游泳
星期六下午,骄阳似火,让人感觉闷热难耐。爸爸提议去凉山水库游泳,我一听,高兴得一蹦三尺高,兴奋之情溢于言表。
我们骑车来到山脚下,步行去水库。走在田边的小路上,我看见了有紫色的茄子,有高高的高笋,还有黄黄的玉米。过了一会,我看见前面有两条路,我们就选择了最下面的路,走着走着,爸爸发现前面没有路了,说:“前面没有路了,我们走上面吧!”我们就退回去走上面的路,刚到上面,爸爸叫我去看一下前面有没有路,我走到前面看见前面没路,说:“前面没路,走下面吧!”我们又往下面走,走到前面我发现还有路,就责备爸爸:“明明前面有路,你怎么说没路?”走在田地边的小路上,那些路旁的草把我们的脚弄得很痒,但是丝毫不能阻止我们前进的步伐,终于看见了一个老伯伯了,我问:“伯伯您知道水库往哪边走?”老伯伯说:“就从这下去再沿着路走就到了。”
我们沿着崎岖的小路爬上了大坝,大坝后就是四面环山的水库。我们走到可以下水的地方,我抱着球问爸爸:“这水有好深?”“这水有十米深。”我的心蹦蹦直跳,经过一番思想斗争后,我决定下水游泳,一跳,跳到了离岸边一米多的地方,心里很害怕,赶紧扔下球,游回岸边,球慢慢地飘走了,爸爸赶紧跳下水快速地向球游去。过了一会,爸爸游回来了,他的手紧紧地抱住球,说:“手要紧紧地抱住球,身体就会浮在水上。”过了一会,我想游泳了,就叫妈妈把球扔给我,妈妈一丢,丢到了离我一米的地方,我不敢游过去抓住球,于是,那可怜的球随风飘到了爸爸也拿不到的地方了,我眼睁睁的看着球飘走了,心里有说不出的难受,那是我最心爱的球啊!爸爸看见了一根木头,就叫我抱着木头游泳,我试了试,木头竟然也可以浮在水面上,真神奇啊!我欢快地游啊游啊,仿佛忘记了悲伤!天色渐渐暗了下来,我们就依依不舍地离开了水库。
今天真是一个愉快的周末呀!
小木船
我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,将它摔得四分五裂。他愣了很久,瞪着我说:“你太过分了!”语罢,头也不回地走了。
那次以后,我也不再理他,心中愤愤不平:他先将我的小木船摔坏、踩碎,还有理了!两个曾如胶似漆的影子分开了,隔得很远,似乎有一道深沟落在那儿,谁也不想跨过……
大约僵持一个星期,我从未想过,原来陈明在我生命中,这样重要:搬桌椅,只有他陪我;做作业,只有他给我讲解;生病了,只有他关心我。搬桌椅时,我会突然叫陈明,却发现四周空无一人;做作业时,却看不到他的身影;生病时,却发现他真的远去了。特别是作业本上逐渐增多的红叉,会刺痛我,让我思念陈明。这次,鸿沟旁有人想越过了,可他胆怯了……
第二天,我找到了手工组长,让他教我,小木船怎么做。他细心的一步步教我,比上次的精致多了。他突然说:“不是都有么?怎么陈明找我教,你也是?”我震惊了,拉住他忙问:“陈明也找你?”,“是啊,怎么了?”,“哦,没什么….”我答道,或许是他自己用吧。
又过了几天,陈明在放学途中跟着我,我停,他也停。我决定把握机会,快步向他走去,谁知他也迎面而来,气氛霎时间尴尬起来,谁都欲言又止。“我…….我……”,陈明结结巴巴地说“我们……和好吧!”他掏出小木船,很小心地把小木船摆在我面前。我脸涨得通红,也拿出做了许久的小木船,说:“那天,是我不对….,对不起!”从此,我与陈明更珍惜这失而复得的友谊。
小木船,愿你能为我们的友谊遮风挡雨,载着它越行越远!
