我爱说普通话
我出生在矿区。爸爸是工程师,妈妈是小学教师,他们是客家人,但从小就教我说普通话。我爱说普通话,我觉得说普通话真有趣。 上幼儿园时,妈妈给我买了许多vcd片。我喜欢模仿vcd片读拼音、讲故事、绕口令、背儿歌、背《幼儿学唐诗》。听vcd里学普通话,真有意思! 我三岁时过年回老家,我和爷爷奶奶说普通话,他们听不懂,爸爸就当我的翻译,我真威风呀!普通话既简单又好玩,爷爷奶奶怎么就听不懂呢,看来没文化真不好!去年暑假,我和爸爸妈妈去厦门旅游,漂亮的导游小姐说普通话,来自全国各地的游人听得一清二楚。魅力普通话,真是贯通东西南北情啊! 记得我上完大班放暑假了,妈妈却成天把自己关在房间里,捧着厚厚的《普通话水平测试大纲》,不停地读拼音、念字词,听录音磁带朗读《猫和老鼠》等课文。开始我一遍又一遍地学着读。后来我听腻了,念烦了,就好奇地问:“妈妈,你说的普通话挺好的,为什么还要学普通话呀?”妈妈语重心长地说:“普通话是我们现代汉语的标准语言。我们是南方人,普通话不够标准,妈妈要是普通话二级甲等不过关,就没资格教好书了!“我听了似懂非懂,但我更加努力地跟妈妈学拼音讲故事了。 我上一年级了,丁老师用普通话朗读课文,声音那么准确、清脆流畅,好听极了,连阳光也听得入迷了,偷偷地从窗口钻进教室,落在她书上,久久不愿离开。我喜欢回家照镜子学丁老师样子练口型。我口齿伶俐了,经常笑爸爸普通话不标准,还认真地帮他纠正读音! 二年级来,妈妈一直教我语文,她上课特别有趣。我和同学们一起提问题、交流讨论;边朗读边表演;讲笑话、讲故事比赛……我最喜欢在讲台上眉飞色舞地讲精彩动听的故事,同学们在台下使劲地为我鼓掌。作文课,我们和妈妈一起出去看风景、做游戏,回来畅谈参观、游戏经过。同学们个个说得引人入胜,作文也就得心应手了。我爱上了作文,每次作文总是先一遍又一遍地说给妈妈听,然后再改再读。每天回家我用拼音打字上网看优秀习作,捧上《小学生优秀作文》有感情地读上一两篇……我懂得了作文就是说真话,写作秘诀就是看想说写读改。爸爸妈妈业余爱看书,我也从小就迷上了看课外书。功夫不负有心人,上小学来,我骄傲地把好多奖状捧回家,有铅笔字比赛、说话写话比赛县一等奖的,县作文竞赛《我心中的老师》一等奖的,拼音比赛学区二等奖的……我激动地想:多积累语言、说好普通话对语文、作文帮助真大啊! 我尝到了爱说普通话的甜头。可是前一个月,我听说我最喜爱的央视主持人毕福剑可能面临下岗的厄运,只因为他普通话一级甲没过关。我大吃一惊,毕福剑当主持人口才好,逗人笑,因为没过一级甲却要丢饭碗,多可怕呀!看来要说一口标准流利的普通话还真难,我得加油啊!再看网页上人们说方言闹出了许多笑话,我把肚子笑疼了,我深深地明白了普通话是人与人之间友谊、信息的桥梁;学好普通话,振兴我中华!我一定继续学好普通话,争做优秀的中国娃! 简评: 相信你一定能学好普通话,没准儿长大也能做个著名播音员呢!
地震
坚强的小朋友们:你们好!离灾难发生已经有一个月了,可地震带来的伤害却不会随着时间的流逝而磨灭。现在的四川已成一片废墟,到处是泪水和伤痛,虽然有不少的伤员被救了出来,但还不够,我们还要救出更多的人,更多的同胞!
