碎爱
450字
初二
议论文
一阵秋风吹过，震落了树上已所剩无几的枯叶。
一位少女逆风而行，秋风吹起少女鹅黄色及踝的长裙，吹过少女精致的脸颊，却不留一丝痕迹，继续向前飞去。望着面前的萧条景象，少女淡紫色的美丽眼眸，闪过一丝悲凉，微微皱起眉头。
又是一阵风，少女抬头，一位少年从天而降，继而稳稳落下。
少女凝望着少年，眼神中露出复杂的神情，激动、埋怨、忧伤。纵使心中有千言万语，也只是默默地望着。
少年向前一步，轻唤道：“若妍。”少女与少年对视着，回应道：“翊熙。为何，现在才回来？”少女也向前一步，握住少年的手。
少年意外地拨下她的手，一字一顿地说道：“我要娶别家女子，今天是来向你告别的。”少女惊讶地望着他，但从少年坚定的眼神中她知道，一切已成真。少年一步步向后退去，猛地又飞向空中，消失在少女最爱的云彩之后。
少女依旧站在原地，难以置信地回忆着刚刚的情景。突然，眼前一片漆黑，少女只觉得自己在坠落。坠落，仿佛永远都不会停止。她紧紧咬着嘴唇，任凭眼泪在脸上肆流。口中一股血腥味传来，她感觉到嘴唇的疼痛。不，不只是嘴唇，还是心。
她等了他整整五百年，却换回这样一句冰冷的，没有一丝感情的话，她的心在痛，撕裂般的痛。
初二:凌之沫（宋晓彤）
我的语文老师
400字
初二
写人
从一年级到五年级，有不少的老师教过我。但是，最使我难忘的是三到四年级教我语文的老师---符玲老师。
符老师中等身材，她五十来岁，乌黑的头发掺杂几根白头发，一双炯炯有神的大眼睛，只见她往讲台一站，脸一板，眼睛一瞪，严厉地扫视一下教室，吵闹的教室一下便鸦雀无声了。她性格温和，讲课时幽默有趣！大家都喜欢她。
记得有一次符老师在给我们上新的课文，同学们都在全神贯注地听符老师讲课，而我却并没有专注听，而是在下面开小差，符老师很快就发现了我。就在这时，符老师生气地说：“陈道淳同学，你竟敢在课堂上开小差，下课后请到办公室找我。”说完，符老师又继续给同学们讲课了。过了一会儿，下课铃声响了，我紧张地下楼走去办公室，等待着符老师。没多久，符老师过来了，拍了拍我的肩膀，温柔地对我说：“陈道淳同学，你是班里的副班长，要起到带头作用，以身作责，而不能在课堂上开小差……老师相信你一定可以做到的！”听了老师的这般话，我惭愧极了，暗暗发誓：“今后，每节课都应认真听讲，不能再开小差，起到领导作用。”
这件事对我教育很深刻。符老师，谢谢您细心地教导我，您的教育之恩，我会永远鸣记在心的。
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碎杨树叶间的缝隙，把阳光打碎，零零散散地放在石板路上。那一跳一跳的光斑是太阳的碎片，我们生命的间隙被这种散发清新味道的碎片添满，而太阳却在空旷的四维空间里。雨时，车窗把雨滴揉碎，美丽而绚烂，交通灯红红绿绿的透过这“碎”的产物变得清脆欲滴，就仿佛回到了20世纪的英国。雪时，小心翼翼的把手伸出衣袖，雪花轻轻地落在手上，热量便使它慢慢的破碎。它碎得那么婉转那么安静，最后只剩下一滴水在手中，似乎在向我们诉说着它来到这个世界上的艰难。蝴蝶破蛹时脆响也只有自然才能够聆听，那蛹却碎了，但它碎的背后却飞出一只光鲜亮丽的蝴蝶，碎，是美丽的，也是需要付出的。如果说可以把回忆折起来，我必定将那些不好的回忆装进漂流瓶，投到大海里去，让轮船把它们撞碎，让海洋生物将它们咬碎，让清脆的“啪”的一声，或许有一个东西永远回不到原来的模样。友谊可以碎，爱情可以破碎，可是碎了就让它碎了吧，但我会永远记住它完好时的模样。