剪不断的师恩
800字
初二
记叙文
一场场绵绵的秋雨过后，一阵阵凉凉的秋风拂过，我知道，这秋便又要陪伴我走进新的校园，新的学期了，是的，我们的确应该面对新事物和新环境了。
我们的班主任是张丹老师，那个瘦小的身影每天奔波在家与学校之间。每天早晨当星星和月亮还在空中嬉戏逗留时，我们便开始了一天的学习生活。我认为我到校的时间已经够早了，可是，张老师早已到了学校，为我们安排任务，打扫卫生。就是那样一个瘦小的身影，起早贪黑，自己家里有个上小学的儿子放着不管来学校教育为我们，为我们服务。就是那样一个瘦小的身影，在寒风的呼啸中穿梭着。我对那个身影肃然起敬。是啊！教师是个多么神圣的职业啊！尤其是班主任，我的妈妈就是一位老师，但是她不担任班主任这个职务，所以每天早晨我走了之后她才走。他不用怕学生们干不好卫生，不用怕教室里乱成一锅粥。不是班主任就不用管这些。而我们的张老师每天都显示出她干劲十足，可是，我们不知道她在背后流下了多少辛勤的汗水。我们谁又知道她在生病期间还扯着嗓子给我们讲课的难受？他从来都没有抱怨过，当我们在为作业多而发牢骚时，有没有想过张老师在干什么？
他一定在那盏台灯下捧着课本反反复复的琢磨怎么样才能使我们更深一步的了解课文。
有几天，张老师生病了。看着张老师疲惫的身躯，心中总会澎湃，我们被感动了，我们没有其他回报老师的方法，我们力所能及的只有认真完成作业，课上积极的配合老师，希望这样能够让张老师少生些气。心中能够有所慰藉，起码我们可以做到让老师每天保持愉快的心情，那么张老师的病也会很快的好起来。那样一个瘦小的身影，站在讲台上，神采奕奕的为我们讲解课文，声音仍然没有放低，神情仍然是欢快的，但是哦我们足以从她的声音中听出来她生病了。我们的心震撼了教师就是这样神圣！
有这样的好老师，我们敢带非常荣幸，有这样的好老师，我们感到很骄傲。人一定要有一颗会感恩的心，我们要将这种感恩化为学习的动力。我们现在，只能用这种方式来报答我敬爱的老师。
老师不仅是蜡烛，更是源源不断的溪水，滋润着我们每个人的心田。老师啊，请允许我说一声：“老师，我爱您！”
一杯牛奶，一份重生
800字
六年级
读后感
朋友，也许你和我一样吧，在万分之一的可能中阅读了这篇小故事——“一杯牛奶”，也许你没读过。不过这都不重要，现在就由我来给你讲个故事：
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费，正挨家挨户地推销商品。此时，疲惫的他带着饥饿感，敲了下一户人家的门。一位年轻貌美的女子走了出来，得知他已经一天没有吃东西了，就拿来了一杯牛奶。女子施以爱心，不求回报，男孩十分感谢她。男孩离开了这户人家，她浑身是劲，似乎看到上帝在对他微笑。
其实，男孩本来打算退学的。
数年之后，那位女子得了一种罕见的病。当年那个小男孩已经是大名鼎鼎的霍华德。凯利医生了。在翻阅病历中，他发现了他的恩人。于是开始制定手术方案，通过艰辛努力，手术成功了！此时，那位女子十分担心手术的医药费，因为住院已经花去了她全部的家当。而当她打开那张医药单，上面写着：“医药费=一杯牛奶署名霍华德。凯利医生”。
故事讲完了，我想我们心中多少有点震撼。从一杯牛奶的给与，到一杯牛奶的接受，正是这杯牛奶，让这个小男孩重新有了对未来生活的信心，也正是这份信心，让男孩在医学上有了成就，这才救了那位女子。
我们常常嘴上说要乐于助人，纸上写我们要奉献，要付出。当我们为他人着想，帮助别人时，往往得到的比失去的要多，或是一个灿烂的微笑，像一缕春风飘过；或是一句质朴的“谢谢”，但他们都将刻印心底，像一股暖流涌来。