可是,汶川地震没有让我们绝望,第一时间,敬爱的温总理来了,第一时间,众多解放军叔叔来了!第一时间,白衣天使来了!第一时间,各地的赈灾物资来了。灾区的同学们,别慌张,莫灰心,解除心理危机,危难中树坚定。光明在前!希望在前!我们是看到了眼泪,伤痕,更多的是你们的坚毅、恒心,让爱与无畏拥你我前进,我们是人们口中享清福的80后、90后,不懂坚强,只有娇气,可是同样的你们却用行动有力地证明:不,我们依然坚强,我们依然传承着中华美德,我们拥有坚毅的秉性。5月12日,当日,在受灾最严重的地区汶川,在一片废墟上,在某一个角落,武警叔叔们发现了一个压在下面的孩子。孩子的喘息声让叔叔们激动。他们用了各种工具终于把他救出来了。医务人员们也及时冲了上去,将孩子抱上担架。孩子手骨折了,可意想不到的是他躺在担架上,望着这么多恩人,强忍巨痛,艰难地敬了一个队礼。他——叫郎铮,一个铮铮硬汉。这么小就学会了感恩,他不仅是他们的骄傲,更是我们中国人的骄傲。这骄傲不止一个;一位男生,自己费尽千辛万苦逃出来后,却又冒着生命危险回去救几十位同学。一位学生在房屋倒塌前把生的希望给了老师。这证明受伤最深的是学生,最坚强的也是学生。
值得庆幸的是你们开始上课了,你们又有家了。这个六一,你们过得如此难忘,意义非凡,这儿我送给你们一个迟到的节日快乐。让我们一起再坚强中度过,已取得最后的胜利,和地震比赛,和时间赛跑,让我们早日重建美好家园! 加油!
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我教奶奶说普通话作业写完了,我在家里闷得慌,突然我想到,这周不是推普周吗?正好可以教奶奶说普通话。于是我跑进奶奶的房间,对奶奶说:“奶奶,我教您说普通话吧。”奶奶为了能和我有“共同语言”,她勉为其难答应了。我让奶奶跟我说:“飞机。”可奶奶却说成了“灰机”我放慢语速对奶奶说:“是‘飞机’不是‘灰机’。”可奶奶就是改不过来,总是说“灰机”,我非常无奈。虽然奶奶发音不够标准,但她已在尽力规范自己的语言,费了很大的劲才把奶奶教会。我决定再教奶奶一个礼貌用语,我慢慢说:“对不起。”奶奶重复一遍,说:“跪布底。”哎,又错了,我叹了口气,这个老师,可真是有点难当呀!奶奶看着我的样子,不好意思说:“瞧我这笨嘴笨舌的,就是发音不准。”我忙牵着奶奶手说:“别急,我刚开始也是这样的。”这时,爸爸喊我们吃饭,我大声喊:“马上。”奶奶也跟着大喊:“马上。”哦!奶奶这次居然说对了。我对奶奶竖起大拇指,奶奶笑了,我高兴得一蹦三尺高。饭桌上,爸爸妈妈笑着说:“我们家的杨颖真了不起,成了小小推普员呢!”400字 六年级
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我与普通话记得小学一年级的时候,老师教我们拼音,回到家后,我见到什么就用拼音拼。一天晚上,我看到家里的床,于是我就对着床大声说:“shu ang 床。“妈妈听了说:”床怎么会是shuang呢?我纳闷极了,自言自语道:“那床因该怎么拼呢?”还有一次,是我在很小很小的时候。我刚刚会说话时我叫外公叫做:“啊懂!”叫外婆叫:“啊不!”弄的外婆和外公苦笑不得。有一次,我肚子饿了,便对外婆说:“阿布,我俄!“外婆听了,笑眯眯的把一块饼干个我,我吃完了又说:“要!”就这样吃完了就说要!窝工下班回到家,看到我在吃饼干便和我开玩笑,把握的饼干拿走了!我看了,哇的哭了!小时候我不会说话,所以别人给我吃东西,我都只会说:“要!”250字 六年级 叙事
