给一些自由给童年
500字
六年级
议论文
杨红樱，对这个名字，大家一定不会陌生吧！看过她写的“淘气包马小跳”吗？如果没有，建议你去看看，它会让你找回一些童心哦！马小跳，一个全校闻名的“调皮蛋”，但这并没有让他臭名远扬。为什么？因为我们是小孩子，应该拥有童心，而他，正是童心的代表！孩子的天性就是玩，问问自己，你会玩吗？也许，家长、老师喜欢的是德、智、体全面发展的孩子，是成绩好的孩子，是好得都没有缺点的孩子。虽然我们常说：人无完人。可是，谁敢说：“我就是喜欢有缺点的孩子！”没有人这样“傻”，试问，谁没有缺点？在我看来，我们不会玩，只会学习，整天像小大人一样，那才是最大的缺点！老师们，你们是辛勤的园丁，培育我们，您付出的，是无私的爱。可是，您想过没有，您从来没有顾及过我们的感受，整天给我们“施肥”、“浇水”，我们也会“吃不消”，“营养过盛”是会造成反面影响的啊！您为什么不能走进孩子的心呢？您可使人类灵魂的工程师阿！家长们，你们为了孩子，不辞辛劳，辛苦的挣钱，这我们体谅。但是，为什么一定把钱花在学习上才叫花呢？难道，我们难得星期天，除了老师布置的作业外，还要做家长额外布置的练习题？难道，不能让我们放松一下？为什么不像马小跳的“贪玩老爸”“宝贝妈妈”一样，让我们，真正像孩子呢？难道，等我们长大成人，童年的回忆就只有试卷吗？给我们一点自由、放松的空间吧！我们会自觉地，让我们的童年不要只活在试卷中吧！
离开是一种美丽都痛
600字
初二
叙事
天下没有不散的宴席，没有什么无情，也没有什么不挽留，该走的都会走，该留的就一定会留。让那些生命中的一瞬间深深刻在脑海里吧！
同我们的友情，如若有缘高中再见。如若是彼此生命中的一瞬间，那么我们把彼此记住吧！像一颗一瞬间的流星雨，美了，亮了。之后就没有了，但那一瞬间却永远记住了。
我们都不知道缘分是怎样的！也不知道缘分是怎样安排的，但我坚信只要努力改变，世界就为你创造，想开一点，其实放手也是一种美的痛，最起码在脑子里有一段放不下的情，有个陪你疯，陪你闹，陪你伤陪你哭的人，都深深的印在了脑海里。
我们还小不懂爱情，但我们知道我们是彼此的唯一，是什么也无法替代的，我们知道我们是彼此心中的唯一什么也替代不了，也没有什么可替代，是彼此心中的光明。离开了你们我的世界一片黑暗。
但你们是我的信仰，我走下我的梦的动力，无论去那儿无论结局我们都是彼此心中的唯一。有一把伞撑了很久，雨停了也不肯收；有一束花可以闻很久，枯萎了也不肯丢；有一种友情希望到永久，即使青丝变白发，也能在心里深深保留。
离开是一种美丽的痛，离开之后心疼，而又有一丝回忆在脑海中挥之不去。彼此的信仰，相信缘分，是上天安排我见面，我想它也为我们铺好接下来的梦了吧！就算没有，我们一起去为彼此铺路，因为有的你们我才觉得人生是快乐的，因为有你们我觉得我的世界不是黑白色，而是彩色的，你们的笑感染着我。我深深的脑海里全是你们的影子，闭上眼睛，看见你们笑了，哭了，累了，失落……
我笑了，你们问我，我想告诉你们“因为有你们啊！”我哭了，你们一句问候，一句安慰让我破哭为笑“因为有你们啊！”
初二:刘洁
展开阅读全文
相关推荐
六年级
议论文
500字
-
