中国魂
你从故宫走来,金碧辉煌,琉璃砖瓦,威武是你的气派;
你从雪山走来,千年冰峰,万里雪飘,高大是你的气派;
你从长江走来,浩气蓬勃,烟波浪渺,雄伟是你的气派;
你从渤海走来,波涛汹涌,奔腾澎湃,浩瀚是你的气派;
你从历史走来,五千年的光辉,谱写一首中国魂;
悠悠千年文化;
造就历史金塔;
一步步的前进;
造就今日的伟大;
中国五千年历史,遗留古老汉字;
中国五千年文化,造就炎黄子孙;
中国五千年神话,闻名世界各地;
中国,伟大的中国,中国魂。
五年级:朱迅
泪痕无华
古代,一个毫无边际却又填满了杀机的一个时代.我存在于这个世上.
我是一名剑客,一个冷酷无情的剑客."哗,哗"几刀结束一个人的性命,从未为死去的人落一滴泪.说实话,其实他们与我并无冤仇,但受人指使的我不管,我只知道用一个人的头可以换来许多的钱币,可以把这些钱给我的爹娘.我就觉得这样就是报达他们的好办法.
(烟雾缭绕的村庄)一户并不贫穷的人家中,一对老夫妻在啜泣.他们的泪中有高兴但更多的是担心.
"随尽长大了,可是她却是一名剑客,每天都生话在刀光血影中,真让我担心."老妇人道.
"是呀.当初给她起个这名字就是希望她能安安静静地呆在我们身边啊."老汉摇着头说.一阵沉默之后,又是让人心碎的啜泣声……
(竹林)这很漂亮,我心中默叹.竹林的上方全是叶子,绿绿的叶子.它们随着风而摇荡,十分有起伏的摇荡.我飞快地攀上竹枝,鸟瞰着浩瀚无比的竹海,心里却不怎摸舒畅,因为今日我要在如此美里的地方取一个人的性命.我的心倏地一下紧绷起来.
竹林中有脚步声,我连忙隐于竹叶之中细细观察,果真是他,我的任务.他的身边没有一个人,这是一个绝杀机会!我抽出剑,从竹的顶端俯冲下来,剑尖对准他的眉心,我的心肌经受着兴奋感的冲击,丝毫没理会他眼中的异样.这时从竹林深处冲处几对人马.那一瞬间我看见了漫天呼啸而过的箭,当然我已身受数箭,就轻轻缈缈地跌落在地上……
醒来时我已身处囚车之中了,我就那样披着一袭惨白的囚衣,头发散乱地蹲坐在囚车之中.从看热闹的人的眼中我知道了今日我将被斩首示众.我的鼻子好酸,好涩,心好痛.我瞅见我的爹娘站在人群中,抹着眼泪,不止地哭着.我明白了自己杀的人都是清官,全都是为百姓效力的清官,一想到我将剑从他们身体里拔出来时,我头一次觉得恶心,头一次觉得对不起他们.一只大手缓缓地伸进囚车,手上还握着一朵白花,手的主人就是他,他告诉我,我还是一个孩子,太纯的孩子,纯到傻的被人利用,就像那朵白花,他还告诉我他叫花溅泪.
我顿时百感交集,从小到大还没人这摸说过我,一种情感被宣泄出来.时辰已到,我被送上了断头台,手中紧握着那朵白色的小花.不知何时,我眼中蹦出一滴泪,掉在花上,接着是奔涌不止的泪水,这是我生平第一次掉泪,也是最后一次了.终于,一刀斩下……
(几天后)一个孩子在街上拣到一朵花,问他妈妈:"这花漂亮吗?"他妈妈点了点头,没有回答.
