学会异想天开
300字
初二
议论文
如今，异想天开被人们过多地充斥了狂傲的味道，面对着“填鸭式”的教育方式，聆听着老师们“只许这样，不许那样”的训斥之言，异想天开几乎成了我们不可触及的禁地。当一个新奇的想法从脑袋里蹦出，一句简单的“异想天开”就会将它绑了块大石头沉入深海之底。
难道我们只能墨守成规，只能怨天尤人，只能对那些固有的说法一味盲从？不，我们不需要一群只会点头称是的胡涂虫，我们的国家，我们的民簇，我们的建设事业需要这样的一种异想天开！
谁说异想天开注定只会是异想天开？不，看看这些活生生的事例吧！
异想天开不是错，我们人人都应该学会这样的一种异想天开，虽然我们的异想天开很有可能成为人们不屑一顾的茶余饭后的笑料，但难说它不会成为世界第八大奇迹？
我的同学
350字
四年级
状物
我的同学
我的同学小陈，个子高高的，比我高出了半个头，长得结结实实。他的脸略有些长，眼睛虽然不是很大，但却炯炯有神。他总是精神饱满，充满活力。
他学习认真，成绩好，最大的优点是勇敢，喜欢帮助弱小。有一次，在放学回家的路上，我们看见一个高年级的大同学在欺负一个低年级的小同学。他马上勇敢地跑过去对那个大同学说：“欺负弱小，算什么英雄好汉！”我当时真替他担心，害怕那个大个子同学会打他。没想到那个大同学居然惭愧地低下头走了。
从此以后，我特别佩服他的勇敢，可没想到他也有胆小的时候。有一次，我和他一起去少年宫上课，他突然叫我过街绕道走。我奇怪地问：“为什么？”他胆怯地指着前面说：“狗！那儿有条狼狗！”我当时觉得很好笑，这么勇敢的人也怕狗。其实我也怕狗。我们赶紧逃到街对面，没想到又看见一条更大的狗。没办法，我们只好提心吊胆、蹑手蹑脚地悄悄走了过去。他捂着胸口，长长地出了口气说：“我的天啊，总算过来了。”
这就是我的同学小陈，一个既勇敢又胆小的人。
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学会异想天开怎样把习作写得具体生动具体生动是习作的基本要求之一，也是写好文章的关键所在。文章是以具体生动的形象来感染读者的。那么，怎样才能写得具体生动呢？一、用总分法把文章写得具体生动。例如：喜鹊的羽毛大部分黑而带绿，只是背和腹部有白色羽毛，显得朴素洁净。喜鹊的体态轻盈，优美，鸣声清脆响亮，使人有喜悦的感觉。不论是在萧瑟秋风的树下，还是在冬天野外的路旁，喜鹊迎面飞来，生机勃勃，欢欣活跃，令人感到振奋。因而，喜鹊受到人们的喜爱。（《喜鹊》）作者先从喜鹊的羽毛、体态、鸣声、飞翔四个方面具体描述喜鹊的可爱；再总述喜鹊受到人们的喜爱。二、用比喻，比拟等修辞手法把文章写得具体生动。例如：头上的羽毛像橄榄的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。（《翠鸟》）这里，作者通过三个生动形象的比喻，不仅突出了翠鸟外形鲜艳美丽的特点，而且还赋予了翠鸟一种人性的美。三、用举例的方法把文章写得具体生动。例如：松鼠喜欢在树林里跳来跳去十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树枝上去。（《松鼠》）松鼠十分机灵，究竟机灵到什么程度？作者用人们触动树枝后，松鼠怎样反应这一事例具体说明。四、用描摹的方法把文章写得具体生动。例如：池边还有小泉呢，有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有……这比那大泉还更有趣。（《趵突泉》）这里作者描摹了小泉的各种不同形态。具体写出了“小泉比大泉更有趣”的特点。五、用比较的方法把文章写得具体生动。例如：有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（《太阳》）这里，作者通过有太阳和没有太阳这正反两个方面进行比较，具体写出了太阳和我们的关系非常密切。六、用数据说明的方法把文章写得具体生动。例如：其实还有比象大的动物，那就是鲸。最大的鲸有三十二万多斤重，最小的也有四五千斤。我国捕获过一头八万多斤重的鲸，有十七米长，一条舌头有十几头肥猪那么重。（《鲸》）这里，作者通过鲸的重量、身长等数据，具体准确地突出了鲸的巨大。除了前面所讲的方法外，为了使文章具体生动，我们还应注意多留心观察周围事物，只有观察细致，才能把观察的景物具体生动地表述出来。900字 六年级 抒情散文
