揣一张绿卡上路
记得这样一则耐人寻味的寓言:一位自认为经过漫长人生跋涉取得了成功的年轻人,身背“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”共7个行囊来到渡口想摆渡过江。老艄公看到他的“诚信”行囊,很满意,并很干脆地答应只要三个铜钱就可以包这位年轻人安全过江。不料船行到江中遇到风浪,老艄公要求年轻人丢弃一个行囊,于是年轻人把“诚信”行囊丢弃了。这令老艄公很失望。当年轻人相继被老艄公拿走了6个行囊后,大骂老艄公不讲诚信。老艄公则反唇相讥。最后老艄公跳下水中,把“诚信”行囊捞回,将7个行囊全数还给年轻人,并告诉年轻人诚信是人生真正的摆渡人,是人生的根基。
故事中的年轻人首先抛弃了“诚信”这一行囊,相继失去了更多。设想:如果我们是故事中的年轻人,遇上风浪,究竟会先舍弃哪个行囊呢?
德国大作家莱辛说:“寓言就是让人从虚构的故事中认识道德。”是啊,寓言使我们认识到诚信的内涵和人生的道理。
据报道,有一位博士生参加应聘考试在回答“请你写出你单位的商业秘密”这个考题时,交了白卷,结果被高薪聘用。而另一位博士生在求职时则向用人单位表示,如果自己被录用,可将在原公司工作时的一项发明带过来,结果被人认为此人缺乏最基本的诚信准则,没有被录用。
两则故事告诉了我们什么是诚信?诚信,即诚实守信。“诚者,忠诚也,没有二心;信者,守信也,言行一致。”诚信被中华民族奉为做人之根本,是我们应该具有的基本的道德品质。
两则故事告诉了我们诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一线清泉;诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;诚信是为浮浮沉沉漂泊不定的人们导航的一座灯塔……古今中外,有很多关于诚信和不诚信的故事。
国际交往需要诚信,社会生活需要诚信,与人沟通、合作需要诚信,我们的学习、考试同样需要诚信。因此,人们颂扬诚信,反对言而无信、弄虚作假。但大千世界,林林总总,诚信缺失在现实生活中常有发生——国际贸易准则给中国商家上的诚信课仍在继续;北京一位张女士因为有不守信的行为被美大使馆拒绝签证;恶意透支信用卡者犹如“雨后春笋”“生命旺盛”;大学特困生银行助学因不守信用、逃避还贷者众多,导致本是一项阳光工程的贷款业务面临危机;全国各类考试作弊令人瞠目,校园诚信环境污染深重……
高尔基说:“走正直诚实的生活道路,必定有一个问心无愧的归宿。”那么,作为新时期的中学生,我们应该怎样去做一个诚实守信的人呢?
学习求知老老实实,“知之为知之不知为不知”,勤于思考,敢于追问,决不弄虚作假。
做真事,讲真话,勇于认错,敢于改正;对人以诚相待,“己所不欲,勿施于人”;言必行,行必果,果必信。
言行一致,表里如一。不论何时何地,不论有人无人,不论大事小事,严于律己,始终保持诚实守信的美德……
——如此,诚信大厦,我等能再立!
诚信是春天第一缕阳光,令人向往;是夏天的一块冰糕,沁人心脾;是秋天远山那片火红的枫叶,勾起你无限牵挂;是冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。
山峰,因为诚信而更加巍峨;林海,因为诚信而更加翠绿。江河,因为诚信而更加宽阔;大地,因为诚信而更加平坦。事业,因为诚信而成功永在;人生,因为诚信而精彩纷呈!
诚信,人生前行路上永远的绿卡,让我们怀揣着她继续新的征程!