当然漂亮了!因为在那上面,有我的一滴泛黄的泪……
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中国魂日月如梭,随着岁月的消磨与流逝,便匆匆来到了那寒意浓浓的十二月的怀抱,即将与春节招手。而今天,我们的一个传统节日——冬至,更让我们感受到了中国骄傲。今天,我们要实践冬至不可或缺的习俗——画九九消寒图。老师给了我们三种选形,第一个形态是写九,一天描一笔,描完了,春天脚步就近了。第二是画九,画铜钱,一共九九八十一个。第三个是雅图——画梅花,共九朵,每朵九个花瓣。我选了第三种。首先我拿起记号笔,向中间点了一个点,作为花蕊。再向四周点上九个点,作为花瓣的固定“根柱”。再以像“克隆”的方式点出了花瓣的外形,花的基本构图已经完成了。再用彩笔勾画出美丽的边缘。九朵漂亮的梅花便绽开了笑脸。我再用黑色的彩笔描绘会出梅花树那粗大的枝条。一张九九消寒图在我这个“神童”的笔下创作出来了。王安石曾赋诗一首:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”是啊,每一朵梅花的姿态,都象征着中国人坚强的意志。它没有牡丹花那娇艳;没有玫瑰花那芳香,可是,它百折不挠的精神却令我们所敬仰。看着我的九九消寒图,仿佛看到了在白雪皑皑的世界,有一朵梅花在那傲然绽放,美得激昂向上。它是我们中国人的图腾,吸收了中国的能量,以不挠之势给人一种震撼。中国,这条巨龙苏醒了,我们的节日,是老祖宗留下的的馈赠,是中国人在历史定格中永不褪色的明星。550字 五年级
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中国魂伴着丝丝的烟雨,我来到了素有江南第一水镇之称的甪直古镇。踏上一级级的青石阶,看着被岁月雕琢过的白墙,空气中氤氲着泥土的芬芳,迈入叶圣陶纪念馆,看着老先生亲笔写下的“再来再来沸盈耳”的隽美字迹,我的眼前浮现出了一老一少练习书法的场景……时光荏苒,岁月翩跹。忘不了六年级的那个暑假,爷爷来我们家照顾我,小升初考试结束了,当时我都快玩疯了,整日无所事事,只是沉迷在玩乐之中。有一天,爷爷提出要检查我的作业,让我把作业本给他。我什么也没写,只好在仓皇中赶作业,这使得本就不好看的书写更难看了。当爷爷拿到作业本时,愤怒是可想而知的。那副表情我一辈子也忘不了:一对白眉扭打在一起,头发仿佛要立起来,额头上一根根皱纹陷得更深了,像要在他本就消瘦的脸上再捅出几个窟窿。他翻看着我的作业,久久没有说话,最后终于发出一声长叹。爷爷把我拉到身旁,没有斥责,没有怒骂,他语重心长的对我说:“川儿,知道书法是什么吗?”我点点头:“能把汉字写好就叫书法。”爷爷笑了:“书法是魂,是中国的魂啊!身为一个中国人,如果不能把汉字写好,那就是一种耻辱。”一番话说得荡气回肠,掷地有声。我听得愣了,看着不堪入目的作业本,我突然感觉脸有些发烫,于是大声地说:“爷爷,我要跟您学书法!”爷爷大喜,拔出胸前口袋插的那支钢笔,在草稿本上洋洋洒洒写下了四个大字“龙腾华夏”,将钢笔递到了我的手上。自此,暑假再无我终日沉迷游戏的场景,有的只是一老一少、一纸一笔和盛夏的微风荡漾。转眼间,暑假已然结束,爷爷也回老家去了。临走前,他拍着我的肩膀说:“川儿,书法是咱中华的象征,你一定得传承下去,平日里,我对你的监督,就是希望你可以不被监督。”说罢,拿出往日练字的笔,郑重其事地交给了我……现如今,一晃又是三年,每天练字的习惯也从未间断。下午放学回家,沏一壶茶,伴着一曲古乐,和着茶香,铺纸上案,挥毫泼墨,随性而书。有时忘记写了,反而手痒难耐,只是爷爷的一席话“监督,就是希望我不被监督”却始终令我不解。直到今日,走到旅程的尽头——叶圣陶墓,看到叶先生的教育理念“教是为了不教”方才有所感悟,看着照片上那位白眉老人,和记忆中的爷爷是那么相似。爷爷已经去世一年了……但他铿锵有力的声音又出现在我的耳旁。原来学习,不,甚至是教育,乃至是人生,都是从被动转化为主动的过程。教,从来不是目的,教,是为了引导,是为了让我们自己主动学!想到这里,我仿佛看到爷爷又站在我面前,背着手笑着,点头……我仰起了头,奇怪,雨水流到嘴边变成咸咸的,我在心中暗暗告诫自己,一定要书法学精,传承下去,不使其断送吾辈之手。书法是魂,是泱泱华夏的魂!书法不断,华夏五千年的民族魂亦不会断!振兴中华,传承文化,实乃吾辈之任也!1000字 初三