这让我想起了即将毕业要离别的老师。从刚进学校在课桌前牙牙学语，到一个比老师还要高，可以帮老师分忧的学生。六年，老师像火烛一样，燃烧了自己的青春，为我们点亮支知识的大道，星星点灯，照亮我的前程，让我们走下去，走上成功的大道……而我们不仅仅要在作文中夸赞老师，心底感激老师，更要体现在生活中。一句温馨的话语，放学后一句“老师再见”，同时也把老师心中的灯点亮。这并不是一种形式上的回报，更是一种心灵的交汇。
给与滴水之恩，定当涌泉相报。从某种意义上说，你给与别人一些物质时，同时也在收获着。一杯牛奶的爱心，一份重生的机会……我的朋友，希望你能铭记这个故事。
北京市第一实验小学六年级 李凯璇
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剪不断的作文乡是我最熟悉的地方，他虽没有北京的昌盛，上海的繁荣，但它却有着我喜欢的平静的气息。我的足迹也遍布在家乡的每一个角落，喜欢家乡，因为这是我最了解的地方；热爱家乡，因为这是我从小长大的地方。以前的我也许在家乡待得时间长了，慢慢地有点向往外面的世界，总想离开家乡到外面去走一走，看一看，总觉得外面的世界好精彩。于是，在一个艳阳天的下午，我坐车离开了家乡，没几天，就感到在外面不如在家乡好了，此时才幡然醒悟，还是自己的家乡好啊！那次去北京，开始很兴奋，很开心可以出去游玩，但在第一天的晚上，在姐姐家的窗台上我看着月亮开始想家了。虽然姐姐带着我去了很多有趣的地方，但我对这里的一切都感到十分的陌生，感觉这里的人都很冷漠。想起了家乡，那里是我最为熟悉的地方，闭着眼睛就可以知道这是哪里，那是哪里，也就是对故乡的每个地方都轻车熟路，而且觉得家乡的人都十分热情，因此我非常地想念家乡，想念家乡的一草一木。第二天午饭时，姐姐太忙，便让我去买水饺，详细地给我说了地方，但刚出门我就愣在了那里。街上熙熙攘攘的人群让我局促不安。这里我毕竟还是十分陌生。想起了家乡，想起了家乡熟悉的街道，虽然行人不多，但却很温馨，这里虽然人人都在笑，但我却觉得好冷淡。走到半路忘了地方，硬着头皮问旁边的一位老太太，她有些不耐又有些戒备地说完就急匆匆地离去，我在原地停着，却感到无比悲凉。回去之后，我对姐姐说想要回家，姐姐有些无奈，却又不知怎样挽留。登上了大巴，冲姐姐摇摇手，算作道别。家乡，我又回来了。大巴上了高速路后，内心开始雀跃——要回家了。原来，在不知不觉间，家乡已深深埋进我的心间，淡淡的乡情已成为我对家乡深深的思念。家乡的一切在我心中烙下深深的印记，而对家乡的情谊如丝线般紧紧缠绕在心，哪怕远走高飞，这情丝也不会被剪断，剪不断的是乡情。剪不断的作文750字 初二
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剪不断的作文惠州，与许多临近热带的城市一样，最让人印象深刻的，就是一到夏天，那绵绵的阴雨，像是中国旧时巧夺天工的丝绸一样，密集而又轻柔，漫漫地交织了整个天空。我就出生在多雨的五月，惠州给不谙世事的我的第一印象，就是这圣洁的甘霖。小时候的我谈不上喜欢雨，但是我的确是爱上了雨的附赠品——江河溪流。多雨的地方，必然少不了它们。孩子的片片刻刻离不开水，小城的每一处有水的地方，也许都有我儿时快乐而天真的笑颜。我生在惠州，长在惠州，十几年来，都不曾离开过。但我毕竟是不懂事，对惠州的爱，也许只是迷迷糊糊，不可名状，像是一朵刚开不久的孱弱的小花静静地融入在大千世界中。就这样，对惠州怀着一种淡淡的情感，我就行过了十几个春秋，几度看遍花落花开，惠州看着我长大，我也看着惠州一点点改变。