学习中的乐与苦
500字
四年级
散文
人们都说：“十年寒窗苦。”现在，我的学习生涯已跨入了第四个年头，也留下了许多值得回味的深深浅浅的脚印。当我在学习中获得硕果累累时，我的心里是那样的快乐，而当我在学习中碰到困难而又解不开时，我的心里又会怎么想呢？那就是痛苦。
我的学习格言是：“只要有快乐，学习将会更精彩。”我的学习生活大多部分是快乐的。每当我捧着奖状回家时，妈妈、爸爸脸上乐开了花，会连声夸赞我聪明、有出息。这时，我就体会到学习是件快乐的事。因为我知道：学习中的快乐与痛苦。
快乐是每个人都想从学习中得到的。而如果你的学习很好，那你的快乐就不止一次，甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不会辜负有心人的。
学习中的痛苦是每个人都会品尝到的，我也不例外。每次期末考试前，我都得在家“啃”书。我把复习资料放在左侧，随着“嘀嗒嘀嗒”的声音，右侧的书慢慢多起来。有时，我被这些烦不胜烦的课内、课外书看得眼花缭乱。可偏偏又“雪上加霜”——妈妈又拿来复习卷让我再做，说是巩固一下知识，做得我小手直发麻。没办法！“苦海无涯舟”，我尝到了这个“苦”字。每当电视机里传来诱人的声音，我的心儿直痒痒，还好我能控制住自己，一会儿就进入了书的世界。我相信，世界上是没有不能攀登的高峰的。
学习中有快乐，也有痛苦。我不怕痛苦，但我追求快乐。我尝过苦，也尝过快乐。但我最终要说：“我爱学习中的快乐和痛苦。”
“
孙悟空参加奥运会
500字
四年级
记叙文
话说，师徒四人在西天取完经以后就各自回家了，可是孙悟空总闲不住，就飞出去玩了。
孙悟空来到人间，看到鸟巢那里人山人海吗，孙悟空自言自语道：“那里这么多人，在干什么？”说完孙悟空就飞了过去，问他们在干什么，有一个运动员说：“这是2008年北京奥运会呀。”悟空心想：这奥与会怎么能少了我齐天大圣呢？然后悟空飞到报名处，一下子就报了三项。
第一项是110米跨栏比赛吗，听说上次是刘翔得冠军，这次一定要刷新人间记录。比赛开始了，孙悟空发现自己没有筋斗云根本跑不快，“对了，为何不把筋斗云藏在地下呢？”于是孙悟空唤来筋斗云藏在地下，装作一副奔跑的样子，像剑一样冲了过去，一看，其他队员还没有缓过神来呢。可是孙悟空多次试从栏下钻过去的，被判严重法规。
孙悟空只好去参加跳水比赛了，悟空以为跳水就是跳崖，谁知还要做一些高难度的动作，多亏悟空和东海龙王练习过一些高难度动作，仅用了5秒钟就把这个动作做了两遍。入水时竟一点水花也没有。评委大声喊道：“中国人太伟大了
孙悟空带着金牌，飞到了篮球场。比赛刚开始，孙悟空就不顾一切的抢球，撞倒了好几名球员，被罚了一张黄牌，才抢到了球。队长姚明觉得孙悟空没有团队精神，觉定把孙悟空换下来。孙悟空听了犯了猴急，硬要和姚明拼命，多亏观众上来阻止，才让这场“暴力战争”化解。
孙悟空拿了一块金牌回家了。
展开阅读全文
相关推荐
四年级
散文
500字
-
苦与乐在人生的道路上，处处充满了若与乐。苦，有时它的滋味让人难以忘记，而乐呢，它所发出的清脆甜美的笑声，能让世界上最漂亮的花儿都自愧不如。我们向往快乐，快乐就是小孩脸上的笑靥，它能让青年人紧张的生活放松，它能抚平老人额上的皱纹．．．．．． 乐，带给人青春，带给人活力，让生活中艰难的道路变得平坦而又愉快。我们不怕苦。“不经风雨，怎能见到彩虹！”不经受苦难的洗礼，怎能收获真理，收获成功呢？苦涩的滋味在经历后再度回首，变成了香醇的巧克力，虽苦却也有一种让人难以忘怀的味道，细细品味就能体会出生活的真谛。在人生的道路上，虽然会经历千百种磨炼，甚至经历很多失败，让人心中时时有苦涩的滋味，但它让我们对错误有了更深刻的认识，让我们在今后的生活中学会避免它，避免错误，不就等于接近成功吗？阳光永远是七彩的，苦乐相伴的生活也终会是七彩的，苦与乐就像是一对孪生兄弟，激励我们不断成长，让我们不断地向更高的山峰攀去，沐浴更加灿烂的阳光．乐中有苦，苦中有乐！400字 四年级
-
