爱在窗口
250字
三年级
叙事
在去军训的早上，爸爸妈妈很早就起床了。妈妈一边帮我收拾东西，一边啰啰嗦嗦地告诉我在军训中要注意的事项。爸爸却默不做声地坐在沙发上，这使我十分不高兴。
就要出发了，我看着爸爸还是无动于衷，我生气地说：“爸爸，难道您不担心我吗？”爸爸冷漠地说：“不，长那么大了，是时候锻炼一下你的自理能力了。”爸爸的话像一根箭，深深地扎进我幼小的心灵。
我忍住泪水，跑了出去。在路上，我委屈地想：“爸爸根本不爱我，他一点都不关心我。”我不经意地往窗口瞟了一眼，忽然发现在窗口前有一个熟悉的面孔，“是爸爸！”我喊了起来，“原来爸爸是很疼我的，他是想让我学会独立。爸爸，对不起，我错怪你了。”
那时候，我才明白：世界上有一些爱是不用言语表达出来的。
毅力
600字
六年级
叙事
各人有各人的爱好，我爱玩电脑游戏，爷爷爱抽香烟。
我玩电脑可算是着了迷。特别是寒暑假，我一连几个小时都趴在电脑桌上，真是聚精会神，连奶奶喊吃饭也听不见。这时爷爷总是抽着香烟过来唠叨：“该歇歇了，会弄坏眼睛的。”我总是不以为然，继续玩我的。
三年级上学期，我到医院检查视力。一查，吓我一跳！呀，我近视了，三百多度！医生说：“玩电脑最伤眼，以后可要注意啊！”我回到家，一连6天都没玩。到了第7天，我实在忍不住了，就给自己找了个理由：一周玩一次问题不大吧。于是我又玩了起来。到了第二周，我想一周玩两次也不算多，比其它小朋友还少呢。到了第三周，改成玩三次了……
有一天，我在玩《三国演义》，正在兴头上，爷爷抽着香烟又过来唠叨了：“怎么？老毛病又犯了？瘾可真大呢！怎么就改不掉呢？”我很生气，就回了他一句：“那你抽香烟为什么也戒不掉呢？”说完我又后悔：爷爷曾多次戒烟，不是改吃瓜子，就是改吃水果糖，但都失败了，最后还是老样子。我本想刺激他一下，他会走的。谁知他说：“哦，好小子，跟我较上劲了！那好，咱们打赌：从明天起，我戒烟，你戒电脑游戏，一周只准玩一次。看看睡赢！”“一言为定！”我说，“只要你能把烟戒掉，我一次电脑也不玩。”我心想，爷爷肯定会失败，于是我毫不犹豫地跟他拉了勾。
第二天，爷爷真的不抽烟了，一口也没抽。一周过去了，一口也没抽。一个月过去了，一口也没抽……他胜利了。我觉得自己太残酷，就说：“爷爷，你想抽就抽一口吧，我不会再玩电脑了。”爷爷说：“这不是抽不抽的问题，而是衡量一个人的毅力问题。一个人要想做成一件事，或是改掉某种坏毛病，除了下决心以外，还要有坚强的毅力去完成。”
爷爷戒烟有两年了。我也有两年没怎么玩过电脑游戏了。中途虽然玩过几次，还是爷爷劝我的。那“瘾”可真的戒掉了。
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三年级
叙事
250字
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窗口深秋的风，裹挟着一阵阵寒气扑向大地，刮进校园，钻进窗框上没有玻璃的教室，同学们坐着感到有点寒意。为了赶在寒潮到来之前把玻璃装好，校领导发动各班同学自己动手安装玻璃。下午，我带着小铁锤，飞快地向学校跑去。一进校门，啊！各班都提前行动了。只见楼上楼下，一片繁忙：女同学忙着擦玻璃，把一块玻璃擦了又擦，对着光这边照照，那边瞧瞧，像绣花似的；男同学把擦好的玻璃小心翼翼、稳稳当当地安上窗框，有的站在窗下，有的爬上窗台。整个大楼窗前都站着人。洁白的墙壁和闪光的玻璃窗衬托着各种各样的姿势，给这深秋的校园带来不少生我看他额角渗出了汗珠，就说：“李平，歇会儿再干吧!”他微笑着，轻声回答：“我真想亲手把自己过去打碎的玻璃全装好。”说时，眼里流露出痛悔的神情，左眼角的一条小虫似的伤疤也不由得抽搐了一下。听着李平同学的话，望着他眼角的伤疤，我想起了几年前的事情：李平在小学和我同班，开始连续几个学期被评为“三好学生”。可是后来他变了，变成了一个百发百中的“弹弓手”。只要把左眼这么一眯，弹弓一扬，“啪”——灯泡、玻璃立刻粉碎。老师批评他，他却头一歪说：“你管不着！”有一次，一股寒风从被他打破的玻璃窗口袭来，一块碎玻璃飞在他脸上，留下了左眼角这块伤疤。 ’，想着，想着，我突然明白了：李平是在用行动来弥补自己损坏公物的过失。同学们手中的锤子敲打着钉子，轻轻碰撞着玻璃，发出清脆的响声，像是在欢唱。明亮的玻璃齐崭崭地安装在窗框上。窗，仿佛睁着大大的眼睛，对着我们欢快地笑着。灿烂的阳光透过晶亮的玻璃窗，射进教室，照着整齐的新课桌；照着雪白的墙壁；照着那“爱科学、学科学、用科学”的金字标语；也照耀着李平和同学们红扑扑的脸蛋……600字 三年级 写景
