生活的色彩
600字
初二
写景
在生命的最初，每个人都好似一张白纸。生活中各种各样的色彩都能在这张白纸中显现出来。
记不得从何时起知道，太阳光是七色的，也记不起是何时，在三棱镜中看到了柔和的七色光，忽然发现自己的生活就像彩虹一样是绚丽多彩的。
生活——中国红
“砰——砰”，爆竹声，鞭炮声，欢呼声。无不显示出人们发自内心的喜悦。在这一天，人们的脸上时时刻刻都洋溢着幸福的微笑。早早起床，穿上新衣，迎接清晨的第一缕阳光，沐浴在阳光下，忽然觉得今天天气真好！找来伙伴，拿出早已准备好的爆竹，“噼里啪啦”的爆竹声中是我们的欢声笑语。一年的愉快生活开始了！
生活——嫩绿
倚在墙边，享受着阳光的温暖。忽然发现花园里早已是杂草丛生。花草似乎也失去往日的威风，此时此刻更像一个个打了败仗的将军。看着这“惨不忍睹’的画面，我找来一小铁锹，愤愤地锄起草来。随着小铁锹的一起一落，小草被连根拔起。望着躺在路边将近奄奄一息的小草，开心的笑了。锄完草，种下希望的种子。夜晚，伏在窗前，我仿佛看见播下的种子已长成一棵苍天大树。上面早已是果实累累，我仿佛闻见了果实散发出来的清香，沁人心脾。
生活——金黄
秋，悄悄地走来，金色在这个季节中盛开。道路两旁的梧桐树、银杏树，全都在秋姑娘的魔法棒下换装了。那金黄色的树叶和透过树叶的阳光，像一串串的金钱儿，似乎碰一下就会发出动人的脆响…。。田野里，金色的稻谷在微风的吹拂下摆动着，犹如海浪的翻动……满眼金色的秋！
生活是甘醇的一杯美酒，让人回味无穷，生活是一首动听的歌，让人沉醉其中。朋友，快，拿起手中的笔，记录下精彩的瞬间，记录下真实的感受，记录下五彩缤纷的生活吧！
江苏省如皋市初级中学初二：张悦
故乡的云
200字
三年级
状物
故乡的云千变万化，天空像是一块巨大的画板，在蔚蓝的天空中，有时云彩像是一个巨大的牛头，过来一会儿，牛头又逐渐变换成了一团大棉花。再过一会儿，没准又有三头六臂的孙悟空在空中耍着金箍棒。一阵风吹过，巨大魁梧的牛头、一团团洁白无瑕的棉花和孙悟空都被吹撒了，不知道什么时候又要出现。
据说，不同的云彩还代表着不同的天气。古时候的人就是通过看云来认识和预测天气的，这些云朵根据不同的形状，还有不同的名字呢，像火烧云，地震云，鱼鳞云等等......小小的云彩都有这么多的知识，大自然真是太奇妙了！
故乡的云真是奇妙......
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相似题目
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生活的色彩一个崭新的生命就是一张洁白的画纸。在我们还不具备独立的意识之前，我们就已经操起了画笔，在生活的调色板上调出了一抹令人感动的绿色，因为它象征着希望——新声的希望。“少年不识愁滋味。”童年的生活是甜的，是美的，是值得永远珍藏和回味的。在阳光下追逐着七彩的肥皂泡，在课堂上高唱着“世上只有妈妈好，”在外婆那老套而精彩的故事里寻找自己梦想的“水晶宫”。这就是童年的生活。一切都是那样自然，那样真实，那样美好。因此只有纯洁而绚丽的金色才是童年生活的色彩。时间的长河带走了童年那朵最美丽的浪花。在艰辛的求学路上，我们迎来了人生的花季。青年时代的生活像散文诗一样浪漫而不失真实，有如摇滚乐一般杂乱而不失洒脱。瞧啊！生活的调色板上已经五彩缤纷。那如火的红色是我们满腔的激情，那柔和的粉色是我们纯洁的友谊，那空灵的青色是我们对未来的憧憬。当然，我们的生活不会一帆风顺，失败或挫折已经让我们初尝生活的苦涩。因此，我们生活的调色板上留下了冷冷的墨绿与暗暗的土黄。走过了青年时代，激情与狂热都随着时光的流逝慢慢地沉淀下来，人们握着画笔的手也稳重了许多。婚姻需要浪漫的紫色装点；家庭需要温馨的黄色衬托；事业需要庄重的蓝色鉴证。但生活的压力与责任又不能不带给人烦恼和忧愁。因此，人生的画面上也留下了几道浅浅的灰色。但那丝毫不影响这画面的完美，反而为它增添了供人玩味和深思的空间。“夕阳无限好。”但面对同样的夕阳，人们却有不同的心境，有人为它“近黄昏”而感伤，也有人因它“近黄昏”而倍加珍惜，活得更加有滋有味。懂得品位生活的人当然会选择后者，只要你拥有这份豁达的心胸，即使人到暮年，生活的色彩同样可以是鲜艳明丽的。有人说生活是一杯酒，有人说生活是一本书。在我眼中生活是一块七彩的调色板，而我们都是调色的人。不要贪恋大红大紫，如果生活的色彩仅限于此，岂不太过单调？不要厌恶暗调冷色，人生的画面因为有了它们而更加充实饱满。用一颗乐观平和的心去描绘生活吧！它将是一幅最动人的画卷。800字
