乐观
700字
一年级
叙事
人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢？我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让“乐观”打败“悲观”也能让“悲观”与“乐观”相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。
有些人他不是不想要去乐观面对人生，而是他不能把悲观人生转化成乐观人生。今天我就跟大家分享一个“秘籍”，可谓是“杀手锏”。乐观是一种能力，同样也能培养，须从调整认知着手。苏东坡的名句可以给予我们很好的教益。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句是提醒我们，要认识到生活并不完美，所以别对人和事要求太高，这样才能承受住生活的变化，让自己有更多的希望和信心，自然而然，悲观的情绪也就逐渐消失了，也就拥有了乐观的情绪。
吾有一友，姓吴名盛帅，与我相识多年，是个“不可救药的乐天派”人士。无论是有什么天大的事，还是有什么事搞砸了，从他嘴里就传出一句话：“没事。”记得那次考试前的前一天晚上，同学们都在争分夺秒的巩固复习，他却当做啥事也没有，做出一番若无其事的样子，在哪津津有味的看《爱的教育》第二天考试，人家还考了个级部第十六。像他这种心理素质过硬而时刻拥有乐观主义的人是不愁命短的。
通过研究者10年来的跟走调查发现，与非常悲观的人相比，非常乐观的人死于任何疾病的危险，要低百分之五十五。所以呢，我们为小命能再长一点，就应该抛弃悲观，选择乐观。
事实证明用乐观的态度看待挫折，就会让头脑变得更灵活。更重要的是，益田路走不通，乐观的人不会“撞了南墙也不回头”而会转向其他工作，他们希望成功，一件事没有做好会激发出从事另一项工作的创造力。
乐观有益长寿，不仅能化解尴尬，还能让自己快乐！
乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
一年级:lkj2525477
奇妙的相遇
800字
六年级
状物
瓢虫，一种十分小的生物体。地球上绝大多数的瓢虫都对人有益，除少部分外。最大名鼎鼎的是七星瓢虫，它们可是七星瓢虫的骄傲。一只瓢虫一天可以吃几百只棉蚜虫，所以我深深的知道，我们要保护七星瓢虫。
瓢虫是很可爱的。它们受到人类的尊敬，没有人会伤害它们的群族，我也不例外。昨天，一只很小的七星瓢虫光临我家，它爬到我坐的地方，我才发现七星瓢虫的降临，它太小了，人只要动动手指头就可以置它于死地，但我不会这样，我衷心欢迎它的到来。
我没有去干涉瓢虫的行动，只是用目光一直追随着它前进的脚步。沙发的头是瓢虫的起点，不知道为什么，它在墙上爬到一个高度总会掉下来，然后再爬，反复循环了好几次，它还是没有成功。不过，它也没有放弃，好像在想着：我不会放弃的，这道墙是小菜一碟，我一定要征服你。这句话被我听到了，听到了这只小小瓢虫内心深处的声音。我支持它前进，一只小小的昆虫也有大大的力量。它好像也明白了，有重新站起来，不过它最终也没有成功，但它的坚持不懈是如此振奋人心，它似巨人般顶天立地。我决定帮它一把，就用手接近它，不过它躲开了，并且留下了一滩极其不引人注意的黄水，是什么啊？难道它憋不住，尿湿了。呵呵！这只是我的猜想，查一查书籍：原来是瓢虫御敌的武器。这家伙以为我要伤害它，太敏感了吧！此时，它怒目圆睁，眼中有两团火焰，死死的盯着我，想跟我决斗。不过，它确实没那个本事，因为我不费吹灰之力就足以对它构成威胁了。我想跟它做朋友，就该换个方式来帮助它。我找来了一张薄薄的纸片，拖着它回到地面。此时，它的目光温和了好多，眼睛都在冲着我微笑。面前这个只有指甲盖大的小昆虫对我这个庞然大物一点也不惧怕，它消除了内心的隔阂，打开了紧闭的心房之门，很兴奋，因为又交了一个新朋友。
刹那间，它就不见了，只留下一点点痕迹。它与我道别了，也许忙着别的事了吧！它一定非常感谢我的帮助，对我恋恋不舍。那点痕迹是它留给我的记号，它会再回来吗？