苦与乐山东省兖州市实验小学 四年级六班 陈子硕我正在上小学，在实验小学四年级六班当班长。当班长虽然很“风光”，很让人羡慕，但是，又有谁知道当班长也有当班长的“苦衷”呢。我们是新一代的接班人，在家里，爸爸妈妈常给我讲：“现在的孩子生活真好，可不像我们小时候那样受苦。你得用功读书，刻苦学习，不断进步，珍惜少年时代美好、幸福的时光……”老师也说：“班干部一定要带好头。”其实，这些道理我也都懂，做嘛，也容易，可不知怎么的，有时我似乎感觉很“累”。有一次，是星期二，该我播音。早晨，6：00就起床了，我伸了个懒腰，打了个哈欠，眼睛还没完全睁开，就迷迷糊糊、摇摇晃晃地走进洗手间洗漱。困得我又想回去睡觉，妈妈一把拉住我说：“小懒虫，都几点了，还想睡懒觉，别忘了，今天该你播音！”无可奈何，我只得又匆匆忙忙去吃饭。一看时间快到了，赶紧“狼吞虎咽”，草草结束了“早餐战斗”。唉，当时，自己真恨不得想辞掉学校“红领巾广播站”播音这份工作，但想归想，工作还得干。来到学校，我播完音，就开始了一天的紧张学习。晚上，我还要把白天耽误的学习时间补回来，有时候，一直要学到晚上八、九点钟。那份辛苦，是不当班长的同学难以理解的。不过，说实话，当班长也自有当班长的乐趣。记得有一次，学校开家长会。李老师见我组织能力不错，便给我布置了一个特殊的“任务”：让我当家长会的主持人。我听后，惊喜万分，这可是一次难得的好机会，我一定要好好珍惜呀！晚上回家，我自己写了主持稿，经过父母的修改后，立马派上了用场。主持家长会时，我一点也不紧张，很成功地完成了这项任务。经历了这次对我来说很重大的事情后，我又陆续参加了很多学校和市里的比赛。比如演讲比赛、才艺比拼、绘画、英语比赛，以及主持活动等，都给我留下了很深的印象，让我体会到了别人无法感受到的种种快乐。其实，我知道，我们小学生在自己漫长的学习道路上只不过是才迈出了第一步，以后的路还长着呢。我的学习成绩不错，出现这种想法你也许会觉得很奇怪。我们这代孩子，是幸福的，更是幸运的，生活条件较好，衣食无忧。可就在这种环境下，我们更不能忘了要刻苦学习。俗话说的好，“少壮不努力，老大徒伤悲。”更何况将来没有文化知识是不行的，可能在小学阶段对你我来说，是一段“艰苦”的历程吧！只要我们坚强经受住考验，那么我们的未来将会变得更加美好，充满希望。指导老师：李雪景900字 四年级 状物
-
苦与乐酸甜苦辣咸。人的一生经历过很多的酸，甜，苦，辣，咸。就像一首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？我也经历了苦与乐，下面我给大家讲讲我学习抖空竹时的苦与乐吧！每次到公园时都会看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高难度动作，很想学，这次学校报兴趣小组，正好有一个空竹组，这使我迫不及待的报了名，到了星期四下午，开始上兴趣小组了，我拿上空竹来到了后操场。上课了，老师先教了我们一些动作要领和技巧，我全神贯注的看着老师抖着空竹，老师先把空竹放在线上慢慢的右手向上一拉一拉的很有节奏不一会儿空竹就发出了声音，看着看着，我也迫不及待的尝试起来，我把空竹放在线上也学着老师的动作，右手向上拉，可是空竹却聚烈的摇摆，不一会儿就掉了下来。我心想：爱，原来真是看着容易做着难呀！于是，我便请教了一下常道康技巧，他告诉我说，抖空竹速度不能太快，要用力均匀，才可以。于是，我又开始把空竹放在线上，并绕了一圈，用刚才常道康告诉我的方法，又抖了起来我终于能把空竹抖起来了，但还不是很熟这时虽然手经有了微微地疼痛，有些酸了，但是成功的喜悦早已冲走了手微微地疼痛，也让我知道只有坚持和努力才可以成功。在这1个多小时的时间里，我才不会抖，到会抖，这让我很受鼓舞，是我下定决心一定多加练习，争取把活轴的也学会。放学后我又拿起空竹，将其抖起来，慢慢的加快速度，再不知不觉中30分钟过去了，这是我的手已经红了，胳膊有些抬不起来了。但我都没有停下，经过练习，我终于能将空竹抖出声了。这让我异常高兴，看着自己发红疼痛的双手这一刻，似感觉不到了疼痛，心里暖洋洋的。这让我明白一个道理，只有坚持和努力才可以成功。六年级600字 四年级 记叙文
-
