算没有什么宏伟蓝图也要咬牙切齿，一起写下满纸大话。
风翻开了我的记忆，昔日的空白格调，已被童年的画笔涂成斑驳一片。有快乐时的红色，有伤心时的黑色，有无聊时的灰色。但更多的是，那段与你一起玩闹时的橙色。
记得幼儿园时，我总是将“e”写错，是你一笔一划充当小老师，笑着纠正我的错误；是你与我一起绘梦，画出一堆上下比例为1：7的”完美“怪物，并在画的右上角，一起歪歪扭扭的署上我们的姓名；是你在春天时送我一捧樱花瓣，像你的名字一样：广樱。
升学之初，我发现你，犹如在满天繁星中找到最亮的那一颗，笑着与你相逢。
幼儿园的我们，一起接受成长的考验，一起做枯燥而又单调的广播体操，任时光匆匆流过指尖，流过花开花落时。
如今的我们，一起完成人生的问卷，一起经历军训时那段难忘的日子，叹岁月静好，故人依旧。
花落了又开，我们分别又相逢。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛身残，夕阳山外山。”这首离别的忧曲是昨日的故事，属于我们的，是今日这首友谊的乐章：
你可知世界上最美的歌谣，
那是童年中的友谊，
你可曾仔细端详过它，
那是纯净的宝石，
蕴藏着天之蓝与海之深。
你可曾仔细聆听过它，
那是绝美的旋律，
有如仙境乐章，
亦如灵魂赞歌。
至诚至真，
如梦如幻，
对你除了献上此生一切感动之情，
别无他选。
安徽怀宁独初，LZT檀
初二:蝶影Xiaodie
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回味
1000字
初三
犹记得，那一挥手；犹记得，那一声叹息；犹记得，那一抹泪……犹记得，那一节课，震颤心灵，久久留存在我的记忆里，从不曾漫漶。
上课铃声已响，同学们的脸上犹带着嬉笑陆续坐回座位。须臾，翻书声便起，琅琅的读书声在教室中飘荡：“《最后一课》……”老师推门而入，走至讲台放下书，环视教师一圈，眯着眼，似是陶醉在读书声中了。
我很喜欢这位老师，也很喜欢她的语文课。不像正读着的课文里那个小弗朗士，母语课我可爱听了。语文老师讲起课来，目光炯炯有神，一手执书，另一手执粉笔，挥斥方遒。讲到尽兴处，她大步迈下讲台，在教室的过道上来回踱步。她的手挥得更起劲了，仿佛要将课本里的人物揪出来与我们对话，又仿佛要将我们拉进课本，切身体会文字背后的绚烂世界。哦，她的课永远充满了激情，令人回味无穷。
可是，这堂课似乎略有不同。从老师进门后便静静站在讲台，我便觉得有些奇怪。平日里她总是在我们读书的时候在教室里踱步，面带微笑，兴头来了便背上几句。今日……
老师拿起一支粉笔，转身在黑板上写下课题，粉笔与黑板碰撞，发出“咚咚咚”的声响：最后一课。写罢，老师又走到另一块黑板前，写下两个大字，此时发出的声响更大：家国。将粉笔随意地扔在桌上，老师缓缓地转过身来：“今天我们来学习一篇独特的文章，在正式上课之前，请大家在书上写下这两个字。”她的声音不大，有些沙哑。我望着课本上墨迹未干的“家国”二字，再联想到课文中在广场上训练的普鲁士士兵，恍然明白了老师的异样。
接下来正式上课，内容缓缓展开。说到法国遭受普鲁士入侵的社会环境，老师的语气激烈，表情隐隐带着哀戚；说到村里的许多人都来听法语课，老师的话语饱含着斗争与抗争的决心；说到韩麦尔先生写下一行字，背对着大家挥手，老师的情感似乎再也抑制不住，凝聚在一起，化作泪水奔涌而出——她泣不成声。
