月光诗人
100字
初二
诗歌
是谁从汨罗江提笔
细细描绘到天明
巴山秋池的夜雨
婉约人世别离
后世月色太凄清
我用词海寄美丽
等霜林染尽 月落乌啼
深藏了回忆
诗人总携人间烟火诗词里
山盟一句换白发一缕
朦胧了烟雨
斑驳的诗意
如月清辉洒落大地
轻叹息
月光诗人
200字
初二
诗歌
是谁是谁从汨罗江提笔
细细描绘到天明
巴山秋池的夜雨
婉约人世别离
后世月色太凄清
我用词海寄美丽
等霜林染尽
月落乌啼
深藏了回忆
诗人总携人间烟火诗词里
山盟一句换白发一缕
朦胧了烟雨
斑驳的诗意
如月清辉洒落大地
轻叹息从汨罗江提笔
细细描绘到天明
巴山秋池的夜雨
婉约人世别离
后世月色太凄清
我用词海寄美丽
等霜林染尽
月落乌啼
深藏了回忆
诗人总携人间烟火诗词里
山盟一句换白发一缕
朦胧了烟雨
斑驳的诗意
如月清辉洒落大地
轻叹息
展开阅读全文
相关推荐
初二
诗歌
100字
-
诗人诗人内心的繁琐，豪情地抒发。脑中的念象，淋漓地描绘。将大地撰写，将人生回味。毫无掩饰地抒情，了无顾忌地挥墨。开放，自信，诗人的性格。自由，遐想，诗人的境界。诗人理应如此。50字 初二
-
品味诗人他站在黄河边，聆听滔滔江水，倾吐历史尘埃；他仰望泰山顶，细看天上白云，写下壮志凌云；她登上长城路，眺望大好河山，打捞逝去豪情。它们都在告诉我，告诉我过去生存着这样的人，他们用自己的才学，泼墨挥洒，写下传世名篇，他们是中华灿烂文明的载体，他们是大写的人，让我们大喊一声：“诗人。”树叶虽多，但相似很少，人也不例外。李白，字太白，号青年居士，豪情满怀，胸怀满志，浪漫豁达，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”千古传颂，不愧为诗仙，可是仕途多险，他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。长衣飘落，转身离去，任你荣华富贵，我定当“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。何等壮哉，雄哉！杜甫，以少陵也老自居，少时胸怀天下，更有“会当凌绝顶，一览众山小”传世，好一个杜甫，但是生不逢时，命运不济，其满腹经纶，却不能一展抱负，看到“国破山河在，城春草木深”，纵有太多豪情，也不知如何，无奈，无奈，但杜甫却胸怀天下，更大呼曰：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，何其悲哉，苦哉!李清照，中国历史上杰出的女性，宛若一朵明珠，闪烁光芒，但也是苦命人的代表，少女时，博览群书，聪慧文静，端庄秀丽，早早展现才能：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭！”寥寥几笔，俏皮可爱的形象立刻浮现，但等到“物是人非事事休”时，却只能“欲语泪先流”。国破，家亡，太多的愁与忧压在她柔嫩的肩上，真是“人比黄花瘦”，但她仍活着，活着……何其惨哉，又何其赞哉！黄河在倾吐“大江东去浪淘尽，千古风流人物”；泰山在写下“荡胸生层云，决眦入归鸟”；长城在打捞“望长城内外，惟余莽莽”！诗人写下诗句，供后人观赏，抒发自我情怀，但往往诗人更是一道风光奇异的景色，需要后人更要细心体会。600字 初二 议论文
-
月光那三分月光，射进灯下的窗，映着，太白半卷，子瞻半章。——题记是夜，灯光晃了眼，把黑夜烧了一个洞。眼睛早已疲惫不堪，眼皮打起了架子鼓，我无奈丢下笔——这里，还剩下堆叠成山的作业，更令我着急的是，那张空白的作文纸上，我已经整整徘徊了两个小时。“‘难忘的夜晚’，又是这个题目，除了‘床前明月光’，除了作业和作业，还剩什么呢！”我实在无可奈何，打定了主意：算了，作文也懒得再费尽心思了，翻翻以前的文章再抄一遍，应付了事就行。我翻箱倒柜，却没能找到那熟悉又厌烦的“难忘的夜晚”，倒是翻出不少小时候的日记来。反正无济于事了，不如彻底放弃。我把作文纸扔到一旁，翻开了那本旧日记的第一页。“今天天气真好！出去玩了一整天，回家已经晚上了，月亮真美！”“作业还没完成，家里就剩我一个人，可是有月亮陪着我……”我实在忍不住噗哧笑出声，那小时候的书写和文笔实在“不堪回首”，倒是这不知哪里来的乐乐呵呵，令人忍俊不禁。