妈妈，请给我一些自由今天晚上，我做完作业，便打开买来不久的书，津津有味地看了起来．不料，妈妈早已出现在我的面前，她问我：＂作业做完了？＂我头不抬地回答：＂做完了．＂妈妈看了一下我看的书的书名，小声嘀咕道：＂看点名著也不错我正要欢呼，不料妈妈又说：＂先把课文复习一下吧！＂我正想说＂不行＂，可是一抬头却看到了妈妈那满怀期望的目光，我只好低下头，小声说：＂好吧．＂声音小得只有我自己听得见．妈妈高兴极了，摸着我的头说：＂真乖，你好好学习，妈给你做好吃的．＂说罢，走出了我的房间．此时，时钟上显示的时间是七点十分．我复习完了功课，以迅雷不及掩而之速打开书．不料，妈妈她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有点怀疑她是不是从屋顶上掉下来的．只见她满脸笑容地站在我的面前，＂关切＂地问我：＂功课复习完了？＂我回答道：＂复习完了．＂＂再做一点练习题吧．＂＂不行！＂我果断地说．＂不行也得行！＂妈妈的脸变得严肃起来，＂都毕业班了，还不知道用功，你现在不用功，怎么考重点中学，以后怎么养活自己！考不上重点中学，就找不到一份好工作，将来你怎么养活自己，又怎么养我们啊天，又是这些！自从上六年级以来，以上这些对于我来说早已是家常便饭，堆积如山的练习题更是数不胜数．于是，我又开始了＂挑灯夜战＂．妈妈，我知道你是为了我好，你希望我考上重点，也是为了我以后能找到一份好工作，能够轻松一点，但你这种教育方法是不正确的．超负荷的学习压力只会使我情绪低落，对学习提不起兴趣，学习成绩直线下降，亦或者是更为严重的后果．妈妈，请给我一些自由吧！600字 六年级 记叙文
-
给自己一些……8点半点名，7点就到了深中初中部。特意穿了大红连衣裙，是希望能给疲惫的孩子们一些兴奋。早餐非常丰盛，馒头包子饼，煮面炒面煮鸡蛋煎鸡蛋……特别是还有青椒末炒豆豉，是学校希望给辛苦监考的老师一些真诚和感谢吧。真的辛苦，考务会就开了两次，责任书签了2张，连上12天班。猩红的地毯从校门口直伸向教学大楼的厅堂，也许对参加中考的孩子们来说，这是他们第一次有机会荣光而神圣地走在学校的红地毯上，地毯的两旁列队迎候的该是陪伴了他们三年的老师。穿着一色的玫瑰红阿迪达斯T恤，微笑着，热烈地跟每一个到来的孩子击掌祝福。哦，这个时候应该给孩子们一些信心、鼓励，一些生气和光彩。校门口树阴下有校外补习机构撑起的凉茶摊，这是最动人最美好的时候，给孩子们一些免费的关爱。学校里面的大厅里也有一杯杯温热的绿豆汤，满满地给孩子们一些甜蜜和惊喜。大楼上巨幅标语：“三年砺剑今日策马闯雄关；一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”还有从楼顶一直瀑布一样奔下来的长对，什么豪情万丈，一腔热血，太长了，没记得住……呵呵，学校给即将奔赴考场的孩子们一些激情和激励吧。终于可以暂时给自己一些轻盈，沉重的书包一定萎顿在家里的地板上，此刻，孩子们拿着薄薄的透明文具袋走进试室。也有一个瘦瘦的男孩子跟平常一样背着大书包来了。考场守则，书包不能带进试室。他在走廊上放下沉重的书包，笑嘻嘻地问我还可不可以看看书。我笑着说，还用看吗？放心大胆考吧！他说还是看看吧，从书包里拿了书去一边了。同学们陆陆续续进场了。分发答题卡，就知道今天的作文题是“给自己一些——”，文言文真的考《岳阳楼记》。坊间传闻今年取消文言文比较，可能会考经典名篇，于是乎，很多学校和区模拟题都在押宝，结果不少都押中了。皆大欢喜，赶紧给自己一些激动吧。发放试卷。屏住呼吸，阿门，给自己一些安慰一些平稳的心跳吧，有难同当，有易同享。还好，今年的试卷没有怪题偏题刁题，孩子们的神情很淡定。给孩子们吃一些定心丸，出卷的大师可谓宅心仁厚。可是无论怎样出题出怎样的题都是要听见一些骂声的，大师给自己一些糖果吧，好告诉自己无论如何生活是甜的，而我们也给大师们一些理解吧。世界上没有最差的题只有更差的题。文学作品阅读一如既往地喜欢选一些华美抒情的散文。大师最喜欢，学生最害怕。经常有中等的学生憨憨地问，老师，我看来看去不知道作者写什么。