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说好普通话,从我做起说好普通话,在现代社会是一件十分重要的事情。普通话是我国各族人民共同交流的方式,是中华大地上的一种传统语言。如果没有普通话,人与人之间的交流就会变得很困难了。所以,说好普通话,从我做起。有一个故事就讲得很好:在一个贫困山区有一位农民,他每天省吃俭用,就是为了有一天能够筹足钱到大城市去找上好的工作。辛苦了大半辈子,他终于筹足了钱。满怀欣喜的他带着行李坐上火车来到大城市。没想到初来,失望和寂寞就困扰着他——原来他不会讲普通话,无法正常和他人交流。而面对都市的繁华,他又将何去何从呢?于是便只好又返回山区种田,一来一回花费了他一生的积蓄,整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。这个故事告诉我们是什么?一个现代社会中的人,如果不能灵活运用普通话,不能正常地与他人交流,那么就算他再勤奋,再努力,那也只能是一事无成。有次可以看出,普通话在我们学习和生活中是多么重要!所以,说好普通话,从我做起。我们班上就有些同学用方言,一些人就听不懂,这样就给我们的生活带来很多不便。作为一个小学生,说好普通话,运用普通话山谷我们义不容辞的责任,这是我们大家最起码的义务。只有用普通话相互交流,做个说好普通话的带头人,营造良好的语言环境,养成张口就说普通话的习惯,才能做一个合格的小学生。所以,说好普通话,从我做起。现在是一个发展中的时代,但是如果缺少了普通话,社会就不会发展,思想就不会进步,精神就得不到升华。说好普通话,从我做起。但是目前有些中国人普通话都不想学,说只要学好外语,就什么也不怕。所以说现在很多人已经被“外语”这个陷阱陷得太深了,虽然学好外语是一件好事,但是也不至于不学好母语。在中国,出身英语专业的人,攻取任何学位,就如同探囊取物一般。这实际上就是一个关系到中国文化生存的严重问题。因此,弘扬中国优秀文化,传承中华文明,学好汉语拼音,推广普通话,迫在眉睫!要自己学好汉语拼音,才能推广普通话,所以,说好普通话,从我做起!800字 六年级
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请说普通话黄山市歙县城关小学 三(2)班 杜万悦说普通话真好,人人都听得懂。我们国家有56个民族,假如大家都用自己地方的语言来交流,这样就很困难,弄不好还会出大笑话呢。这种事我就遇到过。有一次,我到外婆家去玩,到了晚上,外婆对我说:“妙妙,快来打屁股。”我听了莫名其妙:“今天我很乖的,为什么要打我屁股呢?”大家听了捧腹大笑。好半天我才弄明白,原来外婆说的是上海话,“洗”全说成“打”。我对外婆说:“赶紧学说普通话吧,这样的洋相我可不想出第二次了。”方言中还有比这一句更难懂的呢。那时去年的暑假里,我到浙江余姚太外婆家去玩,太外婆家邻居的孩子和我差不多大,他走过来对我说:“我们na wo。”我听不懂,只好对着他傻笑,外婆赶紧解释:“妙妙,他来叫你去玩呢。”原来是这个意思,没有外婆这个翻译,我真是寸步难行。你们看,不说普通话多不方便,我们歙县的土话“我不知道”不就被别人说成是“abcd”吗,这叫外来观光的游客或来歙县投资的商人怎么听得懂呢/所以,还是请大家说普通话好。350字 三年级 叙事
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我与普通话我们国家是一个民族众多的国家,有着56个民族,不同的民族都有属于自己的方言,甚至同一民族不同地区的语言都不尽相同。这么多的地方方言,交流起来使人们的日常交往都有很大的困难。同学们都知道,语言是交际的工具,语言不通必定会阻碍我们的正常交往所以语言规范要采用普通话。讲好普通话应该成为我们的义务,讲好普通活,我们交谈才会更方便。那是几年前的一个暑假,爸爸说要出差,妈妈说也要出差,我高兴得大叫,心想:“小鬼”当家,一定爽呆了!可是,到了晚上,我就高兴不起来了,老爸出差前居然把严厉的姑姑请来了。天啊,姑姑是讲普通话的,而我的普通话总是走调,真难为我了?第二天早上,我坐在饭桌前,等着我的早餐。我等呀等,等呀等,一直等到七时整,姑姑才把早餐弄好端上来。姑姑搓着手看着我吃。我一边吃一边埋怨:“饭吃得太晚了!”“什么?你说我太懒了?”姑姑的眉头竖了起来。我连忙向姑姑解释:“我是说上学要晚了!”姑姑“唰”地操起拐杖,指着我大声地说:“你说不服我管了?”