诗歌之恋
50字
一年级
诗歌
我，爱诗歌
我，爱生活
我不懂诗歌
但我晓得生活
我用跑调的诗歌
淡化酸涩的生活
值得
诗歌是一种药
200字
初二
诗歌
我相信清晨
我相信清晨的每一次坚持
像初放的花蕾 清新 自然
是否有一个夏天
埋藏我所有的记忆
一半交给海洋 一半给予蓝天
也许
这个季节是孤独的行者
站在风中寻求未来的样子
从未有的可怕 风靡我的梦境
一次次无助的奢求
在骤雨初歇时 不经意的滑落
一片雪花是停留在掌心
的灯 洁净 清澈 高远
照亮那些痛意 苦闷 忧伤
和晦暗
微微的颤抖是风在掠过窗口
当秋天的霜祛除一裹裹的褶皱
侧身触摸自己的影子
谱写一首诗歌 祭奠一汪落叶 一片羞涩
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诗歌
50字
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书之恋曾经能与你深情相拥，相偎相依，然而，如今却天各一方。——题记我拾起那支离破碎的记忆，往事仍历历在目，你仍旧不断在我的记忆力荡漾着。第一次与你相遇时，便被你那高雅的举止，文雅的谈吐，细腻的情感，丰富的想象力所吸引。我一味的想接近你，因为在我渺小的世界里只有你懂我，你的一言一语牵动着我的微笑，像春雨般滋润着万物，感染我那愚昧无知的思想，我才发现你的魅力在我的想象中是无法衡量的。于是，与你频繁的接触，废寝忘食，瞒着我的父母便进行“地下情”。正当同学们专心致志的汲取知识的雨露时，而我却小心翼翼的把你捧在手心，眼睛寸步不离神，津津有味的汲取你对我的爱意。尽管我精明的老师没有发现我的异常，但是，灾难来临了，我的成绩一落千丈，脑袋顿时一片空白，目瞪口呆。我始终逃不过命运的掌控，父母的法眼，他们竟然为了查出我不寻常的原因，竟“光明正大”的拉开我的抽屉，以此来收集有力的证据。哎，天公不作美，我和你的“恋情”曝光了，父母们气得胡腮也鼓起来，双眼似炼了火眼金睛，火药味十足。他们恶狠狠的把我教育了一顿，说什么现在是关键时期，不能分心，不能浪费时间，不能……然后，他们竟把我和你的距离分割了，遥不可及。我的泪水迸射出来、心如刀割，好痛……可是，我只能含着泪水，痛着心，依依不舍的跟你说再见，对不起，我爱你，可是，我们始终还是敌不过现实的残酷，外界的干扰。每当抬起头望着黑漆漆的夜空，一颗明亮的星星消失得无影无踪，只剩下孤独的月亮挂在空中独自承受寂寞。双眼含糊，面前与你的回忆却不断浮现在我的眼前，不曾磨灭。书，我亲爱的，放心吧，有朝一日定能与你重逢。650字 一年级 叙事
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冬之恋那晚，雪花仙子悄悄地落了下来，轻轻地亲吻了大地万物，并为它默默地盖上了一层白色小毯儿……那瞬间，我暗暗地爱上了这个冬天——我爱了这个冬，爱上了这个冬的颜色。雪花飘落，将大地都覆盖上了一层白色，为这个冬天定了个朴素的色调。仿佛间，我更爱上了这个冬，它，纯洁无暇，没有任何丝丝污染，沾不上灰尘。仿佛不染上世间的凡俗。我内心有些触动，悄悄地去接窗外的一些雪花，那小小的，形状各异，都落在我的手上，我立马接回来，来不及我去触摸，它悄悄地融化了，成了一滩滩水珠儿。好似告诉我：学会珍惜身边所拥有的，不要等它失去了，再来惋惜。昼日，我遥望远方，以往的山峰梯田，都为了白色。子夜，以往的漆黑一片，现已将黑色全部染白。我恍惚间更爱上了这冬天里最为简单，朴素的白。我爱上了这个冬，也爱上了这个冬的阳光。我比以前更享受这米阳光，我走出屋子，站在门前，当阳光洒在我身上，我倍感轻松。也许，爱这缕阳光，当它照在我身上，我是十分温暖。因为刚刚受到寒的冷袭，身上有些冰冷冷地，但我在阳光下，我是十分快乐，我很温馨。我摆脱了这身上的寒气，一阵微风吹来，我是多么潇洒。只有这冬的阳光，才会有自然中这份亲和力，才让我感受到这份来自自然的温暖气息。此刻，这米阳光已将我的心灵洗礼。