你就在我身边
当梦幻的泡沫破碎,在阳光下点点的水光闪烁着,易碎的泡泡让我有些伤感有一天,你也会离开我吗?还记得你说,你就在我身边,永远,永远……
还记得小时候,因为某些原因,我转校了。可即使过了一个月,我发现我依旧融不进那个班集体,我,是被孤立的。
这天下午,你有事迟了接我,我独自回家时,耳边是同学们的欢声笑语,心里酸酸的,发现自己是那么格格不入,我拐向鲜少人经过的小巷,没想到,被一群不良亲年团团围住,我向经过的几个同学求救,向他们投去求救的眼神,他们只瞥了我一眼,眼里没有一丝同情,急匆匆地走了,照这样看来,他们是不可能去搬救兵的,我的眼里蒙上悲伤和绝望,你呢?你在哪?你不是说,你就在我身边吗?“把身上的钱交出来,快一些!”“我……没有,没有钱……”我吓得连大气都不敢出,“没钱,我划花你的脸!”呜呜,你在哪呀?在哪呀?当他们挥着拳头逼近时,你的身影闯入我的眼帘,看见我,你冲上来把我护在身后,一向温和的你怒骂着:“都给我滚!谁让你们伤害她了?”为首的亲年愣了愣,开口时竟然结巴了,“关……你什么事……事呀?”我不禁笑出了声,你宠溺的摸了摸我的头,回头时,青年们竟然都灰溜溜的走了,你轻轻抱起我,我们相视而笑,“看来,你的承诺是真的哦?”“那是,你要记住,我就在你身边!”我的泪水奔流而出,“傻丫头,为什么哭?”“因为我身边有个保护我的傻哥哥!”你将我拥在怀里,世界在相拥时停止,笼上的柔光隔绝所有的风霜,阳光里明朗的天语瞳孔里只映出你我的笑颜。
你给予我勇气,你就在我身边保护我,有哥如此,我复何求?
韶关市十中初二:劳绮梅
也是一堂语文课
又是春来时,我偷偷约了伙伴,骑着单车,来到草长莺飞、流翠泄玉的大自然中。我们的闯入打破了原野的寂静,听着无数飞鸟的鸣叫,我们感到无法用言语表达的愉悦。我的心一下子贴近了大自然!
我曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里,望着窗外吐着黑烟的烟囱,用自己枯燥的笔触描写婉的鸟鸣。可我哪里知道,这原野里的天籁之音是在任何文章里都无法体验到的。我曾经无数次抒写潺潺的流水,也曾经写过凋零的红花,哪知道原野中柔软的泥土里,总有这样一个声音:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我曾经无数次为大自然而讴歌,却从未如此细心地观察过大自然:蚂蚁在共同搬运食物时,表现出的顽强与团结;鸟雀巢里,母鸟喂雏鸟时流露出的温馨;树木草藤创造的盘根错节……一切的一切,又岂能是简简单单地从课本中就能领会得到的?
即使是生花的妙笔,也未能诠释大自然的奥秘。
假使没有那一次出游,那次“胆大包天”的举动,我不会如此兴奋,不会写出充满激情的优美文字。只有在此时,我可以骄傲而又诚恳地说:“在莽莽原野中,我与大自然的亲密接触,发现了许多,领悟了许多。呵,这,与大自然的亲密接触。”
谁敢否认:亲近大自然不是一堂语文课!