相似题目
-
游泳我会游泳,但是每次都被爸爸整的疲惫不堪。因为我每次正在游的欢心的时候,突然从下面钻出一只手把我举起来,又把我放下去。这个一来,我就喝了满满一肚子水。本来在海里我和我妈妈我,有时我妈妈需要游泳圈去上去拿,我在海里看着我妈妈,但是没注意,我爸爸已经从后面个游过来了,然后我爸爸从腰间一下子把我举起来,再把我突然放下去。就一个人整个悼了下去。然后我爸爸还会还会把我藏在水里,一分钟不让我上来。之后一个劲儿的咳水。我爸爸就说,你不会憋气吗?我帮你按下去就是让你憋气。诶费我的苦心呐。200字 初一 记叙文
-
游泳2005年6月20日 星期一 晴转阴哎呀,热死啦,虽然现在是6月份,可是气温却快要到30度了,真是受不了。但是一想到今天有游泳课,所以感觉有一点凉快。可能是因为今天要上游泳课,所以我昨天到晚上12点才睡着。你们知道我们的游泳池有什么奇怪的地方吗?告诉你们吧,那就是我们的游泳池是在楼的最顶上,往下一看很害怕,但是因为有特别高的防护栏杆,所以不会掉下去。今天是我在这个学校第一次游泳(我是从别的学校刚转过来的)。因为是第一次,所以有点紧张。换好了衣服,冲一冲之后带好帽子、游泳眼镜,之后作了一会体操就准备好了。老师先让我们在水里转一圈,然后又让我们反方向再转一圈。因为刚才转第一圈的缘故,水流已经变成一个方向,所以反方向走是很麻烦的,不扶着边就走不动,当时已经有很多的小朋友被冲走了。接着,老师让我们“横渡”游泳池,熟悉熟悉水。最后,老师测量了我们每个人能游多少米之后分了组:10米以内是c组,10米以上25米以下是B组,超过25米的是A组,我游了10米以上,所以是B组,但是比以前(在其它学校里的时候)少了3米,你可能会问“为什么?”,那是因为我游到10米的時候,水突然进到我的鼻子里, 所以,不得不上岸,之后一看,才知道只游了10米多。游泳训练完了以后,老师给了我们10分钟的自由时间,大家一起欢呼起来,几乎冲进游泳池里,游泳池上空游荡着我们欢快的笑声…550字
-
游泳暑假快要结束了,可是我还没游过泳,我的心里很难过。还好,妈妈带我去樱桃姐姐家玩,樱桃姐姐家门前有一条河,很大很大,河水很清很清,河埠头上还会爬上来许多螺蛳。吃了午饭,我就穿着救生衣,和妈妈一起来到了河边。我一下子就跳到河里去了。一开始,我有点紧张,拉着妈妈的手不肯放,后来妈妈的手慢慢地放开了,再后来我在水里游着不想上来了。于是,妈妈叫我回去睡午觉了,我还赖在水里不肯起来。我看着妈妈着急的样子,所以只好上来了。睡午觉的时候,妈妈说:“如果你今天睡的着的话,我就答应你下午再去游泳。”结果我真的睡着了。醒来后,因为我们还要到别人家去做客,妈妈说我不能再去游泳了,可是我不肯, 后来妈妈终于答应再去游一次。我又穿着救生衣跑到河边,妈妈跟着我也跑到河边,还有樱桃姐姐和旭科哥哥和他们的妈妈也一起去河边看我游泳了。 这次我比中午的时候胆子更大了。我还用了很多游泳花式呢。一会儿平躺在水面上,脚不停地打水;一会儿又是笔直站在水中踩水过去,一会儿,我就像一只小青蛙一样划水,学蛙泳,后来我又把脸往水里一埋,潜水了!玩着玩着,我又不肯上岸了,妈妈又着急了,我只好恋恋不舍地上岸了!我真期待明年暑假再去樱桃姐姐家多住几天,因为她家真是太好玩了!500字 二年级
-