安静的教室变得肃静了，前排的同学递给老师纸巾，老师模糊地说了句“谢谢”，接过拭泪。几分钟后，老师抬起头，通红的双眼望着我们，手执书本想说些什么，最终却化作长长的一声叹息。此时，下课铃突然响起，清脆的铃声打破了沉寂。老师最后看了一眼“家国”，一字一顿地对我们说：“好好记住这两个字，记在心里！任何时候，都不能背叛自己的祖国和灵魂！”说罢，缓步离开教室，留下安静了一整节课的我们……
难忘那节课的滋味，咸咸的，带着一丝苦味。每每想起，便觉得“家国”二字的厚重，不能割舍。国即大家、母语系国魂，这堂咸中带苦的课，让我回味悠长。
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花开时节又逢君初次见你，我们都是还在上幼儿园的小孩，稀里糊涂成了一对亲密无间的好友，时值初春，却早已有花儿耐不住急躁，在温柔的春风中摇曳红袖。再见你，我们都长大了，成为了一名初中生。遗落在岁月长河中的记忆碎片被我拾起，一片一片补缺我记忆中的空白。你是否还记得我？最初那个内向的女孩。你是否未曾忘记那份礼物？遗落在窗边的纸飞机。你是否想起我们青涩而又宝贵的童年？那时就算没有什么宏伟蓝图也要咬牙切齿，一起写下满纸大话。风翻开了我的记忆，昔日的空白格调，已被童年的画笔涂成斑驳一片。有快乐时的红色，有伤心时的黑色，有无聊时的灰色。但更多的是，那段与你一起玩闹时的橙色。记得幼儿园时，我总是将“e”写错，是你一笔一划充当小老师，笑着纠正我的错误；是你与我一起绘梦，画出一堆上下比例为1：7的”完美“怪物，并在画的右上角，一起歪歪扭扭的署上我们的姓名；是你在春天时送我一捧樱花瓣，像你的名字一样：广樱。升学之初，我发现你，犹如在满天繁星中找到最亮的那一颗，笑着与你相逢。幼儿园的我们，一起接受成长的考验，一起做枯燥而又单调的广播体操，任时光匆匆流过指尖，流过花开花落时。如今的我们，一起完成人生的问卷，一起经历军训时那段难忘的日子，叹岁月静好，故人依旧。花落了又开，我们分别又相逢。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛身残，夕阳山外山。”这首离别的忧曲是昨日的故事，属于我们的，是今日这首友谊的乐章：你可知世界上最美的歌谣，那是童年中的友谊，你可曾仔细端详过它，那是纯净的宝石，蕴藏着天之蓝与海之深。你可曾仔细聆听过它，那是绝美的旋律，有如仙境乐章，亦如灵魂赞歌。至诚至真，如梦如幻，对你除了献上此生一切感动之情，别无他选。安徽怀宁独初，LZT檀初二:蝶影Xiaodie650字 初二 日记
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花开时节恰逢君从小，我就喜欢秋天，不但喜欢它的淡雅，它的清高，更喜欢它特有的一种芳香，那种沁人心脾的淡淡清香……几天来，考试的失败，让自己感到了前途的渺茫，突然觉得自己真的很没息，突然觉得生活真的很空虚无味，它只是一张白纸，一张没有任何颜色的白纸。晚 饭后，想起那红叉打满的试卷我不想面对，不想面对老师质疑的眼神，同学们惊讶的目光。于是我便漫无目的地在校园间走着，任寒冷的秋风抚过脸颊……忽然间一阵凉风从脸庞抚过，夹杂着淡淡的清香，沁人心脾……下意识地感觉到花开了！桂花开了。桂花的清香把我带到了那棵桂花树下：以前家门前有一棵 桂花树，一开花，整个小区都会荡漾在花香之中。我尤其喜欢那淡淡的清香。于是每每经过那棵桂花树就会踮起脚尖，凑上去闻一闻，捡起落下的花瓣，带回家中， 撒在窗台上。让房间沉浸在芳香之中。没事的时候，我还会跑到楼下，把落在地上的花瓣和青草混合在一起，把它们捣糊，完成后我很欣喜地放入酒精中，这就是我 的“香水”，“香水”不香，我却乐在其中。