点评:这篇考场作文的亮点主要有三:一是选材新。作者另辟蹊径,从大自然的课堂里学语文这个角度切入,体现了“人无我有”。二是写法新。作者淡化了与大自然亲密接触的“语文课”具体情节的展开,而用散文式抒情的笔调写出自己在大自然的课堂里学语文的体验与感悟,将叙事、抒情融为一体,议论水到渠成,结尾干脆简练,不落俗套。三是语言新。文章篇幅不长,短小精悍。
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你就在我身边自打记事起,我就没有享受过母爱;每次放学回家,看见同学们的爸爸妈妈来接送,我都特别羡慕。在回家的路上,我独自一人走着,周围都安静下来,那一刹那间,就觉得自己是没人要的“小丑”!从小被爷爷抚养长大,爷爷特别疼爱我。在那一段时间,我受过多少委屈和嘲笑啊!可能正是因为这样,性格活泼的我却变成了孤僻,不爱与陌生人讲话的“哑巴”!我清晰的记得,我还只有三岁时。本来已经睡得很熟了的我,却被那一阵声响给吵醒,只听见爸爸斩钉截铁地说:“我们每次就因为点破事吵得天翻地覆,离婚算了!”看见母亲边收拾着行李,边流着泪,看着母亲那憔悴的背影。我急忙跑过去拉住母亲,哀求着说:“妈妈,你不要走,不要丢下我和爸爸!”母亲的眼泪像断了线的珠子,终究还是头也不回的走了。从那时起,我就再也没有和爸爸说过话!因为我觉得就是他把妈妈赶走了!我一直觉得我是多余的。母亲走后,父亲就把我交给爷爷。爸爸每天都在外面工作,却再也没有陪过我一天,就连我生日那天他也没有打个电话过来。从那时起,我就特别恨他,从来都不想靠近他。要开始上幼儿园的我,生活开支逐渐变得越来越大,也正是因为这样,父亲他一直在努力赚钱,供我读书。渐渐地,对他的那份恨,也就放下了。上小学了,父亲也从外地回来了,他再也没有去外地工作了,每次看见妈妈的照片,我就会问爸爸,妈妈怎么还不回来看我啊,我好想她啊!但是爸爸却没有回答我,反而还训斥我。有时候,我觉得爸爸也挺想妈妈的,只是口上不说罢了。模模糊糊的还记得那次我因为上课走神,没有听讲。被老师喊到办公室去,老师生气地说:“你最近上课怎么总是这个态度,根本就不把老师说的话放在心上。”我反驳她说:“我没有”。回家后,我就像被驯服的小绵羊,不敢面对爸爸那张严厉的脸,当我抬头时,他已经发怒了,他直接一耳光打在我脸上,那是他第一次动手打我,我哭着跑进房间把门反锁。那天晚上,我做了一个梦。你进入了我的梦乡,抚摸着我的头,温柔地说着“妈妈好想你啊!”从那之后,我就一直觉得你就在我的身边,从未离开过。800字 初三
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你就在我身边我拖着长长的尾巴,缓缓爬上山岗,火红的晚霞在天空中绽放。那是血的色彩,枫叶飘落,枯草连天。那是死亡的征兆,我露出锋利的獠牙,仰天长啸,一丝恐惧在大地上久久回荡。我是一只狼,孤独的狼,血腥的狼,我承认自己是死神的信者。我是一只狼,孤独的狼,血腥的狼,我承认自己是死神的信者。只要我的爪子还在,我就能用它把羊撕成俩半。我心中充满了仇恨,当我还是一匹幼狼的时候,我亲眼看见了狮子,用那坚硬的爪子戳穿了我母亲的心脏。我躲在旁边,亲眼看见狮子们一点点地将我母亲的肉撕开,最后只剩下一具白骨……我走了离开了狼群。在戈壁上独自流浪。我万万没想到,肥壮的羊们也向我攻击,我苟且偷生了下来,那一天,天灰蒙蒙的下着小雨,我得到了展现才能的机会。在所有的羊都熟睡的时候,我把它们一个个送上了天堂,无论我怎么用水去洗爪子,却中不能洗清被玷污的血。月悄悄地升了起来,我小心翼翼的前进,身后有股股冷风袭来,我的毛都竖得笔直笔直。突然,你闯进了我的视线,我悄悄地逼近你,风悄悄的逼近我,我猛扑过去,你却没有一丝畏惧,呆呆地望着我,从你的眼中看不到一丝畏惧,我也愣住了,你的眼神太像我母亲了,我的爪子变得沉重起来,我杀不了你,虽说你是一只羊。我决定放了你,你真是只可怕的羊,我回过头,一只狮子出现在我面前,我认得它——我母亲的仇一定要报。在我与狮子敌对的时候,你走了,头也不回地走了。也许你应该走,我尊重你的选择。后来,你又回来了,在你的后面竟是一群狼!你……你救了我?对,你的的确确救了我。从此,我们一起出生入死,一起绝处逢生,渐渐地,我的爪子上的污点渐渐退去。终于有一天,我彻底改变了原来的模样。我不再是死神的信使,而属于你,属于我的希望。不知大地上的草换了多少遍,我成了你的伙伴,所有的亲人都称呼我为“牧羊犬”。长春市实验中学初二:谢天白650字 初二 抒情散文