感受无价
蔡铭超高价拍下兔首、鼠首却拒绝付款,在我看来,这是不诚信的表现。兔首、鼠首虽然价高,但是,诚信无价。
我认为,作为一个中国人,我们必须也必定要做到诚信。
诚信可以增进个人乃至国家之间的感情。且不说佳士得拍卖行是不是违背国人的心意,可是既然坐到拍卖会现场去,就得遵循拍卖的规则。蔡铭超的流拍显然没有遵循拍卖规则。放大一步想,人家法国人会怎么想我们中国人呢。甚至严重地说,中法关系难道不会因为这次流拍事件受到影响吗?所以,做一个诚信的人,才能做到和谐共处。
诚信可以化干戈为玉帛。蔺相如完璧归赵,想必这是大家耳熟能详的事。秦王应允给赵国一座城池做交易,而私下却想白白得到一块美玉。可是,失信于人的人也必将得不到他人的信任。蔺相如看出秦王不是诚心,便以“璧有瑕,请(指)示之(王)”拿回和氏璧。我们称赞蔺相如的智谋而贬抑秦王的失信,所以,做一个诚信的人,你也可以收获他人的信任。
诚信可以让人快乐。街头艺术家汤姆在行人施舍的钱币中发现一张中了头等奖的彩票,第二天本打算回学校的汤姆没有回去,而是到那天演艺的地方等待遗失的人。事后有人问他为什么不自己拿走,他只简单地回答:“我诚信,我快乐。”试想,假如汤姆没有回去送还彩票,他也许可以靠奖金生活一辈子,衣食无忧。可是那样的话,汤姆也许要永远活在悔恨和痛苦之中了。所以,做一个诚信的人,我们的心灵得到洗礼,我们的生活才会多姿多彩。
我们不难想象,一个不诚信的人会多么让人瞧不起,让人唾弃;一个不诚信的名(民)族会多么让人鄙夷和失望。曾经的美利坚是不诚信的,所以才有马丁·路德·金的黑人运动,就像他说的:“我们不会满足,只要黑人还在水深火热之中,只要黑人没有得到真正的自由,为自由而战的斗争永远不会停业。”
中华民族自古就有“言必信,行必果”的教训,作为现代人的中国人民,我们更必须做到诚信,诚信待人也是真心待己,诚信无价!
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路上路上是一个迷惘的无尽头的隧道;路上是一个困难重重的闯关;路上是一个没有目标的无头蝇。路上让我们不断坚持奋斗,向前冲的路线。在路上当有目标时。我们会有激情冲劲、奋不顾身得往前冲。无论有再多困难也阻挡不了我们向前的脚步。可在路上你没有目标,你就会像远远头苍蝇那样东撞西撞,弄得遍地鳞伤。在无望中死去。在路上当有闯关时。我们会像诸葛亮草船借箭;刘邦应鸿门宴;毛泽东应将会议;不怕困难勇往直前。披荆斩棘,巧闯关卡,直捣龙潭虎穴。当路上没有关卡时,我们不要以为这是一帆风顺。因为这样我们会失去斗志,变成平庸无上进心的人。没有关卡我们要创造关卡,激发我们的斗志。在路上当有朋友时。我们要结伴而行,孔子说过“三有行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”我们要互帮互助,互补长短。因为你不知道路上会有怎样的困难。所谓“团结便是力量。“不管力量有多小,这可以磨炼我们的团队精神。促进我们的团队力量,增加我们的友谊。对于我们来说”多一个朋友,少一个敌人。“其不是更好吗?路上没有妖魔鬼怪,有的只是一颗软弱的心,不敢面对现实的心。现实并不可怕,可怕的是你没有勇气去面对它。导致它成为你心灵上抹不去的阴影。折磨着你的心灵脆弱的地方,让你不敢面对,害怕面对现实的残酷。路上有勇气敢走的人,到哪都有光照耀着你。没有勇气的人走到哪,哪便是黑漆漆的一片。让你越走越害怕。如果你鼓坡勇气往前走,胜利的曙光是属于你的。你会看到使你重生的希望,在你心底埋下一颗生命的种子,等待你呼醒它。路上在现实中,许多青少年迷失了自我。不知在路上如何行走。即使在路上行走的青少年也抵御不了路上的诱惑。网络世界给了他们最想要的东西,而现实世界有的只是残酷的鞭打。他们幼小的心灵承受不了这些,导致他们奔向另一个世界。这种情况的出现他们需要亲人,朋友的关爱将他们拉回现实。用适合他们面对现实的办法,让他们回归自己。而不是残酷的鞭打,无尽的埋怨。路上我们需要目标,关卡,朋友一起行走。走向属于我们的世界。高二:JK800字 高二 议论文