前些年有《大唐柳色》，这回是《古藤》。但愿我们的孩子给自己一些聪明才智，不被“古藤”缠死。40分钟过去了，还有两个傻孩子把答案写在试卷上，答题卡一片空白。走过去“悄悄地提醒”（上海的中考作文题），给这些傻傻的孩子一些帮助吧，不知道算不算违纪。电风扇在头顶呼呼飞转，笔在指尖沙沙作响，孩子们只觉时光飞逝。而我们，枯坐，发呆，窗外蓝天如洗，窗边绿树肃立，时光仿佛穿了千斤铁鞋。给自己一些完全一心可以二用的“娱乐”吧，回想昨夜的梦境，背一首很多年前背过的诗歌，或者悄悄掐掐手指上一直找不到的某个穴位……终结的铃声响亮而悠长。点数答卷时，顺便瞄了一眼孩子们的题目，哈，给自己一些信心（最多），给自己一些磨难，阳光，月光，微笑，温暖，安慰，时间，掌声，喝彩，鼓励，感动……丰富多彩。这真是个好题目，你看，每个人都给自己一些阳光，月光，星光，微笑，快乐，果实，芬芳，世界不就立即变成了美丽动人的乐园？1200字 六年级 记叙文
-
作文：妈妈,请给我一些自由妈妈，请给我一些自由今天晚上，我做完作业，便打开买来不久的书，津津有味地看了起来．不料，妈妈早已出现在我的面前，她问我：＂作业做完了？＂我头不抬地回答：＂做完了．＂妈妈看了一下我看的书的书名，小声嘀咕道：＂看点名著也不错......＂我正要欢呼，不料妈妈又说：＂先把课文复习一下吧！＂我正想说＂不行＂，可是一抬头却看到了妈妈那满怀期望的目光，我只好低下头，小声说：＂好吧．＂声音小得只有我自己听得见．妈妈高兴极了，摸着我的头说：＂真乖，你好好学习，妈给你做好吃的．＂说罢，走出了我的房间．此时，时钟上显示的时间是七点十分．我复习完了功课，以迅雷不及掩而之速打开书．不料，妈妈她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有点怀疑她是不是从屋顶上掉下来的．只见她满脸笑容地站在我的面前，＂关切＂地问我：＂功课复习完了？＂我回答道：＂复习完了．＂＂再做一点练习题吧．＂＂不行！＂我果断地说．＂不行也得行！＂妈妈的脸变得严肃起来，＂都毕业班了，还不知道用功，你现在不用功，怎么考重点中学，以后怎么养活自己！考不上重点中学，就找不到一份好工作，将来你怎么养活自己，又怎么养我们啊......＂天，又是这些！自从上六年级以来，以上这些对于我来说早已是家常便饭，堆积如山的练习题更是数不胜数．于是，我又开始了＂挑灯夜战＂．妈妈，我知道你是为了我好，你希望我考上重点，也是为了我以后能找到一份好工作，能够轻松一点，但你这种教育方法是不正确的．超负荷的学习压力只会使我情绪低落，对学习提不起兴趣，学习成绩直线下降，亦或者是更为严重的后果．妈妈，请给我一些自由吧！本站用户650字 六年级 叙事
-
给我自由爸爸，亲爱的爸爸，人生道路崎岖不平，让人无法平平安安。正因道路坎坷，才有无限经验。请给我一个自由吧！相信这能让我升级，不在被强者打败，被弱者嘲笑。妈妈，慈爱的妈妈，不经风雨不成器，人生是走不完的路想走到无限尽头，只有昂头向前走。关在笼子里的小鸟飞不出去，便无法长大捉虫。给我一份自由吧！相信我能历尽风雨，成材成器，不用低头。父母，我崇敬的父母，经风风历雨雨，人才比成器。人生之路一望无际，世界末日意想不到，科技发展何是头。躲在洞中的老鼠，永远找不到食物。给我一份自由吧！我不想成为老鼠，更不想找不到食物与世拜拜。200字 六年级 叙事
-