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你就在我身边像那迷雾中唯一拥有着光的星,让朦胧变为清晰,让迷惘变为坚定。似乎便有了方向,于是慢慢踩着荆棘,不顾受伤的疼痛,一步一步,让那黑色的梦溢出暖光。——题记(一)我像在森林中奔跑的鹿,倔强、迷惘、孤独。没有任何同伴,只能在晨雾和傍晚中才能看到身影,头上的犄角没有长出,只会被定为异类。所以在万物寂静时,才能歌唱,才有舞台。天色一亮便离开,迷茫的穿梭于森林之间,没有任何表情。并不甘寂寞,也不是没有过手伸过来,只是无论怎样奔跑,都无法到达,只能看它在眼里慢慢稀释。(二)你微小的像尘埃一样,但却是唯一发着细微的暖光的。生于彼岸,却来到这里,漫无目的的游走在各处。无论是风雨交织还是电闪雷鸣,身上的光总是柔和的。明明要呆在指定的地方,却不知到底是在何处。终有一天,发现了方向,于是决定缓缓靠近,给予微光。(三)相遇似乎是注定的,终究是要见面的,没有任何话语,只一个眼神抑或一个坚定的信念,便决定一起磨难。缓缓看着,柔和的光散下来,于是星辰的光变的那么温暖,仿佛这黑夜也要变成白昼。就这样静静的感受着彼此,那时能靠近的方向,一起荆棘吧。后记:我一直在想,你是什么?为什么会散发如此柔和的光,让我敢于在白昼下奔跑、歌唱。但从那以后,你便再也没有出现过。也许你不知道,你一走过来,向我散发暖光,于是我的犄角便开始发芽,成为独自奔跑在星辰下的鹿。不,不是独自,因为有了同伴和舞台。黑色的梦,也因为你溢出了暖光。我知道你一直都在这里,不曾离开。这便是我能面对一切的原因。550字 初一 叙事
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你就在我身边你就在我身边你是风,卷来浓密的云;你是云,化作及时的雨;你是雨,滋润久旱的树;你是树,撑起一片绿阴!你慢慢向我走来,对我笑,抚摸我,浅吻我的面颊.轻轻地拨动着,拨动着------我那爱的心弦!你是母亲唠叨的话语,犹如春天般温暖;你是台下热烈的掌声,犹如夏天般火热;你是老师鼓励的眼神,犹如秋天般绚丽;你是同学寄来的贺卡,犹如冬天般诚恳!我的人生中有了你,不会再有遗憾.因为------爱,你就在我身边!150字 初二 议论文
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你就在我身边多少个孤独的夜晚,抬头仰望星空,我清楚地记得,你对我说过:“我就在你身边……”——题记小时候,终于等到了那个和你们分床睡的夜晚,你帮我塞好被角,轻抚着我的柔发,像往常一样给我哼着摇篮曲,哄我入睡。我闭上眼睛又睁开,睁开之后再闭上,泪汪汪地对你说:“妈妈,你不要走,我怕——”你笑了笑,温柔地在我的脸颊上留下一个吻,说:“不怕,妈妈就在你身边。”于是,我安心地睡下。第二天清晨起床,望着从窗子里摄入的曙光,兴冲冲地跑到你的跟前,说我是个小勇士,完全可以自己睡了。你蹲下身来,轻声对我说:“妈妈一直都在你身边……”我看到了你眼睛里闪烁的光芒,像是一种坚定的信念。每一晚,我都抱着“你就在我身边”这一信念睡下,睡梦中,我看到你和我在草坪上吹泡泡,在湖中划船,在广场上放风筝,还一起去动物园看长颈鹿……三年前的暑假,带我去Y市游玩的表姐因有事情不能和我一起返回。电话的另一头,你用略带期望的语气问我:“可以自己坐火车回家吗?”我犹豫了一会儿,但还是点点头说“恩。”——于是,我带着你的一句“好孩子,妈妈就在你身边。”乘上了终点站是济南的和谐号动车,一路上,无心看车座上供乘客消磨时间的杂志,我想的都是你,都是你对我说的“我就在你身边”。每一次独行,心中搁浅了不安与忐忑,只因为——你就在我身边。心中有多少次紧张,学习上有多少次坎坷,你就对我说过多少次“你就在我身边”。于是,我习惯了在考试、参加演讲、绘画比赛、主持节目前,想你对我说过的:你就在我身边。“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我再无遮拦天空下的荫蔽?”(冰心语)妈妈,你就在我身边,我知道的,那是永远……600字 初三 记叙文