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折窗口今天孙老师在巨人教育教室里教我们折窗口。孙老师先让我们拿出一张正方形的纸，上下对折，打开纸后，把上面的两个角向中心对折，再把顶点的两边向后对折，然后把顶点到中线向后斜折，最后打开两个单直角，一个小窗口就做成了。我仿佛从小窗口看见了温暖的太阳照耀着大海，白云在蔚蓝的天空中慢悠悠的向前移动。海上有几艘小船，风吹着船像箭一样飞快的前进，船上的五星红旗随风飘扬。我想好了就迫不及待的把我想的画了下来。我想折许许多多的小窗口送给我们敬爱的老师和亲爱的同学们，我们的每一位老师天天都教给我知识，与同学们在一起感觉到特别快乐。250字 三年级
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折窗口今天老师带我们折窗口，我也来教教你们吧！我先把上边两个角向下折，下边的向上折，再把下边的两个角向后对折，然后把两边角从顶点到中线向外斜折，打开单纸角，窗口折成了。打开窗子，往外一看，看到连绵起伏的山，一座连着一座，山上绿树成荫，山坡下有一条清澈见底的小河，河里的小鱼一会跃出水面吐泡泡，一会潜到水底，好像在跟我捉迷藏呢！河岸的野花五颜六色，有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！小蝴蝶们在花丛中飞来飞去，好像在开一个盛大的舞会，蜜蜂在花上高兴地采着蜜，还嗡嗡地叫个不停。花丛旁有一排排的大树，大树上有好多鸟巢，鸟巢里面，鸟妈妈嘴里叼着虫子在喂小鸟们。天上的飞机在天空排着队飞着，多美丽呀，我爱我家窗口前的风景！更爱我们的祖国！300字 三年级
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折窗口今天，老师带着我们在教室里学折“窗口”。我先用正方形纸折出一条中线，把上边的两个角向中心对折，下边向上折，再把角的两侧向后对折；然后，上面的角，从顶点到中线向外斜折；最后，打开两个单纸角，小窗口就折好了。我想从小窗口里看到美丽的小山村。火红的太阳高高地挂在天空上，蓝蓝的天上飘着几朵白云。连绵起伏的山上种着一棵棵高大挺拔的绿树，山腰上，有一座座小房子冒着炊烟。房子的旁边是一片小树林，树上结满了红艳艳的苹果，黄澄澄的鸭梨。人们在这里幸福的生活着。七拐八弯的小路一直通向山脚下。草地上开满了五颜六色的鲜花，小河里的小鱼在水草间做游戏，它们一会儿浮上水面，一会在水草中捉迷藏。小鸭子也忙着捉鱼。真美啊！我把这美丽的景象画在小窗口上，这时，我想：以后我一定会来这里旅游。300字 三年级 叙事
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心中的窗口3333年的月 日，叶绍翁为了逃学，假装喝醉了酒在家上网。他在可以穿越时空聊天的“QQ”中遇见了秦少游。秦少游说：“老叶，我说你在家呆着多没意思呀！上我家来玩吧！”叶绍翁立即答应了，他坐着“光轮3333”飞驰电掣似的来到秦少游家的门口。这时，秦少游家的机器人保姆走到他面前，对他说：“我家主人在0、00000001秒前走了，我不认识你，你走吧！”叶绍翁不相信也不罢休，于是，他一个空翻跳进园子里，机器人保姆大发雷霆，举起叶绍翁扔了出去。叶绍翁还不死心，在秦少游家的后门踱来踱去。忽然，他发现有一枝漂亮的红杏爬出了高墙，他费了好大的劲摘了一朵，得意地放进口袋里。过了一会儿，叶绍翁的手机响了。他赶紧接了电话，还以为是秦少游打来的呢，就说：“喂，我老叶，我在你家后门口呢！不是说好了，来你家玩的吗！少游……”谁知竟是白居易老师打给他的。白老师听后大怒道：“老什么叶呀，大没小的，你不是喝醉了吗？