给我自由给我自由。独自走在路上，影子拉得很长。我背着书包，手上拿着一叠厚厚的书本，语文练习，数学练习，英语练习都已经分得整整齐齐，戴在脖子上的玉紧紧地贴着我汗淋淋的身体，冰凉冰凉的，有点说不出的感觉。慢慢的，已经到了家门口，但我刚踏进家门，就被母亲大人那十分贝的高音喊住了：“小漫，你什么时候才能学会先跟长辈打招呼才进家门，你就是这样对待你的长辈的么？”这句话母亲不知道说过多少遍了，可是她总是不厌其烦，她不累，我都累了。我随便喊了一句：“妈妈，我回来了。”说完我就立即冲进房间锁住了房门。我拿出练习，写了几张试卷，就停笔了。我躺在床上，不知不觉就睡着了，突然，一阵钥匙的声音传进我的耳朵，我慢慢坐起来，只见父亲大人那严肃的面孔再次出现在我的眼前，他还是像往常一样，叫我准备好奥数书，奥数老师来了。我不慌不忙地拿出书，诶，这个动作准要被挨骂的。父亲大人说出往常最多说的一句话——等会再收拾你。我来到大厅，奥数老师又在我眼前了，他那乌黑的头发擦了摩丝，老土的西装穿在他身上更是令人讨厌。过了一个小时，终于要下课了，老师拿出一大叠奥数题，说：“明天我要看到这个全部完成，错几题加几个作业。”我点点头，结果了那一叠看到都心烦的题。奥数老师一走，父母亲大人立即开始算我刚才的账。说了一大堆道理后，他们开始催促我快点练钢琴，等会钢琴老师要来。学钢琴是我自愿的，钢琴老师是个美丽的女人，黄色稍卷的头发衬托着她那五官精致的脸，她最爱对我笑，当我做得好的时候，她总会微笑的说：“不错，小漫最棒了。”过了一节快乐的课，好景不长，迎来了奥英老师。奥英老师过后是作文老师心烦啊！连个假期都不给我休息，语文数学英语补习班已经够我受了，还要什么奥数奥英，我成绩不差，你不给我补习我都是全年级前三名，难道还要这些吗？天哪！能不能给我一个快乐的假期？能不能给我个自由的时间？700字 六年级 散文
-
给自己一些掌声给自己一些掌声可是太阳无言，月亮无语，连那善解人意的小星星也只是对我眨眨眼睛。我始终相信风雨过后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。仰头追忆，或许，或许我们真的应该留些掌声给自己。给自己一些掌声“水滴虽小，却能够折射出太阳的光芒。”“人生虽短，却能够扬起一阵属于自己的掌声。”——题记“想唱就唱，要唱的响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够，勇敢的自我欣赏。”世间万物都遵循着这无法改写的规律：漫漫寒冬的鼓励换来嫩绿小草的生机勃勃；层层束缚的鼓励才换来翩飞蝴蝶的美丽自由；炎炎夏日的鼓励得到累累果实缀满枝头的丰收；煎熬无数个寒冷日夜的鼓励换来淡雅梅花的遗世芬芳。成功也许只发生在一个瞬间，然而它的背后却一定蕴含着言语之间最大的力量——掌声。“一花一世界，一叶一菩提。”我羡慕它们是美的化身，有美的曲线，有美的眷恋；虽然我祝福它们美到永远；虽然相比之下我很卑微，但我并没有自卑，只因，我有属于自己的美！我问太阳问月亮，为什么---很多时候，我们心中渴望得到别人的肯定与鼓励，但却常把鼓励与认可种在别人心间，等到了收获的季节，往往自己是一片荒芜。可是太阳无言，月亮无语，连那善解人意的小星星也只是对我眨眨眼睛。我始终相信风雨过后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。仰头追忆，或许，或许我们真的应该留些掌声给自己。妈妈总说我学习不努力，没有上进心、贪玩。每当这时，我就很委屈，自己一次又一次地和她辩解，不知道为什么，也许只是为了证明自己在她眼中被忽视的那份努力、刻苦进取的心。每次她对我的责骂，都缘由几个单调、无心的数字，就将我否定。委屈的心情越发浓厚，不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼，但它依然努力支撑着属于自己的“地球”。