我是鱼
100字
初二
诗歌
我希望自己是一条鱼
在一片未知的海域
自由的嬉戏
无忧无虑的与伙伴捉迷藏
希望自己可以闯出一片
自己的天地
而不是活在别人的光芒下
可以轻吻着蔚蓝的海洋
看着西方的落日
度过一辈子
贺新郎.给如是姐
100字
初一
诗歌
休道哥还小,算如今、年年月月,快十八了。
风雨飘摇眉未皱,自是韶华正茂。
看镜里、潘安容貌。
每自倚栏嗟日月,叹茕茕、孑影堪谁抱?
常涕泣,恨难表。
一腔病绪如烟袅,便寻笺、沾愁点泪,笔书长调。
人问“寻花寻柳否”?羞语“章台路杳”。
且恁醉、金樽频倒。
昨夜有人书一阕,《木兰花》、减字情犹晓。
心念此,悴颜笑。
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我是鱼一条没有忧愁没有烦恼的鱼一条只懂得快乐的鱼我喜欢自由,不喜欢被束缚希望有一天我可以游到法国站在塞纳河的两岸呼吸着迷人自由的空气漫步在香榭丽舍大街听着肖邦小夜曲沉浸在浪漫而凄美的氛围中看这糜费成熟的点点滴滴100字 三年级
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我是鱼我是一条鱼,别说我幸福快乐、无忧无虑,其实我的生活中到处都是陷阱,到处都是危险,这些危险像恶魔似的杀害了我的亲人。朋友,什么也别说,看看我2005年的成长日记。2005年2月15日妈妈病了,病得很厉害,医生说她活不过今天晚上,都是因为着河水太脏了,让我们无家可归,我抱着妈妈快要冷的身子,忧伤地看者太阳落下。不!妈妈!你不要走!不要走!我看见河水上又多了一点鱼肚白,心中难过极了,从今以后,我将是一条孤儿鱼了。2005年8月15日因为痛苦,我好久都没有写日记了,到现在为止,鱼儿村已经死了200多条鱼了,每次搬家是,我总会看见一条条鱼儿浮在水面上,这真是一个恐怖而残酷的现实,在射月圆之日,我甚至不能看到月亮,只能看到一具具鱼儿的尸体。妈妈,你在哪里?听说天上的水很清、很凉,你快乐吗?我真想离开这个世界,离开这一条条浑浊的河水,来到你的身边。2005年12月3日我的心中有无数思念,鱼儿村只剩下我一条鱼了,我畏惧了,我害怕自己会因为浑浊的水而死,鱼离不开水,我又能到何处去?带者忧伤与希望,我游向了茫茫大海……我找到了,找到了生的希望!这里生机勃勃,虽然也有陷阱,也有危险,但鱼儿们很快乐,妈妈,你不有担心,我会保护自己的。我的眼泪流出来了,苦苦的挣扎,让我心酸,大海会把我装在心里,倾听我的诉说,她会感觉到,我的眼泪还在流……550字 五年级 诗歌
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我是鱼“如鱼得水”出自《三国志.蜀志.诸葛亮传》,意为好像鱼得到水一样,比喻遇到了自己十分投合的人或非常适合自己的环境。我就是这样的一条鱼,一条“久旱逢甘霖”的鱼。不过,“甘霖”不仅仅指蔚蓝色的水,还象征着很多很多…….----------题记(一)我们是最后一批没有因缺水而死的地球鱼类了。听说,人类因地球过于缺水而准备迁往一个叫冥王星得星球,好像上面还有蔚蓝色的纯净水。听爷爷的爷爷的爷爷讲,地球上曾经有过很多很多的水,地球表面曾有70%被水覆盖,虽然淡水资源仅占所有水资源的2.5%,但对于现在的我们来说已是奢望。我们在龟裂的缝隙里奄奄一息,天知道这曾经是一汪明镜的湖泊,周围杨柳依依,鸟语花香,但是在人类肆意的破坏下,让几十年前与几十年后成天壤之别。滥砍滥伐,过度开垦……人类在一次又一次地摧残美丽的地球妈妈。现在,因为水土流失,水族动物的生命危在旦夕;缺水导致植物大片死亡,食草动物虽数量繁多但也不容乐观,食肉动物本来就稀少,现在更是少得可怜的几只……苍天啊,救救地球吧!虽然冥王星有可爱的水在等待着我们,但我们并不渴望那些即将登上飞船的人类怜悯,毕竟,他们带给地球的伤害太大了,我们不稀罕假慈悲!现在,我们能做的,只有祈祷……(二)“我觉得,每一件事都由时间老人安排好了起因,经过,结果;在同一个空间里过去。如今,未来也同时存在。如果在同一个空间里,如今的人们一齐努力,将会改变未来人们的生活。就像现在人们一起保护水资源,将来已经干涸了的河水就会穿越时空,再次变得清澈湛蓝。”连续两天的夜里,木木都在重复着同样的梦话。木木妈妈很着急,也很好奇:“这孩子,到底做了什么梦?总是嘀咕一些稀奇古怪的言语……”原来,不知怎么的,木木总会在梦中穿越时空。这两天,他都穿越到了2050年人类离开地球迁往冥王星的前一周,看见被自己和同胞破坏得触目惊心的地球妈妈,他不仅喃喃自语。