我走出了自卑的阴影
我是一个活泼的男孩,在这之前,我却不愿跟任何人玩,不愿跟任何人说话。我总是一个人冷冰冰的在一旁。
在我上一年级时,一进校园,一位位同学都兴高采烈。而我,却戴着帽子。低着头,走进教室。同学们让我跟他们一起玩,我摇摇头。这都是因为我的自卑。老师提出一个问题,同学们唰的都举起了手,原本知道答案的我却没有举手。老师看到了我。点了我的名字,知道答案的我却因为害怕答错被同学们笑话而没有说出答案。老师无可奈何的摇了摇头,让我坐下。老师在黑板上写出了正确的答案,竟然跟我想的一模一样,我当时后悔极了。又是因为自卑。
自卑,我恨死这两个字了。它让我的朋友越来越少;让我得不到老师的信任;当我伤心的时候,没有人来安慰我;当我高兴的时候,没有人跟我分享快乐。
回到家里,我把我的心事告诉了妈妈。妈妈对我说:“孩子,你应该多和朋友们玩,上课多回答老师提出的问题,不要怕犯错误,成长的路上,每个孩子都会犯错误,朋友们是不会笑话你的。这样,你的朋友自然就多了。老师也会信任你、喜欢你。”听了妈妈的话,我仿佛明白了什么。
再到学校去,我不是垂头丧气,而是昂首挺胸的走进教室。上课我积极发言,下课,我和同学们在一起玩。我发现,自卑已经离我越来越远……
我要感谢妈妈,她就像一束光,照亮我前进的路线。自卑,再见了!
河南省信阳市成功小学五年级:陈?阳
小英雄雨来
风和日丽,阳光明媚,我们学校举行一次电影,我们井然有序的进了电影院,灯,突然灭了,大荧幕上,五个大字跃然纸上《小英雄雨来》,电影院里安静的好像没有人,充满了神秘。 终于开演了,小英雄雨来在和伙伴们游泳呢,他像一条小鱼迅速敏捷,回到家,妈妈要打他,他有一头扎进水里,看到妈妈担心,有探出脑袋:“妈妈,我在这呐。”晚上,雨来的爸爸说要雨来上夜校,要不将来就成了"瞪眼瞎",爸爸又转过脸对妈妈说:“明天你到东庄他姥姥家去一趟,告诉他舅舅,就说区上说的,叫他赶快把村里民兵带到区上去集合。”妈妈问:“区上在哪儿?”爸爸装了一袋烟,吧嗒吧嗒抽着,说:“叫他们在河北一带村里打听。”第二天,吃过早饭,妈妈就到东庄去,临走说晚上才能回来。过了晌午,雨来吃了点剩饭,因为看家,不能到外面去,就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。 忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像要摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。雨来一骨碌下了炕,把书塞在怀里就往外跑,刚要迈门槛,进来一个人,雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看,是李大叔。李大叔是区上的交通员,常在雨来家落脚。随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来两眼楞住了,“咦!这是什么时候挖的洞呢?”李大叔跳进洞里,说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去,对谁也不许说。”雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。 雨来刚到堂屋,见十几把刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑,他脚下像踩着风,一直朝后院跑去,可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着就往上爬。鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。炕沿上坐着个鬼子军官,两眼红红的,用中国话问雨来说:“小孩,问你话,不许撒谎!”他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的雨来低头一看,原来刚才一阵子挣扎,识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里,问他:“谁给你的?”雨来说:“捡来的!”说:“这本书谁给你的,没有关系,我不问了。别的话要统统告诉我!刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。” 