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雷锋就在你我身边“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,立场坚定斗志强。”当这首人人耳熟能详的歌谣响于耳畔时,我的心中不禁涌起一阵阵暖流。“雷锋”,一个多么响亮而伟大的名字。这个身材矮小,背影高大的炎黄子孙,这个“出差一千里,好事做了一火车”的中华儿女,这个提倡“生命有限,为人民服务无限”的解放军战士,将它最宝贵的精神传承给了我们所有有血有肉的中华民族的同胞,这是所有中国人的精神财富,也是我们每个炎黄子孙应有的精神。他用汗水滋润着困苦百姓的心,用坚实的臂膀背起生活的苦难,用温暖的双手托起人们的希望。暴风雪止不住他送人回家的步伐,炎炎烈日挡不住为人服务的身影。他从风里来到雨里去,当天空放晴,蓝天下那一张张充满感激的笑脸,就是他的快乐源泉。阳春三月,绿意盎然。在这个万物复苏的季节,雷锋精神也在不断地滋长着,令我印象最深刻的是一对夫妇,一对“活雷锋”夫妇。车站,很多人回家省亲,每辆车都被围得水泄不通。我望着那几乎要被挤爆的客车,顿时就心生恐惧。“叭叭”,随着喇叭声的想起,人们都下意识地拿起了行李,等到车门一开,便蜂拥而上。无奈,平时都以个头小而挤进人群的我却毫无优势。我被人流撞来撞去,最后在父亲的帮助下,勉强挤上了车。车子载着人们回家的急切心情和没能赶上车的人的失落启动了。车中弥漫着汽油味夹着少许烟味,我紧闭着嘴,胃里翻江倒海,脸色也变得清白。坐在旁边的一个阿姨见着,说道:“小朋友,你是不是不舒服?来这边坐吧。”她说着把我拉过去,让我坐在她的膝盖上。懵懂的我连说声谢谢都忘记了,只是对着阿姨笑了笑。又过了一阵子,我实在抑制不住,“哇”地吐了出来,不仅自己身上都沾到了,更多的吐在了那位阿姨的身上。爸爸忙不迭地向她道歉。可她却莞尔一笑:“没事。”,说着便掏出纸巾小心地帮我擦干净,然后随意地帮自己抹去身上的污垢。这时我才发现,坐在阿姨旁边的叔叔正微笑地看着我,眼里充满了关心。不久,我下了车,望着远去的车子,心中涌起一股暖流。前方泥泞路上的一个个凹凼,正是雷锋踏出的脚印,道路两旁,荆棘上那一颗颗露珠,正是雷锋挥洒的汗水。前赴后继,我一定追随雷锋的身影。初二:李瑶800字 初二 叙事
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快乐,就在你的身边我们生活在一个神奇的世界:美丽的大自然里,雄奇的山峰、广阔的原野、欢乐的溪流、深沉的大海……它们给我们带来了快乐——快乐在我们身边随处可见。快乐就在你的身边,的确。当你砍刀花丛里开满了芳香四溢的花时;当你看到蝴蝶在花丛中翩翩起舞时;当你听到小溪清脆的流水声;当你听到鸟儿在枝头欢乐的唱歌声;当你回忆起童年欢乐的时光;当你看到旖旎秀丽的景色时;快乐便油然而生。快乐就在你身边,的确。当你在教室里看到一张张熟悉的脸庞,看到同学们真挚的微笑;当你绞尽脑汁解答出一道难题时的愉悦;当你获得老师的肯定和称赞时受到同学们的羡慕……你是否会有一种轻松、舒适自豪的感觉?那就是快乐。快乐就在我们身边,象空气一样,包裹着你、围绕着你,它看不见、摸不着、闻不到。在起风的时候,它抚摸着你的脸庞,吹动着你的头发,在心中形成了一股暖流,轻轻地抚摸着你的心灵,快乐是一种感觉。快乐就在你身边,的确。当春雨淋洗着大地,为万物带来春的迅息时;当夏日的风刮起驱散你身上的热量时;当你看到秋天的田野里硕果累累时;当你在寒冷的冬天,太阳温暖的光照进你的心灵时……此时,你又有什么感觉呢?不错,那种爽快、温暖的感觉——这就是快乐。快乐是来自心灵的感觉,是奏响心灵的乐章,如果你静下新去聆听,你会发现,这一首优美的乐章,是多么的动听,他就在你的身边。500字 初二 散文
