“水煮鱼”脱险
500字
六年级
记叙文
同学们，你们一定见过水煮鸡、鸭，但是它们都“牺牲”了。可是，今天我介绍的“水煮鱼”还活的好好的。
上课了，吴老师从讲桌下拿出了铁架台、酒精灯、试管、等仪器。仪器组装好了。吴老师便从鱼缸里舀出罗嘉丽最喜欢的老四那条金鱼。老四被吴老师放进了试管，又把试管的高度调到最佳——大约有三十五度。顿时，同学们议论纷纷：“的说要煮鱼吃、有的说要看失传已久的鲤鱼跳龙门、有的说要变魔术、有的说……”“是开水养活鱼”吴老师插了一句嘴。小金鱼似乎听到了我们说的话，准备冲出试管，但试管是向上三十五度的，金鱼冲不出去。吴老师“邪恶地用打火机“瞄准”了酒精灯，鱼开欢大叫起来；“大家爬下，一会儿爆了！”于是，大家做好了“防范措施”。啪、啪，“火机怎么打不燃啊？”吴老师说。金鱼听了说；“我福大命大造化大，老天都不让我死，你们也敢动我？”吴老师一怒之下，叫“叛徒”李淋瑞又买了一个火机。
吴老师再一次“邪恶”地用打火机“瞄准”酒精灯，“啪”一声，酒精灯点着了。小金鱼看情况不妙，准备用它的必杀技——鲤鱼跳龙门。它从管地冲刺，它冲了上去，但管口的谁把它烫了一下，第二次，它还是被烫了。经过了一次有一次的冲，一次有一次的被烫，终于，它被吴老师放回了鱼缸。
“水煮鱼”回到了鱼缸，但“鱼固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，我也不知道它会怎样。但是老四似乎有了“后遗症”，一直沉在缸底，可能它觉得缸底比较安全吧!
友谊
450字
初三
散文
皎皎月光，我取一杯最清的；灼灼红叶，我拾一片最热的；娇娇青草，我采一束最绿的；茫茫人生路，我要才取人间最珍贵的——友谊。是的一个人的生活生存不是孤立的，离不开别人的帮助，离不开别人的问候也离不开别人的一声鼓励。
我们生活在社会这个大家庭中，作为其中一员，我们应该将心血现给他，但我们不能盲目的去奉献，当然我们奉献了不一定不一定要得到什么回报。收到我们祝福的人也会在远方不停地祝福我们，这是一种看不见摸不着的东西，但它在你我的心间。许多伟大的人物之间存在事业上的合作友谊，他们共同品尝事业上的酸甜苦辣，他们在比此心中的地位可以说胜过了自己的地位。他们共同给他们栽种的友谊之树，浇水施肥，看着他们一天天长大茁壮成长。但话说回来想建立友谊不是一件容易的事情，容易建立也容易破裂，仅仅过大风大雨的重重考验，不会被时间的流逝而淡忘，真正的友谊像酒一样越陈越香。
如果说友谊是一颗常青树，浇灌它的必是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败花照耀它的必定是心中的太阳，如果说友谊是感情的投资，那么他不需要分红，讲求付出但不一定要有回报。让我们共同爱护好这棵友谊之树吧。
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“水煮鱼”脱险作文同学们，你们一定见过水煮鸡、鸭，但是它们都“牺牲”了。可是，今天我介绍的“水煮鱼”还活的好好的。上课了，吴老师从讲桌下拿出了铁架台、酒精灯、试管、等仪器。仪器组装好了。吴老师便从鱼缸里舀出罗嘉丽最喜欢的老四那条金鱼。老四被吴老师放进了试管，又把试管的高度调到最佳——大约有三十五度。顿时，同学们议论纷纷：“的说要煮鱼吃、有的说要看失传已久的鲤鱼跳龙门、有的说要变魔术、有的说……”“是开水养活鱼”吴老师插了一句嘴。