有趣的大自然
300字
四年级
一到夏天，有时会下雨，下雨的时候雷声连绵不断，可雷声也有其中的奥秘。
“轰隆隆”“轰隆隆”，我想：又打雷了，又要度过一个提心吊胆的夜晚了。我躲在被窝里，时不时地探出头，只要看见那道像灯光一样的闪电，就令我毛骨悚然，然后我又缩到被窝里，用手指堵住耳朵。要知道我可最怕打雷了，因为打雷会使我忐忑不安。
有一次，打雷了，我像往常那样躲在被窝里，用手指堵住耳朵。忽然我灵机一动，想到一个问题：为什么下雨时总是先看到闪电，再听见雷声呢？
通过我查找的一些信息，我知道了：是因为闪电是光速，而雷声是音速，光速要比音速快很多，所以我们总是先看到闪电，再听见雷声的。
通过这次有趣的小发现，我觉得大自然其实也很有趣，大自然中有很多小秘密等着我们去探索，去发现呢！
摘草莓
550字
四年级
日记
星期六晚上，妈妈说明天去摘草莓，弄得我兴奋不已，激动得觉也睡不着。
早上我早早地起了床，看天色，阴天，天空很作美。我和妈妈，姐姐们一起乘公交车去草莓园摘草莓。
到了公交站，我们等了一会，公交车到了，远远望去，公交车好像挤满了。我们费劲好多力才挤了进去。
站在过道上向后望，车被挤得水泄不通，好像连空气都进不去似的。看着站台表，到草莓园一共有20站，每一站都有很多人上来。怎么这么挤啊，都要被挤成肉饼了！
透过玻璃往外看一栋栋大楼从眼前闪过，很快离开了繁华拥挤的城市，紧接着映入眼帘的是一片片地和两层的房子，接着我就闻到了一股清新的空气和田野的气息。
到了草莓园，我吸气吐气了一下，叹道：“这里的空气好新鲜啊！”
我和妈妈姐姐们各拿了一个蓝子，开始摘了，草莓园的农主说：“在里面只能摘，不能吃，吃一颗50元！摘了的不能扔。”
听了农主这番话，我开始千挑万选地摘起草莓来。我发现有的草莓形状酷似桃心、有的似球形，表面疙疙瘩瘩的，附有许多小种子。看着又红又大的草莓，我忍不住又放了一颗在嘴里，哇！酸甜酸甜的、柔软多汁，真好吃啊！我弯下腰，慢慢地挑选着那些穿着红衣服，戴着绿帽子的“小娃娃”。
捧着一箩筐的战利品，感觉很有成就感似的。
这次我们去摘草莓，我的收获很多，既大饱了口福，又增长了见识。妈妈说：“以后放假常到田野、乡间去走一走、转一转，既能呼吸新鲜空气，又能体验生活。”
四年级:张嘉颖
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有趣的大自然大自然如同我们的第二个母亲，她哺育一代又一代的人。让我们走进大自然，感受它无穷的乐趣和魅力吧！我跟着爸爸妈妈一同来到乡下姥爷家，那里有小山坡，有小溪流。姥爷还种了石榴树和漂亮的花。爸爸妈妈正忙着从车上卸东西，没有我的事，我就东转转、西瞧瞧！我来到后院的一处小溪旁，水清澈见底，小溪上游还有几块不知是谁搭上去的搭石，我把凉鞋一脱，走进了温温的溪水里，我感觉非常舒适。小溪前方有一个小土坡，小土坡上有一处小树林，我拉着滑板车跑上土坡，踏着滑板车，沿着羊肠小道，滑了下来，真刺激！我向前走，来到小树林里，不时还有鸟鸣声。我闭上眼睛，深吸一口气，这口气有大自然赠给我花的芳香，刚刚晕车时肚子里翻江倒海的味道早已荡然无存。我仰望着面前这棵高大挺拔的松柏，如果我会爬树，肯定能鸟瞰到全村的全景图。“乐乐，乐乐，回来吃午饭了，我们吃完饭要回家了。”妈妈这句话打破了我的沉浸于自然的心境。大自然是神奇的，也是伟大的，同时，大自然深处也是非常有趣的，我等待再次走进大自然深处，走进大自然的怀抱。400字 六年级
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有趣的大自然世界真奇妙！天上有白云、小鸟，地上有动物、花草，即便是在微不足道的世界里，也会有许多美好、神奇的事物。暑假的时候，我在家里闲得慌，便拿着放大镜去小区外面的田里观察花草、昆虫。田埂上到处都是美丽的蝴蝶，有白的，有黄的，有紫的，还有一只格外显眼的大红蝴蝶，近看如同一朵楚楚动人的牡丹花。它们翩翩起舞，一会儿飞向东，一会儿飞向西。也许这些蝴蝶在玩捉迷藏吧，要不，怎么会那么开心呢？走进绿油油的草地，一切都是那么的生机勃勃。四周有几棵高大的樟树，一阵微风吹过，空气里弥漫着一股淡淡的清香。几只麻雀站在枝头上歌唱，虽然不及黄鹂、夜莺那样悦耳，但是却给人一种轻松的愉悦感。石头下，几只红蚂蚁正围着它们的战利品载歌载舞，我拿出放大镜仔细观察了一番，原来它们的战利品只不过是一只死去的毛毛虫，可这对于几只蚂蚁来说，却是一项了不起的、光荣的成就……傍晚，五颜六色的霞光染红了整个天空。天边的晚霞如同一位神奇的魔术师，一会儿变成一只机灵的猴子，活蹦乱跳；一会儿变成一只凶猛的雄狮，威震四方；一会儿变成一叶孤舟，随波逐流……大自然真美好！通过今天的观察，我翻开了大自然这本神秘莫测的书，领略了大自然美丽的风景，乐趣多多。大自然充满乐趣，而观察它更是一件有趣的事情。500字 六年级