再见，瓢虫朋友，我会想你的，祝你一路顺风！
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乐观我在六岁时无忧无虑，在快乐的滑滑椅上荡来荡去，有一点小伤就有妈妈和爸爸的爱来疗慰。可有一个小男孩他的6岁却是很艰难，在晚上他拉着一车子的快递走过一栋栋大屋子，把一个个快递送进家家户户，业主问他觉得辛不辛苦，他一直说：“不辛苦!”他的乐观和自强让我感动。“讨钱”的“皮卡丘”退了休的老人，生活安闲自在，有的旅游，有的看电视，可在这些老人中，有一个老人却依然在吃苦耐来的工作着。这个71岁的老人把又大又重的皮卡丘的套子套在身上开始工作，她一把年纪为什么要去工作呢?原来她是为了她的女儿，女儿因为脑瘤失明，瘫痪十年。老伴也身体不好，为了扛起这个大家，她不吝艰辛的工作。我被这个老奶奶给感动了。生活中有许多的感动，只是我们要用慧眼和慧心去感受!300字 六年级 叙事
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乐观甲、乙两个人为了推销鞋子到了非洲，其中甲看到非洲人不穿鞋子，心里大叹不妙：「原来非洲人不穿鞋，这下可好，鞋子非得滞销不可」，乙则大为欣喜：「大家都不穿鞋，我的鞋一定卖到缺货」。50字 小学
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乐观话“乐观”何为“乐观”?乐观是一种向上的精神，是对人生。对事业充满信心和希望。人，要成就一番事业，闯出一片有作为的天地，就必须要持有一种乐观的态度。只有这样才会拥有充实的今天，创造出更加灿烂的明天。纵观古今，持有乐观态度成就事业之人举不胜举。漫漫长征路，正因为有毛主席的信心，有红军战士的乐观精神，视困难为微尘，视痛苦为快乐，才有了胜利的长征历程。苏轼，虽调遣于它地，但依然乐观豁达。“何夜无月?何处无竹柏?”这美丽的夜色不会因苏轼被调离的痛苦之情而在笔下逊色，相反，描绘得更加美丽，如诗如画。正是因为苏轼的乐观，因为她在承天寺的悠然自得，才为世人留下了千万首美丽诗篇。长征路程是艰难的，正因为有了乐观的.态度，他变得容易了;被调遣是一件痛苦的事，正因为能乐观对待，而融化了心中痛苦的坚冰。记得有这样一个小故事：一对双胞胎兄弟，性格完全不同。一个悲观，一个乐观。儿童节那天，父亲给他们送了同样的礼物--垃圾。悲观的孩子看到哭了----想到爸爸不爱他了;而乐观的孩子却在垃圾里刨来刨去--想到宝贝一定藏在里面。同样是一堆垃圾，持有的态度不同，结果却完全不一样。乐观使痛苦化为了快乐，使生活充实。通过一次考试，我进一步懂得了“乐观”：我和一同学成绩不差上下，考试时，我特别紧张，怕和她差距拉大。而她却若无其事，笑着说：“我一定能行”。就这样我们两个陆续走进了考场。成绩揭晓，她名居学校前列，而我······哎!我的亲身感受与实际，诠释了“乐观”的内涵。乐观，即精神愉快，充满信心和希望。生活中拥有乐观，实践中悟出真理。乐观，会让我们的生活更加甜蜜!点评：说理充分透彻，立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。700字 初三 议论文
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乐观让生活更加美好的东西有很多，乐观便是其中之一。那么，什么是乐观呢？乐观，是刘禹锡笔下的诗情。几经辗转，身处陋室，却“斯是陋室，惟吾德馨”。陋室外的景色不是繁花似锦，不是姹紫嫣红，他也只需要“苔痕上阶绿，草色入帘青”。失去了权力，在古时候就如失去了一切，但他却说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”最后，他感叹一声“何陋之有？”穿越了所有“凄神寒骨，悄怆幽邃”的云霄，如此的超凡脱俗，让生活更加美好。乐观，是海伦·凯勒眼里的阳光。她是个苦命的孩子，从小失明，语言也有障碍。