我看初中学习生活的苦与乐
有的人说学习有苦,有的人说学习乐,但我却说学习既有苦,也有乐。
苦。要说这苦,恐怕大家会一致认为作业时罪魁祸首了。确实不错。小学的时候,老师布置作业时,是免不了几声“噢——”的。每次大家望着被作业布满的黑板枪林弹雨是,总是低下头沉默,是不是发出几声悲凉的哀叹。记得今天上课时,老师读到一位家长发来的短信的“建议学校取消寒假作业”时,全班都兴奋地叫着“耶——”,还有一阵热烈的掌声!大家总觉得学习苦,苦就苦在作业多。
为此,还常在私底下抱怨“学校总是说减负,说要少布置,但还不是没有实施。现在学校都是口头上做做,实际实施地却不是这么回事儿!”但是实际想想,作业也不是不好的,如果寒暑假作业不写,那么,设想的结果便是原先的知识全部忘光,对学习新课就可能有一定的困难,那样,学习成绩就会急速下降,接着,就要挨父母一顿打了。学习的苦如果不受,那可能就会遭到更大的苦了。
乐。不必往未来的方向想,就说眼前的情况,学习也是有乐的。但是,学习的乐,对学习有点抱怨的人是看不到的了。学习中的乐虽说实际看不见,却藏在点点滴滴里。当你通过自己的努力取的好成绩是,脸上会情不自禁的挂上一脸微笑。当你某样事情做的很优秀时,老师当着全班同学夸你时,你一定也会有点小喜悦吧!……学习的乐趣,喜欢和你“躲猫猫”,需要你慢慢发现才能体验。找到学习乐趣的人自然也会明白学习苦是应该的。
学习是苦乐交织的,总是痛并快乐着。
我想我是真的长大了
日子总像从指尖渡过的细沙,在不经意间就悄然滑落。而那些快乐忧愁,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。我们能够用来回忆的,剩下多少呢。
我还记得,去年的去年、自己还满怀希望地等待2010的到来。跟很多人约定,在2010年要一起快乐,微笑到最后。我们总是这样,满怀信心的等待新的一年,最后却已失望结束。我最终,没办法微笑到最后。
回想这一年的时光。似乎经历了蛮多的事。经历了中考。经历了离别。一个人面对那些陌生的人。到最后一点一点的融入。看到那些熟悉的事物,同样的教室,同样的走廊,同样的天空。然后,回忆就像被割断了动脉一样喷涌而出。原来那些看似美好的东西,在经历了离别之后,就越是万劫不复的痛。那些看似温暖的其实也并不温暖。只是我们傻傻的一直信以为真。
一个人走走停停。
整整一年的时间,不知道自己在寻找什么。一直都很迷茫,找不到方向。有时候,会在最热闹的时候想往后退。拼命给自己找一个安静的地方,足够把所有的不安都填满。想要努力去附和着。每天告诉自己,今天要快乐。最后呢,现实总是这样。很多东西总是与想象中的不一样。
我们的青春、怎么就不能拥有如花般灿烂的季节呢。
变得越来越固执。不想去理解别人,不喜欢别人的忽视。那种感觉,就好想被全世界抛弃了一样。原谅我一直都像个小孩子。总是会感到不安,感到窒息。我像个傻子一样被你们出卖,一字一句都要我坦白。我不想说,不喜欢被人讨论。因为这样伤害了你们,我很抱歉。如果你们累了,就可以肆意去伤害别人吗。
所以的感情都一样,那么易碎。有时候,会宁愿自己永远都孤身一人,不想拥有太多朋友。不想付出太多感情。会害怕受到伤害。自己一个人去面对所以的未知与黑暗,也不想要因为别人而难过。
回忆着曾经走过的季节,不论沙漏如何倒转,走失的时光也无法再回来。
在流年里,迷失的究竟是谁。那些我们不断在怀念的,口中不断说着的美好。怎么一下子,都忘了。纵使我有千万般的想念,已逝的时光终究不会再回来。
遗忘,似乎是不可改变的宿命,所有的一切都像没有对齐的图纸,从前的一切都回不去了。就这样慢慢的延伸,一点一点的错开。或许,错开的东西,我们真的就该遗忘了。
然后,我就这样子一下子长大了。
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初中生活的苦与乐仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。记不清多少次了,面对过一张张画着一个个“x”的试卷,记不清多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得在这三年中,课本一次次由新变旧,铅笔一支支用短,圆珠笔一次次丢进废纸篓,记得多少次在灯下伏案抄抄写写,面对着一道道练习抓耳挠腮,也记得新千年来临之际,用笔在一张白纸上写下了“一中”,然后让它在夜空中缓缓飘去……在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,在尝过多少次失败的苦后,才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛,充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈,而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。