黑熊舞蹈家读后感1200字

黑熊舞蹈家读后感

1200字 五年级 读后感

俗话说:“母爱是无私的;母爱是伟大的……”读了《黑熊舞蹈家》一文,我想到了许多许多。

可以说每个人或动物,一生下来,母爱就在他们的身边,母爱会呵护着它们,会保护着它们,会让它们不受任何伤害。但可以说,这只雌性北极熊珍宝的母爱是最典范的,如果有动物界最佳母爱评选的话,这冠军非她莫属。

这只母熊在不久前生下了一只可爱又美丽的小熊,名叫北斗星。北斗星出身那一刻起,珍宝就寸步不离地守在小熊的身边,无论睡觉还是吃食,它都会巡视四周,警觉地注视着四周动静,好像自己在不留意之中,小宝贝会被别人偷去抢去。有一次,在给北斗星喂奶之时,奶水突然断流,北斗星开始挥舞着稚嫩的小爪子哭嚎起来,珍宝皱着脸,表现出一种苦恼、埋怨和自责。北极熊的爪掌犀利无比,于是珍宝重重撕抓自己的皮肤,没几下毛飞旋如雪花飘舞,皮开肉绽渗出粒粒血珠,它把小熊崽的嘴凑在自己滴血的身上,不懂事的小家伙立刻贪婪地吮着她母亲的血。母亲的脸上露出了一层圣洁的光芒。我猜,它一定在为她想出的办法而得意自豪吧!

我看到这里,眼泪就不由自主地“吧嗒,吧嗒……”的流了下来,现实生活中,所有的母亲不也是这样?

在桂花飘香的季节,珍宝又生下了一只小熊崽,取名亮晶晶。为了保证母-子平安健康,也为了避免以血化乳的惨剧重演,决定进行人工喂奶,可这万万没想珍宝的热情慢慢冷却,对亲生骨肉的痛爱渐渐稀薄了,终于有一天,惨剧发生了:亮晶晶掉进了水塘里,珍宝却无动于衷。

读到这里,我想到了一些母亲,因为家里有保姆,孩子都不管了,就算孩子出事了,也当不存在。

前几天,我又在报纸上看到:一个母亲因为请了保姆,孩子一点儿都不管,渐渐地失去了亲情。一天,孩子被车撞骨折了,而母亲却只在旁边干瞪眼,似乎一切都没发生过。

从某种意义上说,保姆好心办坏事,杀了这伟大的母爱。

母爱是无私的,母爱是伟大的。

暑假里我看了一本好书,名叫《黑熊舞蹈家》,你一定会问:“黑熊怎么能成为舞蹈家呢?”我这就来告诉你吧。

阳光大马戏团里有一群黑熊动物演员,他们的首领叫“阿宝”。你知道它为什么叫阿宝吗?因为它的胸前有一块类似元宝的银斑。他可是阳光大马戏团里面跳舞跳得最好的黑熊动物演员呢!阿宝很有天赋,可是他脾气暴躁,最不愿意别人摸它的鼻子,有一次一位记者摸了一下它的鼻子,结果阿宝把他的相机给咬烂了。而

马戏团的第二舞蹈家“圆球”和他相反,脾气好的不得了。有一次,一个小女孩和圆球一起照相,小女孩很害怕,使劲儿揪住圆球的耳朵,还被闪光灯吓得把一泡尿撒到了圆球的身上,圆球不但没有生气,还以为自己把她吓哭了,真是温顺啊!我想:连尿都撒到它身上,它也不发脾气,脾气实在是太好了!

有一天,元首夫人也来看马戏,看了阿宝演的“人熊交谊舞”以后,想和阿宝跳一曲。可是高导演怕阿宝弄伤了元首夫人,闹出事来,于是就让好脾气的圆球代替阿宝和元首夫人跳了一曲。元首夫人大为赞赏,来观看圆球跳舞的人络绎不绝,高导演只好让圆球当主角(以前都是让阿宝当主角),并给他们改名字。阿宝恨圆球抢了他的位置,于是见了圆球就咬。高导演只好把阿宝这个音乐天才关了起来,最终因过度忧郁绝食而死。

读到这里,我感慨万分,懂得欣赏艺术的人那么少,而有权利的人一说谁好就有千百人呼应!动物们那么可怜,成天被关在笼子里,丧失了自由,可它们还是努力的表演,可就因为别的动物比它赚的钱多,怕它嫉妒它而去伤害它,就把它关了起来,并不让它出去,这多残忍啊!