成长中的苦与乐成长是一种经历，一种锻炼。在成长过程中不会一帆风顺，总有成功与失败，喜悦与懊丧伴随着。如果我们回头去看成长的足迹，尽管是歪歪扭扭，深浅不一，但它一定伴随着你。你也会渐渐地长大，从中受到启发，受到鼓舞；品品滋味，或酸或甜，或苦或辣，也应该是一种乐趣吧！那是一个风和日丽的上午，妈妈买了一个玩具，我和弟弟说好了：每个人轮流玩一次。玩到第二轮的时候，弟弟连续玩了两次，才给我玩。我想：他多玩一次两次没有关系。可没想到弟弟见我没有生气，竟然后面连续好几轮都多玩了几次。我怒气冲冲：老虎不发威，你当我是病猫呀！我再也按捺不住内心的气愤，二话不说，一把抢过了玩具，还开启了我那一流的口才，叉着腰说道：“你也太不讲道理了，在前面的一两轮中，我可以让着你，到后面你玩的次数越来越多……”我这狮吼般的声音，把那重男轻女的老妈给招来了，她不分青红皂白，大声吼道：“你比他大，不应该让着他点吗？这么大个姑娘了，一点儿也不懂事儿……”我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！这时妈妈转过身面对弟弟，没想到她的的态度也来了个180度大转弯，笑容满面地对弟弟说：“走，妈妈给你再买一个。”弟弟可不吃这一套，大声说道：“不嘛不嘛，我就要姐姐那个？”妈妈只好无可奈何地走了。妈妈前脚刚走，弟弟后脚就和我玩了起来，我俩你撞我，我撞你，撞着撞着弟弟就摔倒了，我忍不住哈哈大笑起来：“哈哈，遭天谴了吧？”调皮的弟弟听了我的话，也笑得前仰后合。这个闹剧虽然已经过去了两年，但是一想到这件事就觉得有个小弟真是有苦也有乐。成长中的事儿像钢琴上跳动的音符，一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲，也谱成了我丰富多彩的童年生活，真是酸甜苦辣全都有……650字 四年级
-
苦中寻乐在我们的生活中，每个人都可能遇到挫折和失败。比如，唱歌比赛失败了；考试没能得一百分；做错事收到了批评。挫折和失败往往会使我们感到沮丧。可是，你们知道吗？这不一定是坏事，挫折和失败是我们生活中必不可少的经历。在我爸爸小时候，是光着脚去上学的。夏天，整个世界就像个蒸笼，路被“蒸”得非常烫，爸爸和他的小伙伴们像蒸笼里的蚂蚁，飞快地跑向学校；冬天，风嗖嗖地吹着，爸爸冷得直打哆嗦，脚都冻僵了。可正是这种种的磨难，培养了爸爸不怕困难、坚强勇敢的品质。爱迪生也是一个不怕失败的人。在他发明电灯的时候，失败了一千多次。有人曾问他：“你从那么多的失败中，知道了些什么呢？”爱迪生回答说：“我知道了有哪些材料不适合制造电灯。”爱迪生这种不怕困难、不怕失败的精神深深地使我折服。朋友们，舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是，生活不可能总是一帆风顺，也会有困难、挫折和失败，甚至身处逆境。所以，我们要学会面对挫折、困难和失败。让我们尝尝苦滋味，从苦中寻找甜吧！400字 四年级 叙事
-
学习中的苦与乐1古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，的确，学习有苦也有乐。“数学做练习册单元测验！”“语文写篇日记再加上复习第一单元！”“英语完成一张测试卷！”“政治好好背！”……并不是我夸张，这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短100分钟，来得及吗？“四座大山”压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。哎！想挑灯夜战，又不敢，怕扣分，算了，还是明日再说吧。咳，真累哪，困意袭来，倒头便睡，说不定梦中还会背诵clever、wonderful，演算一元两次方程式呢，苦呐！实话实说，读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方，一不认真，就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这“四合院”式的建筑物里，真憋得难受。住宿生，要学会自己照顾自己，学会独立，身体上头痛脑热，学习上有滑坡，同学间有摩擦，都得自己面对，自己解决。有时还真想家，转念一想，其他同学不也和我一样吗，就又坚强起来，从容面对了。诉完了“苦”，再来说一说“乐”。“请同学们上来表演！”