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路上“哇!这里的空气好清新啊!”经过两个小时的颠簸,我们终于来到了日思夜想的九台五中进行社会实践调查。同学们争先恐后地下了车,大口大口的呼吸着农村特有的混杂着泥土芳香的气息。当我们走进校园时,道路两旁站满了当地的学生,红彤彤的笑脸掩饰不住的高兴和乡下孩子初见陌生人的害羞。饥肠辘辘的我们迫不及待的放下行李,扑到餐桌旁,风卷残云般将食物“洗劫”一空。午餐过后,我们全班同学来到了八年三班,找到了接待我们的同学,我们的小“导游”叫姚琳琳。不一会就听得一阵阵爽朗的笑声充满了校园:女同学们拉着对接女生的手,热心的问这问那;男同学们更是了得,都开始称兄道弟了。放学后跟着姚琳琳到了她家,他们家养了三头牛和一群鸡,还有自己的几亩地。热情的农户在厨房里为我们准备晚餐,姚琳琳则拉起我们的手陪我们聊起来。一会儿,飘来了阵阵诱人的香味。六个同学围坐在饭桌旁,女主人端来热气腾腾的一碗红烧肉一脸愧意的对我们几个说:“俺们知道城里的孩子爱吃肉,特意去买的,俺做的饭菜也不知道你们吃着可不可口”。这朴实的话让我们觉得很不好意思,忙说:“我们到这里就是来体验农村生活的,有肉没肉没关系的。”我旁边那个因馋肉而咬破嘴唇的人也说:“对对!我们就是要换换口味的。”席间,那一碗肉谁也没将筷子伸到里面去。晚饭后,我们围坐在老乡周围唠家常。从他们的口中我知道他们家年收入是两万多,其中有三千元作为女儿一年的教育费用。那里的教育情况令人堪忧。在姚琳琳那个班刚开学有七八十人但现在却只剩下二十三人,女孩辍学率颇高,有的是因为家庭无法再支付一年仅需七百元的教育费用,也有的是不愿再念了。听完我们老师给他们讲课后,一位伯伯说:“老师之间的水平真是不一样啊!我家孩子说听他们老师讲就听不明白,而听你们老师讲就不一样了”。谈起对女儿未来的设想,姚琳琳的爸爸说如果考上大学走出农村是最好不过的了,再也不用”脸朝黄土背朝天“的在家务农了,但是现实情况令人堪忧,老师的知识水平有限。听完了这样一番话,我觉得我们更应该珍惜农村孩子渴望拥有的一个好的受教育的环境。农村孩子一点也不苯,他们就像一匹匹还没有被发现的千里马,没有善于发现人才的伯乐,受环境制约,他们最终只会埋没在农村,成为又一代没有多少文化的农民。这使我懂得农村的教育事业要靠政府的支持和有爱心的教育工的奉献,懂得女孩的失学将意味着社会文明的倒退。只有有知识的人来帮助他们,才能使他们脱离贫穷与无知。我们更应该珍惜并发奋学习,我们没有理由去抱怨任何我们所谓不幸的事。“中国农民是最朴实,最勤劳的”,这只有当我住进老乡家里是才真正的感觉到。直到在老乡家居住几天后我才明白,农民由于居住在相对闭塞的农村,其社交的范围极为有限,家家有自己的地种,可以维持生计,没有像都市人一样“利益熏心”,加上大山赐予的豁达宽广的胸怀,他们不在乎腰缠万贯,不在意所谓都市人的鄙夷,仍用自己的方式生活在世代耕耘的土地上。走在乡间的小路上,蓝天白云,青烟袅袅,阡陌交通,鸡犬相闻,劳有所得,勤有所乐。在这短短的3天带给我的不只是劳动的喜悦,更让我清楚的认识了社会,了解了中国的农村,了解了忠肯为国家辛劳的农民。1200字 初三 记叙文
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扫墓路上去年清明,我和家人一起去给爷爷扫墓。坐在车上,奶奶打开车窗,不停的的往窗外张望,当汽车经过立交桥的时候,奶奶眼里充满了高兴,嘴里说:“哎呀,这大桥可真漂亮,小雨,你看那旁边的花。”我看到奶奶脸上洋溢着我从没看到的光芒。过了一会,奶奶扭正身体,对我说:“要是在从前啊,这可不得了,以前全是泥土路,下雨的时候,裤腿沾满了黄土。记得在我年轻的时候,城里晚上放电影《红楼梦》。我激动地很早就吃了晚饭,趁着天还亮着进了城。等看完电影已经很晚了,我拿出带的小手电筒,一脚深一脚浅的走了十三四里路,回到家都经是凌晨了,天微微亮,脚上磨出了几个大水泡。那时可比不上现在,交通那么方便,想到那就到哪。”很多人都说,老人一旦打开话匣子就收不住了,奶奶激动地和我说:“几十年前,那时我们都还在乡下,家里又有6个孩子,就靠三四亩地种粮食养活全家人。5个孩子读书,爷爷每天下地干活,家里的事情全由我一个人操心。每到吃饭的时候,孩子们像饿狼一样扑上来,吃东西像抢一样。你爷爷喝酒的时候,我才会炒一小盘花生米,烧几个下酒菜,全家人高兴的像过年一样。那现在可不一样了,饭桌上的饭菜就像过年一样,几这样你们小孩子还挑三拣四的,菜还得换着花样吃,不然就闹脾气。哎!现在的日子可真过好了。”车还在继续往前开。车外的风景渐渐往后退,葱茏的绿色映入了我的眼睛。我打开背包,拿出MP3听起歌来。奶奶好奇的拿起我的MP3,仔细是看了看,说:“哟,这东西可真精致小巧,这能听歌?”我一边笑一边点头。“改革开放以前,我们家里只有两样电器,一只小手电筒,一部收音机。那时候,要是村子里哪家有一台黑白电视那可新鲜极了,全村子的人都会拥到他家里去看个究竟。