考场上，妙笔生花，巧言百出，但无情的分数就是捏碎你的心，永远也无法改变。懒散的我们，就像是一个琉璃瓶，晶莹剔透却很容易破碎，经受不住时间和情感的考验，永远保护不了自己，也永远不会长大。五彩缤纷破碎的瞬间，似彩虹般绚丽夺目，想把它捧在手中，无奈般刹那芬芳，看得见却不能触碰，唯有用心灵才能记录瞬间，保存于脑海中。雨滴生命是短暂的，雪花生命是渺小的，人的生命在面对漫长的宇宙而言则是微乎其微的，但只要是生命，则都是永恒和唯一的。耀眼的光芒闪过便是生命的坠落，冉冉升起的是生命的轻灵，是通向天堂的漫漫之路。碎的美丽与魅力在于蓦然间，当风儿已带走雨的轻灵，当梦已惊醒了大地，雨滴依稀在诉说着来时的盼望。渺小，也能感悟生命真谛，渺小，也能领悟碎时刹那的芳华。寂寞阳光照耀雨的欣喜与无奈。我来过，何以为凭？唯有足迹。碎，缤纷的谢幕。初二:沐夕700字 初二 叙事
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岁岁，碎碎（一）岁岁，家乡村头的小河欢快成歌一些记忆跌进时光之河那甜蜜流淌的光阴有儿时清脆的鸽哨有慵懒的身姿在夕阳的余晖中婆娑那棵高大的白杨是否还记得我和你的窃窃私语分明是黑色的土地动容那泥土里长出的故事是最惬意的红尘情歌我知道，每年的家乡你思念的双眸呼唤着远归的儿女我知道，那一串目光中是你深沉无语的诉说我知道，当黑黑的夜晚次第点亮了灯光是你，盼儿归的温暖惆怅的情思被岁月打断砍不断的是一曲生命中的执着这血液里传承的信念像老树的枝干遒劲，沧桑却孕育着新生的念给我插上一双翅膀吧，在岁岁年年想你（二）一笺相思的泪痕跌落进尘埃远方的那座城，是我心上的疤陌生之后的熟悉让我穿透了破茧成蝶的阻碍熟悉之后的陌生让生命再一次挣扎也许，街灯尽处有目光的等候也许，那眸然回首的惊喜中还有你深深切切的双眸那么，请给我一个温暖的臂弯吧让我在你的怀中再一次倾听你的那一声轻唤：丫头痛彻心扉的流年里一曲离殇，是你留给岁月的等候一阕相思，让我留给光阴的渡口岁岁年年，碎碎的心成尘埃年年岁岁，思念的心开成最冰冷的花朵此后，我从街角的小巷悄然隐藏只为等候，一个目光的潮涌一个深情的回眸450字 六年级 诗歌
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寒假劳动碎碎念其实一个假期是完全可以闲下来去玩的，但父母的工作没有假期，自然是闲不下来的。所以我不能太清闲了，他们的工作是与我相干的，而且房间里的气氛不能太不同了，作何必一半清闲一半忙呢？可我的活计实在是太少了，不足以挂齿。洗洗涮涮，打扫收拾，竟也箍得我出不了门。那一天说一个假期扔在家里了，伤感了好久。不定期的充当一个受气包牌的出气筒，也只有忍的份儿。毕竟是他们的活计太多，看我悠然得自然会引之盛怒。其实我也觉得挺委屈的，本来在家就憋屈了那么久了，心中受怒必泄之与外，然后参与他们批评我的话题，争论开了。和他们吵架是常有的事，有时碗没洗吵一架；地不干净吵一架；以至于吃饭时不知怎么就吵了。我承认有时太懒。可有时地拖干净了，碗洗好了又擦了桌子，还洗了袜子擦了锅台，可连句“好”都捞不上。不禁想到悟空养马事的情景，甚至觉得“悲愤”。可发火的仍不是、也轮不上我。因为我“总是”很清闲的，他们可以在家说摊位上如何如何冷，生意不好然后转到腰疼上来，我自然有倾听者和受气包两种角色cosplay一下，可这是希望他们忘记了我所做和我所受，因为房间里仍是“我很闲你很忙”的失衡状态。所以只是希望少挨点骂多做点事，也好让他们累了一天后能歇歇嘴皮子。450字 初三 书信