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生活的色彩生活是多姿多彩的，其中每一种色彩都令我回味无穷。姐姐出生时，爸爸问妈妈，要不要买鞭炮放，妈妈说随他，爸爸就放了一圈鞭。而我出生时，爸爸又问妈妈同样的问题，妈妈也说随他。“我怕我放了鞭之后有人偷咱们的儿子怎么办？”“不敢放就不放。”最后爸爸还是放了。每当听到妈妈讲起这件趣事时，我和姐姐都会大笑不已，我们觉得那时我们的家庭中是种诙谐的蓝色。小时候的生活是充满快乐的红色，是无与伦比的。4岁的那年，大伯带我和表弟一起去香河玩。我们一去就吵着要去对岸吃烧烤。好不容易到了对岸，一阵香味飘过，肚子里的蛔虫又在作怪了。等了半天，我们终于领到了一个烧烤夹，开始烧烤了。我们烤了许多东西，我和表弟也大饱了口福。吃完后，表弟强烈要求要去对岸玩打枪，大伯只好带我们去玩。刚刚开始时，我和表弟不知道怎么玩，常常打离环道。后来老板告诉我们打枪要三星一线就可以打中气球。我们试了一下，果真打中了。我又连打了几枪，每枪都中了。看着那一个个红色的气球都被击中了，我的心里乐开了花，就像置身于红色的海岸中。这一天在我的记忆中永不能忘。生活是丰富多彩的，不同的色彩都会在我们的心中留下不同的烙印。450字 初二
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生活的色彩画家用那手中的画笔，绘出了一幅五彩的图画。我们用自己的双手，写下了一篇彩色的诗篇，用自己的双眼，发现了一曲彩色的歌谣。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天，一个朝气蓬勃，生机盎然的季节。她的脸庞总会露出花的欣悦，色彩缤纷，使人沉醉于阳光的明媚，与那万物竞春，姹紫嫣红的美景之喜中。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏，一个火热的身影，可那火热之中不失美丽。枝叶繁茂，绿色的生命在叶尖跳动。荷莲绽放，露出水中涟漪之上浅粉的微笑。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋高气爽，大雁南飞，那眼前‘火烧枫林’的美景让人赞叹这大自然的鬼斧神工。稻麦金涛，农田里展现了一幅用丰收的颜色勾勒的画卷，让人心生欣慰与喜悦。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬，一提及她，内心总会浮现一幅洁白无瑕的雪景，静谧美好，富有诗意。白雪皑皑，让人体会到她的高洁。“梅花香自苦寒来”让人品味出她的灵魂。无论春夏秋冬，还是世界的每一个角落，它们都被色彩所渲染，它的交织点缀了我们的世界，生活，亦然如此。早晨，一个自然亲切的问候，为你美好的一天奠定了基础。一个微笑，总是使你在工作之余，得到另一份鼓励。美好的景物在你眼前呈现让你不禁赞叹与热爱——生活是美好的！一句轻蔑的语言，刺入你的耳内，让你心生愤怒。一件事情所经你的努力毫无结果，使你失望之极。一句批评，一件错事，一个不幸或倒霉，让你难过，伤心不已，也许你不禁感叹与抱怨——生活真累！也许你也会遭受挫折，遇到磨难。也许你会经历，无法面对，悲痛不已的时光。也许你会陷入绝境，失去希望，也许这时你会心生厌恶——生活是痛苦的！也正是如此，生活百般滋味，它的色彩因为感情而变得更加的丰富多彩。它使我们静下心来，体会这其中的内涵。生活的酸甜苦辣，也让我们停下脚步，品味这之间的价值所在。季节的美被五彩所映衬，世界的美被缤纷所点缀。生活的美同样被一份又一份的彩色所描绘。我们应该用自己的双手去守护，用自己的心去细细品味。生活因色彩更美，让我们调制好手中的画笔，描绘出一幅幅色彩绚丽的生活画卷吧！800字 初二