每当Miss顾话音刚落，我和同桌徐聪总要抢着举手，把准备好的对话、动作认真地表演出来，因为无论表演得怎样，老师都会微笑着说“verygood”给予充分肯定；语文朱老师是幽默大师，常把同学们乐得直拍桌子；社史张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。2驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。3苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗？作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今天学习中的许多困难，着眼点还是要学好功课，掌握本领，日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。苦，先于人民；乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧。江苏常州江苏省溧阳市实验小学六年级:11865005981200字以上 六年级 抒情散文
-
学习中的苦与乐学习如同一杯浓浓的品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。你快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你经过千辛万苦，总算做出一道难题的时候，当一个总弄不懂的问题，你终于弄懂了的时候，当你掌握了一些新知识的时候，难道你不快乐吗？合作中的学习，你一言我一语，其乐融融；竞争中的学习，你出招我拆招，紧张刺激；一个人的学习，独对孤灯，思接千载，念触八极，无限的时空只对你情有独钟。成绩优异，可以冲刺更高的目标了，你该快乐；成绩平平，有更大的空间可以提升，你该快乐；成绩落后，你有多强大的反冲力啊！你的自信，会出产快乐！生活如花，生活像花的笑靥一般美好，生活散发的芳香，弥漫着我的心灵，也弥漫着我的世界。我仿佛看见，心中尘封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很长并很苦的路，但无论是哪条路，都要踏实地走下去……百度作者650字 初三 散文
-
学习中的苦与乐快乐似花，痛苦如草。有花没有草，显不出花的美，有草没花显不出草的绿。学习亦是如此痛苦中要有快乐，快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有痛苦学习是多么的单调无味，有了痛苦没有快乐，生活又是多么的凄凉可悲。想我，每日忙忙碌碌的学习学习……真不知什么时候是个头，总是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一场，自知天不遂人愿。但我仍坚持自由的一天。唉！作业像泰山压顶一般，让人透不过气。只有在自己“黑暗的小屋”怀想一下童年的乐趣，但好景不长。“黑暗的小屋”中就会刮来一阵寒冷刺骨的风，把我童年的梦吹散了；远了。一切痛苦随风去，苦尽甘来便是甜。我总是对自己说：“学习会成快乐的话来安慰自己。”这确是一种自我安慰的好方法。“满目山河空念远，不如怜取眼前人。”说的是啊！不如怜取“眼前人”我们正值花季少年，是我们学习的最佳好时期。“少壮不努力，老大徒伤悲”但学习须与快乐结合“有了快乐学习不再紧张；有了快乐学习不再单调无味；有了快乐学习……。抱着快乐的学习态度学习，一定会事半功倍。学习苦与乐相随，人生才更充实有意义。湾里小学六年级：文道400字 六年级 散文
-
学习中的苦与乐晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去。来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜!学习有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐450字 六年级 散文
-