我吓得钻进桌子底下,嘴巴里绝望地大叫着:“完了完了!”姑姑的手也伸进了桌子底下,他气愤地说:“还反了反了?看我不打你!”在姑姑手掌之下之下,我冒死救出了自己的书包,逃出家门。唉,长此下去不是个办法。普通话,我要征服你!我暗下决心要学好普通话。每天,我都捧着书在读,听着录音机在练。在学校,老师能纠正我的错误;功夫不负有心人,我终于练出了一口流利的普通话。普通话已深入到我们日常的学习和生活中,无论我们在干什么,普通话都回荡在我们周围的每一个角落。说普通话,从我做起,从现在做起,让我们大家都来讲普通话,讲好普通话,形成讲普通话光荣的氛围和习惯。我多么希望在大家的共同努力下,普通话能在祖国的每一片山水,每一个角落广泛地流传,那该是一番多么和谐美好的景象啊!许昌鄢陵实验小学四年级:644500285点评老师:师蕾铭老师700字 四年级 叙事
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普通话比赛有一天,我和伙伴们在亭子里玩 。舒欣提议说:“要不我们轮流用普通话读一篇课文,看谁读得最好。”我们都赞同。杨欣然飞快地回家拿了一本语文书,我们争先恐后地去翻书。最后决定读《四季童话、秋》,让小雅当评委。舒欣读得很好,声音洪亮,一口纯正的普通话,我们都听入迷了,仿佛进入了仙境。舒欣读完了,使劲拍了我们几下,又大声地喊了几声,我们才从她美妙的声音中惊醒,个个呆呆的,反应过来后又连连称赞舒欣读得好。该杨欣然了,她前面读得还行,后面顺应潮流不行了,把“橙子”的“cheng”读成了"ceng"我和舒欣肚子都笑疼了。该我读了,我深深地吸了一口气,用最好的普通话流利地读了起来。我一读,刚才还闹烘烘的亭子顿时鸦雀无声了。我瞅了一眼小伙伴们,她们都靠在椅子了,脸上一副陶醉的表情。我读完了,可惜小雅说舒欣第一名。看来,说好普通话还真重要,一定要说好普通话哟!300字 四年级 叙事
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推广普通话我深知不说普通话,甚至不会说普通话的痛苦!所以我从小就开始学普通话,现在已经练得很好了(但是,还带了点家乡口音)。我的外公,他一点儿也不会说普通话,说家乡话是家常便饭了。而且,经常闹出笑话:炎热的夏天又快到了,要说商店里生意最火的,当然要数卖席子的铺子喽!那儿的人里三层,外三层人山人海。我和外公也混在人群中。我们好不容易才等到人群渐渐散了,我们才来到铺子前,外公开口就说:“阿拉(我们),要马(买)小啊子(席子)!”售货员听了一头雾水,他们互相打手势,结果,谁也听不懂。最后,外公终于想到了在玩的我(因为我会讲普通话)我就用流利的普通话买回了席子。还有一次,外公想买一套房子,到处打电话想问问有没有房子。有一次,外公问到一套十楼的的房子,外公就问:“有没有地毯(电梯)?”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。因为我们中国太大,方言太多,所以,我们都要学会普通话,便于沟通。特别是我们小学生,更应该学好普通话,推广普通话!350字 四年级 叙事
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推广普通话为了推广普通话,老师在这周里举办节目,我过得很充实,很有意义。星期四下午的第三节课,我们班开展了表演节目的活动。班长小佳做主持人,手中拿着像雪糕一样的话筒,笑眯眯地说:“表演节目现在开始!”首先第一个小品讲的是:有一个人在外地来的,他想去吃饭。到了饭馆,他对服务员说:“服务员,我要大肥鸡。”服务员听了,挠挠头,自言自语道:“这个人真是奇怪,明明这里是饭馆,又不是飞机场,他是不是走错地方了?”于是服务员:“先生,我们这里是饭馆,如果你要搭飞机,就请您离开。”外地人拍着桌子说:“你们还要不要做生意的呀!我就要大肥鸡。”服务员摇摇头,去找老板,说:“老板,外面有一个人在闹事,说要搭飞机。”