铅笔盒奇遇记
500字
三年级
“这可怎么办，我的小主人把我落在桌肚里了…”
"嗯，这是谁？怎麽帮我拿起来了，这不是我的小主人，千万不要把我扔进垃圾桶。”小小的铅笔盒恳求着。
小铅笔盒想立马找到它的主人，并回到书包里，它每天被装在书包里，不知道回家的路线，但是它能闻得到书包的气味。
小铅笔盒儿偷偷摸摸的在走廊上慢慢地，悄悄地寻找着书包的气味儿。“汪汪汪！你是谁！干什么的？”一只流浪狗，向小铅笔盒儿喊道。“我是找我主人的，主人把我落在学校里了。如果你要是没有主人的话，那就跟我一起回家吧，也许主人会收留你呢。正好你的鼻子很灵，可以帮我个忙，我在走廊上秀了半天也没闻出来，书包的气味。”“这个你放心，这是我们狗狗的本能，我保证能做好！”
小铅笔盒觉得自己有点饿了，想吃那香喷喷的香肠，恰好看见了一座工厂里面似乎就是做香肠的，小铅笔盒与小狗说，我们进去吃点香肠吧，我有点饿了。
它们在工厂里转悠着，果然看见了香肠，在有香肠的地方，还有各种各样的机器，它们在不停地运转着。小铅笔盒控制不住自己的肚子，立马就跑了上去。小狗觉得这样万一机器把小狗当成了香肠包装起来，那它岂不是完蛋啦。小狗正想去救铅笔盒的时候，小铅笔盒就已经被包装起来了。
小铅笔盒叫自己的铅笔弟弟跑了出来，铅笔弟弟用他那尖锐的头发割破了包装袋。
接着它们沿着大路寻找着自己的家……
读书的乐趣_750字
700字
五年级
日记
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书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
我是一个对书迷恋的女孩，每一次，只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的，我都会毫不犹豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么样的故事，看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》，这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的，他里面总结了他读书的方法：1、内容思考，2、品味欣赏，3、寻找新知，4、总结收获，5、产生共鸣。这几点都是我们应该学习的读书方法，只有掌握了这些的读书方法，才能读好书。书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……
五年级:秦子依
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