雨鱼我
350字
初二
散文
雨儿轻轻的走近，踏着班驳的树影似的脚步，细碎而轻盈。
一条自由在快乐的小鱼儿，被这充满诗意情画意的画面拉住了眼神，它痴痴的望着空中飘落的雨点，感觉自己也融入其中。
此时，潇洒而飘逸的雨儿，也同样引来了独守窗前听雨的我。我LOVE雨，不因它时柔时弱的的雨声，我LOVE雨，不因它缀满天际。与是最美的，最纯净的，所以我LOVE雨，LOVE看雨，LOVE听雨。
撑一把深蓝色的格子伞，漫步在雨中溪边，不经意间的一颗珍珠般的雨点飘落在我的脸颊上。走过小溪，望见了那条被雨迷住的鱼儿，不禁感叹，雨水的魅力 好强！连那平日活蹦乱跳的鱼儿，此时都静静的聆听雨水敲打地面的声音。
我LOVE雨，不只因它自由自在，也因它像我一样好动。或许它会担心某一天被捕捉到，但在这之前，它已经自由自在的寻求过自己的快乐了，所以，即使生命结束了~~~~~，在它的记忆里，总会有一段自在的快乐。
我撑着伞，融入雨中，融入鱼儿，站在小溪旁，
久久不愿意离去~~~~~
相逢在这里
550字
高一
叙事
那一年，我们还不知道有彼此，更不曾相识，只因那一瞬间温婉的颔首，那一抹淡然温柔的笑容，我们知道了彼此的存在，我们就这样聚到了一起!
相逢是首歌，而最开始的那一抹笑容奠定了歌曲的基调，虽是虚构的韩尚宫，但那份执着却真实从那以后，多少人无数次在手心写下“美京”，紧紧的握住，贴在心口因着大长今这样一个团队，我们关注着韩尚宫，更像了解它背后的人物---梁美京!
在了解了美京很长时间以后，常会问自己，喜欢的是韩尚宫还是美京本人，想一想是韩尚宫让我喜欢这张脸的一颦一笑，也让我更想了解美京，了解美京之后，我更喜欢韩尚宫这个人物，也更爱美京本人，我想，也许这就是我们被俘虏的过程！
初次相逢，我们只是单纯的喜欢那发自内心的笑容，喜欢那对食物执着的精神，喜欢她对长今母亲般的关怀一部戏，一个人物改变了多少孩子最初的理想和价值观！
网络，为我们的初逢铺开了一条路，给我我们作曲的五线谱，惊叹这个女人的执着，也感动着这个女人的柔情！
在网络这张五线谱尚，我们谱写着青春，也谱写着一份满载着亲情的友情！
因为同一份爱而走到一起，因为她们的真实我们彼此坦诚，虽然有些未曾谋面，但暖暖的亲情却通过闪烁的屏幕扑面而来暖暖的馨香活泼了我们每一个细胞，我们就像各种节拍跃然纸上，谱写着我们共同的歌！
我们的相逢不是错误，我打江南走过，那开在季节里的容颜如莲花般温恬我们也不是过客，那哒哒的马蹄是回家的声音，十几年的漂泊在这马蹄下破碎，我们回到了这可爱的家--“珍爱京生俱乐部”!