老板有些半信半疑的样子。他走出办公室,来到这个人的旁边,说:“先生,我们这是饭馆,是不能搭飞机的。”外地人又拍着桌子说:“我就是要大肥鸡。”老板好像明白了什么,拿起菜单,指着大肥鸡说:“先生,你是要这个吗?”外地人连忙点点头。服务员突然恍然大悟,原来他要大肥鸡,不是要搭飞机。小品一结束,班里响起了雷鸣般的掌声。后来,我们还举办了宣传栏做画版……通过了这次普通话活动,我知道普通话的重要性。说好普通话,走到哪都不怕;如果说不好,就好像这个人一样闹出笑话来!广东茂名高州市高州市文明路小学四年级:纯情小女生450字 四年级 叙事
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说好普通话,爱我中华在当今社会中,每个国家以及世界都有每个国家的语言。这门语言将广泛地传播于世界。每个国家的语言会更加融合起来,将中外人民友好交往进行的更加显著。普通话是现代社会中每个国家都重视的语言之一。他可以促进我们及外国人士的友好交流。现在我们身为中国人,必须说好我们自己的语言——普通话。在城市的人们,他们在良好的语言交流的环境中,在不知不觉中就把自己的普通话就说好了。而我们这些农村的人们将要慢慢适应在普通话的环境中更好的学好我们的语言,每当我们在日常生活中普遍的讲起普通话的时候,我们就不会觉得说普通话别扭了。学好普通话从现在努力,从每时每刻开始就行动起来吧。只要全农村更好的使每个村民普遍的开始说普通话就使我们更好的是普通话更好的走遍我们中国的每个地方。在日常生活中,在农村中说普通话最普遍的场所就是学校了。在学校里我们上课老师用普通话给我们讲课,下课同学们一起游戏也时常说起普通话来互相沟通。普通话在我们生活中,只要时刻说就可以更好的促使我们对于普通话的更好的应用了,应用普通话不仅仅是在我们现在要应用,在以后在我们以后的社会中我们将会更广泛的运用了,在今后的社会中,普通话在每种工作中都会应用到。从现在开始就行动起来吧!在世界上,英语是世界上应用最广泛的语言,汉语——普通话是世界上应用最多的语言。在新时期里,普通话的推广是非常重要的。推广普通话的作用也是非常重要的,推广普通话可以进一步消除方言隔阂,减少方言人们交际中不便,有利于社会交往,有利于国家的统一和安定团结。其次,在社会主义现代化建设的新时期文化教育的普及和提高,科学技术进步和发展,传声技术的现代化计算机语言输入和语言识别问题的研究,都对推广普通话提出了新的要求。但是,随着形式的变化,推广普通话的工作要有新的发展,工作重点和实施步骤也必须作些调整,重点应放在推行的普及方面,在普及方面应当更加积极一点。目前,我们应该努力作好以下四点:第一,各级各类学校使用普通话进行教学,使普通话成为教学语言;第二,各级各类机关进行工作时一般使用普通话,使普通话成为工作语言;第三,广播、电视、电影、话剧使用普通话,使普通话成为宣传语言;第四,不同方言区的人在公共场合交往时,基本使用普通话,使普通话成为交际语言。为了有效地推广普通话的工作,中央有关部门初步拟订了测试标准。针对不同地区、不同部门、不同行业、不同学校、不同年龄等情况,提出不同的具体要求。我们要会说标准的普通话,言语中不含有方言语音,使听者听懂你所表达的话语。当普通话有力地推广到世界各地的时候,我们地球上的人们就变成了一个大家庭,彼此之间就不会有互相不理解的举动了。普通话要成为我们共同的语言,作为中国的语言,我们的普通话会随着我们中国的科技文化教育的发展,走向世界,走向未来。1000字 初一 散文