你看现在你们家里添置了电脑,电视……什么都有。”爸爸听见了后回过头来说:“小时候我每次放学以后都很晚才回家,你猜为什么?”我摇头,“我总是在放学之后去村子里的广播站去听广播,仰着头,眼睛睁得大大的。那里面说水浒的故事,我到现在都还记得。回家的路上,我一边走一边想这故事,总是撞上电线杆。”“哈哈哈……”我听了之后笑个不停。爸爸接着说:“那是也没什么课外书可以读,我总是在路上捡小报纸头。要是有了一本小画书就能高兴很多天,想想那时候的日子,还真值得怀念呢,改革开放让中国变得更加富强,使我们都过上好日子了。”奶奶说:“如果没有改革开放,那会有现在的生活?”车慢慢地停了下来,我走下车,呼吸了一大口新鲜空气。突然觉得一切都是那么美好。我们一起走到爷爷的墓前,我轻轻的把花放在墓碑旁,奶奶正在擦拭爷爷的照片。声音轻柔,沙哑地说:“现在日子越过越好了,大家都很好了。你要在那边保佑我们啊。如果你能睁开眼看看这一切该有多好啊!”我的眼睛渐渐润湿。1200字 高二 叙事
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求知路上尽管空中下着雨,但依旧抵挡不住我们坚定的步伐,来到浙江理工大学一探究竟。车厢里有人激动地大喊一声:“到了!”我连忙拉开窗帘,望向窗外,一块暗红碑上写着磅礴大字:浙江理工大学。走进大学,就有浓厚的书香气息将你围在中央,感受并体会这种乐趣。先进入了浙江理工大学的校史馆。里面事物新奇有趣,日本的画作、中国的书法、只用三色的绣品、哥哥姐姐自己创作的服装,都让我们耳目一新。而最让我印象深刻的却是浙江理工大学的校徽。校徽以“浙江理工”开头英文缩写“Z”作为主要结构,“1897”代表学校诞生于1897年。“Z”上面有三撇翅膀,象征学校勇于创新及勇往直前。中间笔画为“1”,体现学校力创中国一等学府的信心。其主要色彩为蓝绿两色,蓝色体现自由和无限希望;绿色体现良好的学习环境和知识的广大。此校徽既富有动感,又不失严肃,具有独一无二的特别性。中午原本应到食堂去吃,可是因为下雨又加上人流拥挤,大哥哥哥大姐姐便为我们临时安排在教室吃饭,那一刻,我体会到了长一辈对幼一辈的关爱,这种爱很渺小,又很伟大。下午是我们的最爱:游戏时间。不仅有关于计算的老奶奶买菜,也有考验团队合作的颠三倒四七上八下十五的月亮十六圆,更有考验反应的小风大风台风……对于唯快不慢的我来说,显然,考反应的小风大风台风在我心中略胜一筹。规则很简单,当姐姐说:“大风吹!”我们便问:“吹什么?”吹到的特征如黑色裤子,符合特征的便跑去抢别人的椅子。小风吹可就不同了,吹到的不跑。台风吹就更猛了,全都得跑!我坐在位子上,认真竖起耳朵听姐姐吹什么风。同时做好了抢椅子的准备。“大风吹!”姐姐来了个出其不意。“吹什么?”我们兴致勃勃地问。“吹黑色裤子!”“咣啷”一阵响,都是椅子被“抛弃”的声音。真不幸,我也穿了条黑色裤子。二话不说,立刻开始自己的“亡命之涯”。我的双腿蓄满能量,已为“长途跋涉”做好充分准备。双眼的雷达紧急扫描空位子。手心也出了汗,湿润润的。“咣啷”我推开椅子。“咣啷”左边也响了起来。我转过头,只见左边那位胖男孩颠着一身肉,走了。我瞬间明白,他也是黑裤子。先下手为强,再者,远水解不了近渴,何必绕远道?我抓紧时机,一屁股坐下,见此情景,一个冲此座而来的男生悻悻地走了。我为自己的机智而骄傲。但那个胖男孩不幸被“捕”,下一局,由他担当风的指向者。“小风吹!”他露出一丝得意的笑。“吹什么?”“吹橙色外衣!”我庆幸自己没有穿橙色外衣。看着他们逃跑时的紧张模样,我竟想笑一笑。“台风吹!”果不其然,台风还是降临,始作俑者笑着看我们,“咣啷”椅子被推开。“嗒嗒!”脚踩地板。“哼哧”大家都在牛喘。“咣啷”坐回椅子,游戏也结束了。坐在回程车里,我竟在畅想未来:大学是什么样的?应该很美吧!里面一定有一个大型图书馆和舒适的气氛,它是文明的、快乐的、自由的、炫彩的……其实吧,与其畅想未来,不如把握现在!六年级:徐雪1200字 六年级