于是，桂花树前多了一位天天看望的女孩。花开时，捡起落下的花瓣。花落时，盼望又一个花开时节。如今，又到了花开时节，时间过得好快。学业的繁忙冲走了童年时那份玩花的心情，不经意间，花又开了，开得竟那样盛，那样清香。穿梭于学校与家之中， 快步行走的时候，竟没有发现校园里也载着几棵桂花树；一向敏感的鼻子竟然没有嗅到秋风带来的丝丝清香。因为，走路时，我的目标就是向前，从没留意过路旁的 花花草草；闻惯了浓烟与尾气的鼻子，不会感受到桂花撒发出的淡淡清香。久久伫立在桂花树下不肯离去，我想了很多很多……一直喜欢淡淡的美，那与世脱离的美。却不知何时，原本平静安和的心变得浮躁，变得不堪一击。是的，学业的繁忙已经无法让我回到童年时代的我，去精心 制造我心爱的“香水”，但我是否可以在回家时，留心一下身边的花草，以一颗感恩的心去感受大自然带来的美。以一颗平和的心去面对学习、生活中的困难。我快步朝教室走去，我知道应该怎么面对……800字 初二 叙事
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落花时节又逢君阳光不再灼热，枫叶染红了小道，这个轻易撕扯情绪的季节，感伤、回忆的路口随处可见。一边是残荷枯梗，池水寂寞，一边是芙蓉妖娆，红白并蒂，两个极为对立的画面相互交融，散发出一种不可诉说的禅意。萍聚萍散，在岁月的长河里，一切爱与痴都显得漫不经心，悄无声息。没有“无端觑看情郎面，不觉红涡晕两腮”的脸热心跳，没有“一字魂消那壁厢，至今寤寐不能忘”的神魂颠倒，桂华流地、残香暗涌，你我在此相逢。不惊艳，不华丽，简短的交流、平淡的话语之间，心微微荡漾，泛起涟漪层层。你白衣胜雪，清逸自持；我旗袍素裹，朗润淡雅。经历人事，早年的痴狂了无痕迹。笑看红尘，任风浪来去，以练达相迎。一叹一笑，愁肠淡喜，悄然入心。伫立伤神、寂静喜欢，在眼波流之间两两交换。四目相对，在你面前，我不会猜疑；和我清歌，你亦没有伪装。你是云烟绵联花木风致的锦瑟，我是闲潭云影物换星移的流年。茫茫人海，缘聚缘散，深刻相遇，似觉琼枝玉树相依，暖日明霞光灿，三径香风，平生总是稀见。平淡别离，不怨情缘深浅。你曾说我懂你，我微微一笑，自知不怀玲珑心，这只是我们都有过的曾经。因为喜欢，所以愿意体会你的过往情愁；因为喜欢，所以愿意倾听你的牵动恻隐；因为喜欢，所以愿意甄别你的倔强逞强。偶然在书的后页发现了一张书签，“第一最好不相见，如此便可不相恋；第二最好不相识，如此便可不相思”，仓央嘉措的诗印在上面，令我思绪纷飞。人生就是一场盛大的旅行，于千万人之中，第一次看到的你，是荧光色，那是微笑的灵魂。我深深被你吸引，并不是因为我爱你，而是“我心正与君心似，只待云梢拂碧空”。沧笙踏歌，静水流深，岁月太过凉薄。你曾说我的薄荷绿上衣没有你的魅惑黑一起，再靓终究惆怅；你曾说看多了才子佳人的情怨离殇，不如对史哲书籍恋恋不忘；你曾说再也没有人会像我这样，和你一起在丝绸之路上流浪。终于明白，世间有一种情绪，无法用言语形容。相遇时我们共同铸造了一片天地，闲钓秋月，骤然忘忧，时间到了，就挥袖道别，如果学不会相忘，就用一生作飘零。最好的不是陪伴。大雨来临时，与其在雨中相拥奔跑，不如递来一把伞身离去。人总是要学会自己去面对突如其来的困窘，去完成一道道优劣并存的选择题，有些事别人陪伴不了，更代替不了。身的瞬间，如果困扰你的人生，请一定相信我绝无此意。无论何时我们都要禁得起别离，因为有缘自会相遇。不必刻意寻求相逢，在心中留一片潇湘云水，迷离沉沦时，丢弃所有的执念虚妄，如梦初醒，亦如与你相遇时翩然无忧、清澈明净。如若再次相遇，愿穿过白雪皑皑的冬天，在十里桃花的园林。不用探明是我为你而来，还是你早已在此等待。相视一笑，信步游走，你，风雅无边，一如初见。1000字 初二 散文