小金鱼似乎听到了我们说的话，准备从出试管，但试管是向上三十五度的，金鱼冲不出去。吴老师“邪恶’’地用打火机“瞄准”了酒精灯，鱼开欢大叫起来；“大家爬下，一会儿爆了！”于是，大家做好了“防范措施”。啪、啪，“火机怎么打不燃啊？”吴老师说。金鱼听了说；“我福大命大造化大，老天都不让我死，你们也敢动我？”吴老师一怒之下，叫“叛徒”李淋瑞又买了一个火机。吴老师再一次“邪恶”地用打火机“瞄准”酒精灯，“啪”一声，酒精灯点着了。小金鱼看情况不妙，准备用它的必杀技——鲤鱼跳龙门。它从管地冲刺，它冲了上去，但管口的谁把它烫了一下，第二次，它还是被烫了。经过了一次有一次的冲，一次有一次的被烫，终于，它被吴老师放回了鱼缸。“水煮鱼”回到了鱼缸，但“鱼固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，我也不知道它会怎样。但是老四似乎有了“后遗症”，一直沉在缸底，可能它觉得缸底比较安全吧!550字 六年级
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水煮鱼我们这儿有一家川菜馆，特色菜是“水煮鱼”特别好吃。菜一上来就令人目瞪口呆。色色俱全：红的鸭血泛着诱人的油光，黄的豆芽散布在四周，青的黄瓜切成长条状，令人垂涎欲滴，绿的大葱衬托着白中带黄，黄中带绿的白菜，大片菜围成一个大圆形，像一朵开得正旺的七彩花。中间裹着最重要的煮菜：鱼。鱼被切成薄薄的鱼片，鱼片上布满了红艳艳的辣椒和紫灿灿的雪菜，别具一番风味。水煮鱼的做法很简单，将鱼片、鸭血、豆芽、黄瓜、白菜和雪菜放入锅内，然后淘一锅水，接着把辣油到上去，这时水已经变红了，把切好的菜娃娃一圈一圈上去，然后将大葱、麻花、豆瓣酱、花椒放入。开大火煮，水顿时涌动起来了，所有的菜娃娃跳起了肚皮舞。煮开了，它的味道也就全融入在汤里了，汤的香气也钻到了菜里。气味全都散发了出来，有辣油、辣椒的火辣，有麻花、大葱的香麻，有雪菜的酸爽，什么味道都有！开始吃水煮鱼了，筷子一伸下去，马上捞到一大把菜和鱼，所有菜都被夹到了，早已垂涎欲滴的人们迫不及待的一口气塞进嘴里，顿时麻辣、酸爽还有火烫都涌上心头。朋友们吃了就停不住了，辣得吃上了瘾，一口接着一口往嘴里送，上的不得了，直到一锅吃完了才甘心。水煮鱼最大的特点，就是酸辣过瘾，四川人的准则是：要么就不辣，要辣就要最辣！把吃辣的朋友一吃就会爱上四川，爱上“水煮鱼”！就特别会吃辣！“水煮鱼”不愧是川菜的特色菜。人们一吃就会赞不绝口，它色、香、味俱全，一吃终身难忘那特别的麻辣味儿，一吃就会永远记住火辣辣的四川，记住火辣辣的四川！600字 六年级
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煮‘鱼蛋’童年的傻事让我怀想，想念童年，想念童年的傻事。童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。小时候的我，看见什么都觉得很好奇，都想去试验。记得六岁那年，我看见妈妈在做鱼蛋，并觉得又好奇又新奇，那时候便让妈妈也教我做鱼蛋。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，你教我做鱼蛋，好吗？”妈妈笑着说：“你这个小屁孩，你不给我捣乱就行啦，我还教你做鱼蛋，不可以！”“妈妈，你就教我嘛，我不小啦，都上小学了，还会帮你做家务呢，妈妈。”我撒娇的说。“好，好，好。