古灵精怪冒险之旅
抱歉
我想过之后
决定还是不写时空穿越篇的
还是写青春校园小说的了
因为我只是要以友谊为题的
至于第一篇的人物简介
请大家不要见怪
池矜宁篇
沐浴着
美妙的
温柔的
暴躁的
酸甜的
不知道是啥样的
热死人的夏天的风
(废话第一段)
嗯
今天一定要保持笑容
我在心里想着
走着走着不知不觉走进了教室
虾米?
怎嘛位置全变了
我的位置竟被一个死胖子占去
是不是调座位了?
顿时周围一片沉寂
全班的眼神都集中在我身上
连空气都凝聚了
怎嘛啦
怎嘛今天大家都好面生。
突然
脑神经忽的被触动了一下
我退出教室
看看门板上的字 虾米
-------我走错班了!!!
笑容顿时在脸上僵持了
嘴巴斜了一边
还站在里干嘛
赶紧溜啊
说做就做
于是就脚底抹油---开溜了
等那个西瓜头老师走出来之后
我已消失不见
等我走到班级的时候
地中海正瞪大眼睛的望着我(因为他是我们的地理老师
所以我们叫他地中海
他是个高近视的老头)
幸好安然无恙
回到位置的时候
跃影正在给晓安猜谜语;世界上跑得最快的人是谁?“当然是曹操喽”晓安说“你能不能出一个难一点的啊?”。她原来一直没意识我一直站咱在她身边,“咳
咳咳”我提醒她
她于是转过来
“哇塞,真是说曹操曹操到啊。”
我静静的坐在位置上
今天我出奇的安静
夕繁不安的问我“你是不是今天吃错药了”
我没有说话
因为我在发呆
……………一片沉寂
一想到我跑错教室
还有那班里的学生
西瓜头老师死瞪着我
我就直冒冷汗———也不知道今天我会不会做噩梦啊
“你们知道为什吗太平公主会叫太平吗”跃影又在给他们出题
“因为象征着天下太平”晓安胸有成竹地说
“NO
是因为她胸部太平”夕繁说
“答对了,就是因为她的胸太平”跃影嬉皮笑脸的宣布答案
“切
两个色狼”晓安满脸不屑地说
“米跃影同学,请你来说说有关太平洋的知识”地中海不安的推动那厚的可以防弹的镜片说
“因为那只羊胸部太平
所以叫太平羊”跃影还不知道个所以然就回答
全班暴笑
“米跃影,你给我站出去”地中海忍无可忍狂吼一声
如何“言之有文”
语文教育家叶圣陶说,作文就是说话。其中有两层意思:其一,要有话说;其二,话要好好说。这儿只谈谈后者。如何说话才算好呢?能激活读者大脑的话便是好话。如何激活读者的大脑呢?回答这个问题之前,我们有必要想想读者的大脑究竟喜欢什么、需要什么。即是说,我们首先要研究读者语言解读背后的生命状态。
笔者以为读者的生命状态主要体现在四方面,简述如下:
其一,大脑机能自主化。心理学中信息加工理论告诉我们,人的大脑及感官的运行流程分三步:接受刺激、进行加工、传导兴奋。因此,大脑工作的状态是积极的、自主化的。如果输入大脑的信息简单或陈旧,大脑便很难获得自主加工的快感,甚至陷入疲惫。看一遍《天鹅湖》,大脑获得快感,但看三百遍,大脑便只能进入消极的抑制状态。因此,好的语言总是留给大脑自主加工的空间。《红楼梦》(48回)中香菱说“日落江湖白,潮来天地青”(王维诗),“白”“青”两字“念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄”,可见这两字所留下的加工空间!“这个女孩长得一点不漂亮”自然就不如“这个女孩长得一点不沉鱼落雁、闭月羞花”。因为后者需要大脑对“沉鱼落雁、闭月羞花”进行加工才能获得“不漂亮”这一信息。而这一加工过程给了大脑快感,因为满足了大脑“机能自主化原则”。“峨嵋山月半轮秋”较“峨嵋山秋月半轮”有诗意,也正在于语序的倒错而使大脑有了自主加工的快感。