顷刻，我爱上了这个冬，爱上了这只有在冬才有的阳光。我爱上了这个冬，更爱了这个冬给我的活力。在这个冬里，小伙伴们把地上雪，随手抓一把，突然给我丢一个雪团，这就成了一个“打雪仗”的游戏，“嘿！”一个雪团砸在同学身上，他并没有显得一丝丝凉意，而更多是快乐。在这个寒冷的冬里，伙伴们已忘了什么是“寒冷”，大家都热情高涨，在这个冬里，画出了一条亮丽的风景线。而，正是这个冬天，才给了我活力，给了我快乐。顿时，我爱上这个伟大的冬天，便开始了这次——冬之恋。一年级:只言片语作文网专稿 未经允许不得转载750字 一年级 写景
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雪之恋下雪了，这是入冬以来的第一场雪，它是冬天的主宰者，是冬天的灵魂。飞飞扬扬，为冰冷的冬季挂上一层透明的，丝软而纯洁的窗帘。瞧！那六角形的雪花，像一个个仙女在空中为你献上最美的《天鹅湖》；又像一个个小精灵在空中自由歌唱，和你一起嬉戏玩耍......用手盛一些雪花，啊！好晶莹呀，洁白的身躯迎着阳光，闪闪发亮，点缀着这粉装玉砌的世界。不仅让人赞叹道：“真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开。’”雪，轻轻盈盈，跳着舞蹈，踏着韵律，相逢年奔去......200字 一年级 记叙文
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黄昏之恋我虽喜欢那白雪皑皑的冬景，喜欢那绚丽多彩的秋景，但我最喜欢的还是那迷人的黄昏。每当我看见乡村的黄昏，我就会陶醉在色彩斑斓之中，久久不能平静。天，缓缓地，暗了下来，可爱的黄昏妹妹展示着她那娇艳的身姿，把色彩抹上了天空。瞧！红、橙、黄、绿、青、蓝、紫一样都不少，五颜六色，色色俱全，如同一位害羞的小姑娘，把我的心情变幻成五彩调色盘，是那般抒情、愉快……黄昏，把它的娇艳，洒在了清澈的湖里，湖姐姐高兴地笑开了花。看！湖面上波光粼粼，荡漾着小提琴的旋律，是那般舒畅柔美。黄昏，把它的色彩又洒在了山上，山伯伯看到了可爱的黄昏，显得格外挺拔，格外矫健。山村中的野孩子们一蹦一跳地跑道河边，一边欣赏夕阳美景，一边品尝甘甜、清澈、清爽的河水，多么自在啊！天渐渐地暗下来了。孩子们依依不舍回家了。正在散步的老人，悠闲自如，他们谈起了往事，仰望夕阳，感慨万分。看着此情此景，我不由自主地唱起了《夕阳红》，然而夕阳在我心中并非那样苍老，恰恰相反，它像我一样活泼、可爱，永远不会失去瑰丽之色，这样的美景，怎能不让我留恋呢？400字 一年级 书信
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校园之恋奇怪,俊然和浪跑哪去了啊?明明约好要去木子家上网的嘛!算了,先走吧!-----木子家"回来啦,俊然和浪在房间!"木子妈妈说."什么?"梦然快气死了.冲......"木子俊然,你给我出来"大姐一声河东狮孔."什么嘛,吓到人家了啦""就是嘛,没想到梦姐这么不淑女!"俊然和浪不怕死的反驳."你们太过分了!......"一场震惊全世界的争吵.而此时,宇然,幻然,幻竹和敏正做在电脑前上QQ......-----学校"幻竹同学,你的信.""敏同学,你的信."......家里,俊然和浪羡慕的说:"妹妹啊,你们真厉害,这么快就吸引了这么多帅哥的信""哥哥啊,怎么会有这么多人给我写信呢?"幻竹天真地问."那是情信啦,笨猪."俊然象个恋爱专家似的.250字 一年级 叙事