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学会异想天开在漫长的人生之路上，我们年轻的心要装载的很多，学会学习，学会休息，学会面对挫折，学会享受生活……但是，请别忘了年轻的我们的一堂必修课——学会异想天开。如今，异想天开被人们过多地充斥了狂傲的味道，面对着“填鸭式”的教育方式，聆听着老师们“只许这样，不许那样”的训斥之言，异想天开几乎成了我们不可触及的禁地。当一个新奇的想法从脑袋里蹦出，一句简单的“异想天开”就会将它绑了块大石头沉入深海之底。难道我们只能墨守成规，只能怨天尤人，只能对那些固有的说法一味盲从？不，我们不需要一群只会点头称是的胡涂虫，我们的国家，我们的民簇，我们的建设事业需要这样的一种异想天开！谁说异想天开注定只会是异想天开？不，看看这些活生生的事例吧！亚里士多德的“地心说”被封建教会奉为不可撼动的真理，是哥白尼“异想天开”地提出“日心说”，开创了一片天文科学的新世界。中国的“贫油论”让中国默默忍受了进口洋油的不公正待遇，是李四光“异想天开”地进行地质研究，发现了我国丰富的石油宝宝藏。一个世纪前，“嫦娥奔月”只被当作一个“异想天开”的美丽神话，而现在，人类已能站在月球向着地球微笑。看着今日愈发繁荣的香港澳门，又有谁还会去质疑邓小平爷爷“异想天开”而得出的“一国两制”。在建国初，又有谁不会认为祖国有今天这样的繁荣是“异想天开”呢？然而事实上，中国已屹立于今日的世界之林，沉睡的雄狮觉醒的声音已威震四方。异想天开不是错，我们人人都应该学会这样的一种异想天开，虽然我们的异想天开很有可能成为人们不屑一顾的茶余饭后的笑料，但难说它不会成为世界第八大奇迹？600字 初二 议论文
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异想天开，可以吗？异想天开，可以吗？朋友问我：“异想天开，可以吗？”我愣住了，迟迟没有回答，疑惑着。心里反复的想着"可以吗？不可以吗？”当牛顿被苹果砸后，他发现了万有引力，可是，在这之前，在当时的人们面前提出万有引力，难道不算是异想天开吗？甚至会被当做疯子，这代价可够严重的，但他没有停止对万有引力的研究，这是对他的设想的坚持是一种毅力的体现，若没有原先的异想天开，他能够成为世界瞩目的科学家吗？莱特兄弟能够发明飞机，不也是凭着开始时的那异想天开吗？随着嫦娥一号的发射，神七的发射，也证实了探索月球不在是梦，也证实了月球不在是中国涉及不到的区域了，难道着一切不是源于中国古代神话传说吗？难道这不都是古中国人对月球的崇拜而引发的吗？这不是因为异想天开吗？我国的“超级杂交稻”不也是这样的吗？现在的“杂交水稻之父”在当时刚研究杂交水稻的时候，他的老师还称“杂交水稻是不科学的，是不符合遗传学的，着绝对属于异想天开”可袁隆平院士却凭着“异想天开”成功研制出了“超级杂交稻”。这不是凭着异想天开而成功的吗？如果朋友再次问我；“异想天开，可以吗？”我想我会不假思索的回答：“可以，一定可以。”或许在以后“异想天开，可以吗”会成为激励人们奋进的话，而在这局话的后面，将会紧跟两个字--可以。450字 初二 议论文
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异想天开九篇——高楼问仙_750字写我说想写的，做我说想做的，既不能太随意，又不能太墨守。我知道，这世界上原本是没有鬼神的，只是因为人对自然的害怕，于是才有。这个故事，很长很长，长的要讲很多很多年……时间：很久很久一千吧，遥远的穿越了轮回……地点：只知道是在很高很高很高的楼上吧，高的超过了云端……人物：他叫“我”我知道，冰冷的雪已冰封了你的内心，即使是多么热情的火焰，也难以打开你的心房，即使是我多么的温柔也难以打动你——要知道让我笑啊，可是很难的……可是你现在不懂哦，我依稀记得那天在江南，我们许下的誓言呢，你可还记得你吟的那诗吗？