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我与普通话21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展,国际竞争的日趋强烈,综合国力强弱的大比拼,都越来越取决于人民素质的高低。讲好普通话,是中国人必须做到的。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力,普通话是我国的国语,是中国的语言标志。它能让五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的语言交谈。它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通,使中国更加富强。普通话是一种文明的象征,它与我们的关系十分密切。有了它,我们的校园会更加文明,世间会多一份爱与关怀。几千年来,语言文字面对的是人际交际,计算机的出现,信息流通的加快,使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际。今天,中文信息处理技术已是高技术的重点之一,语言文字的规范化、标准化的应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件,决定着中文信息处理技术发展的速度,它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题。因此,普通话还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要的角色。当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时,毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。记得有个笑话,部长给小张打电话,小张接起电话来说:“喂,我是校长(小张)。”部长一听,是不是打错了?小张一听没有回答,便又问:“你是谁?”部长说:“我就是不讲(部长)!”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。我听完后,不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话。从而凸现出普通话的重要性。有一件很糗的事让我下定决心认真学习普通话。一天回家,正听见一家人在说“飞机”的话题,正饥饿的我一盘心思的认作是肥鸡,结果我愣头愣脑地插上一句:“肥鸡在哪儿,我正饿呢?”于是一家人无不大笑。那时的我自然不肯承认是自己太贪吃,就把罪魁祸首认定是家乡话不标准,“飞机”和“肥鸡”不分。谁也不会想到,就是那“幼稚的开脱”让我终生受益了,我现在可是学校的播音员哦。自从我们学校推广了普通话以后,整个学校焕然一新,大有改变。同学们以前娇声娇气的说话声不见了,粗鲁的、不文明的说话声音不见了,同学们变的更加礼貌了,学校也变得更加文明了。上课了,同学们回答问题声音清楚,洪亮,不再像以前那样回答问题声音很小。每个家长都反映孩子表达能力明显提高了,性格活泼开朗了。普通话还给学校增添了气派,校长室内有关于普通话的名言。每个教室内都有“普通话是校园语言”警示牌。学校每月还进行普通话示范班评选。哪个班如果在“普通话打分栏”中得分最多,就会发上一面锦旗。说好普通话,方便你我他。不学好普通话,你就很难与他人交往了。如果人人行动,从我学起,天天、时时训练,营造一种氛围,一种人人说普通话的大环境。我认为,普通话不会离我们那么远,不再那么陌生。要知道:“四海同音,万众一心”呀!1000字 初一 演讲稿
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说好普通话,共筑中国梦尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是初三(10)班的王凯文。我今天国旗下讲话的题目是《说好普通话,共筑中国梦》。语言是传递信息的纽带、是交流思想的工具。语言,是人们的艺术。语言的出现,让人与人之间得以搭接心灵的桥梁。我们是一个多民族的国家,方言众多。譬如我们广东省,就包含九个声调的粤语、八个声调的潮汕话和六个声调的客家话。