小时候多喜欢月亮啊，总把它当成自己的“护卫”，好像他在，就算孤单一人也不会害怕……可是，现在呢？我被自己脑海中一闪而过的想法吓了一跳——好像是的啊！可是现在呢？随着年龄增长，我的书写好像也拿得出手了，文笔至少也有所长进，可是月光依旧，初心不再。我越来越看重作业和成绩，头也越埋越深地“苦干”，可是我还能不能再写出“月亮真美”这样的话了呢？我还能不能为自己的喜乐悲忧倾诉和表达呢？好像不能。仿佛醍醐灌顶，我猛地站起身，一个趔趄跑向书架，取下那本《唐诗宋词》。那里有太白的“月下飞天镜”，有子瞻的“明月几时有”，有半山的“明月何时照我还”，文人雅士早已醉倒在如水月光之下。那是一个略掩门扉的世界，我在门外兜兜转转，曾自以为少年功成，奔疲于灯下，劳累于心神，却忘了抬头望望，那一抹月光。原来那三分月光、七分剑气一直在萦绕，那是李白年少时的孤勇与豪情。原来书香在生活，表达在少年。原来扣人心弦的诗，不诞生于虚苦劳神的成绩，而在如水月光、如月心窗之间。而那涓涓月色，前人之述备矣，只是少了月下倾听少年心声的饮者。窗外，月光还是少年的月光，初心冉冉，时光不旧，还是李白的霜。800字 初二 抒情
-
月光天上的月亮发出了淡淡的白色的月光，仿佛为整个大地铺上了一层细细薄薄的银沙，这些物品与银沙有一段距离，银沙随着物体的形状而改变，但一伸手，却什么都没有。中秋节的月亮是最亮的，即使不能把黑夜照成白昼，也不能照到全部地方，但也把地上照得闪闪发光。而这，已经足够了。看着窗外的月光，顿时睡不着了，只能爬起来。到了窗边，看到天上皎洁的明月，是如些圆润啊！也许，只有今天，只有此刻，才有这般的圆润的月亮罢了吧！天空像一个盘子，而盘子的中央，正是月亮！月亮旁边的星星，像是盘中的烛火，又似盘中的点缀！顺着楼梯，便下了楼。顺着道路先前走去，路上几乎没有人，偶尔有几辆车过去了。夜晚是如此的寂静，只是偶尔从远处传来一阵鸣笛。偶尔有几声鸟叫，打破了这夜晚的寂静。我抬头看了看，尽管人们基本上都睡着了，但是还是有许多小动物不愿意早早的睡觉，还想着欣赏这美妙的月夜，看那只呆呆的小鸟，一直抬头看着天上的“玉盘”，丝毫没有感觉到我的存在。它头不停地转转，仿佛是想看看换个角度看月亮会是怎样的感觉。它终于回头了，竟然还不知道害怕地向我走过来，可能是因为在月光下，它好像看不到我，我不小心动了一下，它感觉到了我的存在，马上就飞走了，又引来了一阵鸟叫。柔和的月光尽情地倾洒在大道上，给大地披上了一层银光。我继续向前走去，发现在月光的映衬下，竟还有几朵白云，这无疑说明了月光的明亮，一看表，已经是深夜了，便又披着月光朝家走去，马上就要到家了，回头一看，月亮是那样的皎洁明亮，真是一个清澈无瑕的白玉盘啊！仿佛月亮是天上的一处湖，湖里没有一点杂质，在星星和白云的映衬下，成为了一道独特靓丽的风景线.650字 初二 写景
-
月光月亮静静洒下清辉，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱。——题记除夕夜的月亮并不圆，然而近期人们也不敢随意外出，所以显得格外寂静。夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔的月光和乡间路灯的照耀下，被染成了金色。天空中只有一颗星星，所以显得如此明亮。夜深了，星星调皮的眨了眨眼睛躲回云彩里睡觉去了，天空中只留下一轮明月，静静的发着淡淡的光芒。月光下，并没有树叶儿“籁籁”作响，却在隐约之中欣赏着一首《月光曲》，婉约而凄美，幽深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跳跃出来的，令人陶醉。夜的深处，田园朦胧，水光溶溶，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的悲欢离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？月上中天，皎洁温柔，柔和的月光使夜晚显得一片平静与祥和，月光落在树丫上，洒下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在枝丫上一般。