游泳炎热的暑期来了,这也是我最喜欢的假期,因为有我最喜欢的水上运动-----游泳。我的亲戚们约我去五所游泳,我兴奋极了,收拾好要用的东西就出发了。来到了五所游泳馆,看见游泳馆里学游泳的人很多,有小朋友,也有大哥哥大姐姐,还有叔叔阿姨,游泳馆有两个游泳池,一个是小孩的,另一个是大人的。游泳池的水清澈见底,心情格外舒畅。我急急忙忙地换了游泳装,迫不及待“砰”的一声跳了下去,溅起朵朵晶莹的水花。我的亲戚们也“砰”跟着我跳下水去。我的好朋友爸爸提议我们几个来比赛,看谁能够用最短的时间来游完550米。好朋友爸爸一声令下,我和五个好朋友,像离了弦的箭飞快地向水中射去,大家你追我赶拼命向前游。我一边游,也就是要游4个来回再游到对面就是550米了。我用了游泳姿势是-----蛙泳,奋力拼搏向前冲去,我终于第二个到达终点。我回头来看他们陆陆续续到达。我觉得游泳不但能锻炼身体,还可以练习口算,真是一举两得。编辑推荐:更多写事作文进入写事作文大全:【1】 【2】400字 四年级 叙事
-
游泳今天是休息日,爸爸妈妈带着我和弟弟到小区的游馆游泳。记得去年我还是那个游泳‘健将’。可今年等我换好衣服走到泳池边上的时候,竟然不敢下水了。爸爸妈妈都有点不懂我什么情况,我也不知道为什么,反正就是怕下水。幸好爸爸一直在边上给我鼓励,提示我游泳前的热身运动,怎么样在水下憋气,还有‘蛙游’的时候手脚的正确动作等等。慢慢地我敢下水了,从最开始的时候只能游四,五米远,到之后可以游六到十米,慢慢地能游到了三十米了-------两个小时在不知不觉中过去,爸爸一直在我边上陪着游,妈妈跟弟弟也一直在岸上鼓励着我。真是太感谢他们了。下次来的时候,我要准备冲击六十米,那也只是我去年考试的项目,相信自己会比去年更厉害!通过这次‘游泳’,其实让我明白了一个小道理:成功很大原因是胆大心细和坚持!300字 小学 叙事
相关推荐
-
游泳今天,天气闷热,妈妈说要带我和姐姐去游泳,一听说要去游泳,我就高兴的一蹦三尺高。大约在下午一点,我们来到了露天游泳馆,我换好衣服从更衣室里出来,脚指刚碰到地砖,便立马缩了回来,太烫了!太烫了!我一边连续吸了几口气,一边赶快跑到水池边上的瓷砖上站着。我拿出游泳镜摆弄着,谁知后头“冒”出一张手一下把我推进水,我挣扎着渐渐地觉的缺氧,变深吸一口气,谁知我竟忘记自己在水里,我呛了一大口水,那个滋味可真不好受。我浮出水面,擦了擦眼睛,抬头就看见妈妈和姐姐哈哈大笑的样子,我很是不服气。心里想:“我一定不会让你们小看我的。我可是难得一遇的奇材,我要自己学习游泳,哼!”我看着身旁游泳的男男女女、老老少少都在水里自由自在游着,很是羡慕。于是我也跟着:收、蹬、并。做着,做着,我累了,也就没心思了,身体便慢慢下沉,吓的我手舞足蹈一阵乱划。受到了一次的教导,我再也不敢心不在焉。认真的做。不管是对是错反正我可以自己游了,我获得了意外的成功!400字 四年级 叙事
-