方言的丰富性可以展现不同的地域文化风貌,但也给交流造成诸多不便。比如一个讲客家话的同学遇到一个讲粤语的同学,这时,普通话就会成为他们的必然选择。普通话,作为我们的母语,成为了在我们这个多民族国家中的的沟通的桥梁。现如今在校园里,普通话已渐渐成为人们交谈的主流语言。说好普通话,也成为了许多场合的要求与标准;而在国外,也成立了许多汉语的学习机构,普通话也成为了外国人们争相学习的语言。很多电视节目里头,很多老外的普通话讲得并不比中国人差。我们学校的老师来自五湖四海,学校的很多同学也不是广东人。初中作文普通话成为了大家共同的语言,是大家交流沟通的桥梁。校园里,关于普通话的宣传标语不断映入同学们的眼帘。在我们身边,不乏普通话说得非常标准的同学,使得他们在课堂上的发言大方得体,使他们在日常的交流中出口成章,一口标准的普通话还使他们能够上台表演,主持节目,侃侃而谈,落落大方。相反的,有些普通话稍微欠缺的同学,多是因为害怕自己带着口音的语言会引起别人的笑话,久而久之,他们说话不够自信,不但造成交流上的不便,而且在气质上会显得不够大方得体。在社会上,许多场合许多职业角色需要讲普通话,一口流利优美的普通话会让人更加神采飞扬。比如主持人、演讲者、老师、谈判代表、导游,甚至志愿者……当你需要让你的朋友或听众都能够直接明了的懂得你所表达的意义时,普通话成为了一个重要的途径,让你有机会去完成你的梦想。我无数次梦想能够拿着话筒对着大家表达我内心的想法,是普通话给了我这么一个机会。无论是在曾经的艺术节上担任主持人的我,还是今天能作为站在国旗下讲话的发言人的我,都应该感恩普通话的优美和丰富带给我们共同的语言世界。是的,同一个世界,同一个梦想,在普通话的世界里,我们共同筑造了一个中国梦。当然,学习普通话不是一朝一夕的事情,我们需要全身心地投入进去。让我们进入校园讲普通话,为同学间、师生间的顺畅交流架设桥梁。在必要的场合自觉使用普通话,做推广普通话的带头人,营造良好的语言环境,让学校因我们说好普通话而更加精彩。当上个世纪英国人的预言成为现实,普通话真的成了联合国六种工作语言之一;当曾经的“学好数理化,走遍天下都不怕”被“学好普通话”取而代之时,普通话,已不再仅仅是交流的需要,它还代表着祖国的日益强大,代表着走向世界的决心和梦想。为了让普通话不再普通,让我们一起来讲好普通话,一起来奏响这个社会最和谐最美丽的声音。我的讲话完毕,谢谢大家。1000字 初三 应用文
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说爱“谁言寸草心,报得三春晖”。这首诗写出了孟郊对妈妈的爱与感恩。老师叫我们要对爸爸妈妈表达爱,我心里盘算着:该怎么说?什么时候说?先向谁说呢?“老爸,lloveyou。”中午一到家我就来到爸爸身边,此时老爸津津有味的看着手机小说,不知有没有听清,竟反问:“买什么?贵不贵?”我气得瞪他一眼,他意识情况不妙,忽然“嬉皮笑脸”的说:“是不是没有零花钱了?”我气得一蹦三尺高,他吓了一跳,我忙把语文书递过去翻给他看,他看完以后,喃喃地说:“我说呢,我的女儿怎么会……”我打断了他的话,嘟着嘴巴:“难道不用我爱你嘛”他一个激灵:“要要,当然要。”我故作遗憾地叹了口气,他看着我转移话题:“那你都给我看了语文书,作文不就不真实了么,去和你的母上大人说去。”我眼瞪得如铜铃:“啊,和妈妈说,这也太肉麻了吧?”“怎么了,女大侠不敢啦?”爸爸在向我宣战,可不能被他打败。我拍拍胸膛,用手势回了他一个“ok”。“吃饭了。”妈妈又在催促我们了,我们如饿狼扑食般跑了过去。饭桌旁,爸爸漫不经心的吹着口哨,我故意看了她一眼,想要提醒他,但他好像都没注意,在我无敌眼神秒杀下,他终于注意到了明白了我的心思,对我们一本正经的胡说八道“我吃饱了”之后给我使了个眼色便去了房间,我也眨了下眼睛,在底下竖起大拇指。妈妈奇怪地看了看外面两眼,不好,她发现了我俩的举动,“你们又想干什么?”我说:“没事没事,赶快吃吧。”妈妈越看越觉不对劲,刚要开口,我情急之下脱口而出:“妈妈我爱你。”