其二,信息刺激陌生化。这是“大脑机能自主化”的延伸。陌生的信息输入大脑,大脑进行的“自主化”加工就更富有挑战性,自然也就更易获得快感。因此,我们的文字应给读者大脑输入新鲜信息,第一个以花喻女儿的,是天才,第二个则是庸才,第三个只是蠢才;诗词中同是说“山”,便有“青山”“碧峰”“翠峦”“黛岫”……诸语,说“夕阳”,便有“落日”“晚照”“夕照”“夕曛”“斜阳”“余晖”“残照”“残阳”……诸语,这并非骚人墨客游戏文字,而是自发地运用了“信息刺激陌生化”这一原则。
其三,思维模式立体化。中国人的思维不同于西方人,西方人长于流线型的逻辑思维,而中国人更喜欢立体化的形象思维。《周易.系辞上》中有这样一句话:“书不尽言,言不尽意……圣人立象以尽意。”“立象以尽意”正是我国浩瀚诗文基本的“立体化”思维模式的最好概括。诗言志,而志不直言,巧借“象”言之。马致远想说羁旅之苦,便列举“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”等象助其言之;读者借助“断肠人在天涯”一句的提示,去感受这些象,自然心有戚戚,感同身受了。文载道,而道不直说,常借比喻或寓言言之。诸子百家文,无不如此。一部《庄子》,寓言(含喻)就占十之八九。先秦而下,《诗经》,汉赋,唐宋华章……《围城》……亦无不如此。又如“鹰鼻”的表现力自然强于“勾鼻”,“鹅卵石”也强过“垒石”。“春风又绿江南岸”中,一个“绿”字,以形象的“色”激活大脑,使满脑里皆是光鲜春色,又恍若眼前,尽得风流;而将“到”“满”……易“绿”字,大脑便只能知道江南皆春而无余韵,正如囫囵吞枣,知枣而无枣味,因为思维没有获得“立体化”的满足。
其四,认知选择情感化。个人在物质的及社会的环境里,选择对象形成认知。在认知过程中,个人重视的首先是符合其欲望、情绪的对象。因此,读者更愿意接受情感化的主观性语言。“绿色的邮筒孤独地站在街的对面”的表现力自然强于“绿色的邮筒立在街的对面”。“云破月来花弄影”中,“弄”较“摇”好,原因在着一“弄”字,花不复花,影不复影,花影皆性情中人也。
当然,这四方面并不是割裂分立的,相反,它们是浑沌的、整体的、综合的,相互包容而化为一种生命状态。
我们的文字正需要“迎合”读者的这一生命状态。如何“迎合”呢?作者应具有同读者一样的生命状态!写作与阅读不就是两种生命状态的交流、碰撞、沟通吗?而作品不就是这两种生命状态相遇的“场”吗?也就是说,作者只有激活自己的生命状态,并在这种状态下创作出作品,这作品才能去激活读者的生命状态。
为此,笔者提出这样的语言传达总则:有话不直说,换个说法说。
“话不直说”,读者的大脑便有了“自主化”加工的机会;“变个说法”,读者的大脑便获得了“陌生化”“立体化”“情感化”的信息。这样,读者的生命状态便被激活了,从而获得语言的阅读快感。从前文所举例,不难理解这一传达总则。这一总则下,笔者又演绎出六项技术:
其一,联比。联比便是“立象尽意”的怪常之法。作者有话要说,但不单调直说,而是借助联想和想象以相似、相类或相关甚至相反的事物或情景作比,使道理和形象相得益彰,从而使自己的话变得有趣、易懂、形象。具体而言,包括比喻、对比、类比、映衬等手法。欲说女儿腰如何纤细如何婀娜,蠢才直言腰围几何,天才则联比为“杨柳腰”“水蛇腰”之类。再看下面两个句子:
1.
20世纪快要过去了,处于世纪之交的我们回首百年往事……
2.
