我的高中语文老师650字

我的高中语文老师

650字 高三 写人

我的高中语文老师是一个快退休的老头。

高高瘦瘦,弱不禁风的身形又有点儿小驼背,那凹下去的双颊显得颧骨有点高。

嗯,我的这位语文老师有点像“宰相刘罗锅”的扮演者李保田老师,可是后来我“百无一用是书生”的歌声中,我又觉得,语文老师很像那位“画像中的纪晓岚“。

哈哈,不管怎么说,我的这位不苟言笑的老师身上,还真有点文人的清高,还有文人的气息。

语文老师平时上课,除了课本上的内容解析,压根就没什么多余的话。

在我的印象中,他和别的老师的交流也很少,可让我惊讶的是他居然是我们的年段长。

看来,这领导的气息也被那文人的清高气质也压制的不见踪影了。

我很喜欢语文老师的课,虽然他的声音有一点儿沙哑,却是半点都没有减少我认真听课的热诚。

语文老师课讲的很细,一字一句,分析,讲解的很到位,很是普通的课本,在他解说下听起来很是有趣,竟是没有乏味之感。

”读者“这本杂志是语文老师向我们推荐的,在这本杂志中,我学到了很多。

语文老师对班里所有的学生都是一视同仁的。他并没有因为某个同学的语文成绩好而特别表扬,因为某个同学成绩不好而在班里大肆斥责。

我曾有一篇写自己小学语文老师的作文得了高分,可是语文老师并没有在班上多说什么。后来,我在邻班的一个同学那里得知,我的作文在他们班里作为范文在班里读了一遍,语文老师一样没有指名道姓说这作文是谁写的,只是因为邻班的这个同学也是我小学的同学,我作文中有提及小学老师的名字以及事例,她才知道是我写的。

我起初有些不解老师为什么不给我表扬,后来也释然了,反而在心里很感激他,没给我骄傲自满的机会。

我想,在他的眼里,我们都已是小大人了,应该懂得自己的所作所为。学习是我们的本份,学的好,学的不好,我们都就为之负责,并且承担。

我很喜欢我的语文老师,那个瘦瘦高高,讲课有点小沙哑的老头。

童年趣事帖鼻子

600字 三年级 写景

童年趣事——帖鼻子

学校:裕民小学

姓名:周钰珩

指导教师:靳巧玲

我的童年,是在农村度过的。我经常跟着姐姐到野外去摘野花,捉蝴蝶,在小水沟里抓鱼,和小朋友一起用泥捏玩具。农村没有幼儿园,上了学前班以后,老师教我们玩游戏,我学会了玩《搭积木》、《开火车》、《老鹰捉小鸡》等一些游戏。然而,最使我记不了的游戏是非常有趣的游戏《贴鼻子》。

有一次,上游戏课,老师说:“这节游戏课我们玩贴鼻子的游戏。”老师说完就在黑板上画了一个脸盆大的头像,这个人头像的上面只画了一双眼睛,一双耳朵,一张嘴,老师用一张纸剪下一个长三角形当鼻子,在三角的中间涂上胶水,老师又说:“谁把鼻子贴到头像中间就给谁奖励一朵小红花,贴在外面的要表演一个节目,用“开火车”的形式,从第一组开始。”小朋友们跃跃欲试,可是上去贴的小朋友有的把鼻子贴到人头像的外边,有的贴在眼睛上,有的贴在耳朵上,还有的贴在嘴巴上,教室里不时发出一阵阵欢笑声。终于轮到我了,我走上讲台,老师用围巾蒙上我的眼睛,又让我在讲台上转了三圈,我想:我肯定能把鼻子贴好,就胸有成竹地贴了上去。贴好后,教室里发出一阵掌声和欢笑声,我还以为大家在夸我呢,可摘下围巾一看,糟糕,我把鼻子贴到了下巴上。老师让我表演一个节目,我背了《咏鹅》她《锄禾》两首诗,老师笑着说:“你虽然把鼻子贴歪了,但古诗背得很好。”我们正沉浸在欢乐之中,叮零零下课铃响了,老师问:“贴鼻子的游戏好不好玩?”我们异口同声地回答:“好玩!”老师又说:“我们下次上游戏课再玩。”

虽然这件事已经过去了很长的时间,但是孩子们的童真趣事至今历历在目,使我永远难以忘怀。

教师评语:

能把贴鼻子的游戏生动具体写出来,老师仿佛亲眼看到你玩得过程,这就是习作!

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