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生活的色彩红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了最美丽的彩虹。我们的生活也是如此，因为有了颜色，才变得多姿多彩。清晨的公园里，小鸟在蔚蓝色的天空中自由翱翔，绿油油的小草在向大家打招呼，五颜六色的花儿争奇斗艳，美丽极了！人们在这样的环境中，愉快地散步、运动，无比惬意。色彩，把公园里的景物染得鲜活动人。宽敞明亮的教室里，没有噪音，心情慢慢缓和，平静下来。乌黑的黑板、淡蓝色的课桌、各种绿色植物和我们自己布置的生活学习角都给人甜美静谧的感觉，创造出了学习的氛围。色彩，不再让我们的教室单调枯燥。温暖舒适的家里，也有丰富多彩的颜色，床上被单的黄色底色配上绿色卡通小狗，壁纸上的花花点点，客厅沙发上的粉色罩子，还有我们身上穿的各色衣服，让我的家有爱有温度。色彩，把我的家变得漂亮温馨。生活就像彩虹一样，多姿多彩。只要我们用心去观察，生活就会绚烂无比。350字 四年级
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生活的色彩生活这个万花筒，有什么色彩呢？在我眼里，生活啊，有时是无垠沙漠的金黄，有时是浩瀚大海的青蓝，有时是长夜漫漫的墨黑，有时是黄昏薄暮的艳紫，有时又是黎明飞腾火焰的槟红……我的生活如此丰富多彩，五彩缤纷，你是不是特羡慕啊？阴霾天空的浅灰“唉！为什么考试的时候不能再仔细点呢？”今天数学的考试成绩出来了，成绩不太理想。放学回家的路上，小鸟不再唱歌，天空变得灰蒙蒙的，小草耷拉着脑袋，仿佛一切都失去了生机。桂冠闪耀的亮银“太棒了！我终于突破了自己，考过八级了！”爸爸妈妈都夸我弹得好，我的心里像喝蜜一样甜。站在舞台中央，我懂得了爸爸妈妈对我的严厉，懂得了老师对我的批评鞭策，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！夏日森林的盛绿经过自己的辛苦和努力，我终于当上了班长。我跑到小山上，满目的森林对我低头致意，呼吸着新鲜的空气，风儿轻轻地吹到我的脸上，似乎把所有疲劳吹走了，只留下我满心的自豪！我的生活就是这样，锦绣斑斓，那么，你的生活是什么色彩呢，你能告诉我吗？400字 五年级
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写景
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生活色彩总想为你唱支歌，唱出内心的感慨；总想为你唱支歌，唱出激情的澎湃；总想为你唱支歌，唱出时代的情怀。青春，是一片浮华的烟云，可他们总是说弥足珍贵，我们更是不停的用时间来灌溉，用整个灵魂去疼爱，它的记忆犹如一把刀刻在你的启示录上，成了永远抹不去路程的足迹。尽管有时叶的散落风的离去你会感到些许痛楚，但在十年或几十年之后这将会成为你懂得快乐的源泉。一段没有结局的故事，会是怎样？看着一对对老夫妇携手走过夕阳的美景消失在街的尽头，他们会比现在的年轻人更懂得去把握生命的历程。紧紧挽住爱人的臂膀，懂得了些许的纵容，心里怀揣的却又是另一种感激之情，彼此心灵相通，感情相拥，执手永恒。青春的光芒与夕阳的美景永相贮存，镜中的花，水中的月，如此的美景如此的莞尔，就连肖邦的夜曲也唱不出内心的感慨。为何那泉水总会从泉眼中涌出，而逍遥的涌向四周不受拘束，浩渺的歌总能唱出每个人的心声，虽说听者有心，但从你的双眸中流露的是你对过往遗憾。明明说好的那是一个终点，适合不适合都不许轻念，有太多美好的东西，谁的一生不会放弃些许？