20世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下,站在20世纪与21世纪之交的驿站,我们回首百年来并未如烟消散的往事……
比较两组句子,我们会喜欢第二句。因为第二句形象可感,颇有文采。究其根本,正是有话不直说,以联比之法说出的精妙处。
其二,泛灵。有一种哲学学说物活论,它认为一切物质都具有生命的特性,首先是有感受性,有感觉和知觉的能力。物活论正确与否并非本文所要论证的,但一个作者作文时,却应该有“物活”的意念,即相信“万物有灵”。惟其如此,作者的灵魂才可能与笔下万物交流情感,心与物相知,达到不知庄周梦到了蝴蝶还是蝴蝶梦到了庄周的境界,文字自然就灵动可感。古代诗人观飞雁而起愁,睹落花而见伤,固然脆弱了些,但也正是这种“物我合一”的认知方式造就了一些优秀诗篇。请看下面两个句子:
1.夏季的豆荚长满门的四周。
2.夏季的豆荚挤在门的四周。
第二句生动些。表面看,只是换了一个词,而实际,却是反映两种完全不同的认知方式。第一句的豆荚死掉了,因为它与作者没有情感交流;第二句的豆荚则有灵魂了,作者将其当作“人”来交流,所以,作者用一个“挤”字表现出豆荚的可爱,豆荚也不辜负“知遇之恩”,助作者传达了愉悦的心情,这“挤”字,做是做不出来的,但有了“泛灵”意识,却能不假思索,自然流出笔端。我们的文章枯干生涩,多由于极度缺乏“泛灵”意识。
其三,换元。数学中常用换元法将问题简捷化,其实换元思想并不单是运用在数学领域,神经学家为研究人的神经而用白鼠做试验,生活中用塑料替代木头做桌子……自然,我们的文字也可借助换元思想而增色。因为换元可以给读者大脑输入新信息,激起大脑的“自主化”加工。不妨看下面两组句子:
1.我的生活还是老样子。
2.我的生活“涛声依旧”。
两句情趣完全不同,第二句见达观,形象感强,读者大脑获得“自主化”加工的快感。借流行歌词、成语典故、诗文词曲等来换元,语言的厚重感甚至文化感也就有了。
其四,倒错。汉字是世界上是美妙的文字,有时仅仅是倒错一下词句的语序,尽管表意并无多大差异,但情趣、意味则完全变了。“脆弱啊,你的名字是女人!”倘若将莎士比亚这句名言倒错回正常语序,即“女人啊,你的名字是脆弱!”,则高下自分。前文所举的李白诗句“峨嵋山月半轮秋”之所以诗意盎然,也正是倒错的作用。其实,诗歌中常借助倒错获得新奇妙语。“黄叶蝉吟晚”是诗,而“黄叶晚蝉吟”只是文;“是你教我学会了敲女儿孩儿的门/于是我便来敲你的夜晚……”是诗,而“是你教我学会了敲女孩儿的门/于是夜晚我便来敲你的……”只是文。
其五,强化。强化其实是通过增加修饰成分或换取称谓将事物细化、形象化。举例便知,“一只狗”自然不如“一只卷毛狗”形象,而“一只黄色的卷毛狗”自然又具体些。“一束花”不如“一束玫瑰”,“一个滑雪者”不如“一位含苞欲放的滑雪少女”。又如,“她在巴士上专心致志地读着书。”这一句不能为我们提供除现成文字之外的任何信息,但,如果将书的名字写出,我们就可以对她的性格有所了解,读《围城》和读《第一次亲密接触》的高下自然不同。
一根毛线,两支竹签,可以织出各样的毛衣;几粒石子,几条经纬,可以下出像人生世相一样复杂的棋,更何况我们拥有几千上万的汉字呢?掌握一些实用的技术,写作便不再“谈虎色变”。但是,若以为技术就能拯救一切,那便是泥而不化。因为写作背后生命状态的获得才是写作的根柢。而养根之法在于三种对话:
一是通过阅读与大师们对话;
一是通过参与与生活对话;
一是通过灵魂让原我与超我对话。
相似题目