我只好低下头，默默地走回房间，关上房门。对面的镜子折射出自己的伤心难过，恍惚中看到镜中的她在对我笑，为我鼓掌。告诉我不要因为没有阳光而黯淡了自己的生命，也不要因为没有成功而放弃了自己的追求，更不要因为没有鼓励而停止了自己前进的步履，告诉我即使在没有掌声的世界里，也要若无其事地继续盘旋，不是为谁而表演，只为曾经努力过的自己优雅献舞，完美谢幕，最后再陶醉在那若隐若现的掌声中扬起嘴角。没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？静得让人窒息，感到快要死去。有谁受得了受伤后无人安慰的孤寂？没有掌声与鼓励的日子显得多么昏暗与无助，让我难以挪动那僵持的脚步，就连一直亮在心中的蜡烛在这时也巧合地熄灭了。慌乱、害怕在心中肆无忌惮的蔓延，我不知该如何抬起脚步，如何迈出黑暗中的第一个步伐。心中急切地在寻找那个鼓励的声音，它在哪里？在你心里。华丽的舞台，绚丽的灯光，精彩的表演，这一切都只是肯定中渺小的开始，它们只是肯定大门下的几个小台阶，唯独在谢幕的瞬间台下响起如雷贯耳的掌声，欢呼雀跃的喝彩，这才是深入内心的肯定。蓦然回首，耳边回响着自我鼓励的阵阵掌声，那是为自己演奏的优美乐章，编排的完美舞步，演绎着一段放不完的成长的舞曲。热情的舞台，人潮如流；转身的刹那，掌声轰鸣。只因我唱了一首属于自己的歌！“想唱就唱要唱的漂亮，就算这舞台多空旷，总有一天能看到，挥舞的荧光棒。”初二:姜铭敏1200字 初二 议论文
-
给自己一些棱角山岳，若无棱角，怎能向世人宣告自己的巍峨。钻石，若无棱角，怎能向世界展示自己的不凡。利剑，若无棱角，怎能斩开那盘踞在前进道路上的荆棘。你愿意成为一座小山包，在山岳面前，颤颤巍巍吗？你愿意成为一颗鹅卵石，只能仰望钻石的光辉吗？你愿意成为一根铁棒，在利剑面前惭愧低头吗？如果你的回答是“不”，那么，你应该给自己一睦棱角。我，站在比萨人斜塔上，平静地望着下面嘲讽着我的人们，没有一丝退缩。身为一个科学家，我只能把亚里士多德的话当作圣经来传唱吗？我只能像一般的学者一样淹没在历史长河中吗？不，我不甘心！手松，两个铁球同时落地，嘲讽着我的人惊呆了，我笑了。我是伽利略，我给自己一些棱角，冲破了权威的阻挡，成为永恒。我，盘坐在菩提树下，努力的冲击着心中的那一层屏障。我，是太子，有神通，本可以享尽荣华富贵地度过一生。但世事是那么无常，这一生再风光，入土之后，又有几人记得呢？心灵有往何处寄托呢？我抛弃了荣华富贵，来到了这里。为的，就是悟。忽然，一声清啸之后，我悟透了，打破了生命的梏桎，那一瞬已是永恒。我是释迦牟尼，我给自己一些棱角，挣脱了肉体的束缚，心灵成为永恒。我，在战火纷飞的战场上，与敌人浴血奋战。我，原是个普通的小农，本想在这青山绿水间平淡地走过一生。但日本的侵略，打破了这一切，每天都有无数人死亡，每天都有无数人被他们的铁蹄践踏。我虽然在安全的地方，但每天在生死间挣扎的都是我的同胞啊！我体内男儿的热血被彻底点燃，毅然上了战场，最后的时刻，我用手榴弹与敌人的一个军官同归于尽。我只是一个普通战士，我给自己一些棱角，摆脱了生死的顾忌，死得壮烈。给自己一些棱角，就是冲向成功，给自己一些棱角，就是突破自我；给自己一些棱角，就是超越生死；给自己一些棱角吧，死得壮烈，不枉活这一世，甘于平庸，才是最大的悲哀。广东省广州市白云区培英实验中学初二:王晓璇700字 初二 议论文
-