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又逢花开家里多了盆不知名的花，便知道是母亲又从花市上淘到的宝贝。对花没兴趣的我，便没问什么。母亲是个闲不住的人，每天除了上班、做饭、打扫之外，她还喜欢拿着小铲和喷壶去侍弄那些花，偶尔也会陪我坐在电视机前随着剧情的变幻而欢笑，或流泪。有妈妈，真的挺幸福。（一）当一个孩子开始懂得母亲的时候，也许她就长大了吧！——节记一日，与姐姐去商场，逛进一家小店。走进去，满目银光闪闪的头饰、发夹。忽然想起妈妈的发夹上掉了一根支架，已不能再用，便拿出自己身上所有的零用钱，买下一个自认为不错的，送给了妈妈。那是我给母亲的第一份礼物，记不清当时她的表情。只记得，那天她说：“那盆花儿开了几个花骨朵。”我跑去看时，只见青茎盘绕着花盆中央的一根直立的棍子，奋力地爬着。上面缀着几颗绿色的小豆子，圆头尖尾，一层一层地包着，有点儿羞涩。过段时间，就应该开花了吧！（二）如果说我是一块石头，那么母亲就是缠绕着石头的一缕蒲丝，蒲丝保护着石头，石头也固定着蒲丝。——节记一日放假在家看电视，对于主持人说的一句话很是赞同：“也许我们的父母都有吝啬的习惯，他们给自己买东西讨价还价，却很大方地包揽了我们的一切事务。眼光随意地滑过电视柜下，又重新聚焦在那里，几排好看的碟片，是母亲一次次满足我的占有欲。忽然发现，母亲好累好累，她的背影有些消瘦，有些疲惫；她的脚步也有些深沉。打扫完家中的一切，学着母亲的样子，一手拿壶，一手拎铲去侍弄那些花儿。花骨朵张开了嘴，露出点儿淡雅的黄色花瓣，像新生儿刚露出的娇嫩的肌肤，在阳光下，微微地颤抖着，摇曳着。这次记得很清，母亲回来时，看着这一切她笑了，那么甜，像个孩子。忽然觉得，那花儿真惹人爱。（三）我应该为你制造美丽的花香，好让你尽情地舒展情怀。——节记那天，突发奇想要求母亲教我做饭。还对她说：“从现在开始好好练习，等到你和爸爸老的时候，我天天做给你们吃。”母亲笑着摸摸我的头，她的手极温柔，笑容也极温柔。教我的是再简单不过的炒鸡蛋，我也学得很认真。记得听人说过，炒鸡蛋时溅油很少，看着平日里做饭时母亲手上被烫起的水泡，眼睛湿湿的。饭后，陪母亲去侍弄那些花儿，只见几朵小花灿烂地开放在午后的太阳下，冲着我们张开笑脸。我问母亲，这是什么花儿呀？母亲扶正盆中的支架说：蔷薇。忽然想起课本上那些攀爬在墙上绿色的藤蔓，倚着那为她挡风遮雨的墙壁。“哦，原来这就是蔷薇呀！”我看着母亲，拉起她有些粗糙的手，“那么，我也是你的蔷薇了？”“怎么会呢？”母亲又像孩子般地微笑，“你是我的太阳啊！”我幸福地倚在母亲的怀里。空气中，飘满了一种叫LOVE的气息。1000字 初三 日记
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花开又花落又是一个下雨天。我独自漫步在校园的小路上，无精打采地向教室楼里那个并不属于我的教室里走去。虽只是细雨蒙蒙，但它却将飞扬的尘土轻轻覆盖，让树叶现出亮丽的光泽，让花瓣又滚动着晶莹剔透的露珠。心里好乱，好烦，我仍没有从分班的噩梦中醒来。草坪里的小花，都低着头，仿佛一个个犯错的孩子在接受着春雨妈妈的训斥。脚步沉重地走进教学楼，迈进那个和集市一般的教室，有几个人正在玩儿扑克牌，还有的人正在听音乐。我捂着双耳坐到自己的座位上，心烦意乱地望着桌上刻着为了中考，拼搏战场。拼搏，拼搏，在这样的环境下我怎能拼搏下去？