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古灵精怪冒险之旅池矜宁篇迷迷糊糊的睁开了眼睛灿烂的阳光照在了身上恩今天又是美好的一天不紧不慢的看看手表原来已经这嘛晚啦忽然脑神经被触动了一下哦买尬!!!今天是开学的第一天我怎吗全都忘光了梳好我的头发换上我的校服穿上我的鞋子背上我的书包叼上一块面包不顾老妈的呐喊直速冲向学校脑神经又被触动了一下忘了骑自行车于是火速奔回家骑自行车“让开让开”我冲着前面的一个男生呐喊,“撞到不负责”,仔细一看,我才知道我的近视程度原来已经怎嘛高啦那里不是“一个男生”,而是“两个男生外加一个女生”。他们转过头来,原来是他们啊,晓安,夕繁还有跃影…糟糕,刹不住了,我闭着眼睛不敢看,还好他们让开了,没被撞倒。不过我就可怜了--树上的叶子被我撞掉了一大半,可怜的我,可怜的自行车——都被卡在了树杈里,我的嘴巴都被撞歪了。“好久不见啦,矜宁。”晓安向我打招呼,“原来好久不见的见面仪式是这样的啊?”跃影嬉皮笑脸地说。“你还是老样子,莽莽撞撞的”夕繁附和着。”其实大家不还都是老样子。他们三个费了9牛2虎之力才把我拉了出来。“啊”我狂叫一声“来不及了,都快上课了”。他们三个目瞪口呆的望着我,现场沉默3秒钟。大家异口同声的叫起来“啊,迟到了”。我骑上自行车准备再次“火速的向学校冲”,才发现怎嘛也踩不动。回过头一看,他们三个都拔河似地“拔”住我的自行车。“额”(神经医院里跑出来了三个病人)。“放开”,我生气得河东狮吼。“不放”,他们三个团结一致地说着。无奈结果我们4个每个人轮流骑着脚踏车到了学校,然后流放到边关(教师外面)罚站…。唉,我仰天长啸,本来是要好好的过完这一个学期的,结果开学的的一天就迟到了,真是出师不利啊!!!600字 初一 抒情散文
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古灵精怪冒险之旅人物简介,主角;性别;女池矜宁,嫩嫩的脸蛋,一张小小的嘴,一对充满勇敢与机智的眼睛,灿烂的金色头发,身高165鱼晓安,白璧无瑕的肌肤,一对浅浅的酒窝,红色的头发弯弯地盘住肩部,身高166性别;男冷夕繁,超级脑袋瓜,超级的聪明,什么样的题都难不倒他,被他瞄到一眼就可以洞知你的心事,身高;179米跃影,别看一副文弱书生的样,体育十项全能,超级体育建将,身高179配角;石灵 石羽,此二人乃一对兄妹,因为校长之子,整天横行霸道。暗恋男女主角。时间老人把主角送进冒险之旅的糊涂神仙。陆矢堰冒险过程中船长的儿子,与主角一起走到最后 分离齐白玉担任初三的美女老师兼班主任宫小渔海盗的女儿性格毫爽与主人公结为朋友茨学长矜宁的表哥却暗恋鱼鱼盲女孩手里总是抱着一个破旧的洋娃娃身事离奇可以自由穿插时空遂道大祭司齐塔娜生性残暴想要诬陷主人公制其于死地省略一部分的人…………………………………………疯狂恐怖的校园人物死缠烂打扑烁迷离的时空遂道糊乱穿插糊涂神仙误打误撞地碰见主角命院安排他们进了时空遂道乱七八糟的冒险旅程阴险毒辣的死亡阴谋大难不死的故事转折患难与共的的友谊情深如沐春雨的心灵灌溉……。。故事就此拉开了续幕未来会是怎样的谁也不会知到期待吧(我写得可能会有点差,请勿见怪)-_-…^如果可以的话,请帮我评分,或写出你的评价。谢谢!500字 初一 抒情散文
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冒险之旅(5)[上回说到他们的身影后突然出现一个巨大的身影……]他们几乎同时回头看,是一只铁猪!他凶猛极了,一副叫人看了心惊胆战的模样可怕极了!他可能知道我们刚才杀了一个猪类,猛的朝火龙他们撞去。他们有意识的斩铁猪,可它太高级,斩它不出血,眼看一个个都被撞飞了就要撞到火龙那了。火龙用力一斩,但怪兽还是不掉血,火龙只好闪开,怪兽见撞不到,又回头撞,这次火龙用尽力气——一斩,可怪兽还是无济于事。火龙也只能选择逃避,他命令其他伙伴赶紧逃跑,有一些力量较大的人负则背伤兵……他们逃到安全地点才停下,很多人都感到愤恨,一个小小的铁猪都将他们搞得像热锅里的蚂蚁——团团转。并发誓高级后一定要将它打得灭绝!有一个伤员因被铁猪撞得惨重,还不时吐血,只能靠血瓶维持生命很多人都建仪去医院治疗,火龙也别无选择,带他去了医院,火龙付了钱后。(提示:打怪时按一定的等级可以赚钱,怪兽等级越高,得的钱数也会增加)医生说这病:“……。”医生说这病怎么呢?请看下集讲解……350字 六年级 抒情散文