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《美就在你身边》读后感9月2日,我怀着别样的心情与爸妈看了(开学的第一课),本期的主题是《美就在你身边》,美其实就在你身边,只是你没发现而已。第一章主讲老师是我们的老乡,神九的航天员刘洋,她谈到了太空的美并不与想象中的那样。大自然之美、生活美都是需要人类去探索的。探索社会、探索自然。第二章的助教老师徐莉佳谈到传递快乐,帮助别人,可以获得一种别样的快乐,把美传递出去。人不是只有一个存在于世界,从小要学会帮助别人,谅解别人,这样才可以把美传递下去。第三章讲的是创造美,授人玫瑰者,手有余香也,分享如那萦绕的幽香,这是一种心旷神怡的美,令人久久不能忘却。第四章讲的是和谐美,体操队的陈一冰说过:“一个人是不够完美的,只有一个默契的团队才是最完美的”。比赛中体力固然重要,但团队之间的合作精神更为重要。冰心老人曾说过:“美的真谛应该是和谐,这种美在人身上,才造就人类的美!”初二:陈家森12138350字 初二 读后感
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英模就在我身边暑假之初,我参加了“寻访共和国英模”的活动。我们来到平江交巡警大队,对大名鼎鼎的郭晓红叔叔进行了采访。在采访之前,我就在网络、报刊上了解了一些郭晓红叔叔的英雄事迹。知道他已经做了16年的警察,他得过的荣誉连他自己也数不清,去年他更是以“全国特技优秀人民警察”的身份受到了胡锦涛总书记的亲切接见。今年,他又入选第三届全国“十大人民警察”候选名单,在此之前的两届江苏没有人入围,这可是我们整个苏州人民的骄傲。因此一路上我的心情就无比地激动,真想一下子飞到郭叔叔身边。还好,平江交巡警大队离我校很近,不一会儿就见到了我仰慕已久的郭叔叔。郭叔叔把我们领进了接待室,一坐下,我们就迫不及待地问了许多早已准备好的问题。如:“郭叔叔,大家都说您是一位微笑待人的警察,您是怎样做到的?”“郭叔叔,您做交警这么多年来,最大的体会是什么?”“郭叔叔,作为第三届全国‘十大人民警察’候选人,您有什么感想?”“郭叔叔,您在工作中有没有遇到什么困难?”面对我们机关枪似的提问,郭叔叔都作了详细地回答。接着,我们又参观了郭叔叔及他的战友们的荣誉室,看着那一面面锦旗,一块块奖章,一张张奖状,一幅幅照片,我们都不由自主地发出了啧啧的赞叹声。通过这次采访,我们都被他爱岗敬业的崇高精神所感动,最让我们佩服的是他7年来,坚持帮扶一个三胞胎盲童家庭,用爱心谱写了一曲至善至美的真情乐章。“为人民服务,让人民满意,是我毕生的追求。”一路上,郭晓红叔叔那掷地有声的话语一直萦绕在我的耳边,他是当之无愧的英模,是我们学习的榜样。600字 初二 记叙文
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母爱,就在你身边在我们身旁有一些巨人,时时刻刻关心着我们,而我们却如在梦中,毫不知晓。每当我们需要呵护时,她们便挺身而出,担负着重任,陪在我们身边。夏夜的雨来临时,猛烈的风吹打着,瘦小的它,孤独一个落在枝头,急切地盼望着她的归来。它心里很冷,冷的从眼里发出阵阵冷光。远处的一声叫声,唤起了它,点燃了它心中的一把火,眼中发出急切渴望她的到来的烈火。它已不再等待,纵身跳起,急促的拍打着翅膀,飞向那巨大的她的怀里,她的怀抱是那样的温暖,暖得足以让冰雪融化,那就是一个母亲可以给予子女的爱。风雨过后,它走出母亲的怀抱,与同伴一同去嬉戏。它的飞行技巧不是很熟练,但已能和比它大一点的同伴出去。它们出发了,一起飞向上方,在很高的空中练习飞翔本领,你来我去,来回穿梭,像一个大大的蜘蛛网。突然,“砰”的一声,枪响了,一个美丽的蜘蛛网像被捅破了那般,四下飘散而去,这时飞技不熟悉的它心里惊慌失措,不知该向哪飞。“砰”,又一声,从它的尾巴末端飞过,它差一点被打中,可这一声足以让它昏过去,它坚持飞了几下,摇摇曳曳地向森林冲去,心中恐惧使它失去了控制自己的能力。“咚”,它掉进河里了。两声枪响使得她母亲不由自主的飞来,来寻找她的宝贝。它在河里无助的挣扎,再一步一步的向黑暗走去,它已经连挣扎的力气都没有了。就在这万分危急的紧要关头,她又出现了,那个巨人又出现了,它因了她的出现,有了力气,有了信心,用尽全身最后一点力量,向上一跃,只有两三厘米的高度。可就是这两三厘米,那巨人便抓住机会,飞快地从水面上疾驰过去,用双爪抓住它的孩子,一拍翅膀飞走了。在黑暗之渊的边缘挣扎的它,也因她的出现,心中升起了太阳,充满了希望。充当“巨人”的她们,将永远给我们希望,给我们温暖,给我们光明。650字 五年级 写人