扁鼻子军官把书扔在地上,伸手往皮包里掏。只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞,说:“吃!你吃!你得说出来,他在什么地方?”他又伸出那个戴金戒指的手指,说:“这个,金的,也给你!”雨来没有接他的糖,也没有回答他。旁边一个鬼子嗖地抽出刀来,瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼,使劲把刀放回鞘里。扁鼻子军官压住肚里的火气,用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说呀!”雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。” 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。”芦花村的孩子们,雨来的好朋友,听到枪声都呜呜地哭了。交通员李大叔在地洞里不见雨来来搬缸。幸好院里还有一个出口,他试探着推开洞口的石板,扒开苇叶,院子里空空的,一个人影也没有,四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝:“豆腐啦!”这是芦花村的暗号,李大叔知道敌人已经走远了。可是雨来怎么还不见呢?他跑到街上,看见许多人往河沿跑,一打听,才知道雨来被鬼子打死在河里了。李大叔脑袋轰的一声,眼泪就流下来了。他一股劲儿地跟着人们向河沿跑。到了河沿,别说尸首,连一滴血也没看见。大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说:“也许鬼子把雨来扔在河里,冲走了!”大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来:“啊!雨来!雨来!”在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。看完电影,我的心情久久不能平静。雨来他受尽折磨,在敌人的威逼利诱下也毫不屈服,她机智聪明的逃出敌人的魔爪,保护了重要的交通员李大叔,他不是小英雄,而是抗日大英雄,和他学习的条件相比,我们要比他好的多,我们难道不应该好好珍惜现在的美好生活吗? 河南新乡封丘县留光乡中心小学六年级:张爽
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我走出了马虎的阴影人总会有马虎的时候,我也不例外。五年级以前我考试时做作业时都很马虎,不是这儿错了就是那儿错了。不管是试卷上,还是作业本上总会有一个个红色的大叉子。妈妈说我,我也不以为然,我总觉得没什么大不了的。直到五年级的一次的期中考试之后,我才渐渐改掉了马虎的缺点,从马虎的阴影中走了出来。那天上午,我们考数学。数学卷子发下来了,我看了几遍,这些题很简单。看完了后我便认真的写起来。写到第一的题的第二小题时,我看了一遍就会做了。我很快就把答案写了上去,可是却没有发现自己把“0.56”写成了“0.65”。过了好长时间,我终于把卷子写完了。我向四周扫视了一遍,看见有好多同学的试卷都还没有写完,便得意起来。这时,监考老师看见我得意的样子,不满说“写完的同学再检查一遍,不要东张西望的以为没有事情可以干。”我知道监考老师这话是对我说的。为了应付监考老师我只好拿起卷子随便看看,装装样子,根本没有用心过。看了一会我的手也开始痒痒,便开始画起了小人,时间过得如流水一般,我的小人还没有画好铃声就响了,我便迅速地把卷子交了上去。后来,卷子发下来,一看我只考了99分,就是因为我把那两个数字写反了,我才没有看到100分。我好后悔,后悔自己没有好好检查卷子,后悔自己当时太得意忘形。看着那个红叉子,泪水模糊了我的视线,这是后悔的泪,是自责的泪,是伤心的泪……经过这件事以后,我从马虎的阴影中走了出来。我明白了:做什么事都要认真,做事不能马虎,要一丝不苟地对待每一件事。五年级:郑欣雨550字 五年级 叙事
