异想天开的小乌龟
有一天，一只懒洋洋的乌龟在地面上呆得不耐烦了。就在这时候，正发愁的乌龟看见天空飞过一群仙鹤，它羡慕极了！乌龟想：要是我能飞上天空就好了！可是又怎么飞上天空呢？对了，找仙鹤帮忙！于是便对天上的仙鹤说：“仙鹤哥哥、姐姐们，停一停好吗？”仙鹤说：“好的，请稍等！怎么了？乌龟弟弟？”“你们能带我到天上看看风景吗？”乌龟迫不及待地说。仙鹤劝告它，说它不会飞行，还是打消这个念头吧。可乌龟再三恳求。仙鹤拿它没办法，只好勉强答应了。仙鹤从不远处叨来一根树枝，让乌龟用嘴咬住树枝的中间，两只仙鹤用嘴叨在树枝的两端，再三叮嘱乌龟，让它在空中的时候不要把嘴松开。仙鹤刚带着乌龟飞到半空中，乌龟就开始得意忘形了，张口大叫：“我飞起来了！”可是一松口，它就从天上掉下来了，落在岩石上，摔得粉身碎骨。
记忆里的精灵
成为精灵是我的梦想，因为只有精灵才可以快快乐乐、无忧无虑地生活！
--题记
奶奶，你知道吗？当你告诉我一个关于精灵的故事时，我呆住了。我没有想到世界上，在彼岸，曾经住着一群快乐的精灵。
你是这样告诉我的，精灵们默默地生活着，不曾有过想打扰我们的念头，只会快乐的玩耍。我曾经质疑的问道：真的吗？世界上会有精灵吗？
我现在终于证实了，其实我们每一个人的心里都住着一个精灵。它很快乐，永远都只知道笑。它会帮我们解决每一个忧伤。因为它们的力量很强大，而这股力量竟是来自它们自信而又毫不做作的微笑。
那样纯净的微笑，将我们的忧伤化为一缕甜味，感染着我们的心灵！
我也真的很想成为一个默默无闻的精灵！去为每一个人净化难过、悲伤，只想他们能够快乐的活着。他们的微笑就是我最大的回报吧！这样一个小小的愿望，只有我知道，也只有我肯为此努力。
就这样，这样一个小小的愿望，一直埋藏在我的内心。没人知道，就连我也差点遗忘。闭上双眼，感受着那股微弱的呼吸，那是我内心的精灵！我的愿望也在这一刻，冲出眼球。
来到海边，感受着海的呼吸和心跳，此起彼伏的，却又是那样的吸引人，就像一块磁石一样！抚摸着海的皮肤，是这么的柔顺，柔顺到我们根本没有能力去抓住。如同精灵一般。
精灵！又是精灵！难道大海也有精灵？我轻轻的问着大海。你能听到吗？听到我的声音。随着海风徐徐的吹来，我似乎听到了大海的回答。“是啊，孩子！”这样一个简短的回答，传进我的耳里时，我惊住了！
奶奶，你没骗我，真的有精灵！可是你为什么不告诉我，有成为精灵的方法吗？我渴望自由和幸福，既然我得到了这些，我也希望每一个人都能获得属于他们的幸福和自由！
我想了很久，回忆着奶奶的言语。好想你啊，奶奶！奶奶的声音仿佛还萦绕耳畔，是那样的熟悉。奶奶慈祥的模样，奶奶温和的声音……
抬起头仰望天空，每一朵白云里似乎有着淡淡的精灵的身影，它似乎在微笑！精灵的微笑是那样的耀眼，那样的迷人！我的嘴角也像被控制一般，扯出一个恬静的微笑。就这样呆呆的微笑，想获得自由的泪珠竟这样硬生生的躲进了本该属于它的世界！
精灵啊，你的存在总被我们忽视，而你却仍旧默默地带给我们快乐。这样沉甸甸的微笑，你还会给予我们多久呢？
我就这样静静的思考着，天空却飘落了片片雪花，晶莹剔透的冰晶也闪耀着耀眼的光芒。
但是不管怎样，精灵们，我也会继续着你的工作，带给人们幸福，带给大地欢笑！让微笑永驻我们的心中，也让你永远铭刻在我们的记忆里！
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小乌龟今天，杨金珂源同学从家里拿来了一只可爱的小乌龟，它的名字叫盼盼。我最先看到的是它的壳。壳像它的家、像它的房子、还像它的保护盾。摸起它的壳来感觉比石头还硬、而且很光滑。看上去像是有规则的六边形，中间有一条凸起的棱。它的头和四肢都比壳小得多。头跟三角形差不多，鼻子尖尖的，眼睛小小的、鼓鼓的，而且是突出来的。它的牙特别小，还很硬。四肢特别短。也很扁。尾巴短短的，细细的末尾也很尖。小乌龟特别喜欢吃生的瘦肉，就连香肠的肉都不吃。老师把小乌龟放在我面前，我刚一摸它的头就缩了回去，我又摸了它的四肢，也缩了回去，只剩下一个大大的“黑珍珠”了。老师只好把小乌龟拿了回去，放在了前面。小乌龟给我带来了无限快乐，我喜欢它。300字 三年级