窗外，雨中的天，显得那么空旷，苍茫，迷蒙之中，现出深邃的神秘。老师来了，不知谁喊了一声，教室里顿时安静下来，同学们赶紧翻开书，都伏案苦读起来。班主任夹着一摞书走进了教室，看到同学们如此用功，露出了欣慰的笑容。他推了推挂在他脸上的那副宽边儿眼镜，便津津有味地讲起课来。教室里变得死气沉沉地，空气仿佛凝固了一般，后排的几个同学早已进入了梦乡，有的同学甚至耳朵里还塞着耳机，只有班主任的讲课声在教室里回荡。我突然有股喘不过气来的感觉，好不容易挨到下课，我飞也似地跑出教学楼。雨里的教学楼像童话世界里的魔鬼宫殿，一下又一下在闪着耀眼的白光里小心翼翼地展露它的一角。草坪里的小花，不知什么时候昂起了头，一株粉红色的小花在雨中更显得玲珑剔透，一番濯洗，尘埃尽去，碧绿的叶子更加细腻柔滑，深碧中泛着青光，似湿湿地碧玉。花儿也更加娇艳了，略略透明，像刚在山泉浴过，朱唇微启的凌波仙子，轻袅袅地嫣然一笑，清新妩媚，花蕊中，水珠似的灵眸，眨呀眨的，玲珑剔透，不夹一丝浑浊，平添了一种醉人的美。我心中突然有一种说不出的冲动，我仿佛看到了希望，花儿在风雨中都能骄傲地昂起头来，何况我呢？650字 初二 日记
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玉兰又开花今天早上，我来到院子里呼吸新鲜空气，忽然眼睛一亮，发现那粉红色的玉兰花绽开了花朵来迎接秋姑娘的到来。远看，那淡粉红色的一树玉兰花如清晨初升的朝霞，十分迷人；近看，那一朵朵玉兰花绽开了笑容，在微风的吹拂下，翩翩起舞，更加美不胜收，可爱极了。玉兰花像姑娘们粉红色的脸蛋，有的迎着轻轻的秋风最先开放了，正如那活泼可爱的小姑娘，嬉戏玩耍着，发出一串串银铃般的笑声；有些尚未开放的，看到美丽的秋色，看到天真无虑的小姑娘那股调皮劲儿，跃跃欲试。想笑，又紧紧地咬着嘴唇，羞答答地不敢笑。靠近美丽的玉兰花，一股股清幽幽的香味扑鼻而来，芳香馥郁。呀？！光顾着欣赏玉兰花的身资，却差点忘了现在可是秋季。玉兰花不是在春姑娘的率领下开出美丽的花儿的吗？今天，玉兰花怎么在秋季，在一个树叶飘落的季节，竟然开出了漂亮的花朵，比今年春天的花儿还要灿烂，还要辉煌。这是为什么呢？难道今年秋天特别暖和吗？难道玉兰花不再畏惧寒冷了吗？难道……我记得去年这个时候，玉兰花可是只有一根秃干，连叶子也一片都没有呀！今日玉兰又开花了，不知道是该喜，还是该忧。环境受到破坏，天气渐渐变暖，这也许就是今日玉兰又开花的原因吧！450字 初一 日记
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恰，逐梦逢君当我一觉醒来时，初升的太阳将余辉撒向地板，星星点点，并不刺眼。50字 六年级 日记
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落花又逢雨下午，独自一人漫步在学校的操场上，才发现四周的空旷，有种说不出的伤感……虽然已是春天了，但是树上的银杏叶依然无情情地落下，天空又逢下起了飘飘洒洒的雨丝，落花之处又逢雨，“随风潜入夜，润物细无声”，没过多久，头发已经湿漉了，视线也已变得朦胧，变得模糊了。经过雨点洗涤后的世界似乎很清新，但也不免有点伤感。银杏叶依旧飘然落下，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是应为之感到惋惜，还是该为之感到幸运，可以给予下一代养分以维持它们的生命……曾几何时，这里还有他人的身影，快活地在这偌大的乐园里玩耍。曾几何时，这里有我们的欢声笑语。曾几何时，这里留下了我们奔跑的足迹…………如今，物是人非，我纵然有无限感慨也无济于事。一幕一幕都在脑海中重演，那些欢声笑语依旧在耳边回荡，而如今形单影只，一个人回忆那些过往的点点滴滴。泪落无声，衣衫湿。落花时节又逢雨……300字 高二 日记