游泳一天,我和我姐姐去游泳,我开心极了,在路上虽然非常热,但是我无比的开心大概走了几分钟,到了大门口,爸爸拿着报告手册,在门口领票,而我进入了凉快的大厅,让我感到非常凉爽,我和姐姐在厕所里换好了游泳衣…时间到了游泳的人陆续进入了游泳池,爸爸在三楼看着我们,而游泳的人在二楼游泳池里快乐的游着。哇!这水可真蓝啊!看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是脚一碰到水又缩了回来,心想:我这种不会游泳的人,要是不小心掉进深水里,那肯定就要完蛋了!碧蓝色的水渐渐漫过了我的膝盖,最后到了我的`腰部,走到这儿我就慢慢停了下来,生怕再往前走就会被淹死。我带上游泳圈刚下水由于我不会游泳,所以只能泡在水里,突然,一阵泼水向我袭来,呛得我鼻子酸酸的。我抹去头上的水一看,原来是大哥哥大姐姐在做恶作剧,我和姐姐都不会游泳。姐姐不会游泳还逞强,还带着我仰泳……我喜欢游泳,350字 四年级 记叙文
-
游泳今天,我和妈妈、余灏昕、朱梓劲、李彦荣他们一起到太和洞游泳。一进泳池的大门,哇!这里可真大!有四个池,我估计这里最少也有一千多平方米。下水喽,我的腿一下水,噢!我的天啊!我的身体到头部都好像变成了冰,这可是山水啊!我立刻蹲下,让水把我的肩膀淹没,这才没那么冷。游了一会,我们就玩起了水中抓人,我和朱梓劲一队,余灏昕和李彦荣一队。很快,我就被余灏昕和李彦荣捉住了,于是,我整个人潜到了水底,用横扫千军,把他们俩都扫倒了,他们一个坐在水底,一个把屁股也摔疼了,幸亏他俩都做了深呼吸,否则就惨了。我说:“这一招叫横扫千军,厉害吧!这就是对你们俩的惩罚。”我说完就马上游走,去和朱梓劲会合。可是朱梓劲连游泳都不会。这个大任可要交给叔叔了。接着,我们又开始游泳比赛。我一只腿贴着瓷砖,另一只腿站着。叔叔喊“三、二、一、游!”我一飞已经有一米了。我游蛙式,非常紧张。到终点一看,余灏昕第一,我第二,李彦荣第三,慢吞吞的朱梓劲才游到一半。游了很久,我们都肚子饿了,就上岸吃东西。我刚拿出饼干,李彦荣就狼吞虎咽地吃了起来,好像三四天没吃饭的饿鬼。吃完了东西就继续游泳。叔叔游泳给我们看,只见叔叔“扑通”一下就人影都不见了,神出鬼没的,一会儿,叔叔从泳池的中间位置出现了。叔叔可真棒!今天的游泳让我的游泳技术更棒了。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。650字 四年级 记叙文
-
游泳我喜欢游泳,有很大原因是因为我喜欢水。不知道为什么,小时候开始,就和别的不喜欢洗澡的小孩子不太一样。别的小孩都是爸爸妈妈催着洗,而我是待在浴室里泡着不肯出来。以至于老爸在我很小的时候,就带我去游泳。因为喜欢泡在水里,学游泳也比较快。也有可能小时候是真的胆大,不怕死。学就学了,长大了,还在游,而且还莫名喜欢了傅园慧……很多人圈粉傅园慧是因为那句“我已经使出了我的洪荒之力”。其实游泳就应该那样,不怕死得向前游,在水里,不要想太多,向前游就是了。生活中也一样。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。300字 四年级 叙事
-
游泳一年一度的暑假终于来临了,这个假期也是最热的时候,太阳仿佛要把人给烧焦了,连大树也热的抬不起头来,我也热得打不起精神,特别想去游泳“清凉一下”,经过妈妈的同意后,我邀请了哥哥一起去游泳。 一开始,我一直和哥哥在泳池玩抢东西的游戏,我们扔出一个东西比谁先抢到,玩了一会儿,妈妈非常生气。因为她希望我能学好游泳,以后万一遇到危险可以自救,而不是来这玩的。所以她生气的对我说快去仰泳一个来回,但我不想游,我想继续玩,可是看妈妈那么生气,我只好乖乖地去游了。在游得过程中我感觉一分一秒都无比漫长,也感到腿很酸,游了好久好久,好像都有一个世纪那么长,终于我游了一个来回,累的我说不出话来,但是我却很开心,我都没有想到自己居然可以游上整整五十米!以前可是连二十五都没有游到过哦,这也让我更深一步的了解了自己的实力。后来我还练习了蛙泳,妈妈还表扬了我,我也更开心了! 这一次的游泳经历告诉我:人的潜能是无限的,只要坚持不懈地去努力,去尝试,就一定能成功!400字 四年级 记叙文