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小乌龟我家养了两只小乌龟，小乌龟很可爱。有条纹的脸上，嵌着一双小小的小眼睛，较长的脖子，鹰爪似的爪子，背上和身下都有壳，像一只“双面龟”一样。它吃食会变得自私。先观察，然后左看看，右看看，然后后退几厘米，最后猛的一张嘴，啊呜一口，吞下了食物。小乌龟爬行速度也不慢，它如果发现了偏僻的角落，就先慢慢爬，快到的时候，就什么都不顾了，拼命向前跑去。它的尾巴是致命点，你一碰它一尾巴它就不顾一切了，以每分钟50厘米的速度跑了。它四肢不敏捷，但头灵活，你快碰到时，它飞速将头缩进壳里，真胆小。小乌龟真有趣。(指导老师：鲁翠霞）200字 三年级 写景
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学会异想天开如今，异想天开被人们过多地充斥了狂傲的味道，面对着“填鸭式”的教育方式，聆听着老师们“只许这样，不许那样”的训斥之言，异想天开几乎成了我们不可触及的禁地。当一个新奇的想法从脑袋里蹦出，一句简单的“异想天开”就会将它绑了块大石头沉入深海之底。难道我们只能墨守成规，只能怨天尤人，只能对那些固有的说法一味盲从？不，我们不需要一群只会点头称是的胡涂虫，我们的国家，我们的民簇，我们的建设事业需要这样的一种异想天开！谁说异想天开注定只会是异想天开？不，看看这些活生生的事例吧！异想天开不是错，我们人人都应该学会这样的一种异想天开，虽然我们的异想天开很有可能成为人们不屑一顾的茶余饭后的笑料，但难说它不会成为世界第八大奇迹？300字 初二 议论文
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小乌龟我婶婶家养着一只可爱的小乌龟，我每次去到她家都要先看看它。这只乌龟有趣极了！它有一种像三角形的头，远远看去眼中和嘴都看不清了，原来它把头缩到壳里了，我用手指戳它的壳，它把头缩得更里面了，都快看不见了，怪不得有个成语叫“缩头乌龟”。乌龟全身墨绿色的，身上背着又大又重的壳，像披着坚固的“战甲”，威风极了。身体下面长着又粗又短的四条腿，走起路来不快不慢，可是当它下到水里，它的四条腿就成了很好的划桨，游得可快了。每次看它可爱的样子就想喂它。于是我就拿着食物撒进水里，水面漾起波纹。乌龟好像察觉到什么似的，扭过头，看见浮着的食物，急忙游过去张口大吃起来，还不时用圆溜溜的小眼睛瞄我几下，好像在说“谢谢你，你给我的食物好好吃哦！”我看着乌龟满足的样子，我心里也很开心，更加喜欢它了。300字 四年级
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小乌龟每一个孩子都有自己喜欢的宠物，而我的宠物则是一只比我大一岁的小乌龟哥哥。爸爸说我还在妈妈肚子里的时候，他就买了这只小乌龟，让他陪着我一起长大。我很爱它。冬去春来，万物开始生长了。我家的小乌龟也渐渐苏醒了。今天上午我把小乌龟从桶里拿出来放到了地板上，小乌龟探出了它那玲珑的小脑袋，展开了短短的四肢，伸长了细细的尾巴，在屋里爬来爬去……但是小乌龟在地上看起来似乎很不高兴，于是我把它又放到了洗澡的大盆里，可能是还没到惊蛰这个节气，小乌龟似乎还没有完全醒来，它只是在盆底走走。中午我去淘米时，看见它把头探出了水面正在东张西望呢。下午我把小乌龟又放回了小桶里，让小乌龟再休息休息吧。我家的小乌龟真可爱啊！我喜欢我的宠物——小乌龟。300字 四年级 状物
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小乌龟E度网专稿 未经允许不得转载我家养了一只小乌龟，他非常可爱。早上起来，我每天都会说，小乌龟早上好，小乌龟好像也在说小主人早上好。我平常放学回家，每次都看看我的小乌龟，怕他出什么事了。我给小乌龟为师的时候，他张大嘴巴，期待地说这次小主人又给我准备什么好吃的，我一撒鱼食，小乌龟张大嘴巴，啊呜就把鱼食吞进了小乌龟的肚子里。小乌龟可调皮了！每当我写作业的时候，他就从鱼缸里爬出来，害得我不能好好写作业，可把我给气死了。我的小乌龟可傲慢了，好像他是一家之主一样，走起路来大摇大摆。自从我认识他好久，他每次都给我带来辛福和快乐，他就是我最真诚的伙伴。每次我孤单的时候，我就会和他谈心事。我爱我的小乌龟，他是我最好的伙伴！博乐市第一小学四年级:王子300字 四年级 状物
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