怎么在少游家门口等他玩呢？快回来上课，看我怎么收拾你！”叶绍翁一听是白老师，吓了个半死，马上恭恭敬敬的说：“Yes, Mr. Bai.”叶绍翁只好沮丧地回去上课了。叶绍翁刚走进教室，喊了声：“报告！”白居易老师就让他就刚才的逃学感想作一首诗，叶绍翁灵机一动，脱口而出：“游园不值：应怜屐齿印苍台，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”老师见一记不成又生一智，说：“那你摘花了没有？”叶绍翁这会急了，说：“没有，没有！您不是经常教育我们要爱护花草么？”说着，还把手从口袋里拿出来摆摆手，正好红花顺着掉了。全班哄堂大笑……550字 三年级 写景
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爱，在十三号窗口这个世上。感动我的人有许多。但在豪迈，一位陌生人。他的形象，深深的刻在了我的心中。刚来豪迈中学。什么也不知道打饭的时候自然也很慢。但在十三号窗口的叔叔。却将温柔的爱，送入我的心中。将我心中的郁闷一扫而空。那一天，灰蒙蒙的，我的心也是一样的忧郁。离开教室去打饭。人们彼此推着挤着，叫着嚷着。终于到我了，我很紧张，可一抬头。那位头戴白厨师帽，身穿厨师服，脚穿白色靴子的叔叔满脸笑容。眼睛里充满爱意。隔着过粗糙的玻璃房那我要什么菜？我吞吞吐吐都说了出来。她手脚麻利的转过身。欢快的说了一声：“好嘞。”即使我要的菜很远。他还是毫不犹豫的去给我盛了。等他回来。脸上还是那欢快的笑容，他把餐盘放下。抬起手在刷卡器上按了几下让我刷卡，可我不会刷卡，她便耐心的教我。我慢吞吞将卡放在刷卡器上。他还是笑着看着我。不知怎么我感觉他像我的亲人。他身上散发的是爱的光芒。在这。他让我感动。他用他那欢快的传播正能量的笑容。诠释了对工作的尽职尽责，以及对学生的爱。刷完卡我说了一声谢谢。他也用轻快的嗓音回答我：“不客气”多么有修养的人啊。我打完饭往回走。看着那些陌生的眼睛。觉得那位叔叔那么亲切。他是微笑的传递者。那张脸上，虽然有了皱纹。可心里，却永远年轻。虽然，那一幕早已过去，让他请你在我的记忆中，那位叔叔。用他的言行举止。告诉我要乐观面对生活。有传播中能量，他的一切，都应该受到每一位学生的尊敬。500字 六年级 叙事
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窗口卧室的窗口虽小，却是一块晶莹透彻的棱镜，折射出五彩缤纷的生活。所以，我爱透过窗口凝望外面的世界。我看到窗前的树叶绿了又黄，黄了又绿；窗外的飞燕去了又来，来了又去；我还看到了春、夏、秋、冬悄然划过的足迹，岁月流失，轻轻抚摸下的手痕。闪闪的星辰少了又多，多了又少；天上的月亮圆了又缺，缺了又圆。窗口啊！你向我展示了四季的神韵，你向我展示了人们的百态。我曾看到一个老人昏倒在路旁时，被同时伸过的双手挽起，我感动的热泪盈眶，这是人间的爱心。当我目睹一位盲人在路上滑倒，而又顽强的站起来时，我的心灵被震撼，这是生命的真谛。当我看到有人被鸡毛蒜皮的小事而大吵大闹时，我为他们脸红，这是生活的耻辱。还有许多的画面让我悲欢忧愤，让我思索万千，给我以真善没的启迪，示我以假恶丑的虚陋。窗口啊！感谢你这些年来无声地陪我走过一段美丽的春秋，走过一个不谙世事的小丫头的岁月；窗口啊，你是我延伸的目光，你还将陪伴着我走过着程善于思辨的中学生活。400字 初一 叙事
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窗口最近总喜欢在到家时放一盘的萨克斯曲，看一本叫小王子的书。也许看过很多遍了吧，我觉得这种感觉棒极了。不知怎么开始爱在窗子下发呆，窗引进来的不只是风和阳光，残星、薄雾、流云、暮色，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意悠扬，还有班上那个爱笑的女孩，都从这小屋的西窗乘着梦境而来。打开窗，听风的声音，感觉风，感觉到此刻拥有的自由。“当你拥有整个世界时，是否考虑过给这个封闭的空间开一个窗子呢？”我喜欢这句话。不要在笼子里做困兽之斗，要给那些即将禁锢的思想留一个窗口，甚至说是一条裂缝。深夜，泡一杯咖啡，躲在屋里，关上灯，坐在窗边，用左手托着下巴，守望日出。窗内是一个人，一种简单的生活；窗外是一群人，一个复杂的世界。想来也觉神奇，窗口，我感觉到了另一个世界。窗的另一边，天是三色的：属于夜的黑，雪反射出的红与灯光映照下的黄。此刻，我的灵魂已跃出了窗子，游走于这三色霓虹之间，还做在窗口前的我，好舒服，感觉，像在飞。很暖的金色阳光洒满小小的屋子，听着便令人舒服。于是，开一个窗口，等于解放了一种感觉，拥抱了整个世界。400字 高三 叙事