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我走出了孤独的阴影我从小是一个孤独的女孩,在老师眼里,我是一个学习好,又听话的好孩子,而在同学们看来,我是一个不容易交往的人,所以大家都不和我玩,我很孤独。在我上四年级的时候,我被分到了丁班。在新的班级里,我有些无所适从:在这里我没有认识的人,只好一人坐着,看着他们交流,我感到很尴尬。在点名点到我的时候,有很多人都在和我微笑地打招呼,我顿时感到有一股久违的暖流正缓缓地流入我的心田,我也朝他们招了招手。在新的班级,我的成绩开始上升,老师越来越信任我了,而我的朋友也越来越多了。记得有一次,学校举行了一次歌咏比赛,我以为老师不会选我,可大大出乎我的意料,老师意外的选中了我。我高兴极了,觉得老师是信任我才让我参加的,我不能辜负老师的希望,所以我每次排练时都很认真,希望能给班上拿个好名次。可到了比赛那天,我还是不免有些紧张,虽然我已参加过无数次的表演,可这学校的我还是第一次参加呀。可当我看到老师对我投来那信任的目光时,我不再紧张了,我顺利地登了台,表演完了节目。从那以后,我的朋友更多了,老师也更喜欢我了,我也更喜欢交朋友了,我觉得我自己好幸福好幸福,我渐渐变的开朗起来。现在,我已经不再孤独,我的身边已经有好多好朋友了,我真想大声地说:孤独,Bye-bye!450字 五年级 叙事
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走出栏杆了2020年6月28日,我永远忘不了那天,毕业如期而至。这并没什么,但重要的,是离别。对同学的不舍,对老师的感谢。这就像在绚丽的彩虹终会散去,在遥远的地方终会到达,一时在生他的宴席也会人尽散去。再一次看见校门,旁已被爬墙虎占领,“和而不同,卓而不群”,这是我们的校训,而现在,就要不翼而飞了。生当作人杰,死亦为鬼雄,这句话您多次提到,您教我们知识,叫我们道理,这不只是园丁所能形容的您总是春蚕到死丝方尽,化作春泥更护花,我们人生中不少时刻,有您陪伴着。这是您说的,滴水之恩当涌泉相报,今日我已您为傲,明日您已我为荣!再见,老师。总该是来了,该离别,该分道扬镳了。儿时六年,往事一一在目,这罐五味瓶,总会满,总会封起。笑着,笑着,六年过去了。你好,朋友;再见,朋友。栏杆上,开出来一朵牵牛,娇小而鲜艳,它会开,也会谢,但它总会再绽放!再见了,回忆。350字 五年级 散文
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语文出走了现在的家长,一个个都“望子成龙”,“望女成凤”,巴不得孩子天天考满分。有些家长更可笑,借着“学好数理化,走遍天下都不怕”的名言,不顾孩子的声嘶力竭,逼爱好文科的孩子把志愿改成了“理科”。语文又气又恼,出走了。 一早,风和日丽。我一起床,刚要吼两句,却发现自己说不出话了!我发疯般跳起来,爸妈也向我遗憾地打着手势,可是我就是不知道神马意思。我刚准备看书来平静心情,惊恐地发现:哇呀!书全变成了白纸册!莫非语文离家出走了!语言,文字这些语文手下的两员猛将也随着语文,拜拜了。唉,真……不过语文走了也好,不用写作业了!我喜欢语文,语文作业早搞定,数学吗!连题目都没了,还写个啥?我一蹦一跳走到大街上,人们正用手费劲地谈论着,电视剧变成了哑剧,新闻变成了图片展览,书本变成了图画本。卖光碟的改行卖哑剧碟,卖书的改行卖白纸,变得可真够快啊!走进超市,什么“打折销售”“元旦活动”的牌子上的字不翼而飞,“安全出口”的牌子上也只剩一个孤零零的箭头,连东西的说明书也变成了白纸。卖数学辅导资料商店中的数学习题,上面除了数字就是几何图,别想有人买了。人们意识到语文出走的严重性,语文爱好者发起公愤,人们强烈要求把语文找回来。主席决定给语文写封信,可是又挠挠头,不能用汉字,用什么呢?用拼音?拼音一写到纸上,马上消失了,别忘了学语文首先要学26个字母呀,拼音也是语文的手下啊!写英文?语文看得懂看不懂不说,也许它会以为人们只喜欢英文,不喜欢它。这时,我想出了个好办法,用图画来表达!这下轰动了全国,会画画的,爱画画的,画得好的,画得不好的一齐上阵,画了副画,里面也有我的一份功劳啊!这幅画意思大概是人们发现语文出走了很焦急之类的,语文终于回来了。这下好了,学生不再偏科了,家长也不再逼孩子放弃文科选理科了,人们越来越喜欢语文了。数学又愤愤不平了,呀,该不会数学也要出走了吧?700字 五年级 记叙文