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大自然作文网专稿 未经允许不得转载鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞；牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力；科学家看到青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼；我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了。我知道这个故事：一天，鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想：如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，该多好啊！鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是，鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把简单的伞了。但是，妻子问他，怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验，终于发明了能收缩的伞。你看，鲁班从大自然中得到了启示，这一点，足够说明大自然真是人类的好老师。大自然中的一切事物都是互相联系的，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态平衡。例如，花朵靠蜜蜂传递花粉；鸟儿靠吃害虫生活；人类靠食物生活。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情。现在地球的生态一天不如一天了：我们大量砍伐树木，使森林面积减少；工厂大量排放污水，使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然，大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、2005年印度洋发生的海啸等。因此，我们要保护大自然，爱护我们的家园，维持生态平衡。大自然给了我们许多的启示，我们要多观察探索身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。安溪县第三实验小学四年级：张韩溢550字 四年级 状物
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大自然在我们这个多姿多彩的大千世界里，科学家们根据大自然的启示，发明了许多先进设备。比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间发出冷光受到启示发明的；潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的这种功能发明的；蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示……我想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借助大自然中景物的启示发明某种东西。于是，我陷入了沉思，让我想起了啄木鸟替大树治病的故事来，这棵大树看起来很粗壮，好像一只虫子也没有，我们就一定会以为大树没病，其实不然，虫子在大树内，人的眼睛是看不到的，而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因，准确地找出虫子所在的位置，然后把大树体内的虫子吃掉，大树的病治好了。大树果然与以前不同了，啄木鸟没给大树治病前，大树显得奄奄一息，可治好了病后，大树又恢复了以前的样子，生机勃勃的。我不禁冒出了一个念头：啄木鸟治病的速度这么快，我可以发明一个专门治病的小型机器人啊！我想，我发明的小型机器人外表独特，但比人要小得多，薄薄的一层，看起来像一张纸，而且家家户户都有，只要把它挂在门口，鲜艳的蓝色和高贵的黄色搭配起来，装饰外表特别的“新型测体仪”，它可以为走过的人做全身检查，如果你没病，那它就会亮出绿灯；如果你发烧了或是感冒了，那“测体仪”就会查出你的病因，并亮出红灯警示和显示出治疗方法。如果是病情较重的，那亮出的红灯就会一闪一闪的，并且查出病因，显示并打印出治疗方法和需要注意的事项。经过这种机器医治过的病人，还不用上医院就全部康复，这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题，减轻了农民生活上的负担，如果家家都有了这种机器，甭提有多方便！世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察，认真思考，大自然就会给你很多启示。四年级:阿斯芬蒂作文网专稿 未经允许不得转载750字 四年级 状物
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