此后,大家发现木木变了:以前拿着水枪乱喷,一边接水一边打电话、洗脚水稍有点脏就倒掉…..浪费水的木木不见了,他变得十分节约:浴缸里的水用来浇花、洗脸水留着洗手洗衣服、淘米水用来冲厕所……木木影响了全家,影响了邻居,影响了整个市。后来,木木爸的一位朋友把木木穿越时空的事与木木之后的变化写成了文章,很快,这样一传十,十传百,木木成名了,而且很多人都意识到节水的重要性,甚至把浪费看作是一种耻辱,很快,社会上的节约用水新风尚开始走进每家每户。(三)“嗨!你们说奇怪不奇怪?那个人类------木木说了一大堆古怪的话,白天又不见了!”我一睡醒,就听见同伴甲说道。我很庆幸,至少自己还活着。同伴乙叹道:“唉,生命中的最后几个小时你们还调侃得出来?”是啊……瞬间,又是一片沉默。风起了,地球上越发的安静。我突然有一种很想哭的感觉,但我那红肿的眼睛又干又涩,根本哭不出泪水来。渐渐地,我们又睡了。准确地说,是闭上眼睛在祈祷。忽然,我们感到一阵眩晕,紧接着一滴、两滴……天啊!是可爱的雨水!刹拉间,我发现那久违的绿色也到来了,它在我们身下水塘里迅速地生根发芽。咦,还有几个人?他们不是去冥王星了吗?哦不,其中有一个是木木!我们几个同伴激动地抱在一起,眼泪夺眶而出……泪水与雨水交织融为一体,水面上又泛起一圈圈涟漪------水塘,你也在笑吗?(四)2011年或2050年6月13日(因为“木木猜想”得到证实,报刊不知写什么时间),木木由于“木木猜想”已被××中学破格录取,并因为拯救了未来的地球生物,由省长颁发“节水小天使”奖项。9月28日,木木出版了一部书《未来》,于30日接受众多外国媒体的采访。木木在采访时微笑着说:“我不过是尽到了自己应有的义务而已。我希望全球所有的人都做到节约水、珍惜水,让地球妈妈永葆青春,让往年动植物们得悲剧不再重演!”据报道,采访地点旁有一汪清水,水里的一群鱼在追逐嬉戏,好不快活!突然,一条鱼儿跳出水面,眼里有异样的东西在闪动……1200字以上 高三 写人
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我是鱼细水长流,阳光正温柔地蒸发着湖水,湖面上波光粼粼,浪花在轻轻拍打着湖岸。我喜欢湖水轻轻地吻着我,喜欢迎着微带香味的方向在柔柔的湖水里奔跑。那时,我觉得湖水是那么地广阔,一切都是那么地美好。某一天,我闻到了一阵香味,发现前面有一样弯弯的东西,原来是我最喜欢吃的呀!可是,我脑海中忽然闪现了那可怕的一幕——妈妈为了给我这个最好吃的东西而被骗上当,一去不复返。于是我开始揣测,这会不会也是一个饵呢?越游越近,有一种力量把我向它推近。于是,我就试探地添了一下,那味道实在是太醉人了,几乎把我的心都蛊惑了。终于,我将它整个儿吞了下去。顿时,一股鲜美之味流入全身,而随之而来的是那银色的钩,钩住了我的腮。对我来说,天地都变了颜色。我拼命挣扎,试图幻想,上苍再给我一次机会,让我脱离那钩子,直到我筋疲力尽。于是,我明白:一切都是徒劳的。我被拉上了湖岸,微风仍是若无其事的吹来,吹干了嘴角慢慢渗出了的血丝……其实,我并不是一个“软骨头”,我早已把自己的骨头用专一作为磨刀石、磨成了尖尖的刺。必要时,卡住那些垂钓者的喉咙!450字 四年级
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我是鱼假如我是一条鱼,一条池塘中的小鱼,我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏,钻到岩缝里去藏起来,好好睡一觉,然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。假如我是一条鱼,一条小河中的鱼儿,我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一条顽皮的鱼儿。假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼,我绝不会被套进网里。不幸被网住,我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下,让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去,“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。假如我是一条鱼,一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里,看着大鱼从身边傻乎乎地游过去,得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床,跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游,随心安家,再躲进新认识的珊瑚中,逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。广东惠州惠城区长湖苑小学三年级:张熙凤450字 三年级