经一思泪断肠,无语处,问何望.千寻烟波,相逢最渺茫.芦管晓吹夜不禁,月空照,孤影长.年来得此苦与伤,欲相弃,心如霜.相思难尽,日日萦我窗.天共水色飘雾时,朝霞在,梦中央.朦朦月色玉成砌,风寒静,击心碎.化作柳絮满苍空,凝霜一夜染地.最愁今宵,娟书白练,咫尺似千里.此肠不堪再一醉,思尔事,酸楚泪.烛摇无影蚕丝尽,谁识孤独滋味。昨日往事,飘荡心上,逢莫相回避.这真是好啊，我现在还在，你却早已不在，我实在忍不住啊，忍不住思念啊。你总说：听弦断,断那三千痴缠。我早劝过你了呵，你不听……或许这是一种磨练吧，但这不是太痛苦了吗？，我在这一头，你却在那一头。一花一世界,一叶一追寻.一曲一场叹,一生为一人.我妄想摆脱，却深深陷入无法自拔，我想你想他，知道想野草野花，冥冥中好像有人告诉我：这是我唯一要走的路啊。我抛弃我所拥有的一切，只是为了离开见你一面，却物是人非，你到底在何处，我要如何找你？即使现在我在这千尺高的高楼，只手便可摘星，却仍未发现你的身影啊！你莫非真的离我而去了吗？我只有去找你了呵？我要这天啊，再也遮不住我的双眼，我相信我一定能找到你啊！初二:王朝宽作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 想像作文
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学会人总要张大,学会面对对于新生的孩子来说。现在对于他们的没有像我们大孩子的压力。他们可以尽情的撒娇，尽情的玩耍。时间久了，长了。便知道了稍大点孩子对生活的无奈。家长急切的对孩子说，快长大吧。快长大。他们的急切就是想叫孩子长大努力学习，给自己带来面子上的骄傲。而谁，又了解我们的苦衷？“设问天下”。多喜欢小时候无忧无虑的日子。不愁吃，不愁穿，不愁玩具。可是人总要长大，总有独立的一天。在渴望，但童年只有一次，总会长大的。现在平庸的人都在即将离世时大发感慨。如果我可以叫时间倒流，我一定会非常辉煌。所以，随着时间的流逝，要珍惜，要把握，不要人生留一个永存的遗憾。所以呢，小孩子们，一定要好好把握童年时光。童年只有一次，叫童年过的潇潇洒洒，快快乐乐的。到该上学时，努力奋斗。不叫人生有遗憾。300字 初二 议论文
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学会……在参加升旗仪式时，我学会了尊严；在与困难的斗争中，我学会了坚强；在与大自然的抗争中，我学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我学会了选择；在人与人的交往中，我学会了理解；在处理相互关系中，我学会了谦让；在学习过程中，我学会了竞争……生活中，我感觉我们需要学会感恩，首先要学会感恩父母，因为父母养育了你十几个春夏秋冬，他们是很不容易的；然后要感恩你的朋友包括同学和老师，因为他们在你的学习中给了你很大的帮助；学习中，你要感谢你的对手，因为你的对手给了你激励，使你进步的更快。还要学会自立、自强，因为你已经长大，不能再像小时候一样让爸爸妈妈帮你做饭、帮你洗衣服，要学会自立，别再让你的父母替你担心。你要学着替父母分担家务活，替他们分但忧愁。总之，在生活中，需要我们学会的是很多的，当然，学会一件事不是容易的，需要慢慢地适应，但我相信，只要你想学，就肯定会学会的。山东省临沭县第二初级中学初二:李梦真350字 初二 写景
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学会如果以前我不曾学会坚强是否现在就不会痛的的那么彻底如果现在我学会了勇敢是否未来就不用若即若离如果未来我学会了离开是否最后你就懂得了为我守侯我看着你,很久仿佛深邃的眼眸里藏满了忧愁我望着天,很久仿佛深蓝的记忆里告别了等候我该向左还是向右我该留下还是等候please brave please ture 我想要的,总是离我那么远我守护的,总是看不到我如果污点只是删除就好如果回忆只是忘记了就好如果一切就只是格式化就能解决那我是否就可以牵着那个他告诉他如果有永远,我想踩着青春,爱着你亲爱的,我们可不可以不分开250字 初二 议论文