但在她纤细的小手触到清澈纯净的涓涓流水时，她写道：“我从未知道生命是这般美好，一切原本黑暗的物体，仿佛都生动形象地出现在我的眼前，父亲，母亲，阳光，水，布娃娃……接着我便有了所谓的希望。”这时，她再也不是暴躁、悲观的那个小女孩了。“假如给我三天光明”，是她的想象，但是其实她的一生都在光明中度过，充满着乐观和对生活的激情，使她的生活更加美好。乐观，是四川地震灾区一幢幢重又拔地而起的楼房。虽然，他们的家园被毁了，但他们含着泪对人们说：“我们不搬走，这儿永远是我们的家，我们重建家园，再过幸福的生活。”今天，他们做到了，那楼房上一面面迎风飘扬的五星红旗，高得入云，红得震撼人心。这是乐观地生呀，是勇敢地活，他们的生活一定会更加美好。乐观，能铸就新的生命。乐观，是黑暗之河里的一叶小舟，随时准备把你载到光明的彼岸。乐观，让我们的生活更美好。600字 五年级 议论文
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乐观秋风中，菊用纤细的身子抵御着严寒；冬雪里，梅用瘦弱的身体抗击着风雪；夏雨下，荷用柔嫩的茎秆面对着狂风暴雨……不管环境怎样，他们都没有倒下，因为她们知道：“不管怎样，还是应该乐观。”凭着这股信念的支撑，她们绽放了，那娇嫩的花朵就是她们最好的见证。花如此，人也一样。每个人的成长都有一个形影不离的伙伴——挫折，但这个伙伴的作用却不尽相同。有人因为它陷入万劫不复的境地，而有人却把它当做成功路上的垫脚石，一步一步迈上人生的顶峰。科学家霍金就是成功者的代表，21岁的霍金不幸患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，很快失去了活动能力，整日只能与轮椅为伴。对一般人来说，那简直是晴天霹雳，但霍金能坦然面对，把这病痛当做是上天对自己的一次严峻考验，默默地告诉自己：“这并不要紧，只要我有一口气，我就可以扼住命运的咽喉！”黑洞的蒸发性、黑洞的大爆炸等一套完美的宇宙模型在正常人的脑海中没出现，但身残志坚的霍金将它研究得如此精细。追思霍金的成功经历，霍金面对挫折，乐观和顽强是他成功的重要原因。其实，不用说霍金这样的科学巨匠，你、我、他人人都可以凭着乐观的心态步入成功的殿堂。小学快毕业时，我得了红眼病，自然被老师“请”回了家。一开始我无比沮丧，甚至觉得前途一片黑暗，不好的念头一起挤进了大脑，觉得折磨我的并不是病痛，而是我自己。很快，我冷静了下来。也渐渐想通了：“人生没有什么过不去的坎！眼睛生病看不了书，但可以静下心来想想平时上课不懂的问题啊！不管怎样，应该乐观！”一个多月里，虽然我天天躺在床上，但我有效地利用这段时间，病好后参加的升学考试成绩很不错。这段亲身经历让我清楚地意识到，困难并不可怕，并不能把人压垮，乐观的心态、刻苦的努力是我们取得成功的重要法宝。穿过风雨，才能见到绚丽的彩虹；走过荆棘，才能嗅到芬芳的花香；翻过高山，才能看到炊烟袅袅的村庄……前方也许会困难重重，不管怎样，应该乐观！750字 初三
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悲观与乐观悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的痛苦无量，前途也无量。在悲观人的眼里，原来可能的事也变成不可能；在乐观人的眼里，原来不可能的事也变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；而在平庸的人那里，我们哼容易找到阴郁的影子！一年级:迷糊一小牛作文网专稿 未经允许不得转载200字 一年级 叙事
