小诗作文结尾(10篇)
年级:
初中
  • 900字 初二 议论文
    每一个高尚的人都可以在这首小诗中找到自己人生方程的“根”,而那些面对这首小诗的自私自利者,就如同站在一面明亮的镜子前面,照见自己的原形。它像路标,为很多人指明了前进的方向;它又像警钟,敲响在自私自利者的耳畔。”这首小诗不仅表现了过去一代人的追求、情操,也是现在很多人的座右铬。让我们读一读这首小诗吧,把诗中的精华注入我们的灵魂,昂首阔步去求解我们人生的方程。
  • 750字 四年级
    去年夏天的一个下午,我和朋友小诗去海边游玩。烈日炎炎,坐在沙滩上,炽热的太阳好像要把人吞噬了,我和小诗禁不住烈日的考验,连忙去小卖部买了一盒雪糕,我们热得快要融化了,三口两口吃完了雪糕。小诗吃完雪糕,把雪糕的包装盒随手一扔,扔在了那金黄色的沙滩上。我看见了,急得哇哇大叫:“快把盒子捡起来!”小诗把头一抬,两眼朝天,满不在乎地说:“扔一个垃圾又不会干嘛!”“是的,你扔一个垃圾的确不会怎么样,但是我们全国十三亿人口一人扔一个,地球上就布满垃圾了!”我严肃地告诉她。小诗被我说得哑口无言,羞愧地从沙滩上捡起那个看似微不足道的盒子。……低碳生活,环保行为,从我做起!
  • 500字 五年级
    我的礼物——小诗终于完成了。抬头望望墙上的钟,幸好来得及,才11:00。我高兴极了!爸爸看到小诗会激动的。我立即把小诗用微信编辑好,发给远方忙碌工作的爸爸!一分钟,两分钟……爸爸怎么没回微信?爸爸明早一定会看见我的“礼物”的。我合上被子……“零零……”电话响了,我翻身起床拿起电话:“儿子,谢谢你的礼物!”爸爸的声音有点不对劲!爸爸喜欢我的礼物太好了!我的心里美滋滋的!
  • 550字 五年级 记叙文
    此乃秋之画,名为《秋奔》。秋姑娘的画笔掉落,画纸被风吹起、展开,萧萧瑟瑟怅怅;卷起,凄凄惨惨戚戚。奔跑是一首温情的小诗。雪花漫天,映得满城萤火袅绕,雪白如诗,白色的精灵轻轻停驻在你的肩头,对你细细耳语:“让你自己跑起来!“你没有奔跑,你的心在奔跑,你的灵魂在飞奔,你用灵魂驾驭着风驰骋在文学的殿堂,雪花为你写下一首小诗,那是白色的小诗,精致温暖。让自己跑起来,让心飞起来!
  • 800字 高三 散文
    中考结束后,我和初中同学小诗坐上环城1路大巴,一声没吭地从起点坐到终点,从原点回到原点,最后是被司机师傅“请”下车的。下车后我问小诗:“要不要在坐一次?”小诗埋下头扳弄自己的手指,半晌,抬起头来冲我很认真地点头。这一次在车上小诗说了很多话,我一句也不想记得,我明白他的意思是:要是能像坐车一样——回到起点再坐一次,他愿意和我一直做初中同学。但我更明白,明白他的意思也没用,所以我宁愿忘记。我很想告诉小诗我们长大了,但那个下午坐了三次车我一句话也没有说。现在,高中已经过去六分之一。过去的过去还历历在目,该过去的又过去了。作业堆在书桌上,我坐在书桌前填写着我的高中,享受沉重的高中,迎接我的十六岁。享受时间为我安排的一切,享受着……
  • 550字 五年级 写景
    这是哪里?这就是我们中国夏天的美丽景色!但是在我的心里有一个小小的梦,小小的中 国梦!我的中国梦,到底是什吗?读了这首小诗你就知道了!世界子女帮难儿,衣食住行不再愁。少开汽车多走路,共建和谐你我他! 读了这首小诗你知道了吗?
  • 700字 六年级 叙事
    小诗听后,也高兴地跳了起来,似乎她比我还要高兴呢!我好咯!”我听了,高兴地蹦起来,“看!不然等下会更严重的!过了一会儿,我的胃果然不痛了,心情也高兴了起来,就像阴转晴了,这时的我又活泼了起来,脸上露出了微笑,这时小诗看到我后,又体贴地问我:“小粤,你现在感觉怎么样了,你有没有带药,还是胃痛的话,就吃粒药吧!爱真的有很大的魔力,让我的天气可以瞬间阴转晴,让我知道了小诗是一个怎样的人,最重要的是,爱让我从伤心中变得快乐……六年级:高秋粤
  • 700字 初一 散文
    在我感动之时,一行行“小诗”又自动地续在了那串“诗”后面。此时,妈妈的身影也在我的眼前忙碌着:为我冲一杯学生奶粉,然后去把苹果和牛奶装进我的包里,顺手再放了一包餐巾纸进去……哦,“诗”的创作并没有停止,只不过是妈妈这位狡黠的诗人将这一首首“小诗”埋在了她的一举一动中。夜晚,录音机缓缓的放着我幼时录的“小诗”,那一句句殷殷叮咛在星月交辉的夜色中久久回荡。这一夜,也是一首诗……
  • 700字 叙事
    走在“林间小道”,抬头望天,天是那么的蓝;路两边的草丛中,散发出一阵阵芳香。这么美的林间小道,简直就是我心中的天堂,此种此刻,我忘掉了一切的烦恼和忧伤;这个情景,不禁让我想起远在农村的迷人故乡……于是,我油然而生诗情画意般的感觉,作了一首小诗:天蔚蓝,草芬芳,是我心中的天堂。谁把烦恼化成云烟,让它消散在远方。幽美的林间小道,使我想起那迷人的故乡…………怎么样?不错吧!还算押韵哦!有时间你也可以试着作一首小诗!也找找当个“小作家”“小诗人”的感觉!同时也给自己的心情放个假哦!
  • 650字 六年级 记叙文
    这首被臧克家先生实践了一生的小诗,是我的珍爱,我也学着臧克家先生的样子,把它作为自己的座右铭。因为,爱是可以传递的。我永远不会忘记,在我生病的时候,我的双亲和朋友们,用他们的爱照耀着我、激励着我。我得到了爱,也将怀着一颗感恩的心去传递爱。人与人之间互相温暖、互相照耀,这难道不正是臧克家先生那首小诗的精华所在吗?
小诗结尾