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"阴影"我说的阴影,不是指太阳、灯光照射下的阴影,而是留在人心里的阴影。三年级时,音乐老师给我们放了一部韩国恐怖片,具体名字我现在记不清了。它讲的是一个患绝症的女孩,应戴了姐姐送她的生日礼物——假发之后,变得人不人鬼不鬼的了。因为那顶假发是从一个活生生的女孩头上剥下来的。那个女孩因为怨恨,从而附身到了戴着她头发的另一个女孩身上进行报复。最后的结局更可怕,被鬼附的女孩杀光了所有人,姐姐,姐夫,男朋友。自从看了这部剧,我晚上睡觉时就会想起那顶假发,那个女孩。这种充满血腥的画面自此印在了我的脑海里。一看到假发,我就会浑身不自在,假发是真人的头发呀!我会由此联想到一个人被一个魔鬼硬剥下了头皮,想想就毛骨悚然。自此,我不仅讨厌假发,也讨厌韩国人,总觉得韩国人也是可怕的,仿佛韩国人对我来说是恶魔的化身。我的闺蜜四叶草也有过阴影。那时候我们才一年级,因为汤圆不肯分享自己的小零食给千纸鹤,而千纸鹤又是家里的小皇帝,见汤圆不肯给自己吃小零食,一怒之下操起脚边的小凳子,用尽全力向汤圆扔去。这个汤圆还算个机灵的,赶紧蹲下了,结果,砸中了四叶草的头,缝了两针。这件事虽然过去了5年多,但留给四叶草的阴影至今还未被岁月抹去。只要千纸鹤靠近四叶草,四叶草就会皱起眉头,抬手推开千纸鹤,叫千纸鹤走开。由此可见,当年之事在四叶草心里刻下了极其深的一刀。阴影如同一张白纸上被涂黑的那一块,那张白纸代表我们的童年,被涂黑的一块则代表留在心里的阴影,有些阴影存在于我们的脑海里,很难抹去,但我们要努力抹去它,让我们的生活更阳光。600字 五年级
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走出自卑走出自卑人生的坎坎坷坷,无所不有,无处不在。愉悦,悲伤,尤其是自卑,让人心酸,小看:它会让你自暴自弃;大看:它会让你家破人亡,妻离子散。当然,它也没有那么可怕,不过也不是坐以待毙。自卑是人生必要的,没有它,整个人生也会毫无意义。曾经,我有过一次经历,小学时,我自以为自己大了,经常去欺负低年级的同学,随着时间的过去,我上初一了,看见那些比我大的学哥学姐们他们经常帮我们这些小同学,回忆往事心里不觉自卑起来,甚至不想再上初一了又加上我刚上初一的困难,就想缀学,就在一个星期天,我和朋友约好,一起谈心,是他告诉了我,我才真正的走出自卑,我知道了,自卑的真正含义。自卑,他就好像是一根蜡烛,有点微弱的光,没有?(?_?)?它你或许还在自卑中游荡。自卑,他就好像是一根绳子,紧紧的绑住你,你只有自我摆脱,才能走出困境,走到自信的彼岸上。总而言之,自卑既是老虎,又是可爱的小猫。,)_.---._=P^` '.`--. /.-'((.-' )-..__> ,(_.--` (__.-/。-.__.-'.''-…-'350字 初二 议论文
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走出名利的阴影小时候,我们就被教导要积极进取,力求获得最高荣誉。但是,繁华盛世,社会开始变得混乱,在人人都只追求名利的世界,我们是否发现自己在一步一步成为名利的傀儡?走出名利的阴影,拨开名利的羁绊,也许你会发现一片蔚蓝的天空。不要被名利蒙蔽了我们的内心,17岁女孩周俊正是中国人过于看重金牌的受害者,17岁的女孩一夜间竟被各大新闻媒体言论攻击,名利真这么重要吗?和“超级丹”相比,三进决赛却连获三届银牌的王皓和背负着马来西亚的寄托的李宗伟也值得我们鼓掌,谁说王皓的三面银牌比金牌逊色?连解说员都忍不住说了:“王皓创造了历史!”当李宗伟再次站在亚军领奖台上,我们都看到他眼睛红了,伦敦观众把热烈的掌声送给这个真的汉子。他们以自己的精神魅力征服了观众,那一刻,没有名利,只有他们动人的风采,他们追求的不只是一个名誉,而是自己的梦想和抱负。他们之所以能够得到群众的掌声,正因为他们没有执着于名利,只是为了达到自己梦想的巅峰。可见走出名利的阴影,才能散发真实的人格魅力。走出名利的阴影,往往是智者之道。你看,居里夫人一生视名利于浮云,把贵重的金牌给女儿玩弄,从小就给女儿灌输了“荣誉只是玩具,守住它不会有出息”的思想,于是她创造人生一次又一次的辉煌。相反,爱迪生前期发明无数造福于人类的东西,获得各界好评,却在晚年被名利迷住,虽没被世人唾弃,却没有了可喜的发明。美国作家杰克伦敦被极端的个人主义带进了一个矛盾的精神世界,变成拜金主义者,最后,自杀了结了自己的一生。假如居里夫人过于看重名利,就不会如此受人敬仰。假如爱迪生没有玩物丧志,也许他会攀上更高的巅峰。假如杰克伦敦没有为名利自暴自弃,也许他的人生便是一部完美的作品。可见智者之所以智,正是对名利适可而止罢了。我们要笑对名利,善待名利。在这个用名誉和财富衡量的物质社会,我们不能放弃名利,但是我们要走出名利的阴影,不能盲目追求名利,走在名利的前面,不让名利牵引着自己的人生,自己的人生,自己来主宰。让名利变成辉煌的梦想,而不是泛滥的欲望。从现在始,走出名利的阴影,未为晚矣。800字 高二 议论文