给自己一些棱角山岳，若无棱角，怎能向世人宣告自己的巍峨。钻石，若无棱角，怎能向世界展示自己的不凡。利剑，若无棱角，怎能斩开那盘踞在前进道路上的荆棘。你愿意成为一座小山包，在山岳面前，颤颤巍巍吗？你愿意成为一颗鹅卵石，只能仰望钻石的光辉吗？你愿意成为一根铁棒，在利剑面前惭愧低头吗？如果你的回答是“不”，那么，你应该给自己一睦棱角。我，站在比萨人斜塔上，平静地望着下面嘲讽着我的人们，没有一丝退缩。身为一个科学家，我只能把亚里士多德的话当作圣经来传唱吗？我只能像一般的学者一样淹没在历史长河中吗？不，我不甘心！手松，两个铁球同时落地，嘲讽着我的人惊呆了，我笑了。我是伽利略，我给自己一些棱角，冲破了权威的阻挡，成为永恒。我，盘坐在菩提树下，努力的冲击着心中的那一层屏障。我，是太子，有神通，本可以享尽荣华富贵地度过一生。但世事是那么无常，这一生再风光，入土之后，又有几人记得呢？心灵有往何处寄托呢？我抛弃了荣华富贵，来到了这里。为的，就是悟。忽然，一声清啸之后，我悟透了，打破了生命的梏桎，那一瞬已是永恒。我是释迦牟尼，我给自己一些棱角，挣脱了肉体的束缚，心灵成为永恒。我，在战火纷飞的战场上，与敌人浴血奋战。我，原是个普通的小农，本想在这青山绿水间平淡地走过一生。但日本的侵略，打破了这一切，每天都有无数人死亡，每天都有无数人被他们的铁蹄践踏。我虽然在安全的地方，但每天在生死间挣扎的都是我的同胞啊！我体内男儿的热血被彻底点燃，毅然上了战场，最后的时刻，我用手榴弹与敌人的一个军官同归于尽。我只是一个普通战士，我给自己一些棱角，摆脱了生死的顾忌，死得壮烈。给自己一些棱角，就是冲向成功，给自己一些棱角，就是突破自我；给自己一些棱角，就是超越生死；给自己一些棱角吧，死得壮烈，不枉活这一世，甘于平庸，才是最大的悲哀。650字 初二 议论文
-
给自己一些压力压力无形无色，摸不着看不见，但它却是真实存在的，有些人经常说压力大呀！而我因为父母的细心呵护很少有过压力。小时候的我在家里成了宝贝疙瘩，过着衣来伸手饭来张口的生活，所以从未有过任何压力。这样的生活一直维持到上小学，开学第一天就要住校，一星期回家两天。那时妈妈对我说：“如果不好好学习就把你扔在这，不要你了。”那是我第一次感受到压力。我闪着泪光看着妈妈远去的背影，心中默默地想着：好好学习，好好学习……渐渐的，我从一个稚嫩的小盆友成长起来，我依靠着聪明才智成绩一直是拔尖，我成了众星捧月的存在，有过起了衣食无忧的生活。进入初中以后，成绩一路下滑，虽然有先天的聪明才智，但缺少后天的努力学习。我也慢慢开始颓废，混完一天算一天。我曾想过，上完初中就不上了，理所应当的被父母拒绝了。我想了很久，最后决定，既然要学不如好好学，给自己找一些压力，变压力为动力，一切从心开始。压力是人生的动力，有了压力才能使人生有所进步。350字 初二 议论文
-
请给我——自由朋友，你是否知道，我的羽毛是大地母亲给我的礼物，我的鸣声是森林公主所赐，我的翅膀是天空对我的爱意。我本应翱翔于蓝天，携一丝白云，潇洒畅游；我本应停歇于枝头，伴一缕阳光，吱吱歌唱；我本应在那田野上舞动；我本应该在那大海上迂回！我是一只鸟儿啊！我是为自由而来的鸟儿啊！朋友，你为我准备精致华美的笼子，你喂我吃美味的谷子，你每日都为我清洗羽毛，你常常深情地凝视我的眼睛，你向我诉说着快乐或悲伤。我知道，你喜欢我，我们是亲密的朋友，所以，当每天清晨的第一束阳光照进室内时，我便为你歌唱；当你走进我身体时我便欢快地舞动。为了你，我不调皮，不任性，为了你，我强颜欢笑。可是，你却从未走进我的心……为什么？你为什么要把我的家安在窗边？每当我看到天空那深邃的眼神，便想飞出笼去，寻找蓝天给我的爱——自由，为此，我曾无数次撞得遍体鳞伤，却没有一丝作用；每当看到那绿叶的摇摆，同伴们自由地身影，心中是火烧的痛，我想念那森林中的一草一木，我想念爱我的兄弟姐妹。