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350字
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雨与鱼雨好奇怪的事，几天来似乎一直在做同一个梦。天上下着雨，我裸着双足在雨中狂奔，很快很快。想停却停不下来，雨直泼在头上，让我难受得要死。我不喜欢雨。我知道失恋失爱甚至失去生命经常发生在雨中，我常常在冒雨骑车回家的路上目睹一幕幕人间离别，生与死的离别。刺耳的刹车声中，我看见雨中开出的一朵朵血花，它们被雨冲散然后不见。我会想象那些血蒸发成水汽然后通过水循环转一圈然后凝结降到水库里然后通过cl2消毒然后输送到纯净水厂然后再喝进我们的肚子里。那我们岂不是天天喝血？其实也没什么，世界上比吸血鬼更狠的人多的是。当然，喜欢雨的人也多得是。比如说昱。昱常说，按常理推断，一个比较有“才气”的孩子应该喜欢雨呀---而我总是毫不客气地打断：“我是个例外。”虽然考场上常假惺惺赞叹瓢泼的大雨如雄伟的乐章给人奋进的力量多么壮观多么动人心魄啊。啊呸，那是给阅卷老师看的，我们学校的语文老师特别喜欢纯情的学生特别喜欢给他们打高分，在这样的环境下，我早就学会了装装矫情的本事。为了得个高分，我只好暂且”忍辱负重”违背自己的心了。我还没有达到世外高人的道德水准，我需要一个高高的分数来维持那点小小的自尊。昱是一个很阳光的男孩，最起码在别人面前是。但他总对我说，我怎么总是觉得累。我说，昱，你知道你的名字什么意思吗？一种意思是阳光，另一种是照耀。阳光要尽可能照到每一个角落，所以必须努力，能不累吗？昱说，可是，相比太阳，我更喜欢雨。只有在雨中，一切烦恼才会被冲刷干净，一切脆弱才能历练得刚强一些，我才有足够的勇气继续努力下去。方方，你为什么不喜欢雨？昱，你不懂得，我受不了那种让人窒息的灰蒙蒙的包围，每次在雨中走，我总是觉得我的生命在一点点被冷吸走，仿佛所有的雨滴都是往我身上砸，而我无论怎样努力，都冲不破那层透明的屏障。我总会变得不可思议的紧张与慌乱，你想，我怎么可能喜欢这种感觉，怎么会喜欢雨？但今生仍感激雨，毕竟它让我邂逅了豆豆。鱼那天下了好大的雨，我躲不过便一头钻进了路边的观赏鱼店。在那里我遇见了豆豆——一条小小的丑丑的鱼。我当时买下的是一只大大的有一双明亮的大眼睛的红色金鱼，老板娘说，再送你一条吧。于是我便有了你，豆豆，上天注定我们要相遇，你躲都躲不掉。豆豆的同伴两天便被我养死了，鱼缸里只剩下豆豆自己孤单地游，小小的，甩着黑黑的尾巴。豆豆被我养在最隐蔽的角落里。我是迫不得已的，怕它给妈妈扔掉。但每次有朋友家里玩我都会指给他们看，“好丑的鱼！”他们说。只有昱不说，他只是指着豆豆很认真地告诉我：“你把它放在这么阴的地方，会死的！”“不会，其他的鱼会，只有我的豆豆不会，豆豆不计较，豆豆会一直陪着我的。”我头都不回地说。豆豆是条坚强的鱼，那个小小的身子中有着无穷的生命力，可以说，它活得比野草都坚强。我依旧固执地把它养在黑暗的角落里，每天殷勤地为它换水，那都是在太阳底下晒得暖暖的之后才换到鱼缸里的水，每次换水它都兴奋得横冲直撞去吮吸太阳的味道，让我觉得很愧疚很愧疚。而我能做到的，也只有这些。可怜的豆豆，它甚至没有在太阳下安安稳稳过上一天。每天看着它在那个黑暗的角落里游来游去，我的心就一下一下的揪痛。我说，豆豆你一定要坚强地活下去，快快长大，变得更坚强些。你再等我一年，明年我会把你带到我的大学里去，我会让你远远离开这个黑暗的角落。我说，豆豆，我一定会让你天天都有机会看到太阳。我说，豆豆对不起现在我只能把你放在这儿，在这个家中，任何一个太阳照得到的地方都不属于我，我只拥有这些黑暗的角落。我想哭，可豆豆依旧在黑暗中快乐地摆着尾巴。我说豆豆你一定是在假装快乐，豆豆，你和我，原来如此相似。其实，在这个世界上，人比鱼活得艰难。