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生活需要乐观生活需要乐观——读《为自己减刑》有感今天，我读了一篇耐人寻味的故事，叫《为自己减刑》。这个故事讲了：作者的一个朋友坐了牢。那位朋友从监狱中放出来时，虽然是刑期满了，但是作者认为他为他自己大大地减了刑，因为他在狱中学习外语，翻译书本，找到了乐趣，感受不到丝毫痛苦。真进监狱的人不多，但那些悲观，不快乐的人们，心中有一所监狱，把自己给关了起来了；相反，那些进了监狱，却懂得乐观的人，则是聪明的，什么东西也不能关住他快乐的心。怪不得有人说：“世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。就如我们学生一样，乐观的学生会认为学校是乐园，家是乐园，作业是乐园，成绩也是乐园，都能享受快乐；而悲观的学生会觉得学习是监狱，只能拥有烦恼。同样是学习，结果为什么会相差这么大？原因就是他们看待事物的角度不同。人人都向往快乐，快乐的唯一途径就是乐观。在乐观又快乐和悲观又不快乐面前，人类总不会继续选择悲观又不快乐吧？350字 一年级 读后感
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坚强乐观无私本书的主人公是一位坚强、乐观、无私的小女孩，名字叫莎拉.克鲁。莎拉从小没了妈妈，在她七岁时，他有钱的爸爸把她从印度送到了英国伦敦一家叫做“明钦小姐”的上流寄宿女塾学习。这家女塾的校长明钦小姐是一个“势利眼”，在莎拉有钱时，对她百般顺从，要什么给什么。莎拉也不摆大小姐的架子，和干粗活的贝拉都成了好朋友。可是有一天，莎拉的爸爸破产了，并去世了，于是，莎拉沦落成了一位和贝拉一样干粗活的女仆。明钦小姐对她百般虐待，但莎拉在遭遇困厄时，坚守着自己内心的梦想，并在她自己很困难时还帮助别人。终于，她被她爸爸的合作人----卡里斯福特先生找到了。原来，莎拉的爸爸并没有破产。于是莎拉离开了女塾，过起了快乐的生活。看完这本书，我从小莎拉身上学到了三点：坚强、乐观、无私先说坚强。我认为现在的很多孩子都很娇气，有时候，一点打击都受不了。考试没考好，一蹶不振；班级竞选没有选上，想不开等等。而文中的莎拉，受到如此大的打击，好比天堂落到了地狱。一般人可能都想轻生了，可莎拉没有，经历这般苦难，她还坚强地生活着，我们也应该坚强！二说乐观。现在很多人都较悲观主义，总把事情向不好的方面想，怨天尤人，甚至没有穿上名牌衣服都要抱怨，其实什么事情都应该向好的一面去想呀！像莎拉，在她吃不饱穿不暖的时候还把和一只小老鼠交朋友当作好事呢！我们也应该乐观啊！最后说无私。有的人总认为凭什么帮助别人！这种思想很不对的。不是有那么一句话嘛，叫：“帮助别人，快乐自己！”，还有范仲淹老先生的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些大道理，许多先辈早就先我说过了。再看莎拉，她自己很饿，可她把所有的面包都给了那个比她还饿的小女孩了，我们也应该乐观呀！《小公主》真是一本很棒的书，有机会，你也读读吧！650字 一年级 叙事
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乐观生活中我们都会经历失败，但是，失败并可怕，只要保持着一个乐观的心态，就可以战胜困难。谁都会经历失败，有的人失败以后就放弃了，但是，有的人就保持着一种乐观的心态，那里跌到就从哪里爬起来。如果你问我会选择哪一个，我会选择后者。如果你不信，那就往下读吧！记得有一次期中考试，可能因为我做题时不认真，那次的成绩不太理想。看着那些获奖的同学们高高兴兴的领奖，我心里又羡慕又后悔，后悔当初不认真。如果当时我认真一些，可能站在领奖台上的人就是我了。这时，我猛的想起了“乐观”这俩个字，我就想：其实也没什么，只是一次考试而已，下次努力就行了。于是，我开始发奋学习。终于，在下一次的期中考试中，我获得了第一名。虽然这只是简单的两个字——乐观，但是，有些人就没有选择乐观，因此没有成功。但是有的人选择了乐观，从而获得了成功。就像著名的作家海伦-凯勒一样，她虽然得了小儿麻痹症，下身完全不能动了，但是，她选择了乐观，最后走向了成功。在悲观人眼里，本来可以成功的事也把它看成做不成功的。但是在乐观者眼里，本来看似不可成功的，他们也能做好。这就是乐观者与悲观者的最大不同。在卓越的人身上，我们不难发现乐观，在失败的人身上，我们很容易发现悲观。因此，我们一定要乐观，乐观会给你带来成功。500字 五年级 叙事