你拥有着一种适合自己的环境，充斥着不同色彩，把自然揽入胸怀，原来生活会如空气般新鲜。人未变，心未变，彼岸的灯火阑珊，月色的庭院，当隔岸的杨柳飘洒在你的胸间，你我爱的只是各有差别。雨随风落，飘洒的树叶不曾遗忘，落叶归根的情怀，又将贮存在新的一片天。我们说蝶的变化是美丽，蝶的退化是遗憾，然而我们忽略了最重要的本质，在唱响生命美的同时，还需要历练。唱出激情的你，澎湃的犹如滚滚江河，栀子的岸边永远留存着一场豪迈的送别。也许，飞蛾扑火，最终化为颤动的云烟，你能为之感叹得不到什么？一种追逐，是快乐的放任。落花，流水也未尝不是一种感悟的沉积，就像风雨的天空会带给你心境的波澜，人由景而伤，有感而伤，只是心已远。昙华素艳掩不住它的娇姿，却又抓不住它的繁华，一夜的惊喜，一夜的湮灭，挥挥洒洒随风而去，却又归于尘土，或喜或悲，又似一种循环。为感伤之事而伤感，为愉悦之事而快乐。有人说：“生命薄如蝉翼，不知何时命运会把我们吹响哪个岸边。”既然如此，我们不如随着风的摇摆，唱出时代的情怀。人生，我说，总想为你唱支歌，唱出生命的色彩。800字 初二 散文
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生活色彩总想为你唱支歌，唱出内心的感慨；总想为你唱支歌，唱出激情的澎湃；总想为你唱支歌，唱出时代的情怀。青春，是一片浮华的烟云，可他们总是说弥足珍贵，我们更是不停的用时间来灌溉，用整个灵魂去疼爱，它的记忆犹如一把刀刻在你的启示录上，成了永远抹不去路程的足迹。尽管有时叶的散落风的离去你会感到些许痛楚，但在十年或几十年之后这将会成为你懂得快乐的源泉。一段没有结局的故事，会是怎样？看着一对对老夫妇携手走过夕阳的美景消失在街的尽头，他们会比现在的年轻人更懂得去把握生命的历程。紧紧挽住爱人的臂膀，懂得了些许的纵容，心里怀揣的却又是另一种感激之情，彼此心灵相通，感情相拥，执手永恒。青春的光芒与夕阳的美景永相贮存，镜中的花，水中的月，如此的美景如此的莞尔，就连肖邦的夜曲也唱不出内心的感慨。为何那泉水总会从泉眼中涌出，而逍遥的涌向四周不受拘束，浩渺的歌总能唱出每个人的心声，虽说听者有心，但从你的双眸中流露的是你对过往遗憾。明明说好的那是一个终点，适合不适合都不许轻念，有太多美好的东西，谁的一生不会放弃些许？你拥有着一种适合自己的环境，充斥着不同色彩，把自然揽入胸怀，原来生活会如空气般新鲜。人未变，心未变，彼岸的灯火阑珊，月色的庭院，当隔岸的杨柳飘洒在你的胸间，你我爱的只是各有差别。雨随风落，飘洒的树叶不曾遗忘，落叶归根的情怀，又将贮存在新的一片天。我们说蝶的变化是美丽，蝶的退化是遗憾，然而我们忽略了最重要的本质，在唱响生命美的同时，还需要历练。唱出激情的你，澎湃的犹如滚滚江河，栀子的岸边永远留存着一场豪迈的送别。也许，飞蛾扑火，最终化为颤动的云烟，你能为之感叹得不到什么？一种追逐，是快乐的放任。落花，流水也未尝不是一种感悟的沉积，就像风雨的天空会带给你心境的波澜，人由景而伤，有感而伤，只是心已远。昙华素艳掩不住它的娇姿，却又抓不住它的繁华，一夜的惊喜，一夜的湮灭，挥挥洒洒随风而去，却又归于尘土，或喜或悲，又似一种循环。为感伤之事而伤感，为愉悦之事而快乐。有人说：“生命薄如蝉翼，不知何时命运会把我们吹响哪个岸边。”既然如此，我们不如随着风的摇摆，唱出时代的情怀。人生，我说，总想为你唱支歌，唱出生命的色彩。800字 初二 记叙文
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生活的色彩生活的色彩是什么？生活的色彩，如同欣欣向荣的小草吐露的淡淡嫩绿，自然而不缺乏美；生活的色彩，如同明媚的太阳洒下的淡淡金黄；生活的色彩，也如同惨败的落叶残留下的枯黄，是一种华丽的落寞……生活，不可能永远会那么一帆风顺，就像生活的色彩，不可能永远充满希望的颜色，偶尔也会有让人忧郁的灰色。听过海伦。凯勒的故事。如果一个人又聋又哑，就像是与世隔绝了般，享受不了大自然的美丽景色，浓郁芳香，享受不了生活的乐趣。只能遗留在心底那个无声的世界。但海伦。凯勒放弃了吗？