教师节的礼品600字

教师节的礼品

600字 五年级 散文

教师节到了,我在上街买了一束花去看望老师。

这是我用自己的零花钱买礼品给老师,奶奶陪我到花店里给我的小学老师买礼品。选好礼品后。奶奶回家,我去给老师送礼品。来到李老师家,已有几个她以前教过的学生陪着她说笑。李老师见我到来更加高兴。我看到先来的那几个同学的礼品堆放在墙角,都是些贵重的礼品,便讪讪地说本来想给老师买点像样的礼品,可我的钱不够。李老师说:“买什么礼物,人来了就好”。她话虽这么说,可我心里还是很过意不去。这时,又有几个同学来到李老师家,他们都拿着各自的礼物说:“李老师,我们今天带来的礼品中还有你十年前教过的一个学生的礼品。你想知道他是谁吗?“你要知道的全在这束花里。”高个儿变戏法似的从背后拿出一束鲜花塞到李老师的手里,“祝贺老师教师节快乐,天天快乐!”两个少年眼便跑下楼去了。鲜花里有一封信,信是这样写的:我唯一尊敬的李老师,我是您曾经的学生。在我做学生的年代里,除了您,几乎所有的老师都讨厌我,都经常把我赶出教室。只有您不这样,还经常鼓励我。如今我已经是一家企业的老板。今天是教师节,学生本该亲自登门给您庆祝,可因为我今天太忙不能亲自登门拜访。只好送上一束鲜花,用鲜花恭祝:恩师教师节快乐!永远快乐!

这都是我们献给老师的最珍贵的礼品。因为我们知道只有有了老师人类前途才有光明;因为有了老师人性尊严才能建立;因为有了老师人性光明才得发扬。老师,您是一位伟大的园丁! 看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水!老师,我永远记得您!涓涓学子心,感谢老师恩!

——指导老师(李庆枝)

——作者(潘梦迪)

门后面,会是什么

700字 六年级 读后感

在这纷纷扰扰的世界中,曾经迷茫,曾经感伤,我常常叩问自己的内心:勇气,究竟是什么?却始终无法得到好的答案。

机缘巧合,我读了《虚掩着的门》这一故事,被故事里的一件平凡的事深深地打动了,这是一件关于“门”的事:公司的总经理,每次都叮嘱每一位新招的员工,不能进入七楼那个红漆门的房间,于是,每个职员都一成不变的记住这句话,他们都把这当作不能逾越的禁区。终于有一位青年禁不住好奇心的驱使,鼓起勇气推开了那扇门,里面只有一张纸牌,上面写着“给总经理”,青年便照做了,结果总经理不但没有责怪他,反而任命他为公司的销售部经理,理由是:一个人要想成功,就必须敢于闯入“禁区”,敢于冒险,敢于拼搏,而那青年正具备了所有这些东西!

这不禁让我想起自己竞选校“十佳少先队员”时的情形。那天下午,我怀着紧张又激动的心情,来到学校报告厅,当听到小主持人说“接下来,让我们用热烈的掌声欢迎今天的一号选手朱洲瑶上场”时,我心跳加快,手脚发软:下面这么多人啊,万一我出错了怎么办,万一大家不认可我怎么办,万一……平静,平静,一定要平静!朱洲瑶,不用紧张,你一定能行,一定会成功!想到这里,我便鼓起勇气,很快,响亮而流利的声音在报告厅回响,接下来,一段悠扬的钢琴曲在我跳跃的指尖欢快地舞蹈着,就这样,我以平静、放松的心情完成了我的竞选“旅途”。下台时,我仿佛看到了赞许的目光,那虚掩的门豁然打开了,我成功了,我被评上“十佳少先队员”了,原来,那是一扇心门,打开它,会是那么美好!

寻寻觅觅,勇气是什么?那位青年教会了我它的含义:勇气,就是勇敢地抓住理应属于你的机遇,不轻言放弃,只有这样,才能使本来不可能的事情变成可能;勇气就是在公司禁止进入的门前推门而入;是在紧张、害怕时敢于面对,不再惧怕,永不退缩,勇往直前;勇气是什么?是……

这本书让我受益非浅,我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,无论是风平浪静,还是波涛汹涌,我会一直是人生的领航者,永不放弃去探索门后的世界!

六年级:朱洲瑶

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