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悲观乐观美丽的花儿谢了。悲观者：即使花儿多么的美丽，都逃避不了凋谢的命运。美丽的东西总是一瞬即逝。乐观者：花儿含笑离去，因为它曾展先过自己的美丽，留下一阵芬芳。它孕育了永恒的种子。树上的叶子黄了，风吹过，有的飘在空中，有的落在地上。悲观者：叶子枯萎了，只能被北风呼啦啦地撕列粉碎，或是被埋藏在一层的尘土中，无声无息地慢慢腐烂。乐观者：叶子随风飘扬，一定是去寻找自由快乐的天堂：叶子热烈地亲吻大地，一定是感到累了又回到母亲温暖的怀抱，期待着明年的苏醒。一轮弯弯的月儿静静地挂在夜空中。悲观者：这一定是轮残月，只残留这丝儿光亮，辉煌早已不在。乐观者：噢!是轮新月啊!它会越长越圆，越长越亮，一定会长成神秘夜空里最美丽的月亮。悲观者伤心地叹息，乐观者欣喜地发现。我不是完全的悲观者，也不是绝对的乐观者。伤感时，我是个悲观者；快乐时，我又成为一个乐观者。悲观看世界，太过灰暗：乐观看世界，又过于幻想。所以，大多的时候，我平静地看世界，发现光与影子总想随。400字 四年级 叙事
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乐观悲观你乐观吗？你悲观吗？它们本身究竟意味着什么？——题记每个人都想快乐，每个人都需要快乐，虽然曾经寻找过快乐的存在，但有时会失望而归，为什么呢？因为乐观和与悲观的存在。“两个人从监狱的铁窗往外看，一个看见了烂泥，一个看见了星星。”他们之所以留心的两种完全不同的事物，主要因为他们的人生观不同。一个，悲观。而另一个，是乐观。乐观是对自己本身生存能力的自信，实质是正视眼前的事实，采取对策，走出困境，它能使人在挫折面前永不低头能让人在困难面前奋勇开拓，跋涉前行。悲观是一种消极避世的人生观，它使人们沉湎于旧目的失意，迷失在痛苦的回忆中而不能自拔，是人们在挫折面前一蹶不振，无法面对未来的考验，失去了对未来的信心。但生活是美好的，虽然不免有些悲伤，但那都是生活的本色，我们要勇敢乐观地去面对它。不会在快乐中微笑，也要学会在困难中微笑。因为笑，是乐观的表现；因为笑，是春天的阳光，它能消除人们脸上的“冬”色。面对困难，我们要做到精神不倒，微笑，乐观地面对。让前方的星星照亮我们的前程，让它永远光明，让星光永远闪烁。450字 四年级 叙事
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悲观、乐观悲观、乐观有着一个故事：故事中有一对性格迥异的兄弟，哥哥是天生的悲观主义者，而弟弟确是乐天派。他们的父母为改变他们性格的差异，在一个圣诞节送给了他俩截然不同的礼物。晚上在餐桌前，父母期待他们兄弟打开礼物。哥哥先打开了包装，当他看到是一辆崭新的自行车时，“哇”的一声哭了起来：“你们明知我不会骑车，而且外边下这么大雪，让我摔伤怎么办！”这时候，弟弟也拆开礼物，展现在他面前的是一盒包装精美的马粪，他高兴地跳起来，跑过去问爸爸：“马呢？你送给我的小马驹呢？”当他看到爸爸摇了摇头后，并没有丝毫的失望，而是开心得告诉爸爸：“那太好了，我可以留到明年春天用它来养花了！”我不禁想到：悲观与乐观恰恰就是对待人生不同的态度。一个人的人生总不可能一帆风顺，总会遇到挫折和困难。所有的事物都有两面性，与其遇到困难后哭着放弃，倒不如笑着去克服它。在2008年5月12日，汶川发生了史无前例的大地震。刹那间，多少个鲜活的生命从地球上消失；多少幢高楼大厦轰然倒塌；多少幸福美满的家庭家破人亡；多少孩子的朗朗读书声被灾难吞噬。原本活力四射的学校，却只见散落书包与文具，他们的小主人再也不能与书包文具朝夕相伴了……但是，在大灾大难面前，汶川人民向全世界展示出他们坚强，“多难兴邦”温总理那遒劲有力的字不仅写在了黑板上，更刻在了全国人民的心里。在失去家园，失去亲人的痛苦下，汶川人抱着乐观的态度去面对，化悲痛为力量，用自己勤劳的双手重建自己的家园。这让我想到了自己，在人生的赛场上，每次遇到一点小困难，就马上停留在原地转圈圈，不敢克服它。而别的同学早已跨越困难，超过我一大截。这比起汶川人民的灾难来说，是多么不值一提呀！态度决定人生，所以，我希望大家都能微笑面对生活！河南省许昌市实验小学五5班 高闻雪指导老师王晓红650字 五年级 叙事