上了中学，我第一次接触到地理这门课程，初学的我了解到生我养我的这座小城，是南海的邻居，位于整个祖国轻工业最发达的工业区，这里有下不完的雨，也有数不完的艳阳天，有淌不完的河，也有品不完的水果……啊，原来我的母亲是如此的娇贵，是如此的温和，幸运地集天地之灵秀，享有大自然如此多的馈赠。我用我理智而又柔情的双眼鸟瞰这座城市，竟觉得一点儿也离不开她，想依偎在她的怀抱悠闲地看遍世事变更，沧海桑田，生活在这样一座城市中是多么的幸福，是多么的幸运，难怪许许多多的惠州人在外出旅游回来后都不禁感叹：“还是惠州好。”就是这样，类似于小孩子对于故乡懵懵懂懂又由衷的欢喜，我感觉到，我毕竟是惠州的儿女，受了她十几年的滋润，还是有剪不断的血脉亲情，不可磨灭、骨肉相连，即使我远在天涯海角，她也是会不息地唤我回来。我的人生就像一列快车，永不停息的向前走，也许我长大了，会驶离惠州，越来越远，但是，母亲给儿女烙下的烙印永远都无法磨灭，这就是一个普通的惠州儿女，在她的心中，无论见识了怎么样的美景，怎么样的奇异之地，惠州还是她一生的归宿，是她剪不断的情，从前是，现在是，未来也是。800字 初二
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剪不断的作文老师把手帕亮了出来。哇，那条手帕真漂！它是正方形的，颜色是乳白色的，在灯光的照耀下，轻轻柔柔地散发着它的清辉。手帕的左下角有两棵碧绿色的竹子，好像一阵微风吹过，就能听见竹子发出地‘沙沙’地声音。老师甩了甩手中的手帕说：“我要把这条手帕送给你们，可是，问题来了，我只有一条手帕，你们这么多人，我应该把它送给谁呢？”同学们都纷纷举起手，都想得到老师的那块手帕。突然，老师提议要把手帕剪成两半，一半送给女生，一般送给男生。刚才举手的同学都大喊着：“不要，不要，那么好看的一条手帕，你把它剪了就不漂亮了。”同学们都符合着说：“对啊，对啊。”可是老师执意要剪，我们只能眼睁睁看他，把那么漂亮的手帕给毁掉了。老师像变魔术似的，变出了几个信封，说：“我怕你们不忍心看手帕被剪断，所以，我要把手帕放进信封里剪。”老师拿起剪刀，把信封的两边剪掉，剪成一个圆筒状，再把左手插进信封，把右手中的手帕拉进信封。老师开始剪了，他拿着剪刀从信封的中央剪了下去，我们听见“咔嚓咔嚓”的剪纸声，心想：完了，这条手帕一定变成两半了，这么一条漂亮的手帕，就这么被剪了。老师一边剪，还一边问我们有没有剪到头。剪完之后，老师把手帕抽了出来，竟然把整条手帕拉了出来，我们都很惊讶。我在心里想：手帕装在信封里，信封都被剪断了，为什么手帕没被剪断？难道这条手帕真的是一条剪不断的手帕？550字 初二
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剪不断的“脐带”1999年6月15日，那一年的那一天是我来到这世界上的日子，在我哇哇的哭声里，医生剪断了我与母亲最后相连的“脐带”。但是似乎，那个脐带渐渐变的无形，走在哪里，离开多远，都能感到深深的牵挂，那年夏天，当我迈着轻松的步伐，走上七天军训时，带着小鸟出巢般的快乐，终于，离开处处管着我的家了，我一阵轻松，七天的军训中，真是够苦的，母亲却没有一次给我主动打电话，只有当我打给她时，也才是轻描淡写的；“早点睡”“饿不饿”“累吧”这样的话，我以为母亲真把我当大孩子了呢，“一点都不关心我”我心里想着，直到父亲说：“你母亲怕耽误你休息，不敢给你打电话，……”时，我突然明白什么。那是母亲对我的一种爱，她不是琼瑶笔下的女人，不会说肉麻的话，但会用实际来表达，这是她的方式。