-
游泳-啊,我盼望已旧的游泳终于到了。今天,我和爸爸等人一起去游泳。我们来到游泳馆,一切都弄好了,我们便开始游泳了。一开始,我在用我的自创蛙泳:先把脚抬腰的两侧,与腰垂直,然后膝盖弯到极限,这是预备动作。开始游时,我把脚伸直,然后双脚倾斜,与腰大约成130度角,然后再把膝盖弯到极限,把大腿抬上来,与腰大约成90度角。手就象在平地画圈圈一样,把水往后推。过了一会儿,大家说要来一场比赛,谁最先到终点算谁赢,依次类推名次。参加人数:三人。裁判:爸爸。只听爸爸说了声“开始”,大家就都冲了出去。我先用脚在墙上一蹬,就冲了一段路,紧接着我就游了起来。我游啊游游到一半就筋疲力尽了。因为蛙泳虽然游得快,但是,也很浪费力气。我站在原地恢复体力,顺便看看后面的一番龙争虎斗。只见两位选手中的姐姐,稍微落后了些,按这样的速度,她们的距离只会越拉越大。于是姐姐灵机一动,她伸手抓住了我们的朋友。我们的朋友游了一会儿,就气喘吁吁了,姐姐又趁其不备,把我们的朋友往后一拉,自己不费吹灰之力就游了好几米,只是她差我还有一些距离。这时我们的朋友象一支离弦的箭似的,冲了过来。将姐姐狠狠地甩在了后头。过了一会儿。那位朋友超过了我。我调过头来想追上去,可是我就是游不动。原来,是姐姐拉住了我,怎么弄也弄不开。我又急又无奈。急是急那位朋友差终点的距离恰恰等于我差她的距离。无奈是无奈我无法追上去。我急中生智,我用脚拍打水面,姐姐因为脸上都是水,所以放开了手。我乘胜追击,又游了起来。我一下子感到身体非常轻盈,于是我越游越快。在离终点只有三四米的时候,我追上了她,但是我没力气了,于是我咬紧牙关,冲到了终点。后来,另外两位选手也陆续游到了终点。这次游泳真刺激!700字 六年级 叙事
-
游泳一点半到了,该去学游泳了。我和哥哥一起乘上爸爸的车,赶到了游泳馆。我和哥哥进去时,只有朱峰在,接着方玲也来了,不一会儿大家陆陆续续差不多都到齐了。我们拿好钥匙,就去了更衣室,找到衣柜,在放鞋的地方发现了一些东西,我好奇地拿了出来一看,原来是一堆垃圾!“真缺德!”我正想痛骂那个放垃圾的人,可是时间不等人啊!我把垃圾扔到垃圾筒,忙穿上泳衣,戴上泳帽和泳镜,往泳池那边跑去。来到了泳池边,做完了准备活动,该下水了,只见老哥和他的哥们一起“砰”地跳下水去,真像一只只青蛙。而我呢?像一只乌龟一样慢吞吞地爬下水去。起先,老师给我浮板,我只游了一个小来回,浮板就宣告“罢工”了。抬头看见王淑杰像八爪鱼一样,吸着墙壁一动不动,我大叫:“王淑杰,过来。”王淑杰说:“我不敢,我怕。”我说:“没关系的,快过来,顶多喝几口水。水又毒死人的!”可是她就是不敢,我都已经游了好几个小来回了,可王淑杰却还是紧紧地“吸”在那里,心想:“来学游泳,没有胆量,不喝几口水能学会吗?”我说她是个胆小鬼,就游走了。渐渐地我发现自己,游得好了,快了,我很开心。可是当我再次看到王淑杰时,我失望极了。她还是“吸”在那里,纹丝不动,看来想和她结伴同游是不可能了。