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作文诗歌：白狐之恋四年级作文诗歌：白狐之恋为了出现在你面前 我放弃了千年的修行 自愿服下断肠的苦果 为了追寻你远逝的身影 我放下了少女的矜持 毫不顾忌地喊出那三个字 而你却是那冷漠的眼神 完全没有当初的温柔和爱怜 令我心寒 或许你所爱的只是那制只美丽的白狐 而不是现在的我 可是为何你又要说出那句惊扰我一生的话 －－如果逆水个人，我想我会爱你的 还记得你修长的手指 温柔地抚摸过我柔软亮丽的绒毛 眼中熠熠闪光 那是爱吗 为何你现在却对我不屑一顾 前世当她以同样的眼神看着我的绒毛时 你把它送给了她 完全没有在乎过我哀怨的眼神 那时我就明白 为了你爱的人你会付出一切 甚至是一直陪伴在你身边的我 今生我终于孤艳地站在你面前 你却对我无动于衷 你说在你前世的记忆里只有一只美丽的白狐 她有着温柔而又哀怨的眼神 温暖柔软的绒毛 在你最孤寂的时候陪伴在你身边的是她 我冷笑－－原来你都记得 抬头看向天空 泪水没有被你发现 原来我们在一次一次的相遇中 又一次一次地错过 绝望地看向崖边的两个字：无分 是啊，有缘而无分 这是命运的作弄吗 我转身走下去 朦胧中听到你绝望的叹息 你终于感觉到我了吗 一只无怨无悔的白狐 一只孤独的白狐500字 四年级 诗歌
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高一诗歌：红尘之恋_150字一道 红尘哀伤了 多少岁月的梦想 望夕阳下的彩虹之美 它是心灵展开的光芒 带着梦想祈求一次 用最真的情感 燃烧生命的真谛 与心灵的预约 弥补你我的感应 能否 在缘分相识中 寻找一份雅意 情忧何处？ 问青山眷恋有几回 岁月的痕迹有多深 滚滚红尘路在何方100字 高一 诗歌
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诗歌之美一杯清茶，一首古曲，一卷古诗，它洗刷我的心灵，进化我的灵魂。。。。。。诗歌赋予我神奇的力量。 我喜欢在深夜里，喝一杯浓茶，听着古曲，在书房里看着故世，浓浓的茶香，书香，还有古曲，都源源不断的灌输到我的生命里来，只觉得字里行间都是那么的美丽¸动人。慢慢地，我开始品味诗的意境，我偏爱王维的“明月松间照，清泉石上流。”，我欣赏陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适，更向往李白放荡不羁“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的洒脱。我更喜欢孟浩然“绿树村边合，青山郭外斜。”的乡村美景。还有陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的豁达。诗歌之美，让我感受到生活的美好。每当我遇到困难时总会想到陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”每当我心情不好时，总会想到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”的田园美景。当我高兴时，也会想到李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的潇洒，自由。在诗歌中体验“燕草如碧丝”的美景，拥有“雨中春树，万人家”的快乐。诗歌之美，给我带来了新的乐趣。在萧瑟的秋风中散步。忽见老杜招手，举杯邀月，太白潇潇洒洒地走来，让我与他一同体验“天生我才必有用”的壮志豪情。 诗歌之美，还使我在业余生活中陶冶情操，感受诗人经历的跌荡起伏，体会人世间的人情冷暖，世态炎凉。漫步古诗苑，与古诗相伴，与古人为伍，悠哉，美哉！550字 初二 诗歌