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我是一条鱼假如我是一条鱼,我也应该是那最欢快、最活泼的那一条。我愿与水精灵作伴,拥入大海的怀抱,躲避那嘈杂的人间。但事与愿违,为什么我们这些弱小的生物不能生活的安宁太平呢?我是一条小鲤鱼,大家都叫我小鲤,小草是我的弟弟,我们两个相依为命。听族长爷爷说,我们两个的母亲被恶毒的人类抓去了,他们不是把我们用来观光就是吃掉我们,所以族长爷爷说人类是最恶毒的生物,他从来都不让我们靠近海面。我们快活的生活在海底,与人类隔绝,但好景不长,噩梦总是要降临的。人家都说鲤鱼跃龙门,我迫不及待的想跃龙门,这天我便带着弟弟悄悄的去寻找龙门,我想飞向天空去寻找我的父母。我们边游边四处张望。突然眼前出现了一个大桶,我们好奇地游了过去,这时一大团烟雾突然冒出,我心想:不好,这是毒气。太可怕了,我赶紧带着弟弟快速逃亡这个是非之地。“人类怎么总是破坏环境?”我不禁暗暗骂道,“哎呦!”我不小心撞到了石头上,我们四处游走却始终找不到回家的路,我知道我迷路了,我顿时惊慌失措。这时有一个神奇的东西掉了下来,还散发着诱人的香味,因为游了很久,所以我们饥肠辘辘,想都没想便冲上去了。这个东西快速上升,我和弟弟被拉出了水面。啊!是可恶的人类。因缺少水,我艰难地呼吸着,不一会我便晕倒了。等我醒来时,我发现我处在一个陌生的环境。我在一个玻璃缸内,我的身边是其他陌生的小鱼,突然我想到了什么,我焦急的四处张望并大喊:“小草,小草你在哪?”其他小鱼看到我焦急的样子都跑过来询问,但我已无心理会他们,我只管自己大声的哭泣。心里非常的自责,要不是因为我的一时任性,怎会害的弟弟丢了性命呢?想到这里我哭的越发狠了。这时有一个人类的小女孩的走过来,我不禁警惕起来,我悄悄地游到假山后面。这个小女孩把手伸进来胡乱搅动一番,顺便捉走了一条小鱼。我心中默默为他祈祷,但我知道他命不久矣。接下来的这几天,这个小女孩总是来捉到一条小鱼,就在我以为我也要快死了的时候,我发现旁边有一扇窗户。大概这就是那所谓的龙门了吧,我鼓足勇气一跃而出。没想到我进掉到了一个花坛里。就在我心灰意冷时,有一个人把我捡了回去。新主人待我们很好,用燕麦片招待我们。又过了几天,兴许是厌倦了,特意买了特制的鱼饲料。人好像就是这样,热度只有三分钟。别看鱼饲料表面上花花绿绿,挺有食欲的。可本质真不是鱼吃的,吃在嘴里,疼在肚里。可是为了活下去,我只能吞下难以消化的食物。于是我逃亡的念头又如雨后春笋般一节一节的生长,疯狂的……但我不知道这次又会发生什么。我心中犹豫不决到底是跳还是不跳?这天晚上我睡觉时我梦到了我的父母,他们告诉我“孩子跳吧,跳吧,跳到属于你的大海。”我跳出水面,越过障碍,很坚决呢,是啊,很坚决。像是敢死队里将要赴死的战士。当我的身体重重地摔击地面,身体出于本能,猛地跳了三跳。之后就再也没有挣扎,又何必挣扎呢?这样不就自由了?就这样安静地躺在地面上,安静地躺在被月光洒白的地上,我并没有感觉到痛,也没有感觉到后悔。只觉得很安详,很痛快,是一种泄愤呢。白月光照在身上,很舒服。我想这就是自由吧。我在哪儿?我并不知道,只是周围是空洞的漆黑。我很快乐,毕竟,我拥有了我的自由。1200字 初二