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花开时节恰逢君幸运，就是在如花般的年华，遇见诲人不倦的您。--题记当声声蝉鸣叫响盛夏的交响曲，当热浪一波一波不知疲倦地席卷大地，当百花竞吐芬芳、去演绎泰戈尔笔下的夏花绚烂，而我，在这样一个花开的时节，走过中考的历练，满怀憧憬走向了我梦寐以求的那扇门。走过那扇神圣的门，是与过去的青涩说再见。青春的花在门后初绽，在这样一个花开时节，我第一次遇见您。“你是人间四月天，笑音点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变”。不同于小学哄孩子的语气和初中总是厉声的呵斥，高中的学习更多的是教师与学生之 间平等的探讨、交流。这样的学习方式，再配上儒雅深沉的您，总让我觉得如沐春风，学习少了些许枯燥，多了几分诗意，恍若置身于女诗人笔下四月的天了。“凝望里，你被望成是千翼之鸟，聆听里，你被听成是千孔之笛。”与您相逢在花开时节，至今不过短短月余，心的距离却早已从初见的第一节课开始渐渐拉 近了，从未接触过的先秦的《诗经》本是晦涩难懂，到了您口中却变得生动幽默，我不能忘记您在讲毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮？我主沉浮!”时气壮云天的 豪情。那时，窗外的阳光正好铺垫下青春的光影。这样的您，坚定的诲人不倦的您，让人不能忘记!多幸运，可遇见这样一个循循善诱的您，可以同您一起学习，学习先秦的人格魅力，学习汉魏百家的风骨，学习唐诗宋词的大气瑰丽。在您的指点下，从方块字中，认识不一样的自己。老师，值此教师佳节来临之际，请允许我改编舒兰的《乡色酒》，为您送上最真挚的祝福与谢意：相识以来，您用文学浸润了我，我年少韵华正好。您浓，诗意也浓；一月后，我提笔祝福您，您是一杯清水酒，您满，祝福也满。花开时节恰逢君，与君共谱师生曲。师恩浩荡难相忘，桃李芬芳满园香。700字 初一 叙事
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花开时节恰逢君正值农历大年三十，故乡到处洋溢着喜洋洋的气氛，耳畔边不时传来“噼里啪啦”的鞭炮声。可是热闹是他们的，我什么也没有。自从爷爷逝世那天起，“团圆”一词骤然被涂上了一层灰暗的阴影。 春风乍起。吹散墙角点点落花，遥想此时墙外必定是春光无限好吧。念及后院内杂草丛生，俨然是一幅荒芜颓败之景，又恐触景伤情，我便向母亲打招呼，然后匆匆逃了出来。炊烟袅袅，此时家家户户都忙着准备着年夜饭，谁也无暇顾及我着个满腹心事的人。我沿着曲折蜿蜒的林荫小路漫无目的地走着，肆意享受一路的鸟语花香。路转桥头，忽见一袭粉红迎面而来。定神细视，原来是那棵桃花树，那棵铭记我成长点点滴滴的桃花树。 曾于何时，每至日落西山之时，吃完晚饭的我总爱跟爷爷来到这棵桃花树下小憩。两人静静地坐在毛茸茸的草地上，倾听微风的絮絮私语。有时候，爷爷会细细地讲述那些古老地泛黄的过去，有时候也会教育我如何尊重生命，敬畏大自然。他是一位睿智的老人。曾经艰苦的过去让他感受到了世态炎凉，看遍了人生百态。因此，对于人生，他有着独特的见解。他时常仰望着古老的桃花树，却一言不发。