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窗口看到这个题目，你一定觉得很奇怪吧？你一定会问：窗口下会有什么呢？又会发生怎样的事情？下面让我给你说一说窗口下发生的事情吧！一天早晨，我异常早起，我看了看表，才六点半，心想：还早，我可以先洗漱，在欣赏窗外的风景之后再叫妈妈起床煮早餐。当我洗漱完在窗口欣赏风景的时候，一位较矮的女士快速的骑着单车驶过，一不小心碰到了一位老奶奶。老奶奶大叫一声后摔在了地上。一位正在拿单车的大姐姐看到这副情景，赶紧放下手里的单车去扶老奶奶。老奶奶却突然抓住她的手，生气地说：“撞了人，还想跑？没门！”大姐姐连忙向老奶奶解释：“奶奶，刚才有人把您撞倒了，我是特的赶来扶您的。”老奶奶听了这话更生气了：“你还装好人，矮个子，长头发，白衣服，不是你还是谁？”慢慢地，人群在老奶奶的身旁围成一个圈。这位大姐姐的脸上写满了委屈，好像在想：怎么会这样？我只不过是想扶这位老奶奶，怎么就变成撞倒老奶奶的“凶手”呢？看来我这次是跳进黄河也洗不清了。这时，一位阿姨走上前去为大姐姐辩解道：“老奶奶，人都有犯错的时候，更何况她还是个孩子，再说了，您又没受伤，就放过她吧！她还要上学呢。”老奶奶听了，气似乎消了许多。人群里又有人说：“不行，一个堂堂的中学生连承认错误的胆量都没有，不能放她走！”接着，人们开始七嘴八舌地议论起来。很快，人群都安静下来了，没有一点声音，似乎在等待“法官”的判决。这时，刚才那位把老奶奶撞倒的女士闯进了人群，对老奶奶说：“刚才撞到您的不是她，是我。您有没有受伤？要不要我送您去医院？您赶紧让这位学生去上学吧！不然她得迟到了。”老奶奶这才知道自己冤枉了人，连忙道歉：“对不起，小朋友，我看错了人，冤枉了你，真对不住。”那位大姐姐没有责怪老奶奶，而是脸带笑容地对老奶奶说：“没事，只要您平安就好。”人群突然爆发出了热烈的掌声，我也不禁为这位大姐姐鼓起了掌。这时，妈妈醒来了，我把刚才在窗口看到的事告诉了妈妈，妈妈便借此事教育我，做人应该心胸宽广，才能让自己的人生道路走得更顺畅。广东深圳宝安区建安小学五年级:杨炜芊800字 五年级 叙事
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窗口二00七年的春天姗姗来迟，却又匆匆而过，让我措手不及。昨天还包着大棉袄，今天竟换成了短袖衫，似乎老天在惩罚那些蝇营狗苟的人。我想我不属于其中，然而，我却受到了惩罚。高一的生活比起初中是别有趣味。只是，成绩，分数充斥着我的那份情趣，这是我在初中时期没有预料的。本以为自己会不错，可压力，名次，始终扰乱着这颗本就不安宁的心，理不清头绪，敌不过晓风来急。我于是发慌，开始着急，我用每一块可以填满眼前那个陷阱的泥土搭着属于我的房子。终于，这房子好似一碉堡，而外人却称之为“陷阱”。原来，我给自己做了一个陷阱。呵，多么可笑，我不禁莞尔。张悦然在她的小说中写道：“我需要一个人。过来，坐下来，听我讲话。不停不止。”这是她19岁写的，也是这样的花季，正是“少年不识愁滋味”。一直欣赏她的文字，朴实，淡然。可当读到这句话是，竟然哭了。我突然发觉自己真的好孤单，我也需要一个人——可以听我讲话，而不停不止的人。我在房子里寻找着梯子，却连凳子也找不到。这也许是老天对我当时哪个“冲动”的惩罚吧。而唯一值得庆幸的是，在这里，我有几个好朋友，是他们，帮我开启了心灵的窗。我开始变得爱笑，变得开朗，似乎，找到了那种我一直向往的生活。我似乎看见了阳光，看见了花朵，蒲公英在空中翩翩飞舞，传播爱的信念。我仰天长叹，有朋友真好。其实我知道，爱上层楼，为赋新词强说愁的我们，很容易感到孤独。而当我们打开心灵的窗户，便会迎来炽热的阳光——那中我们都向往的生活。550字 高三 叙事