不，她没有放弃。也许在之前她的生命里充满了灰色，但她懂得了如何去创造生活中更美的色彩。所以她不再孤独，她的生活不再单调。她，使我相信了奇迹。只有敢于与命运抗争，你的生命才有可能掌握在你的手中。而生活那缤纷的色彩才会萦绕在你的身边。还有一位伟大的名人——霍金，令我深深折服。霍金，生活并没有赋予他健康的身体，却给予了他完美的灵魂。尽管他一生坐在轮椅上，但他的心却飞到了遥远的宇宙外，他用自己的力量把生活的色彩谱写的伟大而神奇，用仅能动的两根手指创造了每个人心中的奇迹。他，没有放弃过，也没有沮丧过。所以，他注定被那些美丽的生活的色彩所眷顾。我们的生活其实很美妙，上帝创造了我们，给了我们生命，那就是世界上最美的色彩。我们不能去抱怨生活，相反，我们要怀着一颗真诚的心，去涂鸦最美的色彩。生活的色彩是什么？我总算懂了，你们懂了吗？对！就是用自己的能力去创造更美的生活！四川南充南部县第二中学初二:谢?瑶550字 初二 议论文
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生活的色彩一抹彩虹，延伸到天边。七色缤纷，格外丰富美好，却缺少清淡与恬静。而映衬彩虹的天空，那纯色的渲染，才是生活应属于的那独特。——题记侧头望向窗外，一片淡绿，布满阳光，清新的味道，已浸润在绿色之中。这种绿，已是我生活的色彩。一忧韵，一丝甘恬，苦涩的清茶中荡漾着浓浓甘香。墨绿的茶叶轻轻飘在茶水里，跳着华尔兹，似乎绿色的苦香，已将它干枯的灵魂变得湿润而有韧性。一缕光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真实的摸样。一种生命，一种顽强，灰黑的泥土里冒出点点希望。它是一棵仙人掌，土头土脑，丑陋至极，似一颗小小尘埃，活得微不足道。然而它的顽强为自己的生命谱写了新的华章。清风吹来，淡淡芳香，笨重苍绿的仙人掌顶起一朵娇嫩小花。它的所有努力和坚持，终于绽放出醉人的美丽，它多么骄傲。就像生活，那最勇敢的模样。一片绿海，一册书香，草坪上的书页被风轻轻卷起。沐浴着温和的阳光，吮吸着泥土的芳香，品味着油墨中的真谛。没有喧闹，没有繁忙。就这么简单，这就是生活最朴素的模样。这种绿，蕴含生活的气息，真实，勇敢，朴素，是生活的色彩，是生活最完美的模样。初二:罐子400字 初二 散文
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生活的色彩生活是一幅五彩的画面，从我们出生的时候起，上帝就给我们一张洁白的纸，让我们为各自的经历涂上成长的颜色。自由自在生活了三年，也该进入幼儿园了，在幼儿园里有许多有趣的事情，因为那时的天真，可爱，在那里也结交了许多的小伙伴，就在那里，我知道了我应该懂事。于是我为我的生活涂上了纯真的绿色，过了三年的多姿多彩的生活。进入小学时，有许多我认识的小伙伴，在这六年里，我收获到的是友谊，师情，也有许多有意义的事情，也让我懂得友谊之间的重要性。小学的时光就这样圆满的结束了，我收获到的是友谊，我为我的生活涂上了友谊的红色。而当我长大时，到了逆反期，心里不再是那么单纯，经常和父母吵架，还不服老师的话，有时候还搞恶作剧，破坏别人，当我叛逆时，是您帮助了我，老师您告诉我，我的生活我自己做主，你想让你的生活怎样，它就怎样，是成功还是失败，靠自己的努力，自己的付出，不靠我，我只是想告诉你自己，要相信自己。在这段期间里，我收获到的是师生情，我为我的生活涂上了师生情的蓝色。生活是多姿多彩的，我为我的生活涂上了许多颜色，因为我是主角，我有权决定我的生活。我一定会让我的生活绽放出无限光芒。太阳洒在大地上，更加耀眼，只因为我的生活色彩更加丰富。我的那张纸已经被我填满了许多颜色，我的生活我做主，我的世界我来闯。……初二:1715860717500字 初二 议论文