我又到其它的地方转了转。突然听见老师在叫我,让我游过去,把浮板扔给他,我觉得这游戏挺好的,既能让我们学会游泳,又能让我们得到乐趣,这不是一举两得吗?我和老师玩了会儿。老师又叫我游给他看,我游了个小来回,老师说:“腿好些了,可是如果加上换气就更好了。”我试了试,果然很管用,老师说如果能换两次的话,那还要好。我用这招游到了王淑杰那里,见她还是没有动。我就和老哥玩了起来,一会儿用脚踢,一会儿用手甩,水花四溅,我们玩得太兴奋了。后来,老师叫哥哥和朱峰过去,让他们玩刚才我玩的游戏。只见老师把浮板一扔,扔到了学习区外,我哥和朱峰都像猎狗似的“扑”了上去,我也不甘示弱奋力游去。“呜……”的一声口响起,我们的比赛就在口哨声中结束了。700字 六年级 叙事
-
游泳总评:憋气、漂浮、蹬腿(蛙泳),自以为简单的游泳其实也有艰辛的学习过程。学会了游泳固然高兴,在学习过程中收获的信心、坚韧却是一辈子的财富。作者在描写学习过程时,没有平均笔墨,而是分别突出了动作要领、学习过程以及感受,使人身临其境。学蛙泳这段如能和前两部分一样写出动作和感受就更生动了。像这样采取跟踪记录的方式写出学游泳的经过,不失为一种很好的学习方法和习惯,也是作者一份珍贵的回忆。点评人:吴晓婷(小学高级教师) 前一阵子,妈妈带我到西海湾学游泳。(开门见山,引入下文。)教练先教我怎样憋气,(。起先)开始的时候,我连脸也不敢碰水。(,)只在水里拍打着水花。后来,教练说:“你捏住你的鼻子,再闭上你的嘴巴。”我照做了,教练把我的头猛(地)按到了水中,我感觉一阵冰凉,我憋着气不让水进入我的鼻子里。时间一分一秒地过去了,我的气已经要用完了,我只好猛力一抬头,没想到教练没按着我的头,我问教练:“我憋了多久?”教练对我说:“你憋了1分35秒。”教练说的同时,下课的铃声也响了,我只好乖乖地回家了。(学憋气的步骤写得有条不紊,内容也较具体,还能写出切身感受,不错。)过了一天,教练教我怎样浮起来。我扶着栏杆,憋着气,就是不敢放开脚,突然,有一种东西把我给绊倒了。(,)原来,是教练帮我撑起来的。哎,怎么这么神奇,我既(居)然浮起来了,我感觉我的身体像游泳圈一样轻盈地浮在水面上。教练又教我怎么游出去,他牵着我的手,然后慢慢地放开我,我感觉我好(就)像一只小鱼在水里自由自在地游来游去。不知不觉(中),教练已经把我的手放开,我能自己游了,我开心得在水里游得更欢畅了。(心理描写真实、自然。)又过了几天,教练又教我怎样蛙泳。蛙泳就是把手往外面推,脚乱踢。刚开始的时候,我不知脚怎么踢,后来,我又问教练,教练说:“如果你沉下去的时候脚轻轻地在地板上踮一下。”我又试了一次,没想到这次游得比教练还好。(本段应该把重点放在怎么蹬腿上。)啊,游泳,我一定要好好学。700字 四年级 状物
-
游泳今天,我随哥哥一起来到了游泳馆。我排着队等着拿钥匙,希望今天不用拼一个箱子,因为那样很挤。可是,轮到我时却又满了。哎,又要拼着用了。换好衣服,该到游泳中心去了。走进游泳中心一眼就看到了清澈的水,心情格外舒畅。我们游泳前必须得先做准备活动,“1`2`3`4”我们随着命令声做好了准备。该下水了,有的“砰”的一声跳了下去,溅起朵朵晶莹的水花。有的慢吞吞地爬下去,滑到了水里。今天和前几天一样作蛙泳腿。几下做好了之后,有的去游泳了,有的还在听老师的命令。