竟然你那么想学，我就教你吧，但是你不许半途而废，三分钟热度哦！”妈和蔼地说。“警官，我绝不半途而废，我会坚持不懈地！相信我！”我信心十足的回答。“宝贝！去拿纸，笔来记录。”拿到笔和纸了，妈妈就开始讲述了：“仔细听好了！先拿面粉，鱼肉，勺子，盘子……先把鱼的骨头给挑出来，不能留一点儿刺。挑完骨头后，在翻来覆去仔细的检查，不怕万一就怕一万呀！然后把鱼肉剁地想肉饼那样碎，最后把鱼肉调上鲜美的味道，再放进适当的面粉里搓，搓好后，用勺子弄得圆圆的，在放进冷水里，就一功告成啦！”话音刚落，妈妈就要出去办事了……我翻来覆去地找，却没看见面粉的踪影，我灵机一动，心想：妈妈给鱼蛋‘整容’都是黄色的，楼下不就有一大堆面粉吗。哈哈，我找到了‘面粉’，妈妈肯定大利的表扬我！我拿着盆子飞快的跑向一楼去，气喘吁吁地跑上来，额头上黄豆般的汗珠忘脸颊留下。我拿着一盆泥沙，想：唉！我做鱼丸不用鱼肉，给妈妈省下了一大笔钱啊！妈妈肯定又会表扬我。这时候的我心里暗暗高兴。我按照妈妈的所说的过程都依次的做好了。‘鱼蛋’的形状大小不一，妈妈曾说过，鱼蛋炸一下会更美味的。我拿起锅，一开火，一放油，把形状大小不同的‘鱼蛋’放进锅里炸。谁都没想到，我的‘鱼蛋’全部粉身碎骨了。我嚎啕大哭起来，这时妈妈回来了，立刻跑进厨房，瞄了瞄厨房里的锅，哭笑不得。当时我还不明白妈妈为什么笑，现在回想起来觉得自己太幼稚了。童年时一道彩虹，彩虹炫耀着我们五彩缤纷的生活。800字 六年级
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水煮鱼作文“水煮鱼(fishfiletsinhotchilioil)”，又称“江水煮江鱼”，“麻上头，辣过瘾”，水煮鱼虽然是一道川菜，却在全国非常流行。我们这儿有一家川菜馆，特色菜就是“水煮鱼”，特别好吃。菜一上来就令人目瞪口呆。色色俱全：红的鸭血泛着诱人的油光，黄的豆芽散布在四周，青的黄瓜切成长条状，令人垂涎欲滴，绿的大葱衬托着白中带黄，黄中带绿的白菜，大片菜围成一个大圆形，像一朵开得正旺的七彩花。中间裹着最重要的煮菜：鱼。鱼被切成薄薄的鱼片，鱼片上布满了红艳艳的辣椒和紫灿灿的雪菜，别具一番风味。“水煮鱼”还有一个典故。“水煮鱼”起源于重庆渝北地区。发明这道菜的师傅是川菜世家出身。他在1983年重庆地区举办的一次厨艺大赛上，他用类似于现在水煮鱼做法的烹制方法制作了与当时传统做法截然不同的“水煮肉片，他也因此而获得了大奖。”自从获奖后，亲朋挚友纷纷前来祝贺，每次款待来客他必要亲自下厨烹制“水煮肉片”。这一日，有一位从小一起长大的朋友前来探望，这个朋友生活在嘉陵江边，每次来都要带几条刚刚打上来的嘉陵江草鱼。这次的也不例外。每每相聚，小酌几杯是肯定的，眼看时近中午，师傅反而为午饭发了愁，不是为了别的，只是因为这位好友从小忌吃大肉，偏偏家中又没有准备其他的肉，而师傅又想让朋友分享一下大赛获奖的菜品。正在发愁之际，木盆里跳蹦的鱼提醒了师傅，何不水煮“鱼肉。就这样，第一盆水煮鱼诞生了，更没想到的是，鱼肉的鲜美、麻辣的厚重，使得朋友赞不绝口，师傅本人也为之一惊。从此以后，师傅开始潜心研究“水煮鱼肉”，从鱼肉的的特性，麻辣的搭配到色型的创新等诸多方面力争做到精益求精，历经一年多的努力，1985年水煮鱼基本定型了。”水煮鱼的做法很简单，将鱼片、鸭血、豆芽、黄瓜、白菜和雪菜放入锅内，然后淘一锅水，接着把辣油到上去，这时水已经变红了，把切好的菜娃娃一圈一圈上去，然后将大葱、麻花、豆瓣酱、花椒放入。