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脚踏实地，异想天开-《流浪地球》的上映无疑是中国科幻电影史上的一座里程碑。作为刘慈欣小说迷的表姐观影后激动地对我说：“这部电影一下子把中国科幻电影的水平拉到了国际标准！”提到国外的科幻电影，我脑海中出现了《星际迷航》、《火星救援》、《变形金刚》，而中国的科幻电影我只能想到《流浪地球》，为何中国科幻电影如此之少？有评论者指出：历史既是财富，有时也会成为负担。科幻二字拆开来看，一是需要科学作为支撑，二是需要一定的创造力，想象力。而五千年的中华历史，在给予我们珍贵的文化遗产的同时，也一定程度上阻挡了我们向未来进发的脚步。主观来说，历史的厚重感有时让我们难以轻装上阵，幻想未来。《史记》誓言究天人之际，通古今之变，《资治通鉴》自诩能“鉴前世兴衰，考当今得失”，更有“四书”“五经”规劝着人们守规矩，行“中庸之道”诚然历史是笔财富，我们能从中学到古人智慧的结晶，但这也是中国历史与西方的不同所在，西方文明在“文艺复兴”和“工业革命”中宣扬自由创新的思想，假如说中国历史注重的是“立”，那么西方更注重“破”。在几千年思维定式的影响下，国人很难放下惯性思维和所谓常规，再去追求一些新的东西，当然这并不意味着西方没有“守旧老人”，他们有的是害死苏格拉底的毒酒，有的是杀死“日心说”的忠诚教徒，我想强调的是，我们应当适当放下一些历史总结的“真理”，而更需要像哥白尼和苏格拉底那样勇于畅想——尤其是在如今这个相对宽容的社会里。客观来看，中国的科学发展和科学思想在当时远落后于西方。中国作为一个文明古国，被封建制度统治了上千年，当西方已开始“文艺复兴”和“工业革命”时，我们还沉浸在“天朝”的假象中，实行“闭关锁国”的政策，科学精神的缺失，科学发展的起步晚，导致这些年来的科学技术一直落后于西方，科学精神也远不如功利主义来的更加普遍，这也就解释了为什么古代不乏有许多奇思妙想，如《山海经》、《聊斋志异》、《西游记》等等，却只能归入“神话”、“魔幻”。“科幻电影”的前提是科学技术的发展，科学精神的体现。没有科学的支撑，不仅无法创作科幻题材，也无法制作出一流的科幻大片。当然，如今中国的科学技术水平急速上升，有了“小破球”的先例，相信科技不会再成为难题。但是，我们不仅应当拥有科学精神更应有一颗开放包容的心，既能容纳五千年历史中的精华给予我们的底气，又能不被历史所限制，畅所欲言，“异想天开”。历史于一些人，是风筝下方的一根线，而我希望历史于我们能像辽阔的大地，温暖的巢穴，让我们能安心地展翅高飞，冲破天空，冲向宇宙。1000字 高一 议论文
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异想天开未必不好第一件是：一次在看电视时，电视里播放的是一个大姐姐和一群小朋友做游戏，大姐姐问：“大雁为什么排‘一’字飞行？”“知道，是害怕走散了回不了家！”我不仅心头一震，小孩子的想象力可真丰富。可是大姐姐却说：“答得不好，答得不妙。”我想：孩子门异想天开的能力就这样被毁了。第二件是：在我曾经读过的一篇文章中看到的。那篇文章说：在外国，一个母亲指着墙上的那个又象零又象‘○’的圆圈对孩子们说：“那是什么？”孩子们说：“那是英语大写字母‘○’。”母亲的脸变了，“这是谁告诉你们的？”当得知是幼儿园的老师时，这位母亲立刻去法院投诉这个幼儿园，理由是幼儿园的老师使孩子丧失了‘异想天开’的能力。法院审判后，母亲胜诉，幼儿园老师撤职。当我问妈妈这件事后，妈妈说“我儿子会英语了。”外国母亲培养孩子的想象力，中国母亲只想让孩子多一些知识。在我的脑海里，一个作家在他的作品里写出了大炮、飞机、电话等物品（当时是十八世纪），在那时能不算是异想天开吗？现在发明了大炮、飞机、电话，说明‘异想天开’不是很好吗！香港、澳门先后回归了祖国，邓爷爷‘异想天开’的提出‘一国两制’，这不仅使香港、澳门成功回归，还增强了我国的综合国力。哥白尼‘异想天开’的提出日心说，当时，这个结论是荒唐的。现在哥白尼学说的部分结论已被先后认可。