今天真开心,能拿浮板,可是刚游几下就沉下去了,这一沉没关系,可我万万没想到水会没过我的头。我不屑一顾,拼命蹬腿,可是总是上不来。我的信心慢慢变成了灰心。就在这时,一只大手把我给拉了上来,这可是好机会,我一下子抓住墙壁才没有沉下去。上来之后,我的鼻子上满是水,分不清是水还是鼻涕,我一次又一次地擦着鼻子上的水。这时,老师知道了,关切地问我:“水会没过你的头吗?”我点了点头,老师把我抱了上来,用绳子把浮板绑在我的背上,绑好后又给我一块浮板,我高兴得很,拚命地游着。突然,大事不妙,背上的板松了,我非常紧张,死死地抓住浮板,可是,浮板不起作用,还是在慢慢往下沉,我害怕得要命,拼命挣扎,挣扎了好一会儿才到墙壁边。我爬上来,重新绑了一次,这二次沉下去之后,我不再绑了,把绳子和浮板扔到一边,又到墙那边去做蛙泳腿了。时间“滴达,滴达”地过了,快下课了,老师见我游得不错,又把浮板绑在背上,给我一块浮板。这时,我哥哥好像发现了美洲新大陆似的,乐不可支,我知道后也去瞧了瞧,这才知道原来他游泳时看见了外国人,大腿上的毛,还看见了一条白底红花的短裤。我也偷偷地笑。好一会才明白过来,我是来学游泳的,不是来找开心的。我又按照老师的要求游了起来,游累了,叫哥哥帮我一下,可是哥哥却帮倒忙,一下子把我按了下去,我上来后非常生气,可哥哥还幸灾乐祸。在回家的路上,我还在想着怎么“报仇雪恨”呢!700字 四年级 叙事
-
游泳炎热的夏天到了,在夏天里人们都会觉得整个世界热得像个大火炉,所以人们就特别想去游泳,我也不例外要去游泳了。今天我就和爸爸去广西大学游泳了,一来到游泳池就无比欢喜,因为游泳池的水就像漓江水一样平静,水是淡蓝淡蓝的从岸上看池水清澈见底,池底的地砖一览无余。一阵清凉向我扑来,我迫不及待地脱下凉鞋,同时对爸爸说:“爸爸帮我把鞋子放好。”说完就戴上游泳镜,“扑通”一声跳到游泳池里来个鲤鱼翻身,再来个往下沉水,然后呼拉把头露出水面,双手把脸上的水抹去,不由自主地说:“真是够爽的,凉得清清爽爽。”由于很久没有游泳,还是自己先练去年游过的泳姿,爸爸下水后说:“你还是练习在水里坐下吧,因为你这招是最差的。”我听了好,好,好,我练我练。说完就开始练习了。我看着水底憋了一口气用力往下一沉,我沉到了水底心里暗暗高兴,谁知道正在我偷偷高兴的时候,突然有一股拉力把我往上拉,我又用力往下一沉,还是被往上拉,我想这大概是平时妈妈说的浮力吧。我很不服气又试了几次,可是还是和前面的情况一摸一样。我见老是这种状况,心里又急又燥就用尽全力向下一沉,这一次还是没能沉到池底,我转身问爸爸,爸爸说:“你沉下去时用手不断的往上打就可以了。”于是我就按爸爸的方法去做,这一次我真的坐到池底了,心想还是姜老的辣,我老爸真有经验。哎呀,我撑不住了赶紧把头露出水面,我哈哈大笑:“老爸我成功了,我真的能坐到池底呢。”老爸笑眯眯的看着我:“多练几次,练熟了就可以练其它泳姿。”“好的”我爽快地应着。我又继续练了几次,每一次都能沉到池底坐,原来我以为我学不会这一招,我的坚持加上爸爸的提点,我还是学会了这一招,看来“坚持就是胜利”这一句话没错。嘀嘀、嘀嘀、巡逻员吹哨子了,时间到了,我匆匆忙忙地往身上撩拨着水恋恋不舍的上了岸。今天是我今年夏天的第一次游泳,虽说是第一次有些生疏,但心里的那份愉悦无法比拟。广西南宁市五里亭第一小学四年级:颜岑700字 四年级 叙事