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美,就在你身边美,就在身边,在不经意间我发现了它。这份美,平凡而神奇,这份美,严肃而温暖,这份美,微小而贴心,它来自我最敬佩的人丁老师。记得丁老师第一次迈进我们班大门时,我并没有太多惊喜,因为她已经是我小学的第三位班主任了。而且,她将要面对的是一个在许多人看来万分头痛的班级。我不知道她会岀何妙招。可是,很快我就认识了丁老师的严厉,说话有板有眼,表情不苟言笑,一点错误在她那里也溜不过去。一遍遍地讲道理,一次次地去沟通,不时夹杂些变化的花样,使那些“金刚”们的锐气很快地就消失了,班里也安静多了。这使我的心里对她生出几分敬意。接下来,我们面对的就是军事化的课堂训练。坐姿训练、闭嘴训练、写字训练一一登场,从一开始的小声抱怨,到无奈中的咬牙坚持,到不自觉的习惯适应,我们班的课堂面貌竟然发生了翻天覆地的变化。在这之中,我感觉到了丁老师平凡中的神奇。之后,丁老师宣布,期末考试她一定要“脱贫”,甩掉落后的帽子。她一扫课堂的沉闷无趣,用妙趣横生、独具魅力的方式给我们传授知识,她一扫作业的懈怠粗糙,用严格规范、有板有眼的格式给我们制定规矩,她一扫考试的大意疏漏,用自我反思、班级交流的方法给我们弥补不足。我们备受鼓舞,埋头苦学,认真复习,一举拿下全年级第二名的好成绩。看着丁老师脸上久违的笑容,我感觉到了严肃中的温暖。这学期,学校举办文艺汇演,这可是一个展现班级实力的活动,我们当然不能落后。在班长的鼓励下我第一次排练跳舞,内心的胆怯,动作的笨拙让我忐忑不安,我真得很想退缩。这时,丁老师来看排练,我紧张得手足无措。丁老师说:“跳得很好,再练习!”她赞许的眼神,鼓舞的话语打消了我的顾虑。短短的一句“再练习”坚定了我继续排练的勇气。演出的时间到了,丁老师比我们还紧张,她在忙于安排各项杂事的间隙,总不忘用笑脸不时地提醒我们:表情,表情!最有趣的是,一向严肃的丁老师,竟然充当了“侦探”的角色,来回穿梭,报告消息,稳定军心。看着她额头浸出的汗珠,我感觉到了微小中的贴心。演出成功了,我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影。第一次离丁老师那么近,第一次看她那么开心,我才发觉,其实她很可爱。在这可爱的背后,有平凡中的神奇,有严肃中温暖,有微小中的贴心,我想,这种美,一直存在着,只是我没有发现。在成长的道路上,陪伴我的人有许多许多,他们像春日的阳光一样给我温暖,像夏日的树阴一样给我呵护,像冬日的寒风一样给我鞭策。他们悄悄地传递着朴素的爱,他们悄悄地传递着无声的美。美,就在身边,只要你用心发现。五年级:雷丛语900字 五年级 写人
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英模就在我身边“英模”,这个词也许大家都会熟悉。寻找英模就难了。可是,经过我的发现,英模其实很好找的:妈妈、范老师,许浦蕊......先说我妈妈吧。她有一次被人撞了一下,她忙说:“对不起,对不起......”那人没说话。妈妈她也一点责怪这个人的意思也没有。再说范老师吧。每次大扫除时,总是她一个人第一个开始。发现窗户不干净,擦一擦;地上不干净,扫一扫,拖一拖。下班前,她会来看一看灯、窗户、门有没有关。许浦蕊呢?在班级里,你可以看到她忙碌的身影。一会儿教同学难题,一会儿帮老师做事,最后,她才能做自己的作业。好了,今天就说到这里,下次再说!250字 四年级 写人
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英模就在我身边“英模”就是刘胡兰,是李白,还是董存瑞……不,在我心中的“英模”就是一直执行测控任务的远望5号上的测控员叔叔们。一天,爸爸妈妈带我到远望5号参观。远看,远望5号如同一只巨大的神龟趴在波涛汹涌的大海,而它却稳如泰山。在远望5号行驶时,它的行驶速度很快,就像一条威风凛凛的海龙行驶在海面,平平稳稳的。我们踏入船舱,发现船舱里的摆设整齐,设备先进,令人一看就觉得威武无比。一路参观的时候,我发觉还有很多很多的测控员叔叔们仍旧坚守在自己的岗位上。看到这里,就可以想象他们测控时候的忙碌情景了:一位位测控员认真、仔细地测控,有些测控员昼夜忙碌不停,人来人往。一次次出入,一次次呼叫,让人看了十分难忘他们的功绩。据我所知,他们执行完神舟七号测控任务后,又圆满完成了委内瑞拉、风云二号06星等卫星的海上测控任务。一次出航就要110余天,还要连续执行三次任务,充分显示了测控员叔叔们不怕艰苦,努力奋斗的精神。远望5号上的测控员叔叔们,你们不畏艰辛,为我国的航天事业默默奉献,就是我心中永远的“英模”。“英模”其实离我们并不遥远,只要我们用眼睛仔细观察,用心认真体会,就会发现我们身边的平凡人就是“英模”。450字 四年级 写人