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阴影阴影是条纸龙人生中,究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都在里面死了,无一幸免!祖父说:“蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿,也无济于事。“当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影,并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破,也没有耐心慢慢地找准一个方向,一步步地向前,直到眼前出现新的洞天。300字 初一 议论文
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自卑“学会欣赏自己”,这是妈妈告诉我的。正因为我学会了欣赏自己,所以才战胜了自卑。我长得不漂亮,没有横溢的才华,也没有过人的长处,于是小时候的我认为自己是只丑小鸭,而且永远变不成白天鹅。所以从小到大我一直是“孤家寡人”,妈妈对此十分着急。由于自卑,我放弃了班长,放弃了友情,甚至放弃了荣誉……自卑让我失去了这么多——回首往事,我猛醒了。这时妈妈告诉我:“孩子,没有美貌不要紧,可是不要失去自信。学会欣赏自己,你会发现生活斑斓的色彩……”我试着挑战自己,走上了讲台,去竞选班长。手在抖,脚在颤,我的心跳加快了……结果,我失败了,又陷入了自卑之中。那天,老师突然给我布置了一个任务:讲课。“不,老师,我不行。”我哀求着,“您换别人吧!”“不行,快去准备一下。”老师的语气坚决得很。被迫无奈我只好硬着头皮站上了讲台。面对同学们的嘻笑,我的额头开始冒汗,两眼不敢直视他们,“同,同学们……”“哈……”教室里开锅了。我的眼泪都快流出来了。突然我见到了老师的眼睛,充满了期待和信任。“欣赏自己!”我鼓足勇气。“同学们,今天我们来学习……”渐渐地我不再害怕,不再发抖,开始正视同学们充满了鼓励、羡慕的眼睛。我滔滔不绝地讲了下去,甚至连自己都惊异:我哪来这样好的口才?“好,这节课就上到这里。同学们如果有疑问请下课来找我,急盼赐教。”我深深鞠了一躬,俨然一副老师的样子。同学们爆发出热烈的掌声,我便在这掌声中陶醉了……从此我变得爱说爱笑,不再自卑,成了班里各项活动的“活跃分子”。“欣赏自己”也成了我的座右铭。看到现在的我,谁会想到以前那个自卑到了极点的女孩呢?现在想想,那节课好像是老师刻意为我安排的吧。我终于战胜了自卑,战胜了心中的阴影。我相信,爱说爱笑,勤奋活泼的我,一定能变成美丽的白天鹅。朋友,当你像我一样自卑、怯懦时,只要学会欣赏自己,你就一定会到达成功的彼岸!我终于战胜自卑了……650字 高三 议论文
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我战胜了自卑自卑、自信,只有一字之差,但自卑是黑色的,自信是橙色的。黑色的自卑是我的“伙伴”,我想挣脱ta的怀抱,却又陷入更深的深渊里,看不到自信的阳光照耀在我身上。在我还是小学生时,我向往像五、六年级的值周生,在我当上了值周生后,我被分配到一个学前班当值周生,其实有一个可以管三年级学生的机会,但我没有勇气举手。在与自卑斗争的比赛中,我失败了,所以我的惩罚----管一群小屁孩……现在想想,如果那时,我鼓起勇气举手,战胜自卑,相信自己,不就获得自信了吗?不就触摸到阳光了吗?不就不再被自卑绊住了吗?唉!可人生没有如果,没有后悔药,过去了始终过去了。可我也不是一直生活在自卑的阴霾下,我终于迎接了橙色的自信,享受着自信的阳光。上初中后,拥有了很多朋友,我开始变得开朗了。在朋友的介绍下,我进了学校的广播站。但第一天读稿就不顺利,那时正下着大雨,我尽可能地放松,让自己能发挥出最好的实力。终于我要开始读了,我拿着作文书,坐在椅子上,把心中的忐忑用一个笑冲淡,慢慢的,我进入状态了,越读越有感情,但一个字的音读错了,在那刻,我的自卑心出来了:你不行的,放弃吧!但我又念一想:我可以的,我不能辜负朋友的期盼啊!最后,我成功主持了我的第一场广播,虽然有点差错,但我战胜了自己,战胜了自卑!那天,我自信的笑了,因为我战胜了自卑,我不再是那个整天在阴霾下哭泣的小女孩了,我战胜了自卑,我是向日葵女孩!500字 初二 记叙文