豆豆的日子很简单，它的世界里只有几颗鹅卵石几株水草以及每天一点点的阳光的味道，不像我，我的生命中有被撬开的抽屉，被扔掉的日记，还有被撕碎的信件。我说，豆豆，我不愿意看见你的生命终结得像那一堆被撕成碎片的信。我害怕在妈妈扬手的一刹那，豆豆的存在成为永远的曾经。我说，豆豆，我怎么能让你无声无息地消失在这个世界上呢？所以豆豆你要在这个黑暗的角落里坚强地生活，你要比我更坚强。我说，豆豆，你要记住，你永远都不知道明天会发生些什么，所以，你想做的事，一定要在今天做完。我说，豆豆，你喜欢雨吗？你要知道，太阳虽然天天出来，但每次总要被黑暗代替，那种明与暗的交锋带来的总是疼痛，就在这种疼痛中，我可以感觉到我在慢慢长大，学会哭泣；而雨，总是那样下着，它不会因为是白天而疯狂，也不会因为是黑夜而放弃，它让我感觉不到时间的流逝，但它，却带着我的青春逐渐远去。我说，豆豆，你相信吗，不知不觉我已经十七岁了，可我对以前的日子甚至一点感觉都没有，我不知道这十七年是怎样活过来的，真的，我只是在想到时有一种突来的伤感，我的青春正在老去，而空虚渐渐包围我。我说，豆豆，如果你也有初三，你是不是也会像我一样漫无目的的在题海中疲倦地游，在紧张与忙碌之中感受要上岸的时刻到来之前那种微颤，却永远都不知道什么时候才能抓到你想要的那条鱼？……我最喜欢和豆豆说话，我一直在问：豆豆，你还记不记得那场让我们相遇的大雨？豆豆从未回应过我，它只是在鱼缸里游，却终究游不出这个鱼缸。雨与鱼豆豆再未见过雨，自从遇见我以后。……我一直以为我对豆豆是最好的，但昱一直在告诉我，我爱豆豆的方式很残忍，因为我没有自由，所以我也不给豆豆自由。我终于决定还给豆豆它的自由。在一个雨下疯了的下午，我把鱼缸搬到雨中，我看着雨狠狠地打在豆豆身上，豆豆用力往上游，雨一滴滴砸进鱼缸，让豆豆离它的自由更近一些。我说，豆豆，你真的快乐了吗？我站在雨中，开始数数。1，2，3，……101，102，。…。。520，521。豆豆，再见。我冲回房间，蒙头大睡。我看见我最喜欢的豆豆在我最讨厌的雨中越游越远……第二天，阳光灿烂，隔着窗，我看见了，豆豆的尸体1200字以上 初二 议论文
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雨，鱼_1500字一滴彩色的雨，在高空中诞生了。云告诉他：“孩子，你生来不凡，你拥有拯救一个生命的力量！”他似懂非懂地从云的怀中跳下，漫无目的的寻找着那个可以被他拯救的生命。他看见钢筋和水泥的丛林，灰蒙蒙一片。忽然，他发现一方草地，其间有一条红色的鱼。鱼嘴不停张合着，仿佛在悲伤地呐喊、哭诉。雨透明的心在颤抖，怜悯之情在蔓延。终于，他落在了鱼的唇间。刹那间，鱼恢复了活力，在草丛中无助地跳跃着。……雨滴又怎能想到？鱼依旧没能逃脱死亡的魔掌。初二:谢萌沅作文网专稿 未经允许不得转载200字 初二 散文
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鱼・我人，活在陆地上，他们走来走去；鱼，活在水里，它们游来游去。生活，存在于每一个有生命的事物中；因为它们都生活在自然中。--题记“扑通！”金鱼又一次跳出了水面，我无可奈何地再去换了一缸水。我已不再像从前那样静静的观赏这可爱的小生灵了，并不是厌倦而是现在在这个透明的鱼缸中，只剩下一条并不很美丽的小金鱼。它已不再像从前那样不停的与其它的鱼儿游来游去了，最多在鱼缸中转上一两圈，便不愿再多动一下。前段时间，家里的金鱼一条接一条的死去，也许是好友所说的“鱼瘟”吧！然而三天前这些鱼还在不停的嬉戏，争抢食物，可今天只剩下这一只孤单的小鱼儿，在这寂寞的鱼缸中，漫无目标的游着……我呢？……“姐，这鱼怎么只剩一只了？”弟望着鱼缸奇怪的问我。我没好气的说：“都得‘鱼瘟’了！”“哦？”他拿着原来喂食的小勺拨弄着那条懒洋洋的鱼。