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折窗口今天作文课上，周老师拿着一个折好的“窗口”让我们看。我好奇地想：这个“窗口”是怎么折成的呢？ 周老师发给我们每人一张正方形的纸，教我们折窗口。我们先把正方形纸的两个角向中心对折；再把下面向上折；接着把两边的角向后对折；最后从顶点到中线向后斜折。 小“窗口”折好了。我打开小“窗口”在上面画上了红红的太阳，白白的云朵，快乐的小鸟在天空中自由飞翔。青青的大山上开满了五颜六色的花朵，有紫红的玉兰 花，金黄的迎春花。清清的河水上小鸭子在嘎嘎地叫着，小蝌蚪在忙着找妈妈，青青的小虾在河水中追来追去做游戏。春天来了，春天真美啊!250字 二年级 叙事
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折窗口今天，我们和老师一起在教室里“折窗口”。 我先把一张正方形的纸两个上角向中心点折，下边向上折；再把角的两侧向后对折，然后把上面两边的角向外斜折；最后，打开两个单直角，小窗口就折好了。 我想从这个小窗口里看见蔚蓝色的大海。海底有各种各样的水草，水草里面有各种形状的贝壳，贝壳里有五颜六色的珍珠，许多小鱼在海水里玩捉迷藏的游戏，它们玩得很开心。我用彩笔把它们画在了小窗口上。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。250字 二年级 记叙文
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折窗口今天，老师教我们折窗口。我先拿出一张正方形的折纸，上下对折，打开，上面的两个角向中间对折，剩下的两个角向上折，再把角的两边向后对折，然后把两个角向后斜折，最后，把两个单纸角打开，这样一个漂亮的小窗口就完成了。我从小窗口里仿佛看到了一群群牛羊在广阔的草原上飞快的奔驰着，蔚蓝的大海上有许多天鹅在海上快乐游着，太阳在天空中照耀着海面，清清的海水里，倒映着美丽的天鹅、雪白的云彩和火红的太阳，我拿起彩色的画笔，情不自禁的把这两幅画面，画在了小窗口上。我想把这个漂亮的小窗口送给敬爱的老师，因为是他培养了我们，让我们学到了这么多的知识，这也算是我的一份心意吧。250字 小学 叙事
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折窗口今天，周老师在手工课上教我们折“窗口”。我先把正方形的纸的两角向里对折；再把下面向上折；然后把两边向后对折；最后把上面的两个角从顶点向外斜折。“小窗口”就折好了。我又拿彩色钢笔在“小窗口”上画了一个火红火红的太阳，金光闪烁，阳光明媚，金色的光芒直射大地，暖洋洋的。晴朗的天空上有几只活泼可爱的小燕子在自由自在的飞翔。我又拿起彩色钢笔，画了一座青青的大山，大山里有一条弯弯的小河，小河里有一群欢乐的小鱼，河旁边有一片绿油油的小草，小草旁开着五颜六色的野花……我要把“小窗口”送给爸爸妈妈，祝他们身体健康，工作顺利！250字 二年级 叙事
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折小窗口今天，老师在教室里带着我们折“窗口”。首先，我把长方形的一个角向斜压裁成正方形。再把两个角向中心折，下边向上折。然后，将折好图形的两侧向背后折。接着，把翘起的两个角向对角线的两边对折。最后，我的小窗口折好了，推开我的小窗口，我能看见红红的太阳、微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，近处有一条小溪在哗哗地流着，一排排小树在微风中舞蹈。好象在说：“春天真美呀！”点评：文章分为两部分，一部分是折窗口的过程，小作者用了“首先、然后、接着、最后”这四个表示顺序的词，使得文章条理十分清楚。第二部分是展开自己丰富的想象力，描绘你可能从窗口中看到的景物，在小作者眼中的景物都是真实的，是动态的。250字 二年级 记叙文