右左脑的逆向思维
或许我早该换一个思维来思考问题换一个格式风来写作逆向思考据说可以开发你的右脑我尝试着用左手写字
用左手吃东西可以一切都显得那么笨拙犹如一个正在复健手臂失灵的患者也许导致我这么不灵活的原因是我的右脑还属于休眠中那该如何唤醒呢也许正因为右脑被开发出来的机率很小所以才有科学家与平民的区别毕竟不是人人都能够研造出神舟飞船也不是人人都能养育出杂交水稻更不是人人都能发明创造出核潜艇我的思想疯狂的窜出来我狠狠的压制一贯的秩序逆向行走不知结局如何右脑的确不是那么容易开发出来的我比较着左手和右手写出来的同一行字右手写的飘逸洒脱秀气漂亮左手写的歪歪扭扭一塌糊涂无奈关上笔记本这是不是就是导致我严重肢体不平衡的原因我知道人类头颅分为大脑和小脑所谓的小脑就是所谓的右脑
也许你可以尝试一下左手写字或左手吃东西
浙江台州温岭市浙江省职业技术学校高二:薛梓圣
成长的教训
成长的教训
那是发生在去年春节的一件事,虽然已经过去半年多了,可现在想起仍然记忆犹新。使我受益匪浅。
大年初一的早上,我五点就从那舒适的被窝里爬了出来,穿上爸爸给我买的新衣服,哼着歌一蹦一跳的跑到了奶奶家见奶奶正在包饺子,于是把奶奶叫到了大厅,然后不好意思的开口,总是吱吱唔唔的。
奶奶终于看出了我的心思,然后对我说:“是不是管奶奶要‘红包’啊!等会人都到齐的吧!”我想:奶奶平日里最疼我了,一定会给我包个大大的红包。正当我幻想着那诱人的情景时,人都已经到齐了。只见奶奶坐在高高的长椅上。然后把小弟叫到身旁,正准备向口袋里掏钱,由于奶奶自由有病,所以动作缓慢,我有点等的不耐烦,终于奶奶掏出了红包,可为什么时一个呢?我有点丈二和尚摸不着头脑。弟弟拿着红包一蹦一跳的出去玩了。我有点想不通。
不一会奶奶开口了,奶奶语重心长的问我:“你都这么大了,还要吗?”我不知怎么开口《随身应了一句;“不要了”。
虽然表面上这样说,可像我这么大的孩子,在过年,谁又何尝不想要那心爱的“红包”呢!
我有点吃不消,豆大的泪珠在眼眶里打转转,为了
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向左走向右走坐着的那辆车仍然高速地运行着,但自己开始与车辆的运行速度有些不协调了,时快时慢及忽左忽右的方向,真的无所适从!车上的乘客换了一批又一批,从首站一直坐下来的乘客为数不多,车上的人员很多是中途已下车,或者半路陆续上车的,甚至是下了车再上车的。自己人生当中坐的车不多,这一趟是乘坐的时间最长经历最多的一趟,车上百态尽览无遗:从挤暴车窗迫上车的、争坐位的、不惜一切手段为坐前位的、从站位到坐位的、被迫中途下车的........自坐上了这趟车起,一心就想到达目的地,没想过换乘其他车辆。但慢慢发现原来车辆行驶的方向竞与自己设定的目标有所偏差,同时车上的人与人之间的关系越来越复杂,表里不一,明争暗斗。奈何自己水平、能力有限,不能处理各种关系,很多事情也不是自己可以控制,唯一可以做到的,就是将自己的目标进行修正,尽量适应以及调整自己的心态。假如方法使过还是与自己的目标背道而驰的,可能就要换乘其他的车辆了。350字 小学 抒情
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爱在左,感恩在右感恩是中华几千年的传统美德,一直被中华儿女所传袭。作为祖国的后裔我们要继承祖业学会知恩善报。感谢父母。是他们千辛万苦的抚养我们长大并孜孜不倦的教授我们做人的道理。心理的叛逆常常使我们与父母发生矛盾甚至做出更激的事情父母却用宽广的胸怀包容了我们的一切,只因为我们是他们的孩子是他们身上掉下的一块肉。困难面前,父母总是挺身而出当我们知晓时,这件事情早已风平浪静了。感谢父母感谢他们为我们所做的一切……感谢挫折。一次次的挫折对于我来说是一次次的磨砺,正是一次次的挫折铸就了我的铜墙铁壁,让我在一次次的挫折中学会了很多的道理,挫折就是我人生道路中最好的老师,它讲的每一课都使我终身难忘。感谢挫折磨砺了我勇于迎难而上的精神……感谢风风雨雨让我领略到大自然的神奇。朋友们,敞开我们的心扉让感恩人情化为霏霏细雨,澄洗我们污垢的心灵,让人的真性让人的真善美绽放最美的光彩。350字 初三 散文
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脑迷同学们,你们看到这个题目一定感到奇怪吧,是研究猪的脑子?还是研究鸭的脑子?还是……我告诉你吧,是电脑迷。说起电脑,今年的“六一”还让我得意过一回呢。“六一”时我们搞的活动是“义卖”。因为我们班的班主任是刚来的,所以她不知道我们的特长,因此她打算到广告公司去做招牌。经过同学们的再三推荐和请求让我制作,于是她决定让我来试试。为了让老师放心和信任我,在那三天里的晚上,爸妈去窜门了,我却留在家想招牌的内容和设计。爸妈睡了,我还在想。这几天每天早上都去给老师修改。终于到了“六一”了,我把我做的那些招牌亮了出去,顿时,我们班和其他班的同学都被吸引住了,一窝蜂似地跑了过来。到发奖时,我的作品为班级得了个最佳宣传奖,乐得我一蹦三尺高。回到了班级里的时候,同学们都来向我表示感谢。我却说:“小KS,小KS。”这时顽皮蛋周恒达开话了,说:“你们别看胡凯达嘴上说小KS,心里可是大KS,你们瞧,他都做了三天的“大熊猫”了!”我们全班都笑了起来。350字 四年级 叙事
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思维作文一位母亲为她的孩子伤透了心,不得不去找心理专家。专家问:“孩子第一次系鞋带的时候打个死结,你是不是不再给他买有鞋带的鞋子?”妇人点点头。专家又问:“孩子第一次洗碗的时候,弄湿了衣服,你是不是不再让他走近洗碗池?”妇人称是。专家接着说:“孩子第一次整理自己的床铺,用了整整一个小时,你嫌他笨手笨脚,对吗?”这位母亲惊讶地看了专家一眼。专家又说:“孩子大学毕业去找工作,你又动用了自己的关系和权力?”这位母亲更惊讶了,从座位上站起来,凑近了专家问:“你怎么知道的?”专家说:“从那根鞋带知道的。思维决定生活,习惯决定命运。积极的思维习惯是广泛的、持久的和必需终身学习的。这句话适用于儿童,也适用于成人。家长和教师要从孩子小的时候开始,帮助他们逐步形成积极的思维习惯,使得孩子们在遇到不确定和具有挑战性的情境时,能够利用思维习惯来应对。六年级:黑珍珠350字 六年级 写景