看着它受惊乱窜、半死不活的样子，弟弟笑了，还不停的评论着什么。一种莫名的愤怒与害怕冲击着我的头脑，我立即起身，跑到他身后，一把夺过小勺，重重的敲在弟弟的头上。“干嘛？”也许是我破坏了弟弟的欢乐，他向我吼道。我望着那还在四处乱窜的鱼儿没理他，“神经病啊，真是……”弟弟小声的说。我打断他道：“记住以后不许碰我的鱼！”“干嘛！这本来就是玩的看的嘛！”“谁说的！它也是一条生命啊！它也有它生存的权利啊……”弟弟没等我说完，涨红着脖子说：“你有同情心，它有生存的权利是不是，那你把它放这个小鱼缸里做什么？你这不也限制了它的自由吗……”“够了！”我感到全身沸腾了起来，像是要蒸发了似的。我看看弟弟的眼睛，里面充满了愤怒。我知道我也一样，片刻后，他摔门走了，我呆呆地望着鱼，耳旁全是刚才他的话：“本来就是玩的看的嘛！”“它也有自由和生存的权力啊……”我呢……我拿起小勺划着水，鱼儿又游了起来，它充满了恐慌，嘴一张一合，一张一合的吐着气泡，眼睛一动便出现一道水痕。它在流泪吗？可惜别人看不见。它在报怨什么吗？其实它能生存下来。在某个立场上说，它是生活中的一个强者，可它又是一个弱者，因为它受人的摆布，又受孤独和寂寞的折磨，它本该生活在广阔的大海里，自由地与其它鱼儿穿梭于美丽的海底，可它现在生活和自由都受到限制……我呢？……晚上我做了个梦，我把鱼儿放回了河里，它又回到了原来属于它自己的生活……我打算让这个梦变为现实！可我的梦呢？……900字 初二 写人
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鱼与雨长的是磨难，短的是人生。——《利比亚的黄昏》雨是不需要水的，鱼是属于水的。沙漏如时间般簌簌流动。记忆像一张受了潮的唱片，走了音的旋律，散发着樟脑淡淡的香气，湮没了整个下午。雨天，鱼儿总是很高兴的。但是，雨总是很少的。雨天是一个没有主角的故事。无尽的哭诉，缠绵的情节，淡淡的描绘，湿湿的心情。它像一个传说，似乎很遥远，很纯净。雨里的阳光亦很美。没有燥热，没有庸懒，只剩下悠悠的温存。鱼儿爱水，水中的鱼儿总与雨一样地欢快。我看见它们在笑，笑得喘不过气来。充满着笑声的水泡，晃晃悠悠地浮上来，然后“哧”的一声化成了无数银铃般的碎片。接下来，便是它们的世界。鱼儿喜欢雨，它是它的影子，苍白的水里总归是它的家。雨每次都来到它的身边，从白云的眼里滴落到它身旁，每次都是。雨在空中飞着，急切地想飞到鱼的身边。雨总是有着历经沧桑的温柔，雨总是像色彩斑斓的一滩水。所以湿腻腻的温柔和着微熏的酒红，显出落落的寂寞。上帝仍保持着一贯沉默。那沉没的绯红，淹没了整个水面，那荡漾的激情，仿佛还沉浸在透明的夜里。古老的《圣经》上，有它凝固的褶皱，每一页都有相同的脸，梦中的鱼儿在低语：没有秘密，没有真相。加西亚·马尔克斯在《百年孤独》中写：登上一列永不停息的火车，窗外的风景变成一条条线，拉长了拖在岁月之后。于是，银灰色的静谧，沉睡的呼吸，死亡的气息，将被唤醒。霓红的冷光洞穿这最无常的梦境，却经不起天长地久地等待。鱼儿喜欢像哈姆雷特一样问天问地，生存还是死亡。然而它正离开这最旺盛的季节。沉思的鱼儿被眼前的一抹亮白惊醒，于是太阳不再从雅典的神殿里燃起。一切都将深入骨髓，一夜逝去。鱼离不开雨。600字 高三 散文
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鱼与雨雨今天，我趴在书桌上，望着窗外。雨娃娃正悄悄地降落人间。它们“滴滴嗒嗒”地唱着歌，虽然我看不清它。们的存在你看，雨点落在小河里，小河露出一个个笑涡。路上的行人寥寥无几，它们穿着雨衣，撑着雨伞，匆匆赶路。你听，雨点落在了树叶们的身上，发出了沙沙的晌声，这是雨点在给绿叶洗澡。雨点还落在屋檐上，房顶上和田野里，发出欢快的歌声。我对雨有时很喜欢有时也很讨厌，喜欢的原因是：每场雨下过后，空气都格外新鲜，这些臭氧的功劳，它让世界变得又干净又美丽。那不喜欢的原因是：雨点总把自己的欢乐建立在别人的痛苦上。每当下雨的时候，它们在外面“滴滴嗒嗒”地唱着歌，而我们却像关在笼子里的小鸟，没有了自由。唉！今天也不例外哦！250字 六年级 散文