世上的万物都是上帝的造化，都很和谐，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采都在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？她的愿就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！月光洒在湖中，平静的湖水宛如一面白色的镜子，映出墨绿的树丛。忽然，一阵微风吹过，湖面荡起层层涟漪，波光粼粼，一起一落，起伏有致。人不也是如此吗？有些人正像月亮一样默默无闻为他人奉献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一些温暖，这就是月的内涵。夜，已静寂了。600字 初二
-
诗人如果说世界上只剩下一种寂寞的人，我想那就是诗人。"知我者谓我心忧，不知我者谓我何求"，谁在举杯自问?诗人，是诗人，世间最寂寞的人。"你将来能做许多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目的自由，你要允许一只手把你握住。"作为诗人，不被理解，生命中却有太多坎坷，许多事，无能为力，诗人不会盲目的自由，他允许自己被一只无形的手握住。他愿带上那封建的枷锁。命运的捉弄像暴风雨一样袭来，他躲之不及。原则，他在遵循一种原则，一种抹杀了自己壮志的原则，他放不开，尘世的牢笼锁住了他的狂傲，他挣脱不开。他明白自己该做什么，不该做什么，心甘情愿被这个世界所累。"不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分在里面"世俗中，尘埃未定，清者，不清者，都在帝王只言片语之中，他曾青云直上，成为一朝宠臣，尽戏贵妃，重臣，他也曾两袖清风，放歌于江船之上。沉俘起落，世人给他多少吹捧，又多少讥讽。他的心怎样，没有人知道，他的外表，几人可见，或说英俊潇洒，或说庸俗不堪，他得到的是一件不合身的外衣，却要沉沦一世。豪情，壮志，胸襟，，他的内心金玉，外表却似败絮。"在你走过的任何地方，都要留下不可磨灭的痕迹，不管处于什么状态，你必须坚持下去，记住，人要有自己的原则，生活才会有意义。路在脚下，走过，回首时，深深的足迹，何时何地，残留下的东西，穿越了千年的岁月，他认为自己应该写下去，写出自己的人生见解，抽刀断水水更流，流水竟磨平了他的棱角。意义，所谓的真谛，缠绕过往多少人，是太自信，是心不死的执着。诗人的一生，寂寞之中，风雨同行，酒，成了他的爱人，他渴望，酒可以解决这一切。诗人，就像铅笔，内心被外衣包裹，来到这个世界，他坚持自己的原则，虚伪的爱着这个世界。他找到了自己需要的东西----生命的意义。700字 六年级 诗歌
-
诗人爸爸讲：诗人心里只有两盏灯——爱情，死亡或许，更应该说——生命，情感这个情感和生命构成的世界里住着世界构成的诗人我不愿做一位诗人凡夫常说，诗人是命运多舛的石晶站在烈火中成灰烬才叫做诗人我惧怕凡夫无法驻足的环境我惧怕俗子不敢想象的创痛有一天我站在诗人心里有了手中的笔悲苦的烈火便被锁在了凡夫的想象里这是难得的经历顺着笔尖，流进纸上淡漠一笑，覆了汪洋的泪河即便丢了手中的笔也要留着鲜血把生命写在散香的花瓣里甩出最后的字符，便无为血水流干因为生命已经完结魂魄将要亘古长青他的世界驻了灵魂我极力想要纪念完结的诗人想要寻找旅行的诗文250字 高一 诗歌
-
诗人夜深了，月挂上幽蓝的天幕。残缺的弦月，稀疏的星星，在宁静的夜晚显得那么落寞，不知该如何用言语来表达，就像诗人，无论如何也不懂他到底是为谁而写下动人的诗篇。。。。。。寂静，幽深。诗人站在梧桐树下，深情地望着远方，眼神游离，口中喃喃低语：“你在桥上看风景别人在楼上看你我们的眼神交织在一起你嫣然一笑回头，转身，离开“诗人呓语后，泪水从眼角滑落，轻轻地，无声无息。。。泪水落入湖中，漾起小小的涟漪，在月光的光辉下，优美宛若星辰。天方破晓，第一缕霞光从东方射出，诗人很明白他又要开始颠沛流离的生活，只能饱一顿饥一餐。来到喧嚣的街道上，诗人走到一家小吃店前，手紧紧地握着，咬着双唇，思量许久，开口：“请给我来一个包子。““先生您确定是一个包子？“店家问。“是的。““给!“店家将一个热气腾腾的包子塞给诗人。“多少钱？““3毛。““给，谢谢。“诗人付了钱，走了。他将包子包好放进口袋里，继续往前走。“先生行行好吧，我已经好久没吃饭了。