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方块字,中国魂《》春雨、杏花、江南。六个方块字,或许那片土地就在那里。而无论赤县也好神州也好中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一样的向心力当必然存在。”这是台湾作家余光中先生《听听那冷雨》中的精选段。这字字句句无不使读者从身心产生共鸣,读者深切地感觉到老作家对祖国一片深沉而执着的爱。这是海外游子对祖国经久不变的情。古老的文字对每个中国人来说都是一种归宿。它的祖先的根,是祖先的魂,是祖先留于后人的不变的记忆;它是祖先对后人的寄托,寄托着他们创业的艰辛、耕耘的辛勤和历史的演绎。它的横横竖竖显影着中华民族优秀的传统文化。继承和发扬它是每个中国人不可推卸的责任。方块字以它平常的一笔一画组成一个不平凡的统一体,以其独特的结构——一身兼表音形意三种功能,向人们展示中华传统的悠久,中华历史的浩荡、曲折,还有华夏民族的与众不同。遥望历史,方块字经历了几千年的演化过程,记载了历史的沧桑巨变,镌刻着朝代的兴盛衰亡和人们的生老病死、繁衍不息。历史的车轮滚滚,辗过了五千年,每一道车辙都是神龙文化不灭的记载。方块字因此成了中国历史的发展的过程的射影,留下拉《史记》《春秋》等不朽的历史巨篇,成为后人回顾历史的依据。方块字的魅力是任何别种文字所无法企及的。它本身就是一首古老的情歌,深情、缠绵;它本身就是一首精辟的诗,刻骨、醉人;它本身就是一篇抒情散文,向人诉说着、倾洒着满腔激情,令人随之起伏,随之荡漾,大有与之同生死、共命运之势。方块字的灵魂在于它是悠久历史文化的结晶,是一个民族素质的体现;它的魅力在于它能楸住人们的心,让你无时无刻不忘自己是中国人,身上流着的是龙的鲜血,拥有的是一颗赤诚的中国心。难怪身在他乡异地的中国人,无论做到哪里,无论干什么,无论改变了多少,都不会改变他们对祖国深沉的爱。他们始终知道自己是中国人,拥有一颗中国心,梦里总是飘洋过海回到故乡,回到生他养他的热土。难怪游子们偶尔一次听到乡音,偶尔一次瞥见方块字也会激动万分,甚至热泪盈眶。这泪水中荡漾的是那股经得起沧海桑田的浓浓乡情。于是民族的心灵,祖先的会议和希望便有了寄寓。所以余光中深信,每一个中国人也都深信,那方块字足以令多少人梦里牵挂着的希望,是华夏民族的魂,是中华民族的根。900字 初一 散文
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不屈的中国魂!亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。站在这里,我想问问同学们:“在你们心中,什么是最重要的?”我猜,一定是两个字——祖国!古代,中国人民用勤劳的双手、智慧的头脑搭建了世界最长的防御工事——万里长城,因为祖国在我们心中年北京奥运会申奥成功,我们激动,我们自豪,因为祖国在我们心中年上海世博会成功举办,那朴素淡雅的亚洲馆、那金碧辉煌的中国馆,博得了外国朋友的“大拇指”,因为祖国在我们心中……62年前,“洋火”、“洋蜡”、“洋油”……遍布祖国各个角落;62年后,许多国产名牌已经走向世界。62年前,中国被外国人称作“一穷二白”的国家和“东亚病夫”;62年后,中国已被评为“世界第二发达国家”,以它独特的风姿吸引了无数的外国朋友。祖国啊,我们为你骄傲!看吧!原子弹、氢弹成功发射,嫦娥六号、神州八号、天宫一号神奇飞天,抒写了一个又一个辉煌的篇章,那是几代中国人智慧的凝结,那是世代中国人引以自豪的创举啊!祖国啊,我们为你自豪!听吧!九百六十万平方千米的故土上又传出了一批又一批可歌可泣的英雄人物年,全国人民众志成城、齐心协力参与到抗洪抢险的大军中年,面对突如其来的非典灾难,白衣天使不顾个人安危,前赴后继、迎难而上年,汶川大地震,惨绝人寰,无数战士冲锋陷阵,无数自愿者奋勇救灾,抗震英雄多如繁星。是什么让祖国如此强盛?是什么让华夏儿女扬眉吐气?是什么让祖国人民团结一心?那是不屈的中国魂!那是永不退色的中国心!同学们,让我们牢记飞旋的战歌,让我们做旗舰长风破浪,让我们把祖国的明天书写的更加灿烂、辉煌!让祖国永远在我们心中!谢谢大家!600字 六年级 散文
