我爱故乡的景物
350字
五年级
写景
我的家乡是一座美丽的小县，周围群山环绕，绿树成林。蜿蜒的汤溪水库、黄冈大江穿县而过，山水相连，景色秀美宜人。我的家乡景色很美，有许多景物，有高高的大山，树林茂密、果实丰富、景色宜人，到假期的时候，有许多人来这座山旅游观赏。有色香具足的果园，每到秋天的时候，我们的村民们都回来丰收果实蔬菜，吃食着自己的劳动成果。有许多的山山水水，都是我爱的风景，有汤溪水库，是我家乡的一处闻名的景处，有黄冈大江。我家乡有许多有趣又美丽的风景。有一处更是我的最爱，那就是姑嫂桥，这座桥上有许多鲜花和小草，旁边是一条干净的小河，每次回老家时，我都会和一群故乡的朋友们来这玩，可好玩了。我们躺在小桥上的花草上，欢快的玩耍着。有一个动人的民间传说就有关姑嫂桥。我听了可感动了，所以姑嫂桥，是我最爱的一处故乡的景物。我的故乡很美丽，我爱故乡的风景，爱一草一木、一山一水，更爱故乡的蓝天。
五年级:谢佳讯
师爱的味道
300字
初二
记叙文
如果把记忆折叠起来，如果把时光倒转开来，如果把时间拉回到曾经仓促的状态，那么，师生之间不是应该有关照、体贴、友情平等尊重吗？师生之间不是应该充满朝气、活泼、温情、和谐吗？
师生之间不应像装裱进的画框的相片，定格在那一瞬间。应以赤城，使心相拥。
师爱如同父爱一般，在生活中教导你，在学习中教导你，在你人生道路上教导你，他不会为你掩护，但为你敞开一道通往学习之路的大门。老师，虽只有仅仅一个月的时间，却让班级维持一种良好的开端，为八班操心力竭。
师生就应该轻如风，起如云，朝如雨，暖入日，华如锦，一琴一曲，一享一聚。把悲伤练就成透明学生和老师，犹如巨大的容器，封存过滤无数岁月的印记，然后孕育甘甜的琼浆。
师生之间应为抬手牵流岗，举步过忘川这种。
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五年级
写景
350字
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景物碧云天，黄叶地。不知何时，秋的纤手搭上了大地的肩膀。在这秋日，叶飘飘，风徐徐，我揭开了你神秘的面纱。你没有西湖那样妩媚，没有文人墨客在你的身上写下诸多优美诗篇，也没有神奇而美丽的传说在你的身上发生。但就因为你少了这些华丽的修饰，你的古朴本色便真真切切地流露了出来。哦！东湖，在那个秋日，我第一次看见你，你泛着涟漪，你大方稳重，你超凡脱俗，你使这个秋日好精彩！我被这悠悠湖水打动了，便俯下腰去，触摸你的脸颊。当手与你接触的一刹那，一股微凉的感觉渗进心底，这才知道你的心灵，你质朴无瑕的心灵。接触的这一刻，似乎是一抹琴弦时的顺畅，又如拉着妈妈的手那样温柔，我沉醉在这柔柔湖水中！当我的游船缓缓移过时，我听见了你纯真的声音，温柔而又坚强，透着一股江南水特有的个性。想必，那是大珠小珠落玉盘之声无法比拟的，也是流行音乐无法与之媲美的。就是这一般的清朗，这一般的天籁，把秋日点缀得愈加精彩。不久，在船上游玩的时间结束了。蓦然，我发现每个游客的手中都有一只袋子。到了岸边，他们经过一个垃圾箱时，都有同一个举动，那就是微笑着把袋子扔进箱子里。此时，我心潮澎湃，一股莫名的感动油然而生，那个细节深深地刻在了我的心里。我知道，这秋日的精彩不仅仅是因为“天然去雕饰”的湖水之美，更因为在这里，有热爱自然、具有环保意识的游客。放眼望去，湖水是那样可人，远处的青山屹立，颇有“白玉盘里一青螺”之势。这个秋日真的好精彩。秋风扫起落叶。我脑海中仍清晰地有着那明眸般的秋水，那微笑的细节，那些热爱自然的游客，是他们，使这秋日尽显精彩！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。750字 五年级 写景