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我是一条鱼我是一条鱼?当然。我是一条快乐的鱼?不确定。的确,过去,我曾是一条快乐的小鱼儿,我曾经嬉戏在“儿歌湾”,畅游在“故事潭”,休息在“童话港”,可如今……每天,刚五点,我就摇晃着那条仍然疲惫不堪的尾巴,奔向未知海域学校。每天,我都要与我的同伴战战兢兢地绕过“听力河”,又潜进“阅读湖”,刚从“地理江”里抬起头,又一个猛子扎进“历史海”,最后怀着屡战屡败、屡败屡战、“不破楼兰终不还”的决心,冲进“数理化大三峡”……许多同伴受不了了,大叫:“好苦啊!”“我一点快乐都没有!”……真的吗?我有些怀疑,没有快乐?那当我顺利游过这些江河湖海的时候,疲惫的心里所涌出来的那股难以名状的情感是什么?不久之前,终于恍然大悟,原来那就是快乐。其实快乐只是一种感觉,一种战胜自我之后的感觉。所谓“众人皆醉我独醒”讲的大概也就是这种意思了。于是,在众鱼的怨声中,我无语,我只是尽力向前游去,穿过每一条急湍,绕过每一块暗礁,游过每一片险滩……然后独自品味着那份感觉。昔日的小鱼儿如今已经成熟了,他望着不远的前方,一张名叫“中考”的大网已经张开了。“辛苦三年了,就为这一刻!”我暗暗为自己鼓劲,“一口气,冲出网去,探求未知世界!”这便是我,一条快乐的小鱼儿。[简评]什么是快乐?小作者采用拟物的手法,通过一条小鱼儿寻找快乐给了我们答案,不懈的奋斗,无悔的追求,全力的拼搏。语言精彩,言丰意赅,个性鲜明,突现了一个勤学上进的中学生形象。500字 初二 议论文
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假如我是一条鱼假如我是一条鱼,一条池塘中的小鱼,我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏,钻到岩缝里去藏起来,好好睡一觉,然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。假如我是一条鱼,一条小河中的鱼儿,我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一条顽皮的鱼儿。假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼,我绝不会被套进网里。不幸被网住,我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下,让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去,“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。假如我是一条鱼,一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里,看着大鱼从身边傻乎乎地游过去,得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床,跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游,随心安家,再躲进新认识的珊瑚中,逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。假如我是一条鱼,一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌,也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸,再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好,几天不喂食,就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼?NO!我不做这样一条漫无目的的鱼儿。550字 初二 散文
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你是飞鸟我是鱼飞翔,飞翔,舒展美丽的翅膀蓝天和白云是你遨游的故乡婉转的鸣叫唤醒了沉睡的温床你是天使奏响了春天的乐章还有你的身影掠过掠过了我艳羡的目光你是飞鸟我是鱼我在海面痴痴地张望我的一生何时才能满足与你比翼双飞的梦想游啊,游啊,劈开那碧波巨浪我的天地是那汹涌波浪的海洋深邃的海底是我想你的地方我在祈祷请给我一双像你一样的翅膀好让我借着浪尖儿腾飞模仿你的模样你是飞鸟我是鱼我在浪尖儿傻傻地练习心中渴望蓝天和白云也能成为我的故乡你是飞鸟我是鱼你有你的我有我的方向咸咸的海水是我涩涩的眼泪凝结成晶莹的颗粒请你附身时能将它们悄悄收藏你是飞鸟我是鱼我的记忆只有短暂的七秒那就用六秒虔诚地祈祷然后用剩下的一秒跃出水面当你接近浪尖儿的刹那好在你的身旁死亡……300字 初一 诗歌