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鱼前几天，和爸爸妈妈去买了几只热带鱼，那几只鱼那真叫漂亮。看那三角型的身体，长长的尾巴，还有白色、灰色、黑色和银色的斑纹......是我见过最美丽的条纹了。在别人眼里我也是条鱼啊，所以我对我们家的鱼比对我自己还要好。那里的老板说，这种鱼要在两天之内不准喂食，不然回撑死。所以我格外小心。两天后，我害怕小鱼被饿死，所以拿了一大堆东西喂它们。这下我放心了。鱼儿应该不会死了。可是第四天我去看，我哭了，鱼死了三条啊！我妈妈说它们一定是被我撑死的。我恍惚之中才反应过来。哇噻，我杀了我的鱼啊。我哭的很伤心，毕竟鱼是我用我的心血养的啊。又过了一天，又死了四条鱼。我的心好沉，好沉。好象从喉咙一直落到了脚底。我知道了，鱼根本太小了，它们不懂得什么是正正好，什么是过量了。而我，太无知了，鱼不知道，难道我也不知道吗？现在我清楚了，过度的爱会导致可悲的结局，人世间何尝不是如此呢？只能对我死去的鱼说一声“喂死了你啊,对不起”350字 六年级 状物
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鱼今天上午,天气非常晴朗.小强、小明、小力又一起去玩.头走的时候,小明提议说:"今天小刚没来,咱们得先决定干什么,去哪儿玩?"他们仨人争先恐后的发表自己的想法.最后,我们一起决定去不远处竹林里的小溪边捞鱼.到了小溪边,小强拿出一个小鱼抄儿,卷好了袖子,就捞了起来.开始小强捞不着鱼,不过不灰心,慢慢来,最后捞上了几条小鱼.小力,小明也都捞到了几条鱼.该回家的时候,小立说:"咱们把鱼放了吧!它们也有自由,在水里游来游去多好呀!我们把它们捞走,那它们会很伤心的."小明和小强听了他说的话想了想,觉得他说的对.于是,他们一起把捞到的一缸鱼又放回了小溪里.看着小鱼们又能在小溪里游来游去了,他们三个人心里非常高兴,都开心的笑了.点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。350字 六年级 漫画
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鱼星期天，妈妈和爸爸带我去花鸟市场买鱼。到了那里到处湿淋淋的，时不时会有鱼跳出水面，还有小鹏子和小网兜。妈妈叫我买最小的鱼爸爸叫我买大一些的鱼。可是我最喜欢科学课林老师的鱼。于是我和爸爸说：“爸爸我想要那个肚子圆鼓鼓的小鱼！”爸爸爽快的回答：“好啊，快点捞吧！”我害怕地拿起鱼网，久久不敢下手，爸爸说：“你怎么不敢捞啊？”我轻轻的说：“我怕怕鱼到网会跳到地上去。”“没事的”爸爸说，“我给你捞一条。”于是爸爸拿起鱼网在水里挑了一条金黄色的小鱼，当爸爸让小雨，离开水面的时候小鱼跳了一两下就停止了跳动，死死地躺在鱼网上。我想：小鱼跳出水面就装死，人家放回水里又活灵活现地游了起来，小鱼真聪明！我捞了一条白里透红，头顶上好像有一颗红高粱一样的鱼。我给他取名为白。回家的时候我的手上有六条鱼，还有三个彩石，我心想一定要按照林老师教我们的养鱼方法养鱼！想起它们以后的样子我开心地笑了。350字 三年级
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鱼我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见350字 六年级 叙事
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