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艾尔和肖恩大冒险之龙年之旅新年到了,艾尔和肖恩在家里感觉很闷,于是想出来看看,忽然看到天空上有一条龙,身上还写着龙年快乐。艾尔说:“今年正好是龙年呢!”肖恩说:“先别问这个,那条龙好像冲咱们飞来。”艾尔说:“也许是你看错了,或许这是今年最流行的烟花呢!”刚说完,那个条龙一下子把他们卷到了龙之城。到了那,艾尔问:“这地方应该是龙之城。”肖恩说:“对,因为那个雕像象征着凤凰龙王。”忽然,一个不明飞行物落了下来,从里面走出了一条小龙,嘴里还在说:“幸好我驾驶飞机技术好,要不然就没命了。”说到这,它看到了肖恩他们,害怕地说:“你们是不是恶龙队的士兵?”肖恩说:“不是不是,你是谁呀?”小龙说:“我叫魔龙,是专门来打败恶龙队的人,他们经常欺负我们,可是,现在飞机坏了。”肖恩说:“不如咱们一起打败他们?”魔龙说:“看来你们是好人,咱们一起走吧!”说完,他们就走了,走着走着,忽然地震了,把他们震到了龙年果冻区,就在这时:三个巡逻士兵挡住了他们的去路,一个是火龙,一个是心魔龙,另一个是冰龙。火龙说:“此路是我开,此树是我栽,想要过此路,请答我问题!”肖恩说:“问吧!”火龙说:“红薯是瓜吗?”肖恩说:“是!”火龙说:“答对了!”旁边的冰龙说:“傻瓜也是瓜!”火龙说:“揍他!”肖恩说:“趁他们意见不一致快走快走!”于是他们离开了,魔龙说:“我怎么感觉咱们像在太空走步一样?”艾尔听了往下看了看,原来他们已经走出地面,就要掉下来了,他们掉到了恶龙队区的屋顶,魔龙说:“这就是恶龙队的房子!”肖恩说:“咱们每人一把冲锋手枪!”说完,他把枪发给了艾尔他们。他们从屋顶跳下来,推开大门,正好被恶龙魔王发现,恶龙士兵连忙拿起恶龙枪。恶龙魔王说:“他是咱们的敌人,快射!”肖恩拿出手榴弹,扔了出去,只听轰的一声,恶龙队的人损失了一半。恶龙魔王说:“来,拿龙王弹。”士兵把龙王弹给了恶龙魔王,他就把龙王弹扔了出去,只听轰一声把肖恩他们炸伤了。肖恩说:“跟他拼了!!!”说完,拿起冲锋手枪使劲地射,嘴里还在说:”不要伤害我朋友!”恶龙士兵一个个的被打倒,这也把恶龙魔王激怒了,说:“全都给我上!”肖恩说:“艾尔你快走!”艾尔说:“不,我不会丢下你!”说着一滴眼泪落了下来,这滴眼泪正好落在了一颗红宝石上,只听轰隆一声一个石像出来了,魔龙说:“这个就是凤凰龙王!”石像裂开了,凤凰龙王说:“哦,这不就是恶龙魔王嘛,多年的仇还没报呢,看我的绝招!”一招把恶魔士兵全打死了,肖恩也累得倒下了,恶龙魔王就把负伤肖恩举起来说:“不要打我,如果打我的话我就杀了他!”艾尔说:“凤凰龙王肖恩是我的好朋友,千万不要让恶龙魔王伤害了肖恩!”凤凰龙王说:“好!”恶龙魔王说:“我走了!”凤凰龙王说:“把他给放了,不然我让你吃不了兜着走!”说完,恶龙魔王把肖恩放下了,刚走几步,凤凰龙王偷偷地出了绝招把恶龙魔王封印在了这里,艾尔说:“肖恩怎么办?”凤凰龙王说:“看我的修复之力!”把肖恩的伤治好了。肖恩慢慢地睁开眼睛,一看艾尔和凤凰龙王,说:“恶龙魔王被打败了吗?”艾尔说:“打败了,这可多亏了凤凰龙王,他还给你治好了伤呢!”肖恩说:“谢谢你凤凰龙王。”魔龙说:“我带你们去我们的王宫!”到了王宫,里面的龙皇国王说:“这不就是凤凰龙王嘛,来快坐!”一小时过去了……他们终于聊完了,就在这时恶龙之王来了,说:“凤凰龙王你竟敢封印我弟弟,是不是不想活了,士兵们上!”结果,凤凰龙王出绝招了,龙王的愤怒!可是,这招没有用,肖恩说:“怎么没有用,看我的超级榴弹!”一下把所有人全打败了,王宫又恢复了和平,龙皇国王说:“太谢谢你了,不如让你们看看我们的烟花!”肖恩说:“好!”他们来到了王宫外面,就开始放了,整个王宫外面挤满了人,每一个烟花都是那么美丽,漂亮。肖恩说:“国王,你们的烟花可真漂亮,我们也该走了,你们把我送回地球吧!”龙皇国王说:“好!”说完,肖恩他们面前闪了一道光,他们就回到了地球。东营市胜利实验小学三年级:明松1200字以上 三年级 抒情散文