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学会乐观当一个人遇到困难时，乐观是他克服困难的动力；当一个人受伤时，乐观是他的良药；当一个人成功时，乐观是他走向成功的路标；当一个人难过时，乐观是他奋斗的希望。天灰蒙蒙的一片，大片大片的乌云在天上翻滚着，仿佛要压下来似的。大家闷闷不乐的坐在教室里，杵着头望着窗外那坏天气，此时闷热的天气就如同我们闷热的心一般。下一节是数学课，大家都若无其事坐着等着上课铃。，可内心却早也被揪了起来。上节课的测验大家自身认为考得并不好，“轰——”的一声，打雷了，这雷声震耳欲聋，仿佛预示着“灾难”的到来。“叮铃铃——”上课铃响了，数学老师手捧着一大叠试卷走了进来，大家的心也跟着揪了起来，“第一名，第二名，第三名……”随着名次的落后，我不禁为自己揪了一把汗。由于这次考试成绩都不是很理想，第十名后面的试卷是发下来的，我一看，一个大大的79分映入眼帘，心也凉了大半截，我一看名次，25名，我的心彻底碎了。数学老师看着大家失落的样子，说：“这次的测验大家虽然考砸了，但是别灰心，你们对自己不是一向最有信心的吗？要学会乐观，告诉自己，下次努力一点，一定可以考得好！”老师的这番话虽然很简短，但已经把大部分同学的心从绝境深渊捞了上来，大家都告诉自己要乐观，下次努力，我也尝试着告诉自己，不过乐观对人真的有帮助。下课铃响了，同学们依旧做着自己的事，看书的看书，聊天的聊天，玩游戏的玩游戏。大家的心，经历了“风吹雨打”，飞过了深渊，越过了大海，现在终于如同窗外的天气一样雨过天晴了。在天边架起了一道七彩桥，它聚集了全世界最美丽、最耀眼的光芒！学会乐观对人真的很重要。乐观是一个人通往成功的捷径。如果说，一个成功这还不懂什么是乐观时，那么属于他的成功是没有意义的！四川凉山会理县会理二小四年级:周思瑾650字 四年级 叙事
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乐观乐观是一种积极的人生态度，乐观的人总是带着微笑，总是自带能量光环，总是会有好运气。小编整理了相关作文，希望你能喜欢。何为“乐观”?乐观是一种向上的精神，是对人生。对事业充满信心和希望。人，要成就一番事业，闯出一片有作为的天地，就必须要持有一种乐观的态度。只有这样才会拥有充实的今天，创造出更加灿烂的明天。纵观古今，持有乐观态度成就事业之人举不胜举。漫漫长征路，正因为有毛主席的信心，有红军战士的乐观精神，视困难为微尘，视痛苦为快乐，才有了胜利的长征历程。苏轼，虽调遣于它地，但依然乐观豁达。“何夜无月?何处无竹柏?”这美丽的夜色不会因苏轼被调离的痛苦之情而在笔下逊色，相反，描绘得更加美丽，如诗如画。正是因为苏轼的乐观，因为她在承天寺的悠然自得，才为世人留下了千万首美丽诗篇。长征路程是艰难的，正因为有了乐观的态度，他变得容易了;被调遣是一件痛苦的事，正因为能乐观对待，而融化了心中痛苦的坚冰。记得有这样一个小故事：一对双胞胎兄弟，性格完全不同。一个悲观，一个乐观。儿童节那天，父亲给他们送了同样的礼物--垃圾。悲观的孩子看到哭了----想到爸爸不爱他了;而乐观的孩子却在垃圾里刨来刨去--想到宝贝一定藏在里面。同样是一堆垃圾，持有的态度不同，结果却完全不一样。乐观使痛苦化为了快乐，使生活充实。通过一次考试，我进一步懂得了“乐观”：我和一同学成绩不差上下，考试时，我特别紧张，怕和她差距拉大。而她却若无其事，笑着说：“我一定能行”。就这样我们两个陆续走进了考场。成绩揭晓，她名居学校前列，而我······哎!我的亲身感受与实际，诠释了“乐观”的内涵。乐观，即精神愉快，充满信心和希望。生活中拥有乐观，实践中悟出真理。乐观，会让我们的生活更加甜蜜!700字 初中 议论文