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色彩雪，是白色的。夜，是黑色的。天，是蓝色的。海，是蓝色的。雨呢，它是什么颜色的。它是绿色。窗外更深露重，它的分量很大，虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草，才能拖起他，给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳，用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。白云是它的母亲，孤烟是它的魂魄，朝阳是它的归宿，长风是它的追逐，唯独娇嫩如芽的叶和草，才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯，更托起了它的梦想，让它不被迫陷入污泥，然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色，给了露珠无限的生机。成全了它的追逐，找到了它的归宿，送走了它的孤魂，送还了它的母亲。很想设计一件符合雨的特色的衣服，却一直不知道该用什么颜色，现在好了，绿色，不错。层层叠叠，流光幻影，纱带翩飞。遥远的天空不用怀念，丝承载了所有。月亮呢，她是什么颜色的？月亮是红色的。你看初生的月，的的确确是红色的。不仅仅是我，仔细看得人都可以看得到的，月亮不是白色的，白色是纯洁的，无欲无求的，而不是孤寂的。月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。思念成狂，孤寂成殇。连清冷的月光都带染上了她的寂寞，和她的血泪。一直在想，如果再给她一次机会，她还会这么做么，带着整个世界的安静，夜夜无眠。450字 初一 写景
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春风的色彩春天到了，春风吹啊吹，吹醒了柳树，吹红了桃花，吹绿了小草，吹来了燕子，吹暖了河水，春风吹来了一个五彩缤纷的春天。你看，树绿了，花开了，水暖了，小燕子在空中飞来飞去，小鸭子在河里游来游去，像是泡温泉，美丽的春天真好！100字 一年级 写景
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春风的色彩春天像春姑娘纺出的纱，轻轻的飘在空中，轻轻的吹到大地上，呼呼呼，呼呼呼……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春风到底是什么颜色的？啄木鸟说：“春风是绿色的，你们瞧，春风吹到草地上，小草绿了，春风吹到柳树上，柳树也绿了。100字 二年级 写景
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春风的色彩春天来了，春风把树叶换上了绿色的新装。春风吧水吹暖了，把花朵换上了红色的新装。鸭子在水中自由自在的游来游去。燕子从南方飞回来了，它们真是太开心了!50字 小学 写景
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春的色彩春天是绿色吗？我说不是，因为山的北面还有洁白的积雪；春天是白色吗？我说不是，因为小河里的鸭子黑黑的，晃动着灵巧的小脑瓜；春天是红色吗?50字 一年级 写景
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生活色彩整理东西时，无意之间发现一张三年前与小不点在一起的生活照，不禁令我想起逝去的岁月。懵懂的我，懵懂的她，走到了一起，只知对对方好，其他全然不知；只顾在乎对方，关心对方，其他都不顾；只懂。然而现在的我虽然名已脱离单身，但却感觉比单身还要寂寞，比单身还要伤感，令我感觉不到阳光我存在，哪怕一缕也没有。望着手中的照片，回忆昔日的情景，感悟今日的伤感。我的心到底有谁能懂？江阴，徐州。二个我混然不知的地方，却都曾牵动我的思绪。鸿雁啊，鸿雁，当你飞向南边的时候，请把我的问候带给小不点吧；落叶啊，落叶，请你把我的祝福飘落在北方人的脚下吧。问君能有几多愁？