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眷灵之星女主:夏琳茉,夏沫夜,林雨檬,安凌晴【咖啡馆】檬:茉茉,这么急着找我们来干嘛呀?晴:天呢晴晴。我妆都没画。这么急。有啥事?茉:沫夜呢?檬:她呀,路上堵车,来不了了。晴:恩,茉茉,这么急找我们出来干嘛?茉:好吧。是这样的,我接到鼎盛公司的面试通知了!檬:真的?!晴:鼎盛公司?你一直想去的那个网络科技公司?茉:是啊。我发了简历一直没音信,以为没希望了呢。檬:呀,白领茉,晚上请吃饭吧~茉:什么呀……要从实习生开始做起呢……晴:哈哈,晚上在港林饭店吃顿饭吧。茉:好啊,叫上沫夜哦。檬:不会忘了她啦。【港林饭店】檬:来,为了茉茉的面试机会,干杯!茉&夜&晴:干杯!晴:哈哈,小茉,有没有去新公司踩点呀。茉:踩点干嘛,我又不是要做坏事……晴:熟悉熟悉新环境啦~夜:当然咯。晴晴明天面试别紧张啊,好好发挥,你一定可以啦。檬:哈哈,晚上回去我帮你好好配一身衣服,迷死那帮面试官。茉:说什么呐雨檬。人家又不是只看外貌……檬:面试面试,不就是看脸嘛。夜:切,说的好像我们茉茉没有在一样。茉:就是就是。晴:人要衣装佛要金装嘛。夜:好啦,赶快送茉茉回去吧。早点休息,明天还要面试呢。【会议室】茉:你好请问面试是在这里吗?Laura:请在外面等候,谢谢。茉:嗯好。[五分钟后]Laura:下一位,秦翎。秦翎:到。[十分钟后]Laura:下一位,陆思雅。陆思雅:这![十分钟后]Laura:下一位,夏琳茉。茉:我在这!Laura:嗯,进来吧。面试官1:夏琳茉小姐,简历上写你的专业是网络工程,请问你有过工作经验吗茉:…没有面试官2:那你为什么认为你能够胜任这份工作呢茉:这个……我在大学期间的成绩比较优秀,我有自信我可以做好的面试官3:哦?夏琳茉小姐,理论成绩不能代表一切的茉:这个……我……[十分钟后]面试官1:好了,您的基本资料我们已经了解了,面试结果我们会电话通知你的茉:好的。五年级:陌瞳650字 五年级 抒情散文
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古灵精怪的弟弟我有一个弟弟名叫李延硕,瞧!光看这个名字就知道我两是姐弟啦!弟弟不仅名字有意思,而且人也长得帅气。消瘦的脸上有一双炯炯有神的大眼睛。他那眼珠一闪一闪的,好像一对明亮美丽的珍珠在闪耀。弟弟不但可爱,还有一张能说会道的嘴巴,说起话来甜润的醉人。他还有一双大耳朵,爸爸和妈妈总爱捏来捏去的招风耳。弟弟非常的顽皮,每当他写完作业,总是吵着闹着说:“姐姐陪我玩,姐姐陪我搭积木,好姐姐,亲亲小姐姐,求求你了好姐姐。”哎……被这个缠人的淘气包弟弟吵的作业都写不成,真是烦人的弟弟啊。我记得有一次,我拿出我新入手一件新玩具。弟弟看见了,三步并作两步地急不可耐走过来,理直气地说:“我现在是以皇帝的身份命令你,把你的玩具交给我,不然我就来抢啦!”我漫不经心地说:“抢啊,还说自己是皇帝,连礼貌都不懂。”他一听一怔,可马上又装模作样地说:“皇帝就是皇帝,叫你交你就要交给我”我一听乐了,故意逗他说:“皇帝?你有牌吗?”嗯……没有,但是……你可以借我玩一会吗?弟弟见没法说服我,像泄了气的气球一样。我乐了说:“你叫我一声吧!”弟弟傻傻地说:“我的公主姐姐,我的漂亮姐姐,我最最善良的姐姐,我最爱你了!”我的天啊!从一个盛气凌人的小皇帝又变成甜嘴的小王子,害得我肚子都笑疼了。嘘嘘嘘!我悄悄的告诉大家,我的弟弟还是个胆小鬼,不敢一个人待在家里,只要一把他一个人放家里,他就是以哇哇大哭来解决!他还不敢一个人睡觉,跟我睡高低床也会睡到半夜,突然哭着说:“睡不着。要找爸爸妈妈。”,胆小鬼的弟弟,有时真的让人哭笑不得。我的弟弟不仅淘气又烦人,还是个胆小鬼。但是他是我们家的开心果,有他在就有欢笑,我们都爱这个古灵精怪的小弟弟!700字 五年级