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乐观曾经有人问我：“你看过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吗？”那时的我略带尴尬吞吞吐吐的说：“没有。”后来，我私下借阅了《假如给我三天光明》，狼吞虎咽的读着，恨不得把它给吃下去。可是愚蠢如我，轻狂如我，居然未曾领略到其中的奥妙。后来，进入社会，看到了各种各样丑陋的社会现状，居然大言不惭的说着让自己瞎了双眼的屁话，时间轮回，时间兜转，见识到了社会中的种种现实，见惯了形形色色的人，其中就包括残疾人，看到他们对健康的渴求，而我却妄图毁灭自己的健康，妄图毁掉自己的幸福，偏执而又可恶的念着：“瞎了才好。”自己认为不幸福，却在时间的辗转中明白了原来并非不幸福，只是未曾注意到过幸福，有时甚至想到了毁灭。海伦·凯勒说过：“我一直都在哭自己没有鞋，可是后来我发现有人没有脚。”现在的我们一直都活在自己的四角天地之中，以短浅的目光审视着自己周围的一切，这不禁让我想起了：“墙角的梅，你孤芳自赏时，天地便小了。”我们就仿佛是那一簇簇开在凛冽的寒风中的梅花，未曾见过过四方天地，执拗的认为自己是最美的，天地之间，仿佛只剩下自己，抹杀了周围的一切美好。有人说过：“我们一生中都在错过。”是的，错过，错过人，错过事，错过一切的一切，只是当时未曾发现这一系列的错过，-待到后来猛然回想起来时，才发现一切都已为时晚矣。未曾想过自己会变成什么样的人，过着当下，活在当下。真真应了一句话是：“爱憧憬，未努力。”有人说什么享受当下，享受一切，却不知这仅仅失意的人给自己寻找的宣泄口。假如有人问你：“你为自己找到宣泄口了吗？”聪明如你是万万不会给别人落下口实的，你会假装很高兴地样子说：“找到了啊，早就找到了。”可是人后的你，却一直都找不到积极向上的方式，找不到宣泄的口岸。生活教会了我们什么？是现实，所以亲爱的你，扬起你自己的帆吧！未来，就在那波澜壮阔的大海里，沿途的风浪是胜利的乐章提前奏响的前奏。700字 初三 抒情
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积极乐观的每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一片树叶里，都有森林的秘密；每一颗石子里，都有大山的印记；然而，每一粒沙子里都有象征成功的影子！俗话说：“不经历风雨，怎能见到彩虹？”每一条河流都会有险滩和急流，每一出戏都会有跌宕和起伏，每一个人生都会有大大小小的沙粒羁绊。在人生的旅途中，不免会有沙子进入鞋中，这要看我们如何让去面对刘翔，众所周知的体育明星！在他的奔跑旅程中，跌跌撞撞，不知有多少沙的羁绊！但是他相信：“你不能决定生命的长度，但可以改变它的宽度；你不能控制别人，但可以控制自己；你不能预知明天，但可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力”是啊，正是他的一直坚信，他勇敢面对了生活中每一粒羁绊他的沙子。最终在雅典奥运会上以12秒91的打破了一直由英国名将克林·杰克逊的记录，书写了中国田径新历史！张海迪自幼就高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体十分娇弱，心灵上也受了严重创伤，可是20多年，他学会4门外语，翻译了16多万字的外文着作，获得了哲学硕士学位，并且自学了针灸技术，为群众治病一万多人次，为社会做出强大贡献！他勇敢面对生活中的每一粒沙子的羁绊，他走向了成功的殿堂！其实在社会这个大舞台上谁都可以拥有精彩的人生，谁都可能创造不一样的辉煌，但我们必须面对生活中的每一粒沙子！毕竟他们是我们辉煌的开始，对我们成长的体验更是一种财富！有人说；“最大的忧伤莫过于光阴荏苒，年华易老”而我却认为最大的忧伤莫过于不敢面对生活中的每一粒沙子，人生路漫漫，在社会这个大舞台上，我想我们会遇到大大小小、形形色色的沙子，面对每一粒沙子我们都要勇敢，都要坦然其实成功触手可及……勇敢面对每一粒沙子，勇步向前，成功的喜悦就会慢慢降临你的心头，如莲花盛开。勇敢面对每一粒沙子，演绎每一幕辉煌！700字 高中 议论文