我总觉得那似乎在预兆着些什么，心里因此惴惴不安。2005年夏天，爷爷因心脏病病发抢救无效而去世……物是人非事事休。之前是在桃花盛开之时，爷爷还与我促膝而谈。而如今，人面已不知何处去，桃花却依旧笑春风。寒了一整冬的桃花在冻结的时光中，默默的绽放了。是不是有一样的悲伤，才换来如此炫目的红装？春风荡漾，吹尽落红无数，满地残花满地。问花花不语，为谁落，为谁开？我轻轻地抚摸着古老的树干，时间的脉络清晰可见。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”顿时，思绪万千，悲伤逆流成河。 虽说“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”那曾经的花树再次冒出新的花骨朵时，旧年的记忆就汹涌而来，人们才明白感情是可以在时间中蔓延得到如此深远。 而如今，又逢花开时节。700字 初三 记叙文
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花开时节，又思君从小到大，我经历了许许多多的事，但已经有太多的事被我忘却。可是那一件，是我终生都不会忘的，我最美好的回忆。送走了童年，我迈入了初中的大门，首先要接受的一次洗礼是军训，我满怀兴奋地来到了操场。我们就在草地上见到了教官，如此平凡，却如此突然，让我印象深刻。我们的教官身材高挑又略有点瘦削，五官端正，很帅。而他的帅气的脸上有几分冷淡。我们在毒辣的太阳光下站起了军姿，但是太阳“送”给我们的炎热超出了我的想象，终于，我们班的同学接二连三的支撑不住，还有一个女生晕倒了。而我们的教官看到这一幕，却没有做什么反应，只是冷淡的看了几眼，说：“去教室休息。”我虽然长得瘦，但体质还好，撑住了。第二天，我们在火辣的太阳下练习跑步，教官用他那富有磁性的声音给我们讲解动作。在练的时候，我后面的同学一不小心把我撞倒了，我一个踉跄摔在地上，左腿膝盖撞在一块很尖的石头上，一股剧痛袭满了我的全身，眼泪在我的眼眶里直打。在我左膝盖的伤口上，血流了出来，在我的腿上滑出了一道恐怖的痕迹，随而血滴到了地上。闻声赶来的教官看到我的伤势，什么也没说。只是把目光投向我，我感受到在教官的目光里有几分冷淡，几分关心，几分鼓励。我的眼泪立刻干了，咬着牙爬了起来，忍着一股股的剧痛继续练习……天下没有不散的筵席，四天半的时间到了，也就是说教官要离开这里，我虽然有强烈的不舍，但我也知道，虽然教官没有和我们明说，但从教官上一次注视我的目光里，我也知道教官希望我们坚强，不要软弱。在为教官送别的大会上，我们班许多女生都哭了，我却没有哭，在教官离开的时候，我只是对教官轻轻地说了一句“教官再见。”而教官笑了，那是我第一次见到教官笑，其实教官笑起来很好看，比他不笑时更帅。现在，同样的时间，同样的地点，人事却早已改变。一阵冷风吹过，我又走到了这里，我抬头凝视蔚蓝的天空，嘴角勾起一丝微笑，喃喃自语道：“教官，您还能再来吗？”700字 初一 记叙文
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等待，恰逢花开我不能等你一天零一个月，也不鞥等你到二十五岁，但我会等你一辈子题记等待，六月份的花开…。. 站在记忆的天堂口，回忆与你曾在一起的点点滴滴…。当天光和水色融合成一抹抹薄薄的胭脂红，想起你脸颊泛起的圈圈红晕，伸手触摸，却咫尺天涯……曾经做过春天的梦，曾经吟过春天的诗。如今，春天带着乳白山楂化的冠冕。穿着满身缟素，却少了我陪在你的身边。