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诗歌之美诗，是唐朝的一株柳，摇荡在古风河畔；诗，是宋时的一条鱼，游弋在清澈柔波；诗，是元时的一首曲，传颂在天山草原；诗，是明时的一股风，悠扬在深深的胡同里；诗，是清时的浣纱女，在河边唱着绝代的歌……诗一般的风景，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗一般的国度，李白的浪漫，辛弃疾的沉郁，刘禹锡的豪迈。诗一般的语言，“举头望明月，低头思故乡。”诗一般的年华，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”诗一般的时代，“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”诗中的春景，诗中的春风。在王安石的笔下春风的到来以及带来的变化，曾添了诗人对家园的思念的心情，诗一样的春色。那一刻，我发现了诗的美！“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”诗中的水碧波粼粼，诗中的花香增添了鲜艳的色彩，夏天充满了醉人的芬芳。在高骈的笔下构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画。然而我们在欣赏这首诗时，诗一样的夏景。那一刻，我发现了诗的美！“夕阳西下，断肠人在天涯。”诗中的夕阳，诗中表现了漂泊天涯的旅人的愁思。在马致远的笔下透露了断肠人的悲凉情怀，以景托景，景中生情，诗一样的秋暮。那一刻，我发现了诗的美！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗中的梨花，诗中的冬雪，在岑参的笔下漫天飞舞，这是冬的灵魂，这是冬的乐曲，诗中的雪，诗中的冬，诗一样的雪天。那一刻，我发现了诗的美！那一刻，我发现了诗的美！就像“诗言志，歌永言。”一样，就像“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。”一样，就像“诗所以合意，歌所以咏诗也。”一样。那一刻，我发现了诗的美！诗，是在这历史尘埃中绽放的绝世之花。那一刻，我发现了诗的美！诗，是中国流传华夏千年的不老传说。那一刻，我发现了诗的美！诗，是中国古文化幻化万千绮丽的亮点，在历史中，在传说里，值得我们为之骄傲与倾倒的亮点。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 初一 诗歌
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日月之恋月亮升起来了轻轻遮一层面纱对自己的绰约多姿自我陶醉抚摸着太阳留下的余热甜蜜溢满酒窝 你莞尔一笑靠在山岗上读太阳写来的情书突然发觉喜欢爱情的男男女女都在偷听羞红了脸藏进水里 屏住呼吸心却在“怦怦”乱跳 激动不已我驾一叶轻舟轻轻将你打捞妩媚的你匆匆拜别留我对水中月镜中花永远的痴迷你要赶在黎明前吻遍太阳所有的脚印矜持的你留在月宫静守一份思念从春到秋的表白写满了整个宇宙从冬到夏的追赶也成了不可更改的轨迹你们用所有的生命演绎了一场永恒那浪漫感染了花花草草 山山水水可怜的痴男怨女用尽短暂的一生去效仿却仍离多聚少 怨多爱少是你们发明了爱情却让这么多人情天恨海 死去活来关于日月之恋从来没有什么秘密我们却日日求佛夜夜冥想乞求月老垂顾是谁一语道破天机——日月同心日月同辉300字 初一 诗歌
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水晶之恋水晶般的爱恋，宛如一颗刚刚绽放的水莲，纯洁而又不失美丽；宛如一个亭亭玉立的妙龄少女，在含笑的看着面前这对恋人。五年级:李旭萌作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
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《抗战诗歌》诗歌蔚蓝的天空下五星红旗正在飘扬它是否在诉说着历史告诫中华儿女要铭记耻辱曾经被鲜血染红的天空带着战火的迷雾把灾难交托给中华儿女他们却用坚强的意志迎来了光明《抗战诗歌》诗歌50字 诗歌
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