有时，母亲的方式有些偏激，例如，她为了让我保护眼睛，会对在黑暗下看书的我说：“你是长了夜猫子的眼？我看你的眼睛是不想要了。”她会对离书本太近的我说：“你是快睡着了吧！看你都快亲上了，离那么近是想嵌到书里吗？真不想要眼睛了？”我每每都想，我忍，我忍，渐渐地我开了灯，抬起了头，我对自己说，那是不想听她唠叨罢了，不得不说，母亲用这样的方式，真的管用。母亲会在回来的路上给我带一些小吃，而我总是在回家之前就把东西吃掉；母亲会把菜中最嫩，最香，最好的肉给我，而我只顾自己低头猛吃；母亲会将电视声音调得极小，而我只为了听觉震撼把音响调得震天响……母亲在我面前一直都是健康的，她很注重自己的身体，以前我以为那是为了她自己，不知道那是因为母亲怕病了后劳烦我。母亲会让我做一些我不喜欢的事，如打两声喷嚏就要加衣服，感冒了就让我吃大葱，以前我以为不让我生病只是不想劳烦她自己，却不知道她是为了不让我难受。我不知道的事有很多，当我把这一切都想成因为她是我母亲，那是理所应当的事时，在写这篇文章的我笑了，这世界上对自己孩子不好的父母多了，这世上没有绝对的理所应当，只是因为她爱我，而我应当是回报爱，而不是怀疑爱。我与母亲像是中了两个蛊毒的人，但相反的是，我是母蛊，而母亲却是子蛊，母蛊伤，子蛊伤，母蛊痛，子蛊痛，母蛊亡，子蛊亡，而子蛊的种种，却不会对母蛊造成任何影响，亲爱的妈妈，现在，我愿与你调换，让我尝尝真正地，子蛊因母蛊的痛，而痛的那一瞬的感受吧！一剪，脐断，看似分离的两人却在心中埋下了隐形的脐带，处处相连，甚至死亡，都不能分开。永远，剪不断的牵挂，剪不断的“脐带”。初二:郑媛博900字 初二 抒情散文
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剪不断的牵挂远出的游子最忘不了的就是来自亲人朋友那剪不断的牵挂，这牵挂紧紧的将我的心和家乡的情联系在了一起。牵挂就像一杯浓浓的茶，散发着淡淡的清香令人回味无穷。来自父母的牵挂“在外面别乱吃东西，多喝热水，别喝凉的，天冷多穿些衣服，有事就打电话来。”每次出远门，妈妈总是爱这样叮咛，然而我却总是听不烦这样几乎都可以背下来的唠叨。这应该是母亲对我的爱。相比之下，父亲总是那样沉默寡言，但也总是最了解我的。“作业拿完了吗？”“拿完了。”“这么说，卧室里的语文书不是你的啦？”我恍然大悟，连忙跑进卧室，拿好了语文书，他只是淡淡的笑了笑。这就应该是父亲对我带吧。这种爱虽然没有浓浓关怀的语言，但也是对我最好的关心和教诲。这种父爱和母爱，便是对我最好的牵挂。来自姐姐的牵挂“弟弟，在那边要好好学习，别让爸妈担心。要是让我知道你没好好学，哼哼。别怪我没提醒你。”这种既温柔又饱含压迫的话，必定是出自我那高材生姐姐之口。但我最难以忘记的还是她做的那一手好菜，每次她一到家，我便求她去做一顿好饭菜，也是这种饭菜，让我永远忘不了家乡的水土。来自的朋友牵挂“兄弟，在哪要吃好喝好，要回来再瘦了小心我们打你。有事就打个电话，买也不在服务区。”朋友是对我们在外的依靠，也是一辈子的兄弟。而正因这种牵挂，我会时时刻刻的回忆家乡的一草一木，一人一事，这便是来自我最好的朋友的真切的牵挂。牵挂是线，连结我和故乡的心；牵挂是雨，滋润我心中对故乡的思念；牵挂是茶，淡淡的清香令我在家乡的回忆中欢乐。这牵挂真的怎么也剪不断。550字 初二 叙事