学习的苦与乐我们每天都生活在学习的天地里，有着一颗淳朴可爱的心，与外面生活截然不同。虽然烦恼作业，则也喜欢学习，遇到不会的题目就不想学习。那要是遇到会的题肯定会让同学们及老师对你刮目相看的。对你的前程也是有大大的好处。有的同学因为学习差了一些，就开始晚上不按时完成老师所布置的作业，有的同学经常玩完了后再去写，这样效果不是很好的，只能是“应付”两个字，一到晚上开始愁恼，我应该怎么办？但还是完成了，只是在完成的过程中充满着仇恨，而有的同学则认为是自作自受，其实就是自作自受，谁叫你白天玩，而且还不那么痛快！真实有点傻哦！哈哈！我以前就是一个傻学生，白天玩，黑天熬夜写作业，不过现在不是这样了，写完了作业感觉没有什么负担了，可以大胆的去玩耍，那种感觉是非常的有意思的！希望学习差些的同学们继续努力，考个好中学！一生也无遗憾！也希望呢，学习好的同学及中等的同学不要骄傲，争取考第一！考个理想的学校！350字 六年级 散文
-
学习中的苦与乐考试即将来临，有些扎在书堆里的同学们连连抱怨学习很苦，但是我却觉得学习是苦乐交加的。学习中的苦无非就是两大样：作业和压力。每个周末，我们总会有堆积如山的作业向我们涌来，熬夜，通宵已不再是罕见现象，黑眼圈时常挂在我们的脸上，背后却还要顶着父母期待的眼光，那些压力如山一般的压在我们的肩膀上，让我们叫苦连天，怨气连连……但俗话说：“一分耕耘，一分收获。”设想一下如果没有这些作业，这些压力，我们或许就不能取得好的成绩了吧！所以说学习中的苦是为了乐。说起学习中的乐，不说别的，就说现在吧，当我们因为解决掉一道难题而被老师当众表扬时，我们会觉得开心，当经过自己拼搏而取得好的成绩是，我们会感到快乐，当我们对新知识掌握得很好之后，我们也会感到满足…。。只要你肯用心去体会，你总能发现学习中的乐趣很多，也能领悟到学习中的苦是值得的。其实学习中有一个关系式：“作业+压力=乐”，我们应当懂得掌握好这个关系式且学会运用，这将对我么们的学习生活提供很大的帮助：作业能让我们更好地掌握新知识，适当的压力也可以换为动力，能够让我们更加奋勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收货是一定会有的。“现在我慢慢长大了，痛并快乐着…。。”窗外传来悠扬的歌声，而我也要接着拼搏了，学习很苦，但是我不怕，因为我是痛并快乐着的。500字 初二 记叙文
-
学习中的苦与乐在人生的旅途中，尽管人人希望快乐，无人喜欢痛苦，但是它们本是孪生姐妹，永远伴随在人们身边。我们学习知识也是如此，为了那令人头痛的作文而呕心沥血，这表面看来很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，则是一串快乐的音符。五年级的时候就开要升六年级了并且我也要转学校了，大家多努力的学习，我也不例外，每天6节课，已经很累了，而且我们晚上还要学奥赛，一学就学到六点多钟，到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始题海战争，家庭作业已经非常多了，但是参考书，复习资料，可以堆成一座小山了每天奋战到10点才能睡觉，偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声，电视电脑的声音就引得我浮想翩翩，可是一天老师的一个通知更是雪上加霜，学校举行艺术节，老师要我去写毛笔字，我当时的心情无法表达，如何不耽误学习又写好毛笔字，于是我制定了一个学习计划安排表，每天按时作息，即做好作业又写好毛笔字。每天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学习任务还很重一定要坚持。其实学习不仅有苦也有乐。当我努力学习，成功快乐也随之而来。期末领通知书时，老师笑眯眯的告诉我我的成绩是全年级第一，并且我的毛笔字也得了一等奖，我还被学校授予“十佳学生“的荣誉，我的努力没有白费我获得了成功！看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得1干2净。没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。只要你肯付出就会有回报！我爱学习中的苦与乐！500字 六年级 议论文