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自卑我内心是个很自卑的人,自卑到有什么事情都不想去参与,不想问,或者说不敢。我是个小胖妞,身高也很矮,有着与身高不符的体重,而室友都比较高,而且都很苗条,我和她们一起走的时候心里是自卑的,感觉自己更加矮,更加胖。不喜欢人多的地方,总想找到一个角落,自己在那待着就好,没有人注意到我,也不会嘲笑我,其实也并没有人嘲笑我,也许是我自己假想的吧。很多关乎自己利益的事情我也不想参与,总是会报着自暴自弃的感觉,拿是你的怎么都是你的,不是你的抢也抢不去,这句话来安慰自己。其实很多事情都是要靠自己去争取的吧,什么事都无所谓,顺其自然的话,不知道要受多少委屈,可能这也跟我的性格有关吧,什么事情都不想说,愁着说,愁着问。两个月之后我的体重更沉,看着镜子里的臃肿的身材,真的想把自己包裹在一层厚厚的茧里,哪也不去,就在自己的茧里,别人也看不到我。很多时候都想着自己是不是有社交恐惧症,不想融入社会这个大家庭,只想和家人一起,永远这样就好了,很多时候受了委屈也不想说,很多事如果说出去了可能就会有人笑我吧,就我这样的人还能当组长什么的,可能我自己就没有看得起自己吧,自己就把自己看低了,可是我根本控制不了这样的想法。我也想变的独立又自信,我该怎么办啊哦500字 高二 日记
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自卑我曾经自卑。那时,我看到别人的优异成绩,我自卑自己不高的分数;看到别人的一技之长,我自卑自己的一无所成;看到别人成功时,我自卑自己的无能。自卑缠绕着我,使我与别人的目光相碰时,总是赶紧底下头,不敢大声发表自己的看法,只有坐在不显眼的角落里,才觉得自在。自卑使我消沉。面对同学的帮助,无可奈何的我,不知道如何是好。一次,偶然看到这样一段话,使我受益匪浅:生命对每个人只有一次,这仅有的生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而进行的斗争。”是的,我不应该在执迷不悟了。我开始对以前的行为反思了,觉得我那丧失很久的自信又渐渐回到了身上,我觉得自己的心脏跳动有了力量。我把“不要自卑”当做座右铭,虽然没写在座位右上方,却把他刻在了心里。我开始想,成绩不好,需要的不是消沉,而是要奋起直追,尽最大的努力去奋斗我开始想,一技之长是学习的结果;我只要认真学,不一定就比别人差。我开始想,成功只是艰辛劳动后的结果,只要我肯付出,总有一天,我的付出会得到认可的。终于,我敢迎着别人的目光,我敢大声地发表自己的观点,我敢站在最显眼地地方,因为我不在自卑!假如我这次的投稿失败了,我会很伤心,但决不在自卑。我会加倍努力去奋斗。每个人,都应该是大写的!500字 初二 议论文
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走出教室一天的烦恼课程终于结束了,总算是可以丢下一切思绪,走出教室。一切实在过于枯燥了,糟糕的很。当我们坐在教室里背着无聊的课文,公式的时候,当我考试考的很糟糕的时候,我们糟糕的心情能向谁倾诉呢?只有天地吧。就算这样,我的知识实在太过薄弱了。我望着天空上的白云、小鸟,静静的想:我在教室外面,我们所能学习到的,其实比课堂上多的太多,像教室里讲的道德之类的大多是空谈,所以我不耐烦,只有在生活中体会,才可以理解。在教室里,我们所学的其实实在渺小的,除了公式等等。我们还会写什么呢?在教室了我能看到的只是黑板,还有课本,而走出教室,我们就能看见蓝天、白云、花草、树木等等,迎接我们的是完全不一样的景象,是那样的自由自在,走出教室我们摆脱了无数个心理压力,拥抱自然,在自然中寻找无限的奥秘。但我们敞开胸怀,离开教室融入自然,我会觉得自己是那样的清明,无忧无虑,风儿吹走了我的烦恼,空气也变得清新。但我们又有什么办法去摆脱教室里的学习呢?老师还在那里喋喋不休,脑子涨的和斗一样大,我常常转头看看窗外,看看窗外那个没有烦恼的世界,我的人虽然在教室里,心早就随着那鸟儿飞走了,一直到老师怒吼中才惊醒过来。我希望能自由的走出教室。500字 六年级