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景物一年之中有四个季节，我想大家对这四个季节从不陌生吧。下面是我自己观察的一年四季。俗话说：一日之计在于晨，一年之计在于春。而春天又是一幅怎样的图画呢？春天是一个万物复苏的季节，小草挣脱出大地妈妈的怀抱，露出了那尖尖的头。我家种的一盆百合花也终于探出了脑袋，来一起观察世界。冬眠的动物也醒了过来，都飞出、走出或跳出了自己的家门，来看看新世界。春而后夏，在这个季节，所有生物（包括我们人类）都感觉不好。知了和蟋蟀叫个不停，在向夏姑娘抱怨：“热死了，热死了……”就连平时爱美的花儿都不得不低下了头。幸好我家那盆百合花处于阴凉的地方，不然，连它也一起“弯腰行礼”了。待在树荫下的花草还是挺有精神的，这全是树妈妈的功劳啊！秋天，它给整个世界都换上了“新衣服”：青苹果穿上了红衣裳，高粱喝醉了酒，红满了脸；玉米又露出了它长年不洗的大黄牙。这么多庄稼可以收获，农民伯伯们是高兴都来不及呢，都忙着收庄稼呢。这真是一个果实累累的好季节。到了冬天，这又是一幅不同的美景。虽然没有绿色的小草来映衬，但有挺拔的青松；没有姹紫嫣红的鲜花，但有那不怕严寒的蜡梅。虽然没有春天那样有生机，但冬天有白白的雪，像征着纯结的心灵。一年四季是多么的美丽，从不重复另一个季节。500字 五年级 写景
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我爱故乡清晨，打开窗帘，可爱的小雨珠问我：“你为什么起的这么早呀？”太阳从公公好像从山下面窜出来一样，像个活蹦乱跳的火孩子一样。中午，火红火红的太阳，痣烤着大地，不过，在我村有一座无名小山，山上有许多茂密的树，一但累的时候，我们就跑到山上乘凉、休息。家乡的夜晚，就更别说了。它是我见过最美丽的夜晚，夜晚是静寂柔美的。星星眨着眼睛，但大半都不明亮，我懂它们的心思，它们是在想太阳公公吧！因为太阳公公在夜晚是看不见的！我爱我的小河，我爱我家乡的房屋，我爱家乡的稻田，我更爱我美丽可爱的家乡。200字 五年级 叙事
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我爱故乡我爱故乡，不只因那是我出生的地方，更重要的是，那是个温馨的地方。春的欣欣向荣，夏的炎炎烈日，秋的香飘四野，冬的雪花纷扬，乡亲的其乐融融，让我难以忘怀。故乡，我身在其中的时候，你是一幅铺在地上的画，一抬头，只能望见天边五彩的云霞。当我离开故乡的时候，故乡，是一幅挂起来的画，能看见，画中的一切，我爱故乡。五年级:方妍150字 五年级 散文
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景物一丝春风吹来，大地复苏，万物涌动着生命的活力，小草露出尖尖，树木吐出嫩芽。然后是春花含苞、怒放……都说春华秋实，其实，那是只注重开花结果，忽略了夏日，真是不公平！春的躁动、喧闹之后，是多彩的夏日。忽而清空万里，忽而乌云密布，忽而骄阳似火，忽而电闪雷鸣……你可以在狂风暴雨中劲舞，也能在毛毛细雨里散步，有时要撕碎身上的衣服缓解热闷，有时会长衫饰体在凉爽中风度翩翩。树木瓜果都昂头朝向天空、尽力吮吸天地精华、创造着奇妙的成果；人们形影匆匆地忙碌着，在生活的风浪里搏击，有力地推动着自身和人类走向辉煌……夏日生机勃勃，骄阳是我的情，凉风是我的意，小雨是我的心恋，星空是我的思念……感悟、欣赏、珍惜、莫负这多彩的夏日！因为，接下来的，才是秋实、是收获。夏日，恰似人之中年。凉意渐浓，有的叶子微显黄色了。300字 三年级 写景
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景物我们的校园是多姿多彩，我喜欢窗明几净的教学楼，五颜六色的植物，我更最喜欢学校里热闹非凡的操场。操场是同学们的”必争之地”操场正中央是碧绿如丝绒般的草坪，好似心灵于巧的姑娘用星星点点的绿色编织成的绿色地毯。环绕着草坪的是用了条条白色勾勒成的跑道，它像一条条舞裙。草坪上有面对面的篮球架，它们像牛郎和织女，可望而不可即。一排排穿着蓝色衣服的乒乓球台，它们像训练有素的战士一排排的站立在躁场的正中央。下课了，操场就像一位慈祥的母亲张开双臂，把我们拥入怀抱。躁场就成为了同学们的“必争之地”同学们有的踢足球，他们的目光都在足球上，他们迫不及待的把足球踢到守门员的背后，当他们赢了的时候，他们就会大喊到：“我们赢了，快，我们继续加油！”就这样同学们就在课间快乐地踢足球。校园的一天多么有趣，它既是我们知识汇聚的海洋，又给我们带来了无限的快乐，我喜欢这美好的校园生活。350字 三年级 写景
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