-
学习的苦与乐自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甘来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来;每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊!虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意;当老师表扬时，又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。这不是苦后之乐吗?在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎!当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎!试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了!事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐;没有乐，也就无所谓苦。苦中有乐，乐中有苦。只要我们付出了艰苦，才能享受到成功后的幸福和快乐。500字 初一 记叙文
-
苦与乐人们希望世界上每一件事都有一个快乐的过程和结局，没有痛苦，没有凄凉，可这一切只是不切实际的期望。每一件事都会有苦有乐，就像厨房里的五味瓶，不可能永远是甜。苦与乐，原来就是对立关系，人们觉得乐是最好的，可大家知道吗，一切的乐，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的。因此，我们也可以把苦与乐想象成因果关系，你只有把最好的年华用来苦，用来拼，才能得到你打拼出来的属于你的天地，才能尝到甜甜的果实。你看！我有一位同学放暑假时，她用了半个月的时间做完了暑假作业，之后的一个半月的时间她玩的安心，玩的也开心。时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。她用挤出来的那一点本该玩的时间用来写作业，她就写得效率高质量好。我想，这就是先苦后甜吧！你别不相信，再瞧！一位同学一到暑假就开始疯狂玩，看电视、玩电脑、打游戏，完全把暑假作业抛在脑后了，可人是有虚荣心的，她不写作业，心中就像有一块大石头，总也放不下来，所以说，她这一个暑假，玩得也不舒坦。到了最后几天，她疯狂地赶作业，质量也不高，还被老师批评了一顿。大家说吧，你们觉得哪位同学做得好？我想，大家肯定会异口同声地说：“第一个”。可大家做到了吗？所以说，大家都要先苦后甜，这样，大家做的事都会质量好哦！500字 六年级
-
生活中的苦与乐在生活中，有相聚就有分离，有苦就有乐。我小时候不像现在这么安静，那时候经常被妈妈和外婆用“皮”来形容。我和外婆最亲，每次去外婆家就喜欢爬到门口的梨子树上。那棵树很矮。只比我高两个头，可生出的梨又大又水还伴着和了蜜似的味。有一次回外婆家，还像往常一样爬到梨树上，可我长大了，树枝“咔嚓，咔嚓”的声响，惊乱了我的步伐，我摔了下来，重重的摔在门口的地上，“还好土软，没摔多重。”外婆忙跑出来。妈妈为我打了盆热水，擦着伤口，我快要痛到恍惚。泥土洗掉后，伤口骇人，看着外婆心疼的眼神，我鼻头微微发酸。养伤的时间是我那时候经历过最痛苦的事。那一次，我怎样都睡不着，可伴着灯光看见外婆拿着一根木棒，在那梨树上捣弄了两下，弯着腰的外婆不知在捡些什么。随后，我知道了，外婆拿着两个圆滚滚的大水梨来到床前，那个味道我到现在也忘不了。只是咬了一下口，满嘴充了汁，甜味浸润到了心扉，受了伤的膀子似乎也不再疼痛了。每次离开外婆家的时候，外婆都会提着一大袋子的梨，说是那梨树给我的赔礼。提着那沉重的袋子，远远望着梨树，总是不自觉的就笑了出来。那棵树现在被砍掉了，因为受了虫蛀。可看着木桩上的年轮，似乎是个梨的样子。这棵树给我带来了苦也，也带来了乐。在那时我把梨树当作生活，在现在我把那时当作生活，有苦也有乐。500字 五年级