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成长路上烦恼多不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。 随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚) 那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。 我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了! 我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。第二篇成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。 现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。 回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。 光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,就如繁花凋谢一样,可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力,更让我懂得:学习中,快乐和劳累是并存的,要想有收获,就得付出。如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就不得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致。1200字 初一 状物
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官场臆揣官场臆揣“官场”两个字,经常听到、看到、说到。但要讲清楚它的含义,却有点“剪不断、理还乱”,扯不清楚。场,是地方、地点的意思。如市场,商品交易的场所。“商品交易”释市字,“场所”释场字。但是如果按照这个定义规则来解释“官场”,就有点滑稽。当官的场所,当官还有专门的场所?在这个场所才是官,不在这个场所就不是官,滑稽!有官的场所,一个地方的性质和作用等跟着官走?官在叫官场,官走了叫市场或其他什么场,滑稽!官办的场所,官员开办的就叫官场?那对应的应该有“民场”呀,更滑稽!养官的场、出官的场所……,更不像话。思来想去,把“场”理解为场所,官场二字是无法讲通的。查《现代汉语词典》(商务印书馆,第五版,下同),“场”(chǎng)还有一个意义:指某种活动范围,举例就有“官场”。可我还是不得其解,官员的活动范围就叫官场?怎么与我们平时对这个词的感觉有点不太一样呢?索性再查《现代汉语词典》“官场”词条,解释是:“指官吏阶层及其活动范围(贬义,强调其中的虚伪、欺诈、逢迎、倾轧等特点)”。这真是不解释还好,一解释更胡涂。什么叫官吏阶层?现在不是说官员是人民的服务员吗,为何还形成一个阶层呢?这个解释用在封建社会、资本主义社会也许没什么顾忌,用在社会主义社会就有点不讲政治了吧?“其活动范围”的“其”,是指代官吏呢,还是指官吏阶层呢,也有歧义。我对《现代汉语词典》历来是非常敬重的,但是对它给“官场”作的解释却不敢苟同!看起来,把“场”理解为活动范围,还是不能把官场二字解释清楚。我继续在《现代汉语词典》里寻寻觅觅,找突破口。忽然发现“场”(chǎng)还有一个意义:“物质存在的一种基本形态,具有能量、动量和质量。实物之间的相互作用依靠有关的场来实现。如电场、磁场、引力场等。”看到这条解释,我如禅和子之闻驴鸣,得顿悟。因为二十多年前我在学校读过物理学课本,对“场”这种特殊物质还有点记忆。“场”的特殊性就在于,它不是实物,你看不见、摸不着;但它又确实存在,有能量、有质量、有动量。说白了,你看不到它,却能感受到它;你抓不到它,它却能影响到你。你能看到地球引力吗?不能;你能抓到地球引力吗?不能;你处在地球上能摆脱地球引力的控制吗?绝对不能!《现代汉语词典》对“官场”这一词条的解释,实在该更正一下了。我个人冒昧作个释义,抛砖引玉,求教于大家:官场,官吏产生的特殊物质,没有具体形相,具有能量、动量和质量,目前这种物质的外在特征是虚伪、欺诈、逢迎、倾轧等。“官场”二字已经琢磨得差不多了,但是文题还没有破完,还有“臆揣”二字没有交待清楚呢。臆,主观的意思;比如“臆断”就是主观推断,“臆测”就是主观推测。揣,估计的意思;比如“揣测”就是推测,“揣想”就是猜想。“臆揣”可能是我生造的一个词,我坐个“沙发”,对它下个定义,谓“凭主观作的猜想”。破题完,文亦完。还要郑重补充一句:我是“臆揣”,不是“臆踹”,成心踢官场一脚,我哪有那狗胆?找死呀!1200字 高三 散文
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