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师恩“老师”在我的学习生活里，都是一个充满敬意的词汇。但现在在这个快速发展的社会里，能用心为学生的老师并不多。但我是幸运的，我觉得任教我的每一位老师都很负责任。我来自农村，和城里的孩子比，我接受的教育最松，没有堆积如山的作业背负在肩上也便让我觉得读书是一件很快乐而又很美好的事。因为村里的学校被迫拆迁我们只能去镇上的学校读。接受我的是一位女老师，看上去并不会给人一种距离感，反而有一种母亲的味道。我很喜欢带在她身边，总觉得特别心安。她有一双棕色的瞳孔，画过的眉毛修长，更衬托出那双大眼的有神。干练的马尾，也显出做事的干脆。我喜欢的为人处事，我敬仰她的育人方式，她就是我的好老师。记得有次，父母要外出做生意。而我从来没有离开过父母，从小依赖性就那么强，脾气又很倔。可是任由我怎么哭闹，父母还是毅然决然要走。我感觉天都塌了。我被父母送到阿姨家，刚开始还好，之后看见别人家的孩子和父母亲热，心里就难过的不行，那眼泪就和自来水一样流下来，丝毫没有要停下来的意思。刚开学一个星期，看见别人的父母打电话来嘘寒问暖，而自的父母却……泪水便又情不自禁流下来。新同学见我如此这番，立刻把我推向办公室，我很抗拒，毕竟我的潜意识里，办公室向来都是坏孩子去的地方。我很无奈的被推在了办公室门口，满面的泪水搞的我更加狼狈。老师示意让我坐下，我们面对面交流，我自责到不行。她问我什么原因，因为害怕我便一五一十的告诉了她，以一个孩子的身份阐述了我的想法，以及我眼里认为的所有委屈和可怜。中间几度哽咽，她都很安静的听我把事情讲完。她向我开口，叙述了父母的难处，也站在父母的角度为我解释，我们就这样聊了好久。回去班上后，我释怀了很多。在自习课上，我喜欢一直瞅着她。越发觉得她的身子里到处都是母亲的身影。转眼现在升上初中，离开她的庇护又匆匆过去三年。去年还看见她为她的学生忙碌，而今年她却被掉走了。心中的遗憾渐渐生起。也埋怨时光匆匆，我没有在她身边呆久点。这份师恩我将铭记于心。800字 初三 记叙文
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剪不断的相思愁红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》悠悠的一片风徐来，黄叶儿旋着落了下来。转眼间，“木叶亭皋下，又是捣衣秋。”荷塘里的荷花已然凋残，尽是一片冷落时节。一弯画舫缓缓移来，此时已是明月高照闺楼……我轻轻地提起裙子，小步地跨入那正在轻微摇晃的兰舟中。手握船桨，将船桨向前推出，兰舟便缓缓地驶进荷花塘内。船桨荡起的涟漪，打碎了湖面的平静，我坐在船头。回想起上次泛舟，他还在身边……月光笼罩下的荷塘上，弥望的还是田田的叶子，盛开的荷花散布在层层的叶子中间，花瓣仿佛在牛乳中洗过一样，泛着白色的光环，正如那剔透的明珠，又如那闪烁的星星，时隐时现，如临仙境，让人陶醉……夜深了，薄薄的雾气飘浮在荷塘里。寒气袭来，因为有了他的陪伴，不觉寒冷，反而阵阵暖意涌上心头，清风徐来，花香四溢，带着浓浓的幸福在空气中化开。一切就像一个被轻纱笼着的美梦，那样的香甜，让人留恋。而如今，同是月光遍洒，却只剩独自一人，莲花也不复从前……天上虽是圆圆的月亮，却有一层淡淡的云，所以，月光时而酣畅，时而朦胧。抬头看那皎洁的月亮，却发现有只大雁从空中飞过，不时地传来一阵阵叫声，不知道大雁受谁的重托，从远方带着那沉甸甸的锦书飞来；也不知道谁家将要收到远方亲人的来信，一定很高兴吧！那只大雁也许是到我家的吧，很快地，失望了。因为那只大雁并没有停下来，而是不停地飞，不停地赶路，好让它的主人不必思念太久。我的目光也随着大雁而移动，期盼的心也随它飞走。也是，怎么可能是他的信呢，他临走时对我说过：“当满月，西楼到处都充满着月光时，大雁就会带着我写给你的信飞到你身边。”