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《梅花魂》梅花,历来是我国诗人赞颂的对象。它和竹、菊、兰被人们称为四君子。《梅花魂》这篇课文讲述的是一位华侨老人对梅花的喜爱之情,实际上是反映这位华侨老人的爱国之心。“梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它是最有品格,有灵魂,有骨气的呢!”这是文中华桥老人说的话。是啊!“傲骨梅无仰面花”。梅花总是迎风而立,它没有牡丹的华贵《梅花魂》,给我无限启迪。我要学做有着梅花秉性一般的人。200字
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师魂在这次汶川大地震,怀远镇中心校一位普通的英语老师——吴老师,为了救他的学生,献出了自己宝贵的生命。他本来已经脱离了险境,可当他听说还有几位学生没逃出来,就马上返了回去。正当他和学生们一起往外逃时,楼塌了,在塌的瞬间,吴老师奋力地把他前面的两名女学生向外一推。两位女学生得救了,而吴老师却被埋在废墟里。当救援人员把吴老师从废墟里挖出来时,他已经永远地离开了亲爱的学生们。吴老师,是一个很平凡的老师,他对他的学生像对自己的儿子一样爱护,在危难时刻,他迸发出人性的光辉。吴老师,我们永远记住您!200字 三年级
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菊魂菊魂2008年 11月2日 星期日天气:阴作者:葛子扬一场秋雨刚刚下过,天空还阴沉沉的,爸爸要带我去“花鸟鱼虫大世界”刚出门,一阵凉风迎面袭来,我不禁打了一个冷战。在路上:树叶黄了,小草也躲进了大地妈妈的怀抱……我担心菊花也像小草一样,无精打采。到了“花鸟鱼虫大世界”只见门前有许许多多的卖菊花的,菊花与我想象中的正好相反,它们在深秋开得正盛。它们的颜色有许多种,有红的、黄的、紫的、白的……五颜六色,美丽极了。这时我突然想到,菊花这种精神就像警察,和不怕风雨默默奉献的人。200字 五年级 叙事
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剑魂心中的矛盾心中的无奈什么时候才能永远地消失啊没有那些目标如同没有心中的方向想哭,但哭不出原来现在的自己是如此的颓废..心中的缺陷还是没能完全的恢?自己明明知道自己的眼泪并不能沾湿别人的野心觉得现在的自己对於别人来说只是个傀儡、包袱心中的方向还是一样的迷茫。其自己并不明白那所?的一切只知道一味地追求、一味地?泄对于这个世界没有太多的抱?但也不懂得怎样去珍惜眼前的一切让那一次次的机会都和自己擦肩而过。过后的后悔和遗憾只能回头一看,却不能再次握在手上了200字 高一 演讲稿
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梅花魂“墙角数枝梅,凌寒独自开。谣知不是雪,惟有暗香来。”相信大家并不陌生吧!对呀,这就是宋朝著名诗人王安石的《梅花》这首诗赞美梅花不畏严寒,独自开放的顽强精神。是啊!梅花多可贵啊!百花都在春天开放,如“玫瑰”、“牡丹”等。它们太较贵,一到寒冬,都凋谢了。可是梅花依然挺立在风雪中,那种坚贞和顽强,给人清新优雅的感觉。我喜欢梅花,不仅仅是因为梅花与兰花、竹子和菊花并成为“四君子”而是因为它耐寒。冬天愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。200字 四年级 状物
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