开大火煮，水顿时涌动起来了，所有的菜娃娃跳起了肚皮舞。煮开了，它的味道也就全融入在汤里了，汤的香气也钻到了菜里。气味全都散发了出来，有辣油、辣椒的火辣，有麻花、大葱的香麻，有雪菜的酸爽，什么味道都有!开始吃水煮鱼了，筷子一伸下去，马上捞到一大把菜和鱼，所有菜都被夹到了，早已垂涎欲滴的人们迫不及待的一口气塞进嘴里，顿时麻辣、酸爽还有火烫都涌上心头。朋友们吃了就停不住了，辣得吃上了瘾，一口接着一口往嘴里送，上的不得了，直到一锅吃完了才甘心。水煮鱼最大的特点，就是酸辣过瘾，四川人的准则是：要么就不辣，要辣就要最辣!把吃辣的朋友一吃就会爱上四川，爱上“水煮鱼”!就特别会吃辣!“水煮鱼”不愧是川菜的特色菜。人们一吃就会赞不绝口，它色、香、味俱全，一吃终身难忘那特别的麻辣味儿，一吃就会永远记住火辣辣的四川，记住火辣辣的四川!1200字 高一 叙事
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“水煮鱼”争夺战“叮铃铃”一阵悦耳的铃声把我从睡梦中拉醒。我兴致勃勃的穿好衣服，连蹦带跳地走上了去老师家的路。我为什么这么高兴呢？原来是因为今天要开展“水煮鱼”争夺战！我们的大战开始了！我们“女子别动队”队长——练芷洁和“铁道游击队”队长——何嘉瑞猜拳，输的先来抽人答题。我们的队长抽了王牌小A来答题。老师抽了几首宋词，小A十分简单的答对了。没想到，他们队的代表也很容易的答对了问题。看着他们得意扬扬的笑容，我不禁握紧了拳头。第二个被抽到的是小B，看她紧缩的眉头和无辜的双眸就知道她没有复习充分。果然，老师的“圣旨”一下，小B就呆住了，她停顿了一会儿，才不能确定的说出了答案：“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去……”太好了！我们答对了！正当我看向老师的时候，队长突然指向了我。我心里一惊：不会吧！选我？我忐忑不安的站了起来，老师把题一说出口，我才发现：太简单了！我轻松的答对了题目，为我们对加了10分。第二轮我们也轻松的拿下了，第三轮开始了。第三轮可叫一精彩啊！老师的金手可真厉害！点谁谁不会。老师点了王牌小A，小A不会答。老师又点了小C，小C也不会。我听了在心里想：这么简单的题都不会？真是太落后了。第二题是男生的，我们女生无从插手。老师金口一出，哎呀！男生代表顿住了，其他的男生也在绞尽脑汁的想。我隐隐约约看到男生代表的额头上流下了细小的汗珠。老师挑衅的说：“男生没有一个会，还要女生来答？”我听了，立马高高的举起了手。老师请了我，我自信满满地回答：“荷笠带斜阳，青山独归远。”老师满意的笑了，我们女生都鼓起掌来。有的还抱着旁边的人高声欢呼起来！第四轮拼的是毛泽东诗词，是用抢答的形式开始。而我根本没学过，所以只能趴在桌子上画圈圈。这一轮也太激烈了！男生一个个都离开了座位，站着举手；女生一个个坐在位子上，高举着小手。一个个都自信满满，一个个都面带笑容。悦耳的下课铃把我们拉回了现实。我们，赢了！从超出的20分，以280对260赢了！外面阳光是多么温柔，外面的清风是多么温暖，我们走在阳光下的小路上，带着满心的欢笑，带着胜利的喜悦，走回“阳光的尽头”。800字 初二 记叙文