如果时间可以倒流，有谁又会愿意读这该死的高中呢？如果时间可以倒流，我又怎么会只因一张红纸而与你分离呢？鸿雁啊，鸿雁，从南方回来的你有没有给我带来佳人的音讯？又有谁能够像你一样对我那样的好，那样的在乎我，然而命运总是不公。距离，时间使我们变的遥远。转眼间已分开了三年将近七个月，没有你的笑容，没有你的音讯，我又怎能过的安好？梧桐更兼细雨，多么的静谧，多么的伤感，早已浸透了我的寸断柔肠。没有关心，体会不到在乎的爱的世界，又有谁愿意在此徘徊呢？嘴里虽说“没事”，但又有谁能够真正的懂我的内心呢？互不了解的我们就这样迷迷糊糊地走到了一起。除了距离，还有一堆的问题搁在那，无法解答，甚至令我心烦，令我心痛。和你相识的四个多月，电话这头，电话那头联系着，却无法完全了解对方，你的道理总是一套又一套，对我总是隐瞒再隐瞒。这样的生活仅有四个多月，却让我“度日如年”。没有意义的天空又怎么会留下鸟儿的痕迹；没有意义的人生谁愿意过？手中的照片飘然而下，带着我的心一起落下。600字 高一 叙事
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生活的色彩我可以看见那绚丽的色彩，在你给我的画板上。 ――题记 曾有一年未能仔细欣赏过窗外的风景，便只能透过你的画板去勾勒花开花落―― 白 梨花白。白梨花。 或许我不该用白这个词来形容生机盎然的春天。但在画板上，我只看见了白。你兴高采烈地推开房门，取下背在身上的画板，指着那一片粉红对我说：“看，这是今年的桃花！”我顺着你的手指看去，却发现了那一点白：“这是什么？”我指着它。你微嘟着嘴，似在生气：“这是梨花，可是我在让你看桃花啊！”我漫不经心地点点头，目光却一直停留在那里，可怜的梨花，你的春天怕是要被桃花抢去了！ 我不由叹了口气，心也寂寞下来。 粉 荷花粉。粉荷花。 像夏天这样热情似火的季节，怎能用粉来描绘？你说，夏即是粉。语气里带着浓浓的倔强。我望向了画板，画板上是一丛又一丛的荷花，可我却难寻荷叶的踪迹。许是你偏心，故意将那荷叶掩去。你说：“我走在池塘边，看着这些荷花，就想画下来给你看呢！”你咧开嘴，笑了起来，咯咯的笑声引得我也跟着你一起笑。一片欢笑中，我又看见了那整个画板的粉，看见了骄傲的荷花，心便随着它们一起荡漾起来。 红 枫叶红。红枫叶。 金黄色的秋天被我用红来刻画，也不知它会不会生气。你拿着画板神秘兮兮地凑到我身旁，低声问我：“你喜欢枫吗？”我被你问得一愣：“疯？”“哦，是枫！”你打开画板，映入眼帘的是满目的红色。我惊呼，天呐！你得意地看着我，像个讨好的孩子。我的视线越过你回到画板上，沉浸在一片红中。 我已在画板上看遍春、夏、秋三季。在冬天，便与你一同赞叹银色的冬。厚厚的雪地上留下我们一串串的脚印。 我回顾这一年，发现生活的色彩便渲染在与你一起的时光中。600字 初一 记叙文
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生活色彩画卷夕阳依旧，少了这两个小生灵，有点凄寂的唯美。生活处处都是十字路口，在等待，等待绿灯通行；在彷徨，因为不知该选择哪条路。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明给我们描绘出的一种悠然自得的生活；“客路青山外，行舟绿水前。”又是另一种生活，在外流离奔波，夜深只有浓浓的乡思陪伴着；“小桥流水人家”恬静温馨的生活，为世人向往，因此脍炙人口。如果要用一种色彩来描绘生活，它可以是热情的红，娇艳的粉，忧郁的紫，纯净的蓝……我觉得生活是透明的色彩，它可以看近处甜蜜温馨的黄色，也可以眺望到山的巅峰，天之际纯净的蓝，我们放飞希望的天空。因此，生活是无色透明的，却又是绚丽多彩的。它并非一幅花团锦簇的画卷，也不是一幅清新怡人的山水画，它呢？是我们自己亲手所绘的，先是幼稚的线条，零落而无条理，却充满着稚气的好玩。然后是肆意的挥洒色彩，好鲜艳、好灿烂，犹如凌空绽放的烟火一般。跟着是如诗如画的梦幻，轻轻的，淡淡的，风过无痕一般，飘渺的感觉。接下来坚定的勾勒出轮廓，虽然并不成熟，少了一分轻狂，多了一丝坚持不懈。生活，如同一幅长长的画卷，没有尽头的画卷，谁也不知道这画卷全展开是什么模样。它以黑夜精灵的神秘吸引着我们。挥洒手中的画笔，绘出我们的生活吧！夜幕落下，天际的彩霞不再鲜艳了，却以另一种魅力吸引着我。几声鸟叫响起，徐徐凉风拂过，生活，平淡也是幸福，就像那对鸟儿一样，傍晚了，就回家吃饭了，去好好陪陪父母吧。PS：作文写得有点急，大家给点意见吧！谢谢……600字 初一 散文