亚里士多德这位学者的所有结论在以前都被认可，伽利略‘异想天开’的想给他的结论找点错误，终于找出了一条，物体并不是因重量的轻或重决定空间大小的，而是因质量的大小而决定的。许许多多的原因都能够说明‘异想天开’未必不好。然而在生活中，一个人随着年龄的增长，‘异想天开’的能力也逐渐消失。专家用‘○’进行过调查，现是成人，在一个局里让工作人员先回答‘○’是什么，他们都用求助的眼光望着局长，局长打着官腔道：“没经过调查我怎么知道？”接着是大学生，他们说拒绝回答这个连傻瓜都知道的问题。然后是中学生，尖子生说是“零”，最后是小学一年级的学生，他们说“像圆！”、“像月饼！”、“像李谷一唱歌时的嘴巴！”专家调查完时不仅问道：“人类‘异想天开’的能力是怎样消失的？”人类想象力的消失是被大人的否定、童稚的消失而消失的。让我们把埋在心底的想象力拿出来用吧！这样会有以外收获的！800字 六年级 议论文
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我说“异想天开”仰望旷远的天空，我们想要翱翔，于是有了飞机；相隔异地，我们想要联系，于是有了手机。这些都是在当时看来异想天开的事情。我想说，异想天开不是不可以，只要切合实际，就是真理。异想天开能给我们的学习带来更多惊喜。着名的物理学家牛顿，在苹果树下休息时，被掉落的苹果砸醒了，因此引发了他的异想。他为他的异想努力的找寻解释，并在不断的失败中找到了答案，发现万有引力定律。青少年也因为在读书学习中有了异想，才更增加了努力学习的兴趣和热情。可见，异想天开是助力。试想日复一日，年复一年，如果我们墨守成规，一成不变，或没有真正属于自己的异想，或有异想却没有对其付出努力，空任其付之东流，那么时代不会更新，知识不会及时得到补充，年光如流，人类文明终将停滞不前。所以，我们要追寻先贤的脚步，“站在巨人的肩膀上”大胆异想，这样才能天开。异想天开让事业更上一层楼。美国大亨哈默，本是一个连口饭都吃不上的穷光蛋，他几乎像所有的穷人一样，都有着“成为世界富翁”的异想，都不甘于这样的处境。但不同于人的是，他拼搏，他奋斗，他采取了在常人看来异想天开的行动。事实是，他成功了，异想也真的天开了。哈默的成功向世人证明了异想是为事业拼搏的方向，也是事业进取的前提。此时，异想就好比在茫茫大海上迷失的船员突然嗅到的一缕野草的味道，它是生的惊喜越王勾践在被吴王打败之后，不甘为阶下囚，于是他有了个异想——打败夫差，兴复越国！忍辱负重，卧薪尝胆，至今“三千越甲可吞吴”的事迹依旧激励了众多仁人志士。因此，异想不再是“异想”，异想才能天开。异想天开能改变命运，装点生活。放眼宇宙，纵观历史长轴，有众多让人们觉得异想天开的举动演绎了历史风云，也改写了很多人物的命运发展。秦二世子婴懦弱无能，安于现状，毫无承始皇万世基业的千秋异想，更无任何维持异想的措施，最终败于迁徙之徒的异想天开之举。身份实力悬殊，却也“成败异变”，命途相反。生活也因有异想天开而多姿多彩。我国着名的数学家陈景润，始终就有一个天大的异想，解开世界数学未解之谜——哥德巴赫猜想。为了达到这个异想天开的想法，他的草稿纸竟然装了几大麻袋也没装完。他的生活可能很凌乱，也可能很枯燥，但是正是这些所谓的“废纸”的草稿承载了他的异想，装点了他奋斗的生活，让他在充实中登上了科学的巅峰。我想，同样的，作为一名学生，我们也要适时的异想天开一下，激起我们对学习的深思，带动我们为之找到答案，来充实自己，装点生活。异想才能天开。下一次，我们在仰望天开，我们不再孤独，就试着做一次“异想天开”吧！他可能为我们开拓一个新的思考和生活。福清三华高中高二:周婷1000字 高二 议论文