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英模就在你身边在我们身边,当然有许多英模,他们的事迹当然令大家赞叹,但我们身边也有许多无名英雄,虽然他们只是默默地工作,却也令我们非常崇敬。就说我家小区的清洁工吧,我就见过她一次,还很年轻,只有20多岁,我当时非常好奇,就问:“姐姐,您这么年轻,为什么不去做轻松一点,工资又高一点的工作呢?”大姐姐笑了,是那么甜美,声音银玲一般动听:“我看着地上那么脏,实在是不舒服,总要有人来扫呀,但没人愿意,不是吗?”我一下子愣住了,我原来以为她会说没办法之类的,接着又抱怨一阵,没想到……大姐姐看着我发愣,笑着说:怎么,你以为我说那种话?我不会说的。青春无悔吗?"我又一次被深深震撼了。从大姐姐那一句句平凡朴实的话语中我感受到了她的心是那么的善良、纯朴,这不正是马路天使的形象吗?难得你能说她不是“卫生界”的英模吗?还有我们敬爱的老师,为了我们这些祖国的花朵,日夜忙碌着,辛勤地教我们知识,伴我们长大,是我们心中的英模。道路中间的交通警察,为了道路的通畅,为了行人的安全,不管刮风下雨每天都坚守自己的岗位,为大家做出无私的奉献,你能说 他们不是英模吗?还有默默无闻的邮递员、医院里的医生、护士……许许多多在平凡岗位上无私奉献的人,他们都是我们身边的英模值得我们去向他们学习。我要向他们学习,认真学习,将来做一个有用的人,为我们美丽的祖国贡献自己的一份力量。550字 六年级 叙事
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美就在你身边美是到处都有的,它们就像隐形人一样隐藏在生活中。美的东西有很多,有行动美,有自然美,还有苦中的美。有一种美被我发现了,那是故事中的美。一天上午,我跟妈妈说在这个星期又有厨艺课了,而且还是做我最喜欢的寿司,一听到“寿司”二字,我的舌头就会像小狗一样情不自禁地吐出来。在妈妈的帮助下,我终于开始了自己的厨艺计划。我先准备好珍珠米、胡萝卜和一瓶沙拉酱,然后就开始做寿司了。我拿出一大片紫菜,在上面裹着珍珠米,然后就卷起来,却没有把竹片卷过去了,我小心翼翼地把紫菜摊开,可是我发现紫菜缩小了,只好再取出一片紫菜。这时候,我的脑子里突然冒出一个好玩的想法,如果把寿司叠在一起卷起来,岂不是更大,更好吃,想着想着,我就把那片缩小的紫菜拿过来,裹上材料,小心翼翼地把紫菜卷好,不知是不是太大了,总是卷不下,用力,唉,因为我用的力气太大了,结果破了个大洞,更糟糕的是——胡萝卜和黄瓜全部用完,全都浪费了。我可不是轻易放弃的人,我重新削掉胡萝卜和黄瓜皮,开始切了起来。不知道是怎么回事,我以前是切豆腐的能手,怎么突然手慌了,好不容易才切好。我又拿出一片紫菜,放好黄瓜和胡萝卜,再次小心翼翼地卷起来,我成功了,终于做好了一卷,我尝了一口,太好吃了!小燕子学飞是一种美,小苗长成苍天大树是一种美,我学会做寿司也是一种美。美是到处都有的,只要你细心观察,美,就会出现在你的身边……550字 六年级
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幸福就在你身边作文网专稿 未经允许不得转载时常,别人会这样问我:“幸福在哪里?”那么,幸福在哪里呢?我认为幸福就在我们每个人的身边。亲情是幸福。每次我回到家,就能吃到妈妈做的香喷喷的米饭。妈妈洗了碗后还匆匆地跑来监督我写完作文,又匆匆地去帮家人洗衣服。当我入睡后,爸爸还时不时地来看看我有没有把被子踢掉,生怕我感冒了。看到爸爸妈妈头上豆大的汗珠,却毫不在乎,我才知道,亲情是幸福。友谊是幸福。有一次,我的好朋友脚受伤了,行走不方便,于是同学们每天扶他上楼下楼。他看到了同学这么关心他,脸上露出了灿烂的微笑,受伤时的疼痛都被抛到了九霄云外。