“有个衣裳褴褛的人过来抱住诗人的小腿，诗人先是一惊，而后很快就冷静下来，对着那个人说：“你要我的帮助是吗？““是的，先生。““那我到底是帮助你，还是施舍？“诗人笑笑。“这。。。。。。这。。。“那人无语。诗人说：“我可以给你帮助，但我决不会施舍于你，这有个包子你先拿去吧，以后你有能力了，再还我，你看好吗？“那人感激地说：“谢谢，谢谢。“接而，从地上爬起，拍拍尘土，与诗人告别后离开了。乞求的人得到了温饱，而诗人却要挨饿，要知道那包子是他一天的食粮。。。。。。无奈他只好去帮别人干活，换取温饱了。当初被诗人帮助的乞求者，如今已是大名鼎鼎的跨国董事，他一心要找到诗人以报答当时之恩，顺便将欠诗人的包子还了。可是，他寻求了许久许久，诗人仍无音讯。找不到诗人是正常的，因为诗人已经深睡了，因为当初将包子给了乞求者，他饿死了。诗人临死前，与乞求者一样落魄，曾有人施舍于他，他拒绝了，宁死不接受他人的怜悯，因为他有骨气。。。。。。800字 初一 诗歌
-
诗人记一个对诗歌绝望的诗人入夜，一个诗人在十一月的夜里写诗，发呆，喝酒，抽烟想念情人，冷得发抖天太寒冷，诗人没有纯棉的被子。诗人只有诗句挡不住这十一月寒风的强劲夜里十二点，孤独的灯光诗人很小心地呼吸害怕，并非丧失体内的热量只是担心纸上的诗句会乱成故乡上空那一团团忧愁的云诗人睡了，依然发抖桌上的诗句，冷寂无声诗人的梦也在颤抖诗人梦见了一个温暖的早晨150字 二年级 诗歌
-
诗人你们是世界的先行者，你们是自由的思想家，你们无拘无束、海阔天空。寂寞与误解永远不会禁锢你们！人们都说，作家就是诗人。可是我说，作家与诗人是不同的。诗人一定能够成为作家，可是作家永远不会代替诗人，无论是在怎样的时代！作家什么都写得，也许会随波逐流，甚至还有以容貌为招牌的人，他们也自诩为“作家”。诗人就不同了，他们写的字字句句，都是自己心里的声音啊！他们或者玩世不恭、或者冷眼看世界，却依旧活的潇潇洒洒！有人在他们背后笑着指指戳戳：看呵！那群疯子！看呵！那群怪人！在很多人的眼中，诗人都很古怪难以捉摸了解，诗人都不趋于正常。他们都是疯子！他们会为一些很小的寻常物而痴狂。他们的举止与众人不同，于是招来一阵又一阵的唾骂。诗人对于这种声音往往一笑置之，它们比起心灵与理想的碰击简直微不足道！或者说对此只能一笑置之，因为笔它是锋利的也是脆弱的一把双刃剑，却不是盾。于是在努力时沉默，于是在沉默中崛起。也许会有一天，当你经历了沉默的奋发和心灵的洗礼，你也会成为一个诗人，一个真正的诗人。那时候的你，便不会再读不懂诗人了！诗人450字 诗歌
-
诗人_“漆黑的天空，映衬着银色的翠星”。湛蓝的天空，悬挂着朵朵棉花，在空中飘游。“扑通扑通的青蛙跳水声，叽叽喳喳的鸟叫声，大自然的组曲响了起来”。“知了的歌声唱起来了，知了!知了——盛夏来了，知了!知了——盛夏热死了!”“朝阳苏醒了，他慢慢往上走，伸了个懒腰”。“我张开心灵的翅膀，跟随着鸟群到海边看日出”。100字 四年级 写人
-
诗人我从不是个诗人，因为憎恨诗中的空虚，鄙视那毫无章法的文字！诗人，他从不敢放下。别说一个女人，哪怕是一张毛糙的白纸，一根早已枯落的白发。何为好诗？不！诗人是不会懂的。他只会用诗来隐藏自己的懦弱罢了。诗人？只不过是个孩子，无知的孩子。100字 初三 书信
-
诗人诗人是草原的皮肤你驶过一辆车它就会留一道辙印你在车辙上走多次它就会为你开辟一条路如果你驶进尖锐的铧犁在你收获金色的麦子之后那一道道垄沟便成累累伤痕你开辟的道路可以把朝晖和晚霞连接你也可以用酒歌和舞蹈搅腾草原几个夜晚诗人 神经敏感怕冷也怕痛100字 高一 诗歌
-
诗人(3)跌跌撞撞在边缘徘徊失意的秋天诗人奔波在金钱、名利、虚荣的世界当寒冷的冬天来袭城市里雪覆盖了天地苍苍茫茫诗人漫步在被雪掩埋的草地上是否多了一分无奈这也许不属于你在这尔虞我诈的世界诗人的满腹情怀也只能对月独吟罢了雪路印着诗人几分无奈几分伤悲远远地只剩下诗人远逝的背影100字 六年级 写景
-
给诗人总之 此生是失败了 被生活所驾驭 一天天周而复始地度过 而生活只不过就是活着 却充满了 艰辛 倾轧 虚伪 甚至灾难 活得很累很烦很狼狈 还要忍受生活的鞭笞 我们只剩下 被生活所揶揄的诗 是我们生命的圣地了 我们坚守着 已别无退路 以此来证明 生活并不能 真正把我们征服埋没100字 高一 诗歌