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悲观与乐观人生的困难是难免的。谁都会有怀才不遇、事业不顺的时候，此时，大部分人会选择沉沦，这样对吗？不对！人应该乐观！沉沦是悲观者的一大特点，他们终日不管不顾，只陷在自己的痛苦中不能自拔，直到把自己逼上绝路。人们认为屈原是世上最伟大的爱国诗人，我则认为他是中国所有悲观者的先驱，爱国不应是靠写诗抒发的。他虽然沉入江河，但还是永远的悲观者，痛苦者。阮籍呢？只因无法报国便终日浑浑噩噩，任牛把他拉到多远的地方，他只是喝酒，喝完便号啕大哭，什么爱国人士，只是一个酒鬼罢了。悲观者只知一味的摆脱现实，而乐观者则生活在最好的世界中。在精神上快乐，在生活中悠闲。这是乐观者的世界，没有权势的争夺，没有名利的负担。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明乐观的抛弃了一切金钱权势，寄身于一个世外桃源，弹琴，读书，喝酒，赏花，还能有人比他更逍遥吗？同样是怀才不遇，同样是爱国人才，思想不同，乐观者是不是要比悲观者舒服得多呢？乐观的人都会积极正确的面对现实，这是悲观者永远也比不上的，爱国的乐观者，对祖国的热情直至生命的最后一秒也不会削减。“把吴钩看了，栏杆拍遍”辛弃疾一生都没有放弃希望，他坚信，他又上阵杀敌的一天，他有精忠报国的一天，他想把有限的生命投入到无限的报国中去，他坚信他可以做到，他坚信他宝岛未老。是乐观的精神支撑着他的信念，还能有谁比他更坚定吗？同样的境遇，同样的爱国，精神不同，乐观是不是要比悲观者坚强得多呢？人最可贵的是乐观，唯有乐观坚强，才能不断成长，反之则已被埋没，郁郁而终。人们应该像古代仁人之志那样，“不以物喜，不以己悲”。这样，才能在痛苦中不失前进的勇气，保持乐观，永远立于不败之地！北京市燕山燕化附中高一李妙缘指导教师高怀立700字 高一 演讲稿
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乐观面对生活大海如果没有了巨浪的拍打，也就没有了雄浑；沙漠如果没有了狂沙的飞舞，也就没有了壮阔；而人生如果没有了乐观的态度，那注定没有了生活的意义。乐观是什么？乐观是你跌倒之后仍有一颗要站起来的心；乐观是你航行途中丢失了指南针却仍然相信会找到方向的信念；乐观，更是你真正遍体鳞伤时，却依然坚信生活会有奇迹的强大精神动力。人生没有尽如人意，只有乐观面对生活。众所周知的唐宋八大家之一的苏轼也是如此。苏轼的一生亦是如此。苏轼的一生可谓坎坎坷坷，颠沛流离。被贬多次的他，所幸还能看透，依旧游山玩水，怡然自得。如果不是因为那种乐观面对生活的态度，那么他还能活得那么轻松吗？还能依旧潇洒，写下如此之多豪迈的诗吗？恐怕他早已被生活折磨透了。正是因为他的乐观，才会让他的生活有了意义。反之，相比苏轼的乐观豁达，屈原的执着却令人感到可惜。又是一个大才子，却如此看不开投河自尽，虽说你的爱国之心着实可敬，但却让无数后人为你感到可惜。若是昔日的你没有选择投河，或许今日的文学论坛上则是另一番更繁荣的局面。相比之下，苏轼的乐观则更让人爽快。而更是因为屈原的执着，而丧失了一名才子。每个人都有自己需要经历的事，何必要为一时的苦恼而丢弃一切。乐观地面对生活，或许你便会发现不一样的乐趣。乐观的面对一切，或许你会发现自己也有精彩的一面。纵使多次的贬谪都没有使苏轼倒下，那你又如何能倒下呢？人生总是起伏不定，而我们，更需要一颗强大的心，一种积极乐观的态度来接受生活的不幸。著名作家雨果曾经说过：“乐观的人，先战胜自己，再战胜生活；悲观的人，先被自己击败，在被生活击败。”苏轼战胜了自己，更战胜了生活。而我们，也同样。让我们乐观面对生活，让大海因巨浪的拍打而雄浑，让沙漠因狂沙的飞舞而壮阔，让人生也因为乐观的态度而充满意义。700字 高三