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学会我学会了宽容宽容是一把锤子，凿掉了你与父母之间的那堵墙；宽容是一杯暖茶，融化了你和朋友心里的那块冰；宽容是一块橡皮，擦掉了你的同学之间的不愉快；宽容是一把伞，撑开了你与伙伴之间的友谊桥。我对宽容的理解是；宽容，原谅别人，让自己重拾快乐，让自己做回无忧无虑的自己。然而，之前，我也不懂宽容，这个道理，是爸爸告诉我的。那是一个夏天，我正在教室里写作业，教室里很吵闹，“哗啦”一声，我的作业本湿了，我抬头一看是她，我的死党——莎莎。我和她叫喊起来，“为什么弄湿我的本子。”我不是故意的，我帮你烘干。“我们在争论中，一不小心把本子撕成了两半，这下我更生气了，我拿起她的本子也撕成了两半，这下，我的火气就更大了，我们两个甚至打起来了，直到放学时，我们谁也没有理谁。回家后，爸爸见我闷闷不乐，问我原因，我就一五一十的告诉了爸爸，爸爸听了就语重心长的告诉我；孩子，你要学会宽容，凡是换个角度去想，就会有意想不到的收获。”对呀，我为什么不换个角度呢。第二天，我向她解释了，并道歉了。我们又和好如初了。宽容会让你开朗、活泼，学会宽容，学会掌握快乐。六年级:杨嘉怡450字 六年级 议论文
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学会初三，学会了太多。初三的书包重了，增加了不少幼时向往的课本。沉沉一肩膀的书、作业本、练习卷，这么多年来的校园生活让我们学会了不少文化知识。初三的我们开始试着写私密日记。常常大笑地写下那些令人捧腹的事，还会挂着眼泪记下一些伤了心的事。我们渐渐学会了为将来的回忆做准备。初三的女生爱发呆、爱与朋友聊天。无事抬头看看窗外，然后淡淡地吐出一个“唉”，偶尔还会拿出一本小本子写下一些莫名其妙的句子。也会找朋友讲讲八卦，纯粹瞎聊聊，就是这样女生们学会来排遣心中的忧愁。初三男生的调皮方式变了。他们走在校园里，看看低年级的小朋友玩着他们曾经玩过的游戏，也许他们会有暂时的神往。他们走近那些不亦乐乎的小朋友，伸手摸摸他们的头，又坚决地走开。男生们似乎学会了走向沉稳。初三的学生不再喜欢向老师告密，受了谁的委屈也不喜欢去告状。老师说我们世故了、复杂了、难懂了，其实是学会了“成熟”。初三的孩子在家有时会闷闷不乐。父母一句“怎么了？”只是一个锁眉、一句“没什么！”作为回应。也许是学习有压力，也许是与朋友闹不开心，也许是自己搞砸了什么事，各种也许，我们都学会了一个人担着。啊，初三的学生有多少故事、多少感动、多少眼泪、多少笑容……这都是人生历程中必须的学会。我想问，我该问么？500字 高中 议论文
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异想天开的小乌龟有一天，一只懒洋洋的乌龟在地面上呆得不耐烦了。就在这时候，正发愁的乌龟看见天空飞过一群仙鹤，它羡慕极了！乌龟想：要是我能飞上天空就好了！可是又怎么飞上天空呢？对了，找仙鹤帮忙！于是便对天上的仙鹤说：“仙鹤哥哥、姐姐们，停一停好吗？”仙鹤说：“好的，请稍等！怎么了？乌龟弟弟？”“你们能带我到天上看看风景吗？”乌龟迫不及待地说。仙鹤劝告它，说它不会飞行，还是打消这个念头吧。可乌龟再三恳求。仙鹤拿它没办法，只好勉强答应了。仙鹤从不远处叨来一根树枝，让乌龟用嘴咬住树枝的中间，两只仙鹤用嘴叨在树枝的两端，再三叮嘱乌龟，让它在空中的时候不要把嘴松开。仙鹤刚带着乌龟飞到半空中，乌龟就开始得意忘形了，张口大叫：“我飞起来了！”可是一松口，它就从天上掉下来了，落在岩石上，摔得粉身碎骨。300字 三年级 写景
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学会从呱呱落地的那一刻起，我们学会了流泪。也许这学会的第一件事可以伴随我们到终老。但在生命中会流过不同层次的泪水，有的欢喜，有的悲。泪的世界，或许有的是始终沉浸在悲伤的领域，所以为了逃脱这地方，我们更要学会。学会谅解，去翻越伤悲。当她离开长沙之后，我失去了朋友的甜美，才学会了珍惜的可贵。每天写下一篇日记来纪念，以前的美好，也学会了爱不可以轻易浪费。但也还是如同行尸走肉般的生活，在没有一点点特别。有时还甚至立下誓言，说要告别昨天，企图超越，却还是跌落在原点。所以我要学会，在自己所拥有的每一天，都载着梦想起飞。直到有天你会再次回来，我会降落，与你深情相对。这样好了，我干脆一点。在你离开后的某些天。把所有的东西都学会不后悔，然后说声感谢，最后我们一起再见。300字 四年级 叙事
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