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关于水煮鱼作文水煮鱼是地地道道的重庆美食。前年暑假，我和爸爸一起去重庆看望妈妈。妈妈说，要带我们尝一尝重庆的美食——水煮鱼。我们在街上找了家店，然后等了足足有半个小时，水煮鱼才端上桌。这锅鱼的看相真不错！红彤彤的汤底配上些白白嫩嫩的鱼肉，黄黄的豆芽再加点儿绿油油的香菜，褐色的花椒点缀其中，美极了。光是看着就会让人垂涎三尺。这么美的一锅鱼，它到底是怎么做出来的呢？我找到这家店的老板——一位年轻的阿姨，恳求她带我去厨房看看，阿姨很爽快地答应了。于是，我来到厨房，观看了制作水煮鱼的全部过程：先将鱼洗净、剔骨、切片，放在一旁晾干；准备好汤水，在锅里撒点儿秘制的香料和盐油；最后放入花椒、鱼片，炖煮入味。等到鱼快出锅时再撒些香菜，豆芽。这样，一锅色香味俱全的水煮鱼就做好了。回到餐桌，我迫不及待地夹起一块鱼片。这鱼片切得很薄，在灯光下显得晶莹剔透。我把鱼片放入嘴中尝了尝。首先给我的感觉是特别辣，而且还很麻，我急急忙忙咬下一口。鱼肉十分鲜美，让人吃了第一口还想吃第二口。我就这样一口接着一口不停地吃。到最后实在是舌头被辣到没知觉，只好依依不舍地放下了筷子。虽然现在吃不上味道正宗的水煮鱼了，但水煮鱼的色香味，我却永远也忘不了。500字
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第一次吃水煮活鱼记得第一次吃水煮活鱼，是在两年前的冬天。那一天，温度已经只有五六摄氏度了。就是因为如此寒冷的天气，所以爸爸就提议订一份水煮活鱼。当时，我还不知道，水煮活鱼会有多好吃。我以为这跟平时吃的鱼差不多，而我又不喜欢吃鱼，所以没多大感兴趣。我只知道，水煮活鱼很贵，好像是五十元一盘。我也想不通为什么这么贵，觉得这五十元花得很不值。下午，水煮活鱼就送来了。我好奇地跑上前去看，发现这水煮活鱼一盘实在是太大了，比脸盆还要大将近两倍。汤汁上面漂浮着雪白的鱼片和很多红辣椒和花椒。我第一次看到这么奇特的食物，马上就迫不及待地先尝了一口。汤非常地辣，也非常地香，鱼片也很软很好吃。很快，我就被这水煮活鱼给深深吸引了。渐渐地，我又发现，这水煮活鱼里面还有豆芽、猪血、白菜等配料。我终于知道，原来水煮活鱼的五十元是非常值的。晚上，我们一家人围在桌子前吃水煮活鱼。结果，平时胃口就很好的我一口气竟然吃了三碗饭！我问妈妈：“水煮活鱼到底是用什么做的，为什么会这么好吃呢？”妈妈告诉我：“水煮活鱼是用活的淡水鱼切成鱼片，用蛋清搅拌，所以鱼肉很好吃。然后再加上花椒、红辣椒以及其他配料，弄上汤，这样一盘色香味俱全的水煮活鱼就这样子‘诞生’了。但是水煮活鱼不能常吃，吃多了会上火。”结果，第二天，我真的流了鼻血。总之，水煮活鱼虽然是好吃，但是也不能吃得太过火了啊！500字 五年级 记叙文
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水煮大虾今天老师给我们布置了一篇有关“尝试”的作文。回到家我冥思苦想：该写什么呢？这时候妈妈买菜回来了，看到妈妈还买了一袋活蹦乱跳的大虾，我灵机一动，便自告奋勇地说：“妈妈，今天我能不能尝试着去做一道菜，它就是水煮大虾。”“可以啊。”妈妈欣然同意。于是，我就开始准备动手了。首先，我和舅舅把虾倒进盆里，拿出剪刀，瞄准大虾长长的胡须和尖尖的刺，“咔嚓”一声后，虾的胡须和尖刺都没了。接着，该弄虾屎和虾线了，用手在虾头的部位使劲一掐，那恶心的屎就出来了，用手使劲扯那坨屎，虾线也一起跟着出来了。我和舅舅把虾洗了几遍，捞出来放在盘子里准备下锅。在锅里先放入适量的水和盐，切好的生姜片和蒜片以及葱段依次放入锅里，再放入适量的老酒，盖上锅盖，开火煮两三分钟至水沸腾。打开锅盖，放入洗好的虾，再盖上锅盖，煮七八分钟虾就全熟了。在这段时间内，灰色的虾慢慢地变成了橘色，直直的身体渐渐地弯曲起来。水煮大虾完成后，还需要用适量的酱油和醋配成蘸料。就这样一道可口美味的、香喷喷的水煮大虾和配菜完成了！这是我第一次尝试着去做一道菜，这个过程让我很开心。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级