她愣住了,一秒、两秒、三秒……在第六秒之时,她终于开口了:“爱什么爱呀,还不快快吃饭。”我忍不住了,“哎呀,我认真地好不好。”他竟然和爸爸一样:“又要买什么东西?”还故意挑了挑眉毛,我气得眼泪都快出来了。她误会一大堆:难道在学校闯祸了,不然就是被老师训了,最后,她得出了一个哭笑不得的结论,我肯定出事了。“你不会是出了什么问题了吧?快给妈妈看看。”看见她紧张兮兮的表情,我“噗嗤”一下笑了,“妈妈呀,我的妈妈,和你说个ˋ我爱你ˊ怎么这么难呢?”她看了看我,把我抱到怀里,“好好好,妈妈也爱你,行了吧。”我开心地笑了。不对,怎么还有别的声音?我一扭头,原来是爸爸躲在柜子后面偷看,被刚刚一幕逗乐了,我举起双手,使出绝招——“挠肚大法”向他冲去,他边笑边求饶“女侠啊女侠,饶了我吧。”妈妈笑骂:“你俩闹够了没呀,啊!”“哈哈哈……”一串串笑声在家里飘荡。我最终向爸妈说出了爱,真可谓一波三折呀。1000字 初三
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普通话让我如此自信没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大河的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。我没有特别出众的才华,却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为,是普通话让我如此自信!我是一个从县城来的女孩,从小生长在家乡,那里的人们都说家乡话。五年级来到衡水以后,由于说方言,与别人交流造成了一定的困难,这不仅让同学和我无法沟通,还让我特别的自卑。以前,在班上每逢回答问题我都很踊跃,可是来到这里,我却从不敢举手,生怕别人笑话我讲家乡话,看不起我。可是有一天,不可避免的事情发生了,语文老师看到我总是不发言,便让我背诵一首唐诗,我慢吞吞的站起来,不知该说什么好,像个哑巴似的站了一分钟,脸红得像个熟透的苹果。最后,老师以为我不会,便叫我坐下,那是我一生中最尴尬的经历了!从此,我便发誓:一定要学好普通话,重新找回自信!于是,每当下午放学后,我总要跟着电视里播音员练习发音,虽然很困难,但是还是坚持了一个月,可是,效果并不显着,我有些灰心丧气了!这时妈妈便鼓励我说:“失败是成功的阶梯,你必须要勇于面对一次次的困难才能获得成功啊!”妈妈的鼓励坚定了我学好普通话的信心,我更加刻苦学习普通话,这时妈妈为我报了卡耐基口才与成功训练班,卡耐基的课程对我学习普通话给了我很大的帮助,还给予了我精神上的鼓励。我不会说普通话,老师不仅没有嘲笑我,还不厌其烦的地教我一遍遍发音,给了我极大的信心,终于在初级班汇报演出时,我的演讲得到了老师和同学们的认同,获得了“口才之星”的荣誉称号,父母和老师都为我感到骄傲和自豪,从此我也变得自信起来。到去年暑假开学时,我在课堂上第一次勇敢的举起手,虽然回答的不是很完整,但是,老师和同学们依然为我的自信和勇敢,鼓起掌来,让我第一次感受到:我是最棒的!下课时,同学们都叫我去玩踢毽子。我渐渐能和同学们畅所欲言的交流了。让我感受到普通话对于一个人是多么重要!我曾看到过这样一个笑话:某公司新来一位口音很重的经理。一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓的花容失色。弄了半天,原来经理“杀”“查”不分,其实是想说“我要查一个人”。虽然这仅仅是一个笑话,但是这说明了一个很严重的问题:我们的生活离不开普通话!在改革开放、经济飞速发展的今天,“地方话、家乡话、土话、方言”已远不能适应生活、工作、交际沟通的需要。每一天,我们每个人可能会接触社会各界、各行、各地的形形色色的人物,家乡话,大大地影响交际与沟通。所以语言规范要采用普通话。讲好普通话应该成为我们的义务,讲好普通活,我们交谈才会更方便。谢谢大家!1000字 初一 演讲稿