撑一把花伞,走在朦胧的苏堤细雨中,西湖拉开宋朝的背景,一江烟雨淼淼。踏一道老歌,和着经年不变的余韵,走在古老的皇墙根古墙下,右京都血色的黄昏中,在2007年的秋天,在香山枫叶漫山红的日子中,我是否可以带着故乡的烟雨,站在一中的校门前?中考来临的日子中,生活更是像充满了紧张的行板,我曾抱怨过很多次放学补课的苦,厌烦过一大堆写不完的练习,怎么看也看不完的书与笔记,还有父母:“你怎么还看电视,不怕考不上高中?”的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬,在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时,我总以为,初中的生活只有苦,它扼杀了我许多自由,而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际,在我将要迈入高中大门之前,我却愈发地认识到:初中生活本应由苦与乐构成,是我太怕吃苦,才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后,快乐才会源源不断而来。初中生活的苦与乐,一首美妙的组曲,我将继续弹奏这段乐章,去叩开2007年一中神圣的大门!初中生活的苦与乐,我将回忆过去,去我想去的地方!900字 初一 散文
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苦与乐人们希望世界上每一件事都有一个快乐的过程和结局,没有痛苦,没有凄凉,可这一切只是不切实际的期望。每一件事都会有苦有乐,就像厨房里的五味瓶,不可能永远是甜。苦与乐,原来就是对立关系,人们觉得乐是最好的,可大家知道吗,一切的乐,一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的,一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的。因此,我们也可以把苦与乐想象成因果关系,你只有把最好的年华用来苦,用来拼,才能得到你打拼出来的属于你的天地,才能尝到甜甜的果实。你看!我有一位同学放暑假时,她用了半个月的时间做完了暑假作业,之后的一个半月的时间她玩的安心,玩的也开心。时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的。她用挤出来的那一点本该玩的时间用来写作业,她就写得效率高质量好。我想,这就是先苦后甜吧!你别不相信,再瞧!一位同学一到暑假就开始疯狂玩,看电视、玩电脑、打游戏,完全把暑假作业抛在脑后了,可人是有虚荣心的,她不写作业,心中就像有一块大石头,总也放不下来,所以说,她这一个暑假,玩得也不舒坦。到了最后几天,她疯狂地赶作业,质量也不高,还被老师批评了一顿。大家说吧,你们觉得哪位同学做得好?我想,大家肯定会异口同声地说:“第一个”。可大家做到了吗?所以说,大家都要先苦后甜,这样,大家做的事都会质量好哦!500字 六年级
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生活中的苦与乐在生活中,有相聚就有分离,有苦就有乐。我小时候不像现在这么安静,那时候经常被妈妈和外婆用“皮”来形容。我和外婆最亲,每次去外婆家就喜欢爬到门口的梨子树上。那棵树很矮。只比我高两个头,可生出的梨又大又水还伴着和了蜜似的味。有一次回外婆家,还像往常一样爬到梨树上,可我长大了,树枝“咔嚓,咔嚓”的声响,惊乱了我的步伐,我摔了下来,重重的摔在门口的地上,“还好土软,没摔多重。”外婆忙跑出来。妈妈为我打了盆热水,擦着伤口,我快要痛到恍惚。泥土洗掉后,伤口骇人,看着外婆心疼的眼神,我鼻头微微发酸。养伤的时间是我那时候经历过最痛苦的事。那一次,我怎样都睡不着,可伴着灯光看见外婆拿着一根木棒,在那梨树上捣弄了两下,弯着腰的外婆不知在捡些什么。随后,我知道了,外婆拿着两个圆滚滚的大水梨来到床前,那个味道我到现在也忘不了。只是咬了一下口,满嘴充了汁,甜味浸润到了心扉,受了伤的膀子似乎也不再疼痛了。每次离开外婆家的时候,外婆都会提着一大袋子的梨,说是那梨树给我的赔礼。提着那沉重的袋子,远远望着梨树,总是不自觉的就笑了出来。那棵树现在被砍掉了,因为受了虫蛀。可看着木桩上的年轮,似乎是个梨的样子。这棵树给我带来了苦也,也带来了乐。在那时我把梨树当作生活,在现在我把那时当作生活,有苦也有乐。500字 五年级