五年级:李妍娜

黑猫警长抓小偷

1200字 三年级 记叙文

总评:这是一篇看图说话,在段落与语句间都可以看出作者作文水平比较好,能较好地通过发挥想象描述出图中的情景,图中的中心思想表达得也很准确。从行文来看,能比较具体、完整地记叙图中黑猫警长与小老鼠活动的情况,字里行间也表现出了它们的思想特点。但我想提醒一下作者今后在这样的作文上,还要更加突出主体部分的细节描写,在突出主要活动的同时,还要把神态、心理活动写出来,这样才会更精彩!

点评人:我是雨欣

在一个(座)动物城市中,有一只名叫灰灰的小老鼠。大家可千万别小看它,它可是本市赫赫有名的“惯偷”! (一开始点出故事发生的地点与关键人物“灰灰”,作者特意补充了“灰灰”“是本市赫赫有名的“惯偷””,这一笔补得好,为下文做了铺垫。)

这天夜里,月亮婆婆亲切地望着大地,月光洒满了整个城市,安静极了。突然,传来了“吱吱吱”的叫声,原来是灰灰啊!它自言自语道:“吱吱吱,今天的收获可真不少啊!嗯,两根香蕉,五十粒米,四个苹果派,真香啊!”灰灰背起赃物,正准备回家去享受如此美味的食物,忽然听到身后传来“沙沙”的脚步声,它连忙回头一看,糟了!原来是黑猫警长正悄悄地向它逼近。(于是,)灰灰拼命地往前跑,黑猫警长一见, (便紧追上来)也跟着追起来。 (点出故事发生的时间与情景,情节的展开很自然。但应该简要写出灰灰偷窃时的神态和动作。)

过了很久很久,灰灰跑得上气不接下气了。灰灰回头看了看黑猫警长,黑猫警长还是精神饱满的(地)追着。灰灰只好接着跑起来。 (如果加上神情、心理的描写,警察追小偷的情景就能跃然纸上,也会让各自的形象惟妙惟肖。不是吗?)

又跑了(过了)一会儿,灰灰跑到了星星河边,(见)河面上有一条小船。灰灰(,它便)毫不犹豫,奋力一跳,就跳上了小船。黑猫警长见了(状),焦急万分,大声喊道: “灰灰,你快回来吧!如果自首,只要判上几个月的刑!如果你一直这样,可要判上几年哪!”灰灰坐在船上,想了想,说:“警长,你就别忽悠我了!我是本市最招人恨的老鼠。你现在的花言巧语,只不过是想抓到我而已,那样,你就立了大功,就会受到无数人的崇敬。”黑猫警长摇了摇头,说:“我只希望你能够知错就该,可是……唉。”灰灰一声不吭,接着划船。 (通过对话描写,反映出了黑猫警长“治病救人”和灰灰胆怯的心理状态,但最好要加入些神态与动作方面的细节描写。如“灰灰坐在船上,想了想”可以改成“灰灰坐在船上,额上渗出了冷汗,想起以前同伴被抓的情景,心中就像是打小鼓一般

这时,黑猫警长发现了灌木丛中有两根完好无损的枯树干,它把枯树干搬到河面上,树干就像小船一样漂浮在水面上,它连忙跳了上去, (继续)追赶灰灰。 (本段起到了承前动后的作用。)

黑猫警长追了一会儿,已经距离很近了,它从口袋里掏出绳子,往前一丢,就挂在了灰灰的那条小船上。灰灰吓得面如土色,愣在那儿。黑猫警长抓住机会,飞快前进,灰灰就被黑猫警长抓住了。 (本段应该写写黑猫警长怎么奋力追赶以及灰灰如何极力逃串,如果加上这些细节描写就很精彩了。)

过了不久,大家知道了这个消息,都笑眯眯地朝黑猫警长竖起了大拇指,黑猫警长高兴地点了点头。而灰灰呢?则是呆在了冰冷的监狱中。

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