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谈生活的色彩同学们：有人说这么一句话：“生活就是一本书，需要你一字字一句句的去咀嚼，美词佳句要细细品味，幽默之处可以含笑领会，名言哲理应该悉心揣摩。'’生活的色彩是多层次的，每个人，每件事都是一种色彩，组成了生活这副油画。有人认为真正的生活应该是这样的：有一份满意的工作，一个温馨的小家庭，还有时装、别墅、财富。不错，优裕的环境也是一种色彩，但如果这样设想，让你一辈子置身于这单一色彩中，不久你将被单调的色彩气氛围所窒息。从这种意义上说，它并不具有色彩的魅力，反会遭到有理想、有抱负的人的厌弃。有人做过这样的实验：让一个人长时间听同一首乐曲，反反复复，不过几天，那人一便受不了，以后每当听到这首曲子便会头疼，疼得分裂。同道理，生活不能永远是轨迹，它应该像一曲交响乐：有钢琴的深沉含蓄，风琴的明快活泼，大提琴的如泣如诉，短笛的乐观奋发，架子鼓的奔放洒脱......即使你的生活是一个轨迹，只要开心，你也应该发觉它蕴含的色彩，不要忽视一个微笑，一声亲切的招呼。在你痛苦之时，有一个知己紧握你的手。那秋月里的一片落叶和开春时节那一星浅绿透出无限的情趣。生活的色彩是多层次的，每个人都追求着不同的色彩。意志坚定的人，他们渴望征服生活的每一个堡垒，这是一种热烈的鲜明色彩；清贫自守的人，他们悠然自得，与世无争，这是一种淡雅的，不太明显的色彩；愤世嫉俗的人他们看险恶、勾心斗角；心胸狭窄的人，则是那不令人喜欢的调子。生活中没有两个人的色彩是完全相同的，有的只是共性和个信的和谐。这正如大自然中并排只有绿色，也并非只有一种黄、红......谢谢，我的国旗下讲话完毕。600字 六年级 读后感
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生活中的色彩生活，它就像用一只只彩色的粉笔描绘出的一幅图画，其中有绿色、红色黄色、灰色等，并且每一种颜色都有它独特的韵味和含义，正因为有了这些颜色，才使我的生活变得丰富多彩。 活力绿 每当看到绿色，我就会想起春天。春天来临的时候大地充满生机，稚嫩的小草从土里探出了头，可爱的动物从沉睡中苏醒过来，就连拿最看的小猪也开始哼哼的叫个不停，好像在为春天的到蓬莱而感到兴奋。绿色它是一个充满生机充满活力的颜色，每当我看到绿色就会感觉到春天将要来临，而我也就要振奋精神，充满活力。 激情红红色，他是一个鲜艳而又美丽的颜色，它代表着热烈激情与欢乐。每当下课的时候校园的每一个角落都洋溢着同学们的笑脸与欢乐的笑声，使原本充满乏味的学校顿时变得富有激情，好似一个游乐园。这就是红色，热烈而又欢快充满激情的红色。 喜悦黄一提起黄色，人们就会想到秋天，古人常把秋天形容的凄凉寂寞，但我却有着“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感受，因为秋天它是一个充满丰收的喜悦与惬意的季节。每当金黄色的秋天来临的时候，农民伯伯的脸上总是挂满兴奋和丰收的喜悦，他们看着这慢慢的收成，一股暖就涌进心头…… 无题灰每个人的生活都会有失利与不满，它们就是这幅画中的灰色。灰色它会使人心情低落甚至丧失信心，但是我们如果不受它的束缚的话那么灰色也将不复存在。生活中就是因为有了灰色才会衬托出其他颜色的鲜艳与美丽。生活是五彩斑斓的，它是一幅彩色的图画，若是没有这些颜色来汇成这幅美丽的图画，那么这将是世界上最烂的一幅画，正因为有了这些色彩，我们的生活才变得津津有味。600字 初三 记叙文