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脱险星期天的早晨，阳光明媚，万里无云。露露穿好衣服，吃完早饭，到院子里来看几天前在这儿筑巢并且生了一窝雏鸟的燕子。正当露露聚精会神地观察燕群时，意想不到的事发生了：一只小燕子大概是渴望探索那无边无际的世界，跳出了巢，但它那羽翼未丰的翅膀还不能让它自由自在地飞翔，所以它很快就扑的一声掉到了地上。露露刚想过去把雏燕送回鸟窝，可是这时从断墙边突然蹿出一只小花猫。小花猫正为早餐发愁，见到小燕子，真可谓欣喜若狂。只见它眼露凶光，在小燕子四周来回走动，而可怜的小燕子扑打着它的翅膀，一双小小的黑眼睛无助地四处张望，希望爸爸妈妈能飞来救它。只见小花猫前爪向前探，身子向前倾，一双贪婪的眼睛紧盯着小燕子，恨不得把小燕子一口吞掉。就在这千钧一发之际，露露回过神来，拿起一根棒子，一边向小花猫赶来，一边吆喝着：去去，花花乖，不要伤害它!但花花好像不理会。露露急中生智，拿起一只玩具狗，嘴里叫着汪!汪!向花花冲去。花花一听狗叫，吓得魂飞魄散，喵呜一声脚底抹油般跑开了。猫逃走了，露露赶紧跑上前去捡起小燕子，见它平安无事，松了口气。她来到墙边，把一架梯子靠着墙，一手捧着燕子，一手抓着梯子爬了上去，轻轻地把它放回了燕群中间。望着一窝幸福的燕子，露露悬着的心这才落了地。500字 初二 叙事
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蜘蛛脱险读后感我很喜欢读书。在一次偶然的阅读中，《蜘蛛脱险》这篇文章深深把我吸引住了。故事是说蜘蛛遇到危险是勇敢面对，几次从险境中挣脱，用它的行动征服了作者，也征服了广大读者的事。以前，我很不喜欢蜘蛛，因为它是个丑陋、身上又有毒的家伙，可读了《蜘蛛脱险》这篇文章后，觉得自己和蜘蛛比起来太渺小了，蜘蛛太伟大了！我每次想到一件事，羞愧之情顿时涌上心头。记得有一次，我和伙伴们一起去打羽毛球。正当我们打得高兴时，我一不小心把羽毛球扔到树上，杨琳瑶哭着说：“你赔，你赔！”我生气地说：“有什么了不起，不就是个羽毛球嘛！我帮你捡回来。”说干就干，我迅速跑到树下，抱着树干往上爬，“一二三，一二三……”砰！我从树干上摔了下来，爬起来后，一颠一拐地走过去对杨琳瑶说：“我不能帮你把羽毛球捡回来，5毛钱给你。”我从包里拿出5毛钱给她。我是万物之灵，却比不过一只小小的蜘蛛，遇到了一点困难就要选择放弃。毛泽东曾说过“世上无难事，只要肯登攀”，可我……哎！当时为什么不像小蜘蛛一样去向困难挑战、克服困难，小蜘蛛，你的勇敢、向困难挑战、坚持不懈、不半途而废的精神使我敬佩，我一定要向你学习，做一个这样的人。《蜘蛛脱险》这篇文章使我明白：在面对困境的时候不要怕，也不要在灾难之中沮丧灰心，自暴自弃。500字 五年级 读后感
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