仍记得，许你的那份承诺，待到六月 ，陪你看尽山楂花开寻寻觅觅，冷冷清清。独留你一人呆在繁华虚灭的世间。抹不掉的悲伤，等不到的等待。 等待你，结果摊在掌心的糖果；等待你，嘴角泛起一抹向日葵般灿烂的笑容；等待你，被黑夜填满的街角出现你的身影无数等待，如蛇般缠绕着我的身体，将我困在没有你的世界。 记否？记否？“那句你活着，我就活着，要是你死了，我就真的死了。”你懂得，你明白，我一直陪在你的身边，无数春夏秋冬，陪你看尽云展云舒，花开花落。守候你冰清如玉的心灵，等待与你一起相逢在山楂树下…。当我闭上眼睛的那一刻，眼里满是天光和水色融合成一抹抹薄薄的胭脂红，如同第一次拥你入怀是你脸颊泛起的一圈圈红晕，又如同最后一次相见时你为我穿上那有山楂花般绯红的衣服。多想再睁眼看你最后一眼，眼泪挣扎着从眼角滑下，滴落在白色的被单，却碎了我的心。那泪，是为你而流。我留着你为我留着的泪水，我心痛着你为我心痛的离别。我的尸体，被埋葬在那棵据说会开红花的山楂树下。我的灵魂，被镶嵌于那抹红衣的落寞背影里。许你的承诺，终于实现。等待着，六月份的到来；等待着，六月份的花开；等着你，六月份的记忆；等待着再忆第一次的相逢，躲避着最后一次永别。冰冷的身体躺在那棵也许会开红花的山楂树下，全身如探活的炙热，但我知道，我们没有分离，对吧？有一个六月过去了，我依旧静静地躺在那棵山楂树下等待你的出现，花开了，开的却是白花，你也出现了，依旧是那么美丽我的等待，恰逢花开……。700字 高二 散文
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花开时节无爱情何必苍白的在一起，一起长大不是更美好？——题记青春，是一阵铃声，很长，很高调的开始，却泣不成声的结束。青春这个家伙藏匿着我们一些或美好或罪恶的物件——热血、叛逆、任性、向上……还有我们大声宣扬，却若有若无的爱情。其实我没有权利下断言学生时代一定没有什么爱情，或许会有，但却是残缺的。有人就会振振有词的狡辩，残缺的爱情也是爱情啊，或许还会有残缺美呢！缺少了梳齿的梳子还叫做梳子，却失去了意义。失去了意义的爱情，就像失去了灵魂的人，只懂得外表的华丽。于是羡慕爱情的人儿，大声宣布着自己的爱恋，推出自己那华华丽丽的另一半；模仿着韩剧，手牵着手，在后操场向天空许下永不分离的誓言；向往着台剧里离奇扯淡的剧情，向往着在离奇地点的荒唐邂逅。不懂得爱情意义的我们，可怜的模仿着进行着别人的爱情。这样可悲的爱情，不遗憾，但是更不会美好。有人说，学生时代的爱情是最纯洁的，不追求钱财、名利。但我说，不追求是因为还没有。所以我们格外追求着另一半的相貌，因为这是学生时代唯一拥有稀缺资源。追求相貌与追求钱财名利具有相同性质。爱情本身就是平等的，没有纯洁、恶俗、高尚、低端之分。涉世不深的我们，还未经历过什么，没有资格为别人许下什么诺言，我们只能去做，可以什么都不说，但不可以什么都不做。若不是这样，那些诺言，稍稍经历时间的浸泡，便腐烂了。爱情缺少拥抱、亲吻，他还是爱情，但只有拥抱、亲吻的恋爱绝对不是爱情。当我们真正懂得去欣赏，懂得去珍惜，懂得爱情的真正的意义，我们早已告别了我们的学生时代，开始创造、诠释我们自己的爱情。既然知道身上都会有刺，也要拥抱，这是一种幼稚，没有人去羡慕若真的喜欢上了一个人，一起去长大胜过所有拥抱的力量若真的喜欢上了一个人，共同去追逐明日的希望让所有所谓的浪漫镜头都变得苍白花开的世界本身已经很美好，没有爱情，不遗憾，但会很美好700字 高一 说明文
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