在我的心中，有一个声音在不断呻吟——“我想自由！”朋友啊！你曾因父母没时间陪你而守在我的旁边抽泣，但是，你可曾想过我与家人失散、以后永不会再相见的痛苦？如果你真的爱我，就为我想想吧，请给我自由！自由，你知道它是什么吗？我想，你并不知道，你从没有被囚禁，你怎知什么是自由，或许自由对你而言一文不值，而自由对于我来说重金难换。朋友啊！我的自由掌握在你的手中，请你选择自己暂时的寂寞，给我永世的自由。550字 初三 议论文
-
给自己一些勇气在那些逝去的岁月里，无论是收获着鲜花与掌声的成功，还是掺杂着痛苦与迷惘的失败，似乎都不能唤醒那块缺失的灵魂——一种名为勇气的元素。记忆里总是定格着这样一幅画面：被老师点名后缓缓站起的我，用细若蚊呐的声音回答问题。继而就被老师“听不见！”和同学们铺天盖地的哄笑声淹没了。而那时的我，手心里，总是不知不觉就渗出了细小的汗珠，脸部的表情也尴尬地不自然起来。其实也不是不会啊，只是太担心自己的答案是错误的，害怕那么多人异口同声地说你是错的。由担心进而衍生出了那种小心翼翼，最终发展为丧失了响亮地把答案说出来的勇气。唉，还是我太笨了。有时明知答案是正确的，却都没有勇气把它说出口。可是，正是因为这一点点勇气，才有了那么多的遗憾与错过。希望今后的日子里，我能够给自己一些勇气，坚定自己的信念，无论大声说出来的结果是什么，都不会洒下后悔的泪水。穿越那些迷惘的思想，点燃黑暗中跳跃的光团，燃作勇气的火焰，支持着自己对自己的信任。要相信你自己啊，别在生活中留下一处遗憾。曾经做过的事，就算是在心里堆积了再多的懊悔与沮丧，也于事无补。那就自己给予自己一些勇气，在仿佛触手可及的未来中，更加勇敢地生活吧！河南新乡长垣县河南宏力学校初中部八（4）班初二:张晴500字 初二
-
给自己一些努力努力，这个词并不陌生，它是我们生活中不可缺少的词汇；它说出来很容易，但做起来却很难。现在，已经步入了初三的殿堂，同时也有了紧张的学习和目标战斗。在这一年中时我们不可缺少自信和努力心态的时刻，也是我们付出汗水最多大的时期。这一年对我们来说都是很重要的，也是让我们证明成功的时刻，在这一刻，我们应先做到自己需要的目标，有了它我们还需要努力的自信，它们都是我们证明自己、表现自己的必不可少的心态，努力可以为我们增添实力，自信可以给我们添加动力，让我们向着自己的目标去前进。努力写起来简单，做起可真是难。就例如我们在生活中失去了亲人的孩子们，他们从小就要独立，还要刻苦的学习，在孩子失去了亲人那是谁不同情他，谁不去帮助他，但最需要的并不是同情，也不是帮助，而是自己能不能去勇敢的面对和努力的接受这个现实，去解决自己的困难。从这两件事里，表现出了在生活中“努力”无处不在，再不管有多困难的情况下，我们都要去努力，俗话说得好“没有做不到的，只有想不到的”。这句话告诉我们：不管遇到什么样的挫折，我们只要努力，是没有做不到的；只有那些我们想不到的才是我们做不到的。努力，不是用来说的，也不是用来写着看的，而是需要我们靠行动去证明结果的。努力是刻苦的，但不努力是绝对没有好结果的，让我们一起向着自己的目标出发吧！500字 初三 议论文
-