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古灵精怪万圣节盼望已久的万圣节终于来到了。万圣节是西方国家的节日,传说在那天,会有鬼,所以很多人在家里制作了南瓜头,晚上来吓唬别人;还有人发贺卡送祝福;最开心的莫过于小朋友了,可以跑到别人家敲门,而且可以“不给糖就捣乱”呢!晚饭后,带着对万圣节之夜的憧憬与期待,我们兴冲冲地来到了花田美术中心。花田美术中心人山人海,看,健壮的美国队长、漂亮的白雪公主、手持扫帚的女巫、英勇的蜘蛛侠和超人、可爱的“小南瓜”……这些“小鬼”、“小爱”们似乎从天而降,都赶来参加万圣节狂欢呢!第一个环节是“彩妆秀”。先是爸爸妈妈们给“超人”、“蜘蛛侠”、“公主”们化妆,看,各位爸爸妈妈真是八仙过海各显神通,一副副蓝色眼罩,一只只展翅欲飞的蝴蝶,娇艳欲滴的花朵,还有活灵活现的小猫咪,在爸爸妈妈手下栩栩如生。接下来该小宝贝们大显身手啦!我拿着画笔,在妈妈脸上画了一个红色的蝴蝶结,又画了只猫咪。又在爸爸脸上画上了太阳、眼罩和几缕胡子,爸爸看了,笑着说:“我今天是来当画板的。”我和小伙伴们听了后捧腹大笑。画好后,我去小丑老师那讨来了糖果放进了讨糖袋,心里乐滋滋的。第二个环节是快乐游园活动。传送乒乓球、穿越蜘蛛网、吹气球画画,有趣极了!尤其是穿越蜘蛛网,我和爸爸一会儿匍匐前进,一会儿把脚抬得高高的,以便跨过蜘蛛网,每一步都走得小心翼翼,生怕触着那些网,终于顺利过关,领到了糖果,收获了成功的喜悦。时光过得真快,一转眼,活动就结束了,尽管讨糖袋已经装得满满的,可我还是意犹未尽,依然沉浸在其中……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级 记叙文
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初见古灵精怪的她时光沙漏无声无息的流逝着,如同流沙般,美好的小学生活结束了,在留下无尽思念与回忆的同时,我也迎来了新的初中生活。我的人际交往与表达内心情感的这两堂课一直学得很糟。虽然新学校空气清新、环境优美,但当我面对一张张陌生的脸时,还是不由自主地变成了冰面人。脸上几乎零表情,只剩冷漠和孤傲,总是一副拒人千里的表情。于是乎,当其他同学亲热地打成一片时,我还是只是孤身一人。但当军训时,事情却发生了改观。军训休息时,我正望着绿草如茵的足球场发呆,但一声元气十足的“嗨!”却打破了我的遐想。随着这声元气满满“嗨!”,一个娇小的女孩子突然蹦了出来,“嗨!你好!我叫依奇!你呢?你叫什么?”自称依奇的陌生女孩笑得一脸灿烂地说道。她小小的脸上架着一副大大的黑框眼镜,红嘟嘟的樱桃小嘴,长得还蛮可爱的。“黄思雅。”我语气淡淡地说。“咦?你怎么都不怎么笑呢?来!笑一笑嘛!”依奇好奇的说道。“嗯。”我简洁地回答,但仍笑不起来。“哼!”她嘟起小嘴,抽出一双小爪子,不由分说地就想捏我的脸,但怎奈她太过于“娇小”,即使踮起脚尖也碰不到我的脸半分,但她仍不放弃,拼命地掂起脚,拼命地伸长手,仿佛要把手和脚都拉长一截一般。但经过一番“挣扎”后,仍无济于事,她只好宣告失败,一脸气愤地冲我吼:“你干嘛长那么高啊?上面空气很好啊?”看着她气愤得又炸毛,又冲我一通乱吼的样子,我不禁想到了她刚刚踮着脚拼命地想捏我的脸却怎么也捏不到的搞笑场面,哈哈,这小女孩真是太可爱了!想到这,我不禁松弛冷面,将嘴角上扬,但看到她那一脸不甘心的样子,我便忍不住了,不由得“扑哧”地笑出声来。“你你你你!可恶啊!啊啊啊!不许笑!不!许!笑!听到没!不!许!笑!”她生气的吼。可她越是生气地吼,我便越是止不住笑。“唔。抱歉。我不是故意的。”我好容易止住了笑,满脸歉意地说。“哼哼!没门!你要做我朋友!”“好吧。你好,依奇!”“哎?原来你还挺和善的啊,我之前还以为你很不好相处啊!”“呵呵。”初见的新同学,真是个古灵精怪的女孩子啊!700字 六年级 记叙文