看着好朋友的微笑,我才知道,友谊是幸福。分享是幸福。有一次过年放鞭炮时,我和妹妹每人都拿了一大把鞭炮。后来,妹妹的鞭炮都打完了,她看见我手里还有一大把鞭炮,就向我要,我大方地给了她许多鞭炮,妹妹高兴地又蹦又跳。我看到妹妹高兴得欢呼雀跃,这才知道,分享是幸福的。奉献是幸福。有一天,我刚想出去玩,看到了爸爸妈妈的被子乱糟糟放在床上,心想:以前都是爸爸妈妈自己叠被子,今天我也要帮爸爸妈妈奉献我的一份力。一不做,二不休,说干就干,我把被子叠得整整齐齐。看到我帮爸爸妈妈减少了一份汗水,我才知道奉献是幸福。幸福就围绕在我们的身边,回报父母、关心他人、分享喜悦、奉献爱心,只要你付出了自己的爱,那就会感到无比幸福。温州市鹿城区白鹿外国语学校四年级:陈宸宏550字 四年级 抒情
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爱就在你身边什么是爱?LOVE的意义又是什么?爱的英文是:LOVE。“L”表示倾听,是listen。爱就是无条件无偏见地倾听别人的请求,并给予协助。“O”表示感恩,是“obligate”。爱就是不断地感恩与慰问,需要付出更多的爱,灌溉爱苗。“V”表示尊重,是valued。爱就是展现你的尊重,表达体贴,真诚地鼓励,悦耳地赞美。“E”表示宽恕,是“excuse”。爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误,保持自己的优点与长处。我们生活中处处都有爱,爱都藏在细微的小事中。我是班里的小提琴手,已过五级,明年要考七级。当我回忆学琴时的酸甜苦辣,心中充满了感激。那时我才二年级,只是单纯地知道小提琴的声音非常悦耳,看到老师在琴板上飞动的手指,心里就狠下了决心,一定要学好小提琴。那天,老师布置了一首小曲,是我拉的第一首曲子,只限在第一条弦上演奏。对于刚刚接触小提琴的我,简直是难上加难。我沮丧极了,好像周围的事物都在嘲笑我没用。妈妈走过来,耐心地安慰我,鼓励我,还说要我当她的小老师,我擦干眼泪,来了精神。我一步一步说,她就照做。我急了,因为妈妈要超过我了,于是我又鼓起勇气继续练。我架起小提琴,断断续续拉了起来。我的小指拉得生疼,我咬咬牙,坚持下去。功夫不负有心人,终于圆满完成了任务。事后,听到妈妈自言自语:“唉!真是麻烦,今天的事还没做完,就陪她拉小提琴了。”我心中充满了感激。如今我已经可以说是一个“小提琴手”了,我忘不了妈妈对我的鼓励,我要用我最优美的琴声回报我妈妈!这就是LOVE的意义。爱就在你身边。550字 六年级 叙事
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幸福就在你身边以前,我总是觉得“幸福”这个词离我真的很远,很远,直到昨天之前,我依然是这样的认为,但是昨天之后,我的想法改变了。昨天,我看了一个故事:一个女孩中考失利,她认为自己太失败,活着没意思,于是,她想到了死。有一位老人得知后,便拿来了一张“一句话答卷”,上面只有一个问题:你认为什么是幸福?老人让女孩看过卷纸后,说出了4个答案:“有人说,有个家就是幸福;有人说,有爸爸妈妈就是幸福;有人说,能站起来就是幸福;有人说,能共享天伦就是幸福。”毫无疑问,这4个答卷人非别是弃儿、孤儿、残疾人、老人。那女孩想通了,既然自己有了4个人的幸福,拿自己还有什么理由伤心呢?看完这个故事,我陷入了沉思。仔细想想,自己的真的有许许多多别人所没有的东西。在班上,虽然我的朋友可以说是寥寥无几,而且整天都会被同学们所讽刺,但是那讽刺代表着什么呢?代表着讽刺者对我的嫉妒,他们在嫉妒,嫉妒我那优异的学习成绩,嫉妒老师对我的信任。在昨天之前,我或许会感到气愤,但昨天之后,我不会了。既然他们喜欢嫉妒,就让他们嫉妒去吧。走自己的路,让别人说去吧!在小荷中,虽然我的文笔远远比不上我的荷友们,可是,我却找到了不少知心朋友。灵儿姐和风灵哥哥总是很关心我,我好像一个总也长不大的小孩子,而他们,则像我的哥哥姐姐,一直在无微不至的关照我。除他们之外,还有许许多多关心我的朋友们,在小荷,我感受到了朋友的温暖。想到这里,我不禁感慨:“我有了朋友,又有了优异的学习成绩,怎么会不幸福呢。幸福一直在我的身边,只是我才刚发现而已。”有的时候,幸福,就在自己的身边……550字 五年级 叙事