给自己一些自信成长道路上，不如意的事情十有八九。失败乃兵家常事，当你处于黑暗的时候，当你处于低谷的时候，别忘了给自己一些自信，它是我们精神上的支柱，学习的动力。时光匆匆，快如闪电。初中的三年即将逝去，中考是成功，还是失败？谁也无法预料。一股恐惧感涌上心头，来自学习的压力，成绩的自卑让我快要崩溃。数也数不清的压卷题，语文阅读理解，作文更是让我自卑的无法抬头。每天的三点一线生活，简单又觉得乏味。夜，渐渐黑了下来。距离中考又近了一天。夜晚我怎么也无法去睡。望着漆黑的夜空，心里一阵烦躁。我担心自己考不上理想的高中。望着窗外，一缕月光射了进来。就像一盏明灯，照亮了迷失方向的我。我不由自主地想起了自己，给自己一些自信吧！它也许会让你坚强起来，让你跨越那障碍，也许改变你我的一生。第二天，我不在自卑。昨晚的一切让我顿时间清醒，逃避是没有用的，我应努力去改变这些。我要努力去奋斗，去拼搏，即使失败了，我也无悔。就如印度诗人泰戈尔说过：“天空不留我的痕迹但我已飞过。”因为我曾经努力过，奋斗过，与狂风暴雨拼搏过。自信让我懂得：在黑暗中，给自己一些光明，一些自信，会有意想不到的事情发生，会让自己有一种精神支柱，让我不再自卑，从而变得更加自信。因为我要充满自信，更要笑对人生。要想写下无悔的青春，想写出人生瑰丽的诗篇，就要战胜自卑，给自己一些自信吧！走出自卑，给自己一些自信，你会因此而变得更加厉害。500字 初二 记叙文
-
给自己一些勒痕在生活中，总要给自己些勒痕；在生活中，总要给自己些规定；在生活中，总要给自己些束缚。正值盛夏，烈日炎炎，太阳火辣辣的，晒得我脸通红通红。“哎，太热了！奶奶，我可以去小院里乘凉吗？”我一边擦着头上的汗一边说。“可以，注意安全。”奶奶笑着说。我如一只可爱的小兔子似的，一蹦一跳地跑进了院子。到了院子，首先映入眼帘的就是西红柿架子。一个个红彤彤的西红柿在阳光下格外耀眼，像一个小太阳似的挂在碧绿的藤架上。西红柿是红的，它的藤是绿的，架子是棕黄色的，合在一起，仿佛一副五彩缤纷五颜六色的画册，蔚蓝的天空映衬着这幅画，白云也好似在给这幅画装点姿容。就在我专心致志欣赏这幅画时，发现了一颗西红柿被藤蔓死死地勒住了。我在菜场也看见过，有的西红柿被藤蔓勒住，最后留下了伤痕。我想起那句诗“本是同根生，相煎何太急。”要再不把它从“魔爪”中救出来，会被勒坏的。我一秒也没等，不管三七二十一就把它从“魔爪”中解救出来。可是，刚把它救出来，就掉在了地上，摔烂了。我愣住了，原本以为那些藤是西红柿茁壮成长的约束，可没想到离开了藤蔓的约束，就像失去了生命的支柱，只能脆弱地躺在地上，奄奄一息了。在生活中，我们反感父母对我们立下的规定，可没有父母那些规矩，我们就会松滑放纵，成绩就不知不觉地落了下来。500字 六年级
-
给自己一些勒痕在生活中，我们常常反感父母给自己立下的一些规矩，但是我们没有了父母的管教，就容易放松滑向放纵。暑假，因为我考得还不错，所以逃过了父母给我报的补习班。原本是准备放松放松的我，却又被下个学期的课本给“绑”在了家里。有一次，母亲又开始念“紧箍咒”了：“课文背了吗？下学期的课预习多少了？”我便开始生闷气，心想：我在家里还有没有自由权了？心情不好的我想出去走走。无意中走近了菜园里，我看见一根竹竿上长着西红柿，绿色的叶子中隐隐约约地露出肥嫩的西红柿，红绿相间十分好看。忽然，我看见一个红彤彤的西红柿被翠绿的、纤细的藤蔓缠绕住了，西红柿身上出现了浅浅的勒痕，想到外婆家的西红柿被勒过后有痕迹，还有皱纹，十分难看，又想起一句诗“本是同根生，相煎何太急。”不由地想把西红柿从“魔爪”中解救出来。我走近，轻轻地把一根根藤蔓拨开，看着自由的西红柿，感觉自己挽救了它，我的气也消下去不少。但是我刚转身走，只听见身后一声闷响，西红柿掉在了地上。原来藤蔓是它的支柱，如果它失去了支柱，就只能躺在地上奄奄一息了。我看着眼前的情景，若有所悟。生活中，我们经常反感父母、学校中各种各样的规矩和原则。但是，我们还小，父母管教我们就像那些“勒痕”，它们可以让我们更加茁壮的成长。500字 六年级