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我是一条鱼我是一条鱼,一条生活在池塘里的小鱼。我绝不会被钓上岸。我要跟我的好姐妹一去玩耍。躲在一块石头里,边吃东西边玩耍。在阳光下睡觉,做一条快乐的小鱼。我是一条鱼,一条生活在湖泊里的小鱼。我绝不会糊里糊涂地上了饭桌。在水里游来游去。如果有小孩子下水游泳,我便轻轻地啄了一下他的小脚丫。看他惊慌地逃上岸去,我乐呵呵地游走了,做一条顽皮的小鱼。我是一条鱼,一条生活在江河里的小鱼。我绝不会被网子套中,若是不小心套中。我还要率领各位小鱼用锋利的牙齿把网子咬破。让人们吃个“空城计”。看着那破烂不堪的网子在一点点地在移去岸边。我喜滋滋地游走了,做一条足智多谋的小鱼。我是一条鱼,一条生活在鱼缸里的小鱼。我绝不用上饭桌,也不用到处逃危险。一天到晚看着几张熟悉的人类的脸。再也看不到阳光、家人、泥土。要是哪一天主人心情不好,连续几天不喂食,我等待地只有死亡。连自己的生命都不在自己的掌握之中。做一条漫无目的的小鱼?NO!我不做这样的小鱼!350字 六年级 诗歌
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假如我是一只鱼我生活在一片黑色的海域,有惊涛骇浪,有飞沙走石,有明争暗斗。我喜欢仰望天空,喜欢天空没有杂质的蔚蓝,喜欢天空不理会孤独的宁静。溺水的我望着雁南飞,想着我快乐的过去,愰惚的现在,寂寞的将来。假如我是一只鱼,我要越过时光看我一路游来的痕迹。孤井的青青,溪涧的芊芊,湖泊的亲亲,汪洋的凄凄。我醉死在这片黑色的海域,为了我的梦想,看乱云飞渡,看花开花落,看日出,看星辰。我是一只如此寂寞的鱼,沉默了所有的春秋,沉默了所有冬夏,沉默了一辈子的沉默。沉默,沉默到极点会痛。我要收起我的悲伤,盼着我的泊船能扬帆、起航!假如我是一只鱼,我要带上我浑沌的心境,看阿拉斯加的雪,看柏拉图的天,看阿尔斯的太阳,用一个单纯的思维,过一只鱼精彩的日子。那样的日子不是没有烦恼,没有忧郁,也不是很快乐,很舒心,但却很坦然,很自由,很真实,真实到深处会很满足。假如我是一只鱼,我会有绣着梦的金边,染着空灵的颜色。我以三分易安的婉约,三分东坡的豪放,三分庄子的淡泊和一分放浪形骇的板桥心情,去延续古人踏雪寻梅的乐趣。当我回想起大麾下湮没的芸芸众生,虚点看明黃的空气,才发现自己正翩翩跹着蝴蝶的姿态,莫非我穿错了梁祝的蝶衣,才得以如此轻灵?假如我是一只鱼,我要守在今生的断点,来生的起点,想想我骑在单车上的十岁,想想我的行走在大街上的青春,想想我的遗忘在某年某月的快乐和溺在黑色海域的悲哀。忽然间好像握住了某件一去不复返的东西的一角,只能感叹,不能释怀。我发现自己的影子在海面飘浮,那些曾经的疯狂岁月在漂浮,那些仓促的回忆在漂浮。假如我是一只鱼,我多想拾回那些无忧无虑的日子,无拘无束的日子,无牵无挂的日子。无忧无虑,无拘无束,无牵无挂。600字 六年级 诗歌
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我是一条鱼我大海里的一条鱼,我早已厌倦了那在水中游来游去的日子,我要到外面去!我游到了沙滩上,却发觉难以呼吸,一个小男孩捧起我,说:“小鱼,大海才是你的家!”对,大海才是我的家!六年级:黄海天100字 六年级 散文
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鱼吃了晚饭,我和妈妈去公园玩。我们在公园逛了一圈,看见水池边有很多人,走进一看,都是在那儿看金鱼的。水池里有好多的金鱼啊,一条条又大又肥,鼓着圆圆的眼睛在水里快活的游来游去。鱼儿有好多颜色,有红的、白的、黄的、黑的,五颜六色的真好看。我们逛了一会儿就高高兴兴地回家了。100字 小学 状物
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鱼我们是两条鱼,呼吸着同样的空气。浪潮来了,我们害怕得紧紧依偎,谁也不曾想过离开。可是,无情的浪呀,把我们冲散了。我看不见你了,你也一样看不见我了。我哭了,眼泪融入水中,却无人知晓。我们是两条鱼,游走在同样密度的水中,却不能相见,只能痛苦的寻觅。100字 初一 抒情散文
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假如我是一条小鱼作文网专稿 未经允许不得转载假如我是一条小鱼我要在小河里游泳我要在天空中飞翔我要在云朵里穿行我要在泥土里嬉戏假如我是一条小鱼我要长出一对翅膀在天空中自由自在的飞翔河南郑州金水区优胜路小学三年级:涂诗娴100字 三年级 想像作文