他说的话至今还萦绕耳旁……花儿在秋风的催促下，不舍地零落，在空中不停地旋转，最终落在水面上，随着水流漂向远方。流水好像什么时候都不会停止，不停地向前，不停地向前……我和他彼此之间的思念也像那流水，不曾断绝。相隔两地，思念就如同穿越千里的烟波，遥遥相连。在叹息中消磨难耐的时光，秋凉里的苦苦等候，是如此的寂寞。一样的愁绪，我有，他也有。这种相思之情是没法消除的，皱着的眉头方才舒展开，而思绪又悄然涌上心头。德甫，每天的思念何时才能了啊……800字 高一 散文
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剪不断，理还乱我曾放开心扉，在绿树旁奔跑;我曾蕴意怀愁，在竹林下哭泣。今天我又看到了李煜的愁丝，我细细地翻开诗词，我细细地阅读史书。李煜是“作个才子真绝代，可怜薄命作君主”。在那雕栏玉砌之中，他与小周后饮酒赋诗，颇有桃艳之色，然而今日他却被锁在深楼之中，只叹“梧桐寂寞深院锁清秋”，终是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。他死了，清秋依旧，我只惋惜，为什么他不尝试着舍弃富贵，去做乡间竹林中的骚人呢?出师未捷身先死，长使英雄泪满襟柏树茂盛繁密，我飞上树梢，在清明的空气中，闻到了英雄的气息。他是卧龙，身居山林之间，也很清高。但是后来他离开了，去了战场，他运筹帷幄之中，决胜千里之外。他很快乐，因为他帮助了朋友，帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中，感到自己活得很充实，终于留下了“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的美名。位置的正确与他的坚守位置，让他在阳光中感受到快乐。今日葬花侬笑痴，他日葬侬知是谁迎面是风，那风像是利剑深深地插入心中，很凄凉。黛玉满眼泪珠，独自坐在小亭中，她在望，望什么?望山，望云，望母亲。这是个陌生的地方，到处是陌生的人，她在迷惘中已过了好几年。是的，她选择去葬花，日日销愁于泥土中，一边流着泪，一边念着《葬花词》。她最终只是魂归西天，潇湘馆依旧在。位置的偏斜，在这里，却有大块大块的冰往下掉，那稚嫩的双肩岂能顶得住?泪珠如泉涌，是愁是悲的化身。以人为镜，可以知得失临黑云压城之势，穿梭在兵戈铁甲之中，终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任，他心怀大海，他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中，有魏征的谏言，谏言像剑，直射心胸;谏言像风，刺骨寒痛。然而他只是微微一笑，胸怀大志，包容了，也吸收了。他求贤若渴，总是能让他人的智慧尽情地发挥。魏征故去，他说：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失。”找准了位置，并在位置上充分发挥潜能，其乐无穷。快乐?悲伤?晚风轻拂让人醉。我放下书，望着眼前这个世界，有山，有水，有花，有鸟，有泉……它太诱人了，在这个位置上，只能感到由衷的欣喜。有人说得好，“快乐是一天，悲伤是一天，为什么不快乐地过一天呢?”我不再迷惘，我要在自己的位置上演绎人生最美的故事，让苦难中总有快乐相随。800字 初一 散文
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