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一次冒险之旅探险,因为有它,世界才会进步;冒险,因为有它,意志才会磨炼!在我去年的暑假一天里,我带着我的“小部队”进行了一次冒险之旅。我们拿上自己的玩具枪和玩具剑,还有一些干粮,出去冒险了。我们来到一片小树林,一条小蛇从地里钻出来,我们的“前锋”拿起枪,冲着蛇就是一枪,耶!蛇被射死了!我们又往里面走,只见一只毒蜘蛛爬了过来,我们的后位又拿起枪,对着蜘蛛打,可是,由于蜘蛛身体太小,难以打到,他又拿起宝剑,对着蜘蛛刺去,只听一惨叫,蜘蛛便死去了,胜利了!所谓天下之大无奇不有,天气竟然也是瞬变,刚刚的晴空无云竟变得乌云密布,抬头望天,老天脸上竟浮现了一丝阴谋得逞的笑容,我们只能叹道:“天公不作美啊!”乌云群集,只听啪的一声,从远方传来一声雷响,着实吓了我们一跳,接着雨点如细针般坠落,大自然似乎要用一切办法对付我们这些可怜的人:细雨,小雨,大雨乃至磅礴大雨,雨水浸在泥石路里,泥泞的石路显得漫长而又难走,这可真是苦了我们一行人,我们冒着大雨向前走,而我命运的波折发生在下一个转角。一个转角,道路狭窄无比,似乎一次只能通过一人,而且道路坎坷,泥泞难走,往下看,是万丈深渊,往上看,是无尽天边,再看时,便脊骨发凉,双腿发抖,在这种危险的地方,一不小心便会一命呜呼,我慢慢踏在小路上,过着那条泥泞的道路,似乎如过了几个世纪般,那么漫长,那么令人难耐,后来,我忘了自己是怎么过来的,只记得我站在小路的另一头,站着,久久地伫立着。我们走着走着,感党肚子已经饿的不行了,我们拿出自己的干粮,开始大口大口的吃了起来。肚子终于填饱了。我们又开始了新的冒险。在这一路上,我们历经许多困难险阻,终于走出了森林。这次冒险是我长这么大第一次冒险,它,磨炼了我的意志,锻炼了我的勇气,真是令我终生难忘啊!700字 三年级
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寻宝之旅:雪山大冒险话说这一回,我们探险小队经过长途跋涉来到了大雪山,寻找“千年寒冰”。到了雪山脚下,我们个个冻得直发抖,赶忙把准备好的棉衣穿上。陈磊说:“伙计们,如果我不问你们有没有带棉衣的话,那你们现在还不知道在哪儿哆嗦呢!”“别说废话了!”龚正东打断他的话,“天快黑了,我们赶紧搭建帐篷。”可是,就在我们快要搭建完工时,刮起了9级的暴风雪,把我们和帐篷吹到了90米开外的树林边。直到暴风雪停了,我们才从雪堆里爬出来。于是,我们把帐篷绑在两棵坚固的大松树的树干上,这样就不会被暴风雪吹跑了。第二天,太阳慢慢升起,照到脸上,让人感到非常暖和。随后,我们就开始了“雪山大冒险”。在路上,眼睛所能看到的,只是一片茫茫的白雪,我给他们讲雪山上关于野人的故事。李浩说:“骗人,你能找出个野人,我就跟你姓郑!”走着走着,我们隐隐约约地看到了一个全身都是棕灰色皮毛的东西。“会不会是野人啊!”李建国尖叫一声,吓得躲到了龚正东的后面。然后,龚正东和李浩小心翼翼地把那个东西从雪堆后面拉了出来。他的身体和我们一样高,也有手有脚。我说:“这是谁家的小毛孩?”“我不是小毛孩,我已经6岁了,是雪山野人的孩子!”我们吓了一跳,原来他是野人的孩子!那么,这个野人的爸爸一定很高大,还是趁早溜为妙。“千年寒冰!”我们没忘记来这里的目的,互相使了个眼色,就问那个小野人:“你知道哪里有很凉很凉的大冰块吗?”“我当然知道。”野人回答道,“我可以带你们去看看!”我们跟着野人到了一个很深很深的冰洞,看见了许多冒着寒气的“千年寒冰”。正当我们拿了一些冰块准备走的时候,那个小野人突然向我们攻击了。他用那个锋利的爪子把陈磊的手给抓伤了,然后又向我攻击。我赶忙把背包向野人扔去。没想到,我背包里的吃的掉了一地,野人见了,好奇地盯着这些东西,还弯腰捡起一个。我们如获大赦,连忙奔出山洞。我们带着“千年寒冰”